精品解析:广西壮族自治区贺州市八步区2025-2026学年九年级上学期1月期末物理试题

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2026-02-08
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 贺州市
地区(区县) 八步区
文件格式 ZIP
文件大小 13.50 MB
发布时间 2026-02-08
更新时间 2026-06-13
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-02-08
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来源 学科网

内容正文:

2025年秋季学期期末教学质量检测九年级试卷 物理 (满分100分时间90分钟) 注意事项: 1.答题前,考生务必将学校、姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷、草稿纸上作答无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。在给出的四个备选项中,只有一个选项符合题目要求。) 1. 以下科学家中,以其名字命名为电阻单位的是(  ) A. 安培 B. 欧姆 C. 瓦特 D. 焦耳 【答案】B 【解析】 【详解】安培是电流的单位;瓦特是功率的单位;焦耳是能量和功的单位;而欧姆是电阻的单位,以德国物理学家乔治・西蒙・欧姆的名字命名。故ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 2. 以下说法正确的是( ) A. 物体内能增加,温度不一定升高 B. 具有机械能的物体不一定具有内能 C. 1kg、0℃的水与1kg、0℃的冰具有的内能一样多 D. 内能小的物体不可能将热量传递给内能大的物体 【答案】A 【解析】 【详解】A.物体内能增加,温度不一定升高,比如晶体的熔化过程,吸收热量,内能增加,但温度不变,故A正确; B.任何物体都具有内能,具有机械能的物体也具有内能,故B错误; C.物体内能的大小跟物体的质量、温度以及状态有关,1kg的0℃的冰与1kg的0℃的水,内能不相同,故C错误; D.内能小的物体可能温度高,内能大的物体可能温度低,热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体,所以内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体,故D错误。 故选A。 3. 以下四种场景与蒸汽机工作原理相符的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A.蒸汽机工作时将内能转化为机械能。太阳能发电将太阳能转化为电能,故A不符合题意; B.试管中的水蒸气膨胀对软木塞做功,将水蒸气的内能转化为软木塞的机械能,与蒸汽机将内能转化为机械能的工作原理相符,故B符合题意; C.风力发电将机械能转化为电能,故C不符合题意; D.钻木取火是将机械能转化为内能,故D不符合题意。 故选B。 4. 科技改变生活。如图所示的智能手表可以显示时间、体温、心率等信息,方便人们监测身体状态。下列关于智能手表说法不正确的是( ) A. 屏幕用的发光二极管主要是半导体材料制成的 B. 铜的导电性优于铁,更适合做内部的导线 C. 橡胶表带是绝缘体,它和导体有绝对的界限 D. 硅光电池工作时把太阳能转化为电能 【答案】C 【解析】 【详解】A.屏幕用的发光二极管具有单向导电性,主要是由半导体材料制成的,故A正确,不符合题意; B.铜和铁都是导体,相同条件下,铜的导电性优于铁,所以更适合做内部的导线,故B正确,不符合题意; C.导体和绝缘体没有绝对的界限,并且导体和绝缘体在一定条件下是可以相互转换的,故C错误,符合题意; D.硅光电池工作时把太阳能转化为电能供给用电器使用,实现自给自足,故D正确,不符合题意。 故选C。 5. 某校科创小组为“共享助力车”的安全头盔设计以下方案:扫码成功后开关S1闭合,指示灯L亮;从车头取出头盔并戴上后,头盔内遥控设备遥控S2闭合,“共享助力车”的电动机通电。下列电路符合上述要求的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据题意可知,扫码成功后开关S1闭合,指示灯L亮,但电动机不工作;戴上头盔后,头盔内遥控设备遥控S2闭合,电动机才通电工作,这说明灯泡与电机工作时互不影响,是并联的;若只戴头盔不扫码则无法骑行,则开关S1在干路中控制整个电路,开关S2与电机在一条支路中,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 6. 