18.模块四 第二单元 封建时代的欧洲和亚洲-【中考导学案】2026年湖北武汉中考历史讲义本配套课件

该初中历史中考复习课件系统覆盖封建时代欧洲和亚洲核心考点，严格对接课标要求，梳理封君封臣制、西欧庄园、城市与大学兴起、拜占庭帝国、日本大化改新、阿拉伯帝国等高频考点，分析近三年中考命题趋势，归纳选择、材料分析等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“时空纵览+真题训练+素养提升”模式，如通过2024武汉中考真题分析阿拉伯帝国文化作用，培养时空观念与历史解释能力，提供阶段特征归纳、史料实证分析等突破方法，助力学生掌握答题技巧，教师可依此制定高效复习计划，提升中考冲刺效果。

第二单元　 封建时代的欧洲和亚洲 模块四　世界古代史 (约1500年以前) 《中考导学案》 2026武汉历史 1 2 3 1 2 3 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 命题研究·提升关键能力 目 录 2 考点综述 时空纵览·感知单元脉络 01 3 时 空 坐 标 首页 目录 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 命题研究·提升关键能力 4 阶 段 特 征 政治 东西方国家从奴隶社会向_________社会转变；欧洲的封建制度以 _____________为主体；日本通过大化改新进入封建社会；阿拉伯帝国建立并不断扩张，成为地跨亚、欧、非三洲的大帝国  经济 东西方国家封建经济产生并逐步发展；__________构成中世纪西欧社会经济最基本的单元；西欧中世纪城市中逐步形成_________阶层，其中分化出来的富裕阶层成为早期的_____________ 文化 欧亚非国家与地区之间的文化交流进一步加强；拜占庭文化、阿拉伯—伊斯兰文化向外扩散；基督教成为欧洲精神文化的主宰 封建 封君封臣制 西欧庄园 市民 资产阶级 首页 目录 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 命题研究·提升关键能力 5 单 元 结 构 首页 目录 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 命题研究·提升关键能力 6 考点综述 02 依标扣本·掌握必备知识 7 　　【课标要求】通过封君封臣制、基督教的传播，了解中世纪西欧封建社会的发展变化。　 知识点一 基督教的兴起和法兰克王国 1.基督教的兴起 诞生 _________(时间)，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生  传播 4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播 1世纪 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 命题研究·提升关键能力 8 2.法兰克王国与封君封臣制 发展 历程 法兰克王国 481年，日耳曼人_________建立。他皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位  查理曼帝国 8世纪，查理成为法兰克王国国王，他统治时期的法兰克王国，史称“___________”；843年，帝国一分为三  克洛维 查理曼帝国 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 命题研究·提升关键能力 9 封君 封臣 制 形成 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革；11世纪，这种以______________为纽带而形成的封建制度在西欧普遍存在  概况 ①封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全，当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护；②封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等 特点 封君与封臣的权利、义务交织在一起，有一定的________意义  土地的封赐 契约 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 命题研究·提升关键能力 10 【课标要求】通过庄园生活，了解中世纪西欧封建社会的发展变化。 知识点二 西欧庄园 概况 从9世纪开始流行，大约到11世纪，________遍布欧洲各地  构成 (1)居民：领主、佃户(包括自由的农民和缺少自由的农奴) (2)土地：领主的“自营地”、佃户的“份地”和“共用地” (3)庄园法庭：庄园具有_________，设有庄园法庭。它既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权，还能维护庄园公共秩序  特点 庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式，是一个独立的、_________的经济和政治单位  庄园 司法权 自给自足 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 命题研究·提升关键能力 11 　　【课标要求】通过欧洲城市和大学的