家用电器极大的方便了我们的生活,以下用电器中,主要利用电流热效应工作的是(  ) A. 电风扇 B. 电饭锅 C. 电冰箱 D. 液晶电视机 【答案】B 【解析】 【详解】A.电风扇的核心是电动机,工作时主要是把电能转化为机械能,让风扇转动起来,虽然电机工作时会发热,但这只是附带的效果,不是它的主要目的,所以它不是利用电流热效应工作的,故A不符合题意; B.电饭锅的核心是电阻丝,通电后电阻丝会发热,把电能直接转化为内能来煮饭,这正是电流热效应的典型应用,故B符合题意; C.电冰箱的核心是压缩机和制冷系统,工作时主要是把电能转化为机械能,推动制冷剂循环来制冷,它的目的是制冷,不是发热,所以不是利用电流热效应,故C不符合题意; D.液晶电视机工作时,主要是把电能转化为光能和声能,达到显示画面和播放声音的效果,发热只是次要的附带效果,不是它的主要工作原理,故D不符合题意。 故选B。 7. 电焊利用电流的热效应将焊条熔化,从而使金属部件连接在一起,某电焊机输出电压为40 V、输出功率为2 000 W.各种橡胶绝缘铜芯导线在常温下安全载流量(长时间通电时的最大安全电流)如下表.从安全角度考虑,作为电焊机的输出导线的应为() 导线种类 A B C D 导线横截面积S/mm2 2.5 4 6 10 安全载流量I/A 28 37 47 68 A. 导线A B. 导线B C. 导线C D. 导线D 【答案】D 【解析】 【详解】由可得,电焊机工作时电流:,由表可知,应选横截面积为10mm2的导线. 故选D. 【点睛】本题考查了电功率公式的灵活应用和导线规格的选取,会计算电流是关键. 8. 掌握安全用电常识,是当代每个公民必备的素养。下列四个图中符合安全用电原则的是(  ) A. 图甲中,站在地上的人用手去接触裸露的相线 B. 图乙中,使用测电笔时,手不可以触碰笔身任何金属体 C. 图丙中,拔插头时不能拽着插头后面的电线把插头从插座中拔出来 D. 图丁中,小孩可以靠近高压设备嬉戏、玩耍 【答案】C 【解析】 【详解】A.图甲中,站在地上的人用手去接触裸露的相线会导致单线触电,故A不符合题意; B.图乙中,使用测电笔时,手要触碰笔尾金属体,不能接触笔尖金属体,故B不符合题意; C.图丙中,拔插头时不能拽着插头后面的电线把插头从插座中拔出来,否则会导致电线绝缘皮破损而触电,故C符合题意; D.图丁中,小孩靠近高压设备会导致高压触电,不符合安全用电原则,故D不符合题意。 故选C。 9. 如图所示,是“220V,15W”的LED灯和“220V,15W”的白炽灯正常工作时将电能转化为内能和光能的占比图。当两灯均正常工作时,下列说法不正确的是( ) A. 灯两端的实际电压:1︰1 B. 相同时间产生的内能:1︰2 C. 相同时间消耗的电能:1︰1 D. 电能转化为光能的效率:9︰2 【答案】B 【解析】 【详解】A.两灯均正常工作,实际电压均等于额定电压220V,因此灯两端的实际电压之比为1︰1,故A正确,不符合题意; BC.由题意可知,两灯均正常工作,实际功率均等于额定功率15W,根据可知,相同时间内消耗的电能相等,相同时间消耗的电能之比为1︰1;由图可知,LED灯产生的内能占消耗电能的10%,白炽灯产生的内能占消耗电能的80%,因此相同时间产生的内能之比为1︰8,故B错误,符合题意,C正确,不符合题意; D.由图可知,LED灯电能转化为光能的效率为90%,白炽灯电能转化为光能的效率为20%,因此相同时间电能转化为光能的效率之比为9︰2,故D正确,不符合题意。 故选B。 10. 甲乙两地相距30km,在两地之间沿直线架设了两条输电线,已知每条输电线每千米的电阻为。现在输电线在某处发生了短路,未确定短路位置,检修员在甲地利用电压表、电流表和电源连接成如图所示的电路进行测量。当电压表的示数为时,电流表的示数为0.6A,则短路位置距甲地的距离为(  ) A. 12.5 B. 15 C. 25 D. 30.5 【答案】A 【解析】 【详解】由图得,电压表测量短路位置与甲地间的导线的电压,电流表测量电路电流,由欧姆定律得,短路位置与甲地间的导线的电阻为 短路位置与甲地间的导线的总长度为 短路位置距甲地的距离为 故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 二、多项选择题(本大题共2小题,每小题4分,共8分。在每小题列出的四个备选项中,有多个选项符合题目要求,全部选对得4分,选对但不全得2分,有选错得0分。) 11. 下列操作可能会导致空气开关跳闸的是(  ) A. 开关中的两个线头相碰 B. 插座中的两个线头相碰 C. 插座接触不良 D. 电路中同时使用几个大功率的用电器 【答案】BD 【解析】 【详解】A.开关中的两个线头相碰,相当于闭合开关,不影响电路的正常工作,不会导致电路中电流过大,不会导致空气开关跳闸,故A不符合题意; B.插座中的两个线头相碰,都可能会发生短路现象,导致电路电流过大,可能会导致空气开关跳闸,故B符合题意; C.插座接触不良,相当于断开电路,不会使电路电流过大,不会导致空气开关跳闸,故C不符合题意; D.电路中同时使用几个大功率的用电器,电路总电功率过大,由得,电路总电流会过大,会导致空气开关跳闸,故D符合题意。 故选BD。 12. 以下关于电与磁的描述中,说法正确的是(  ) A. 图甲可用来演示电流周围存在磁场 B. 图乙可用来演示电磁感应现象 C. 图丙可用来演示电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系 D. 图丁可同时对调磁极和电源正负极,线圈的转动方向不会发生改变 【答案】CD 【解析】 【详解】A.图甲是用来探究产生感应电流的条件的实验,故A错误; B.图乙观测到通电导线能使小磁针发生偏转,可以用来演示电流周围存在磁场,故B错误; C.图丙中两个匝数不同的电磁铁串联,通过两个电磁铁的电流相同,可用来演示电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系,故C正确; D.图丁同时对调磁极和电源正负极,就同时改变了磁场方向和电流方向,则通电导体受力方向不变,故线圈转动方向不发生改变,故D正确。 故选CD。 三、填空题(本大题共6小题,每空1分,共12分。) 13. 飞机飞行时,其发动机是把其他能量转化为___________能的机器。汽车用水为飞机发动机降温,是因为水的___________大。 【答案】 ①. 机械 ②. 比热容 【解析】 【详解】[1]发动机工作时向外输出机械能,因此是把其他能量转化为机械能。 [2]发动机散热器常用水做冷却剂,这是因为水的比热容大,在质量和温度变化量相同的条件下,水吸收的热量更大,能够从发动机中吸收更多的热量。 14. 玻璃棒和丝绸摩擦后玻璃棒由于失去电子而带________电,检验玻璃棒是否带电可以使用验电器,验电器的原理是________电荷相互排斥。 【答案】 ①. 正 ②. 同种 【解析】 【详解】[1]原子核带正电,围绕原子核高速旋转的电子带负电,玻璃棒和丝绸摩擦后,玻璃棒由于失去电子而带正电。 [2]验电器是用来检验物体是否带电的仪器;当带电体接触验电器的金属球时,电荷通过验电器的金属球传给金属杆、两片金属箔,两片金属箔带同种电荷,同种电荷相互排斥而张开,故它是利用同种电荷相互排斥的原理制成的。 15. 地磁场的形状跟_____(选填“蹄形”或“条形”)磁体的磁场相似。在水平桌面上横放一根条形磁体,用弹簧测力计悬挂一个铁块,置于磁体中间的上方,让铁块与磁体在相距一定距离的情况下保持平衡,如图所示。在弹簧测力计沿水平方向朝N极那端移动的过程中,它的示数变化情况是_____(“变小”、“变大”或“先变小后变大”) 【答案】 ①. 条形 ②. 变大 【解析】 【详解】[1]地磁场两端的磁性最强,地磁场的形状跟条形磁体的磁场相似。 [2]条形磁体的磁场中间较弱,两个磁极磁性最强,在弹簧测力计沿水平方向朝N极那端移动的过程中,条形磁体对铁块的吸引力变强,弹簧测力计的弹簧被拉伸得更长;所以,弹簧测力计的示数变大。 16. 如图所示为一台家用洗衣机。当洗衣机工作时,若其内部相线绝缘皮破损,导致金属外壳带电,由于金属外壳与_____(选填“相线”“中性线”或“保护线”)相连,因此可将电流导入大地,同时_____(选填“空气开关”或“漏电保护器”)会迅速断开,切断电路,对人体起到双重保护的作用。 【答案】 ①. 保护线 ②. 漏电保护器 【解析】 【详解】[1][2]保护线接地,当洗衣机工作时,若其内部相线绝缘皮破损,导致金属外壳带电,由于金属外壳与保护线相连,因此可将电流导入大地,电路中的漏电保护器检测到电流异常,会迅速切断电路,对人体起到双重保护的作用。 17. 太阳能可以从自然界源源不断的得到,它_____(选填“是”或“不是”)一种可再生能源,我国神舟二十号和神舟十九号航天员在中国空间站胜利会师,激动人心的画面通过_____波传递给全世界。 【答案】 ①. 是 ②. 电磁 【解析】 【详解】[1]可再生能源是指在自然界中可以不断再生、永续利用的能源。太阳能可以从自然界源源不断的得到,它是一种可再生能源。 [2]电磁波的传播不需要介质,我国神舟二十号和神舟十九号航天员在中国空间站胜利会师,激动人心的画面通过电磁波传递给全世界。 18. 如图甲所示的电路中,闭合开关S后,两灯均发光,两个电压表指针偏转均如图乙所示,电压表测量的是______(选填“灯”“灯”或“电源”)两端电压,此时灯和灯两端电压之比为______。 【答案】 ①. 灯L2 ②. 4︰1 【解析】 【详解】[1]由图甲可知,两灯串联,电压表V1测电源电压,电压表V2并联在灯L2两端,测灯L2两端的电压。 [2]因串联电路的总电压等于各分电压之和,且两个电压表的指针偏转角度相同,所以电压表V1选用的测量范围为0~15V,分度值为0.5V,由图乙可知,电源的电压为,电压表V2选用的测量范围为0~3V,分度值为0.1V,则灯L2两端的电压,则灯L1两端的电压 故此时灯L1和灯L2两端电压之比为 四、作图题(本大题共1小题,共6分。) 19. 按要求完成下列作图; (1)根据如图所示的实物图,在方框内画出对应的电路图。 (2)请用笔画线表示导线,将图中电灯、开关和插座接入家庭电路中。 (3)如图,请根据磁感线方向标出小磁针N极和电源的正极。 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 如图所示,电流从电源正极出发,依次经过开关、L1、L2回电源负极,电路图如图所示: 【小问2详解】 为安全用电,插座按照左孔接中性线,右孔接相线,上孔接保护线,开关和灯串联,开关接相线,灯接中性线,如图所示: 【小问3详解】 通电螺线管外部磁感线从N极出发,回S极,因此通电螺线管左端为N极,右端为S极,根据磁极间相互作用规律,小磁针左端为N极,根据安培定则,可判断电源从右边流出,电源右边为正极,如图所示: 五、实验探究题(本大题共4小题,共25分。) 20. 为了比较、两种液体比热容的大小,某同学用如图甲所示的装置进行实验。用相同的酒精灯加热质量相等的、两种液体,根据收集的数据画出的、两种液体温度随时间变化的图像如图乙所示。 (1)从图像可以看出,若不计热损失,0~3min内,加热相同的时间,a液体吸收的热量______(选填“大于”、“小于”或“等于”)b液体吸收的热量,_____(选填“a”或“b”)液体升温较快。 (2)a、b两种液体的比热容之比_____。 (3)加热b液体6~8min的过程,有大量的气泡冒出,温度保持不变。该过程是否可以利用公式来计算液体吸收热量的多少?_____(选填“可以”或“不可以”)。此过程,烧杯中b液体的质量不断减少,其内能_____(选填“增加”、“减少”或“不变”)。 【答案】(1) ①. 等于 ②. a (2)1:2 (3) ①. 不可以 ②. 减少 【解析】 【小问1详解】 [1]若不计热损失,用相同的酒精灯加热质量相等的、两种液体,0~3min,加热相同的时间,a液体吸收的热量等于b液体吸收的热量。 [2]0~3min,加热相同的时间,吸收的热量相等,由图乙可知,a液体升温较快。 【小问2详解】 加热3min,a液体升温为 b液体升温为 质量相等的、两种液体,即,加热3min,吸收的热量相等,即 根据可知, a、b两种液体的比热容之比 【小问3详解】 [1]水沸腾过程,继续吸热,温度保持不变,所以不可以使用公式来计算液体吸收热量的多少。 [2]水沸腾过程中吸收热量,温度不变,因为部分水汽化,水的质量减少,所以其内能减少。 21. 在探究并联电路电流规律的实验中,小明设计了如图甲所示的电路。 (1)在小组讨论中,小聪发现小明设计的电路图只能得到一组数值,为了能达到多次测量,他们对电路进行改进,只在原有电路的干路上串联了一个______。多次测量的目的是______; (2)按改进后的电路图连接好实验电路。闭合开关后,发现有一个电流表的指针偏转如图乙所示,则产生这种现象原因是______; (3)如表记录了他们改进电路后在实验中得到的实验数据。通过分析数据可以得到并联电路中干路的电流与各支路电流的关系是______; A点电流 B点电流 C点电流 (4)通过分析可以发现本实验设计还存在一处不足之处是:______。 【答案】(1) ①. 滑动变阻器 ②. 得出普遍结论 (2)电流表正负接线柱接反 (3)并联电路中干路的电流等于各支路电流之和。 (4)每次实验选用的两灯泡规格相同 【解析】 【小问1详解】 [1]在小组讨论中,小聪发现小明设计的电路图只能得到一组数值,为了能达到多次测量,他们对电路进行改进,只在原有电路的干路上串联了一个滑动变阻器,通过移动滑片,改变变阻器接入电路的阻值,从而得到多组对应的电流值。 [2]多次测量可避免实验的偶然性,得出普遍性的结论。 【小问2详解】 闭合开关后,发现有一个电流表的指针出现反向偏转,如图乙所示,则产生这种现象原因是电流表正负接线柱接反了。 【小问3详解】 根据表中数据知:0.12A+0.12A=0.24A,0.14A+0.14A=0.28A,0.16A+0.16A=0.32A 分析数据可以得到:并联电路中干路的电流等于各支路电流之和。 【小问4详解】 每次实验,通过两灯电流相等,这是因为每次实验选用的两灯泡规格相同;改进的方法是:换用不同规格的灯泡多次测量。 22. 如图甲所示,为了“探究电流与电阻的关系”,小江进行了如下实验(电源电压恒定为4.5V)。 (1)在检查电路时,他发现有两根导线连接错误,请你在甲图中将连接错误的导线上画“×”,并用笔画线表示导线将电路连接正确。 (2)正确连接电路后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于最_____(选填“左”或“右”)端。 (3)闭合开关后,调节滑动变阻器滑片至某个位置,此时电流表示数如图乙所示,则电流表示数为_____A。 (4)小江利用阻值分别为、、、、的定值电阻,根据测得的实验数据绘制了如图丙所示的电流随电阻变化的图像,此实验中滑动变阻器除了保护电路外,还有_____的作用。 (5)实验中,小江将电阻接入电路,读出此时电压表和电流表的示数,接着断开开关,且滑片位置不变;再换成电阻时,闭合开关,此时应将滑动变阻器的滑片相对于上次的位置向_____(选填“左”或“右”)移动,直到电压表的示数为_____; (6)结合实验与图像分析,得出的结论是:在导体两端_____一定的情况下,通过导体的电流与导体的电阻成_____。 【答案】(1) (2)左 (3)0.3 (4)控制不同定值电阻两端电压相同 (5) ①. 左 ②. 3 (6) ①. 电压 ②. 反比 【解析】 【小问1详解】 探究电流与电阻关系时,要控制不同定值电阻两端的电压不变,将滑动变阻器与定值电阻串联,通过移动滑动变阻器的滑片来保证不同定值电阻两端的电压不变,原图中滑动变阻器没有连接在电路中,应采用一上一下的方法连接;实验中,使用电压表来测量不同定值电阻两端电压,来判断更换电阻后其两端电压是否与原来相同,电压表应该与定值电阻并联,原图中电压表连接错误,改正电路如图所示: 【小问2详解】 为了保护电路,开关闭合前,滑动变阻器的滑片要滑到最大阻值处,即最左端。 【小问3详解】 如图乙所示,电流表的量程为,分度值为,读数为。 【小问4详解】 探究电流与电阻关系时,控制不同定值电阻两端电压相同,将滑动变阻器与定值电阻串联,通过移动滑动变阻器滑片来控制不同定值电阻两端电压相同。 【小问5详解】 [1][2]由图丙可知,探究电流与电阻关系时,控制不同定值电阻两端电压相同为 所以,更换定值电阻后,需移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数保持在不变;滑动变阻器与定值电阻串联,将电阻换成电阻时,未移动滑片前,根据串联分压规律可知,定值电阻两端电压变大,现在要通过移动滑片使定值电阻两端电压降低至;根据串联电压规律可知,电源电压不变,定值电阻两端电压变小,那么滑动变阻器两端电压变大;根据串联分压规律可知,滑动变阻器的阻值应调大,即滑片向左移动。 【小问6详解】 [1][2]根据图丙分析可知,在导体两端电压相同时,导体的电阻越大,通过导体的电流越小,电流与对应电阻的乘积一定,所以,可得出结论,在导体两端电压相同时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。 23. 小明同学用伏安法测电阻,实验电路图如图甲所示。 (1)该实验的原理是_____。 (2)连接器材时,开关要处于_____(选填“断开”或“闭合”)状态。 (3)假如小明同学用完好的器材按如图甲所示实验电路图正确连接电路,实验时正确操作,但刚一“试触”,就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度,其原因可能是:_____。(只要求答其中一条) (4)小明同学重新按图甲所示的实验电路图正确连接电路,进行实验,某次实验中电压表示数如图乙所示,为_____V,电流表示数如图丙所示,被测电阻_____。 (5)若滑动变阻器的最大阻值为(已知),被测电阻的阻值为,实验过程中电流表突然烧坏,不能正常使用了,小明想出一个方法,应用现有的器材,也能测出电阻的阻值。 实验步骤如下: ①将滑动变阻器滑到端,闭合开关,读出电压表的示数,记为; ②_____; ③则被测电阻的阻值为:_____(写出表达式)。 【答案】(1) (2)断开 (3)滑动变阻器最大阻值过小,无法有效限制电流 (4) ①. 2.4 ②. 10 (5) ①. 将滑动变阻器滑到端,闭合开关,读出电压表的示数,记为 ②. 【解析】 【小问1详解】 伏安法测电阻的实验原理是,使用电压表与未知电阻并联测出其两端电压,使用电流表与未知电阻串联,测量通过未知电阻的电流,将测得的电压值、电流值代入公式计算出未知电阻的阻值,实现间接测量未知电阻阻值。 【小问2详解】 连接电路时,为了保护电路,连接电路时开关应处于断开状态。 【小问3详解】 实验时正确操作,但一试触,就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度,说明电路中的电流过大;可能是因为滑动变阻器最大阻值过小,无法有效限制电流。 【小问4详解】 [1]如图乙所示,电压表的量程为,分度值为,电压表读数为。 [2]如图丙所示,电流表的量程为,分度值为,电流表读数为。 由可得,被测电阻的阻值为 【小问5详解】 [1][2]将滑动变阻器滑到端,闭合开关,读出电压表的示数,记为;此时滑动变阻器接入电路的电阻为零,只有被测电阻接入电路,此时被测电阻两端电压等于电源电压,即电源电压为;将滑动变阻器滑到端,此时滑动变阻器全部接入电路,即,闭合开关,读出电压表的示数,记为;根据串联电压规律可知,此时滑动变阻器两端电压为;由可知,通过滑动变阻器的电流为 由可得,被测电阻的阻值为 六、综合应用题(本大题共2小题,共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案,未写出主要演算过程的,不得分。) 24. 如图是一种电热水壶工作电路的示意图,其中电阻为和的电阻器都是用来加热的,是总开关,是挡位开关。当接1时,电热水壶处于加热状态,电功率为。当接2时,电热水壶处于保温状态,此时电阻为的电阻器的电功率为3.96W。 (1)电阻是多少? (2)开关接2时,电路中的电流是多少? (3)电热水壶处于保温状态时的电功率是多少?电阻的电功率是多少? 【答案】(1) 44Ω (2) 0.3A (3) 66W,62.04W 【解析】 【小问1详解】 当开关S₁闭合,S₂接1时,电路为R₁的简单电路,电热水壶处于加热状态;设电源电压为U,加热功率为P加热,根据电功率公式可得,电阻R₁的阻值为 【小问2详解】 当开关S₁闭合,S₂接2时,电阻R₁和R2串联,电热水壶处于保温状态;设保温状态下电路中的电流为I保温,R₁的电功率为P1保温,根据电功率公式可得,电路中的电流为 【小问3详解】 电热水壶处于保温状态时的总电功率为: 在串联电路中,总功率等于各部分功率之和,所以电阻R2的电功率为 25. 为了参加全国青少年科技创新大赛,小明同学运用所学电学知识,设计了一个电子身高测量仪,如图所示,其中定值电阻是保护电阻,电源电压恒为,的规格为“”,电压表的测量范围为,电流表的测量范围为。 (1)调节滑片,电压表示数时,电流表示数,的阻值多大? (2)当变阻器接入电路的阻值是时,电流表的示数为多少? (3)为了保证电路中各元件安全工作,滑动变阻器接入电路的阻值范围是多少? 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 由电路图可知,电阻与滑动变阻器串联,电压表测量两端的电压,电流表测量电路中的电流。根据串联电路的电压特点,电阻两端的电压 根据可知,电阻的阻值 【小问2详解】 当变阻器接入电路的阻值时,电路的总电阻 根据可知,此时电路中的电流 【小问3详解】 为了保证电路中各元件安全工作,需满足的条件:电流表示数不超过;滑动变阻器允许通过的最大电流为;电压表示数不超过。 比较可知,电路中的最大电流不能超过。 当电路中电流最大时,滑动变阻器接入电路的阻值最小。此时电路的总电阻 滑动变阻器接入电路的最小阻值 当电压表示数最大为时,滑动变阻器接入电路的阻值最大。 此时两端的电压 电路中的最小电流 滑动变阻器接入电路的最大阻值 综上所述,为了保证电路安全,滑动变阻器接入电路的阻值范围是到。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025年秋季学期期末教学质量检测九年级试卷 物理 (满分100分时间90分钟) 注意事项: 1.答题前,考生务必将学校、姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷、草稿纸上作答无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。在给出的四个备选项中,只有一个选项符合题目要求。) 1. 以下科学家中,以其名字命名为电阻单位的是(  ) A. 安培 B. 欧姆 C. 瓦特 D. 焦耳 2. 以下说法正确的是( ) A. 物体内能增加,温度不一定升高 B. 具有机械能的物体不一定具有内能 C. 1kg、0℃的水与1kg、0℃的冰具有的内能一样多 D. 内能小的物体不可能将热量传递给内能大的物体 3. 以下四种场景与蒸汽机工作原理相符的是(  ) A. B. C. D. 4. 科技改变生活。如图所示的智能手表可以显示时间、体温、心率等信息,方便人们监测身体状态。下列关于智能手表说法不正确的是( ) A. 屏幕用的发光二极管主要是半导体材料制成的 B. 铜的导电性优于铁,更适合做内部的导线 C. 橡胶表带是绝缘体,它和导体有绝对的界限 D. 硅光电池工作时把太阳能转化为电能 5. 某校科创小组为“共享助力车”的安全头盔设计以下方案:扫码成功后开关S1闭合,指示灯L亮;从车头取出头盔并戴上后,头盔内遥控设备遥控S2闭合,“共享助力车”的电动机通电。下列电路符合上述要求的是(  ) A. B. C. D. 6. 家用电器极大的方便了我们的生活,以下用电器中,主要利用电流热效应工作的是(  ) A. 电风扇 B. 电饭锅 C. 电冰箱 D. 液晶电视机 7. 电焊利用电流的热效应将焊条熔化,从而使金属部件连接在一起,某电焊机输出电压为40 V、输出功率为2 000 W.各种橡胶绝缘铜芯导线在常温下安全载流量(长时间通电时的最大安全电流)如下表.从安全角度考虑,作为电焊机的输出导线的应为() 导线种类 A B C D 导线横截面积S/mm2 2.5 4 6 10 安全载流量I/A 28 37 47 68 A. 导线A B. 导线B C. 导线C D. 导线D 8. 掌握安全用电常识,是当代每个公民必备的素养。下列四个图中符合安全用电原则的是(  ) A. 图甲中,站在地上的人用手去接触裸露的相线 B. 图乙中,使用测电笔时,手不可以触碰笔身任何金属体 C. 图丙中,拔插头时不能拽着插头后面的电线把插头从插座中拔出来 D. 图丁中,小孩可以靠近高压设备嬉戏、玩耍 9. 如图所示,是“220V,15W”的LED灯和“220V,15W”的白炽灯正常工作时将电能转化为内能和光能的占比图。当两灯均正常工作时,下列说法不正确的是( ) A. 灯两端的实际电压:1︰1 B. 相同时间产生的内能:1︰2 C. 相同时间消耗的电能:1︰1 D. 电能转化为光能的效率:9︰2 10. 甲乙两地相距30km,在两地之间沿直线架设了两条输电线,已知每条输电线每千米的电阻为。现在输电线在某处发生了短路,未确定短路位置,检修员在甲地利用电压表、电流表和电源连接成如图所示的电路进行测量。当电压表的示数为时,电流表的示数为0.6A,则短路位置距甲地的距离为(  ) A. 12.5 B. 15 C. 25 D. 30.5 二、多项选择题(本大题共2小题,每小题4分,共8分。在每小题列出的四个备选项中,有多个选项符合题目要求,全部选对得4分,选对但不全得2分,有选错得0分。) 11. 下列操作可能会导致空气开关跳闸的是(  ) A. 开关中的两个线头相碰 B. 插座中的两个线头相碰 C. 插座接触不良 D. 电路中同时使用几个大功率的用电器 12. 以下关于电与磁的描述中,说法正确的是(  ) A. 图甲可用来演示电流周围存在磁场 B. 图乙可用来演示电磁感应现象 C. 图丙可用来演示电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系 D. 图丁可同时对调磁极和电源正负极,线圈的转动方向不会发生改变 三、填空题(本大题共6小题,每空1分,共12分。) 13. 飞机飞行时,其发动机是把其他能量转化为___________能的机器。汽车用水为飞机发动机降温,是因为水的___________大。 14. 玻璃棒和丝绸摩擦后玻璃棒由于失去电子而带________电,检验玻璃棒是否带电可以使用验电器,验电器的原理是________电荷相互排斥。 15. 地磁场的形状跟_____(选填“蹄形”或“条形”)磁体的磁场相似。在水平桌面上横放一根条形磁体,用弹簧测力计悬挂一个铁块,置于磁体中间的上方,让铁块与磁体在相距一定距离的情况下保持平衡,如图所示。在弹簧测力计沿水平方向朝N极那端移动的过程中,它的示数变化情况是_____(“变小”、“变大”或“先变小后变大”) 16. 如图所示为一台家用洗衣机。当洗衣机工作时,若其内部相线绝缘皮破损,导致金属外壳带电,由于金属外壳与_____(选填“相线”“中性线”或“保护线”)相连,因此可将电流导入大地,同时_____(选填“空气开关”或“漏电保护器”)会迅速断开,切断电路,对人体起到双重保护的作用。 17. 太阳能可以从自然界源源不断的得到,它_____(选填“是”或“不是”)一种可再生能源,我国神舟二十号和神舟十九号航天员在中国空间站胜利会师,激动人心的画面通过_____波传递给全世界。 18. 如图甲所示的电路中,闭合开关S后,两灯均发光,两个电压表指针偏转均如图乙所示,电压表测量的是______(选填“灯”“灯”或“电源”)两端电压,此时灯和灯两端电压之比为______。 四、作图题(本大题共1小题,共6分。) 19. 按要求完成下列作图; (1)根据如图所示的实物图,在方框内画出对应的电路图。 (2)请用笔画线表示导线,将图中电灯、开关和插座接入家庭电路中。 (3)如图,请根据磁感线方向标出小磁针N极和电源的正极。 五、实验探究题(本大题共4小题,共25分。) 20. 为了比较、两种液体比热容的大小,某同学用如图甲所示的装置进行实验。用相同的酒精灯加热质量相等的、两种液体,根据收集的数据画出的、两种液体温度随时间变化的图像如图乙所示。 (1)从图像可以看出,若不计热损失,0~3min内,加热相同的时间,a液体吸收的热量______(选填“大于”、“小于”或“等于”)b液体吸收的热量,_____(选填“a”或“b”)液体升温较快。 (2)a、b两种液体的比热容之比_____。 (3)加热b液体6~8min的过程,有大量的气泡冒出,温度保持不变。该过程是否可以利用公式来计算液体吸收热量的多少?_____(选填“可以”或“不可以”)。此过程,烧杯中b液体的质量不断减少,其内能_____(选填“增加”、“减少”或“不变”)。 21. 在探究并联电路电流规律的实验中,小明设计了如图甲所示的电路。 (1)在小组讨论中,小聪发现小明设计的电路图只能得到一组数值,为了能达到多次测量,他们对电路进行改进,只在原有电路的干路上串联了一个______。多次测量的目的是______; (2)按改进后的电路图连接好实验电路。闭合开关后,发现有一个电流表的指针偏转如图乙所示,则产生这种现象原因是______; (3)如表记录了他们改进电路后在实验中得到的实验数据。通过分析数据可以得到并联电路中干路的电流与各支路电流的关系是______; A点电流 B点电流 C点电流 (4)通过分析可以发现本实验设计还存在一处不足之处是:______。 22. 如图甲所示,为了“探究电流与电阻的关系”,小江进行了如下实验(电源电压恒定为4.5V)。 (1)在检查电路时,他发现有两根导线连接错误,请你在甲图中将连接错误的导线上画“×”,并用笔画线表示导线将电路连接正确。 (2)正确连接电路后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于最_____(选填“左”或“右”)端。 (3)闭合开关后,调节滑动变阻器滑片至某个位置,此时电流表示数如图乙所示,则电流表示数为_____A。 (4)小江利用阻值分别为、、、、的定值电阻,根据测得的实验数据绘制了如图丙所示的电流随电阻变化的图像,此实验中滑动变阻器除了保护电路外,还有_____的作用。 (5)实验中,小江将电阻接入电路,读出此时电压表和电流表的示数,接着断开开关,且滑片位置不变;再换成电阻时,闭合开关,此时应将滑动变阻器的滑片相对于上次的位置向_____(选填“左”或“右”)移动,直到电压表的示数为_____; (6)结合实验与图像分析,得出的结论是:在导体两端_____一定的情况下,通过导体的电流与导体的电阻成_____。 23. 小明同学用伏安法测电阻,实验电路图如图甲所示。 (1)该实验的原理是_____。 (2)连接器材时,开关要处于_____(选填“断开”或“闭合”)状态。 (3)假如小明同学用完好的器材按如图甲所示实验电路图正确连接电路,实验时正确操作,但刚一“试触”,就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度,其原因可能是:_____。(只要求答其中一条) (4)小明同学重新按图甲所示的实验电路图正确连接电路,进行实验,某次实验中电压表示数如图乙所示,为_____V,电流表示数如图丙所示,被测电阻_____。 (5)若滑动变阻器的最大阻值为(已知),被测电阻的阻值为,实验过程中电流表突然烧坏,不能正常使用了,小明想出一个方法,应用现有的器材,也能测出电阻的阻值。 实验步骤如下: ①将滑动变阻器滑到端,闭合开关,读出电压表的示数,记为; ②_____; ③则被测电阻的阻值为:_____(写出表达式)。 六、综合应用题(本大题共2小题,共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案,未写出主要演算过程的,不得分。) 24. 如图是一种电热水壶工作电路的示意图,其中电阻为和的电阻器都是用来加热的,是总开关,是挡位开关。当接1时,电热水壶处于加热状态,电功率为。当接2时,电热水壶处于保温状态,此时电阻为的电阻器的电功率为3.96W。 (1)电阻是多少? (2)开关接2时,电路中的电流是多少? (3)电热水壶处于保温状态时的电功率是多少?电阻的电功率是多少? 25. 为了参加全国青少年科技创新大赛,小明同学运用所学电学知识,设计了一个电子身高测量仪,如图所示,其中定值电阻是保护电阻,电源电压恒为,的规格为“”,电压表的测量范围为,电流表的测量范围为。 (1)调节滑片,电压表示数时,电流表示数,的阻值多大? (2)当变阻器接入电路的阻值是时,电流表的示数为多少? (3)为了保证电路中各元件安全工作,滑动变阻器接入电路的阻值范围是多少? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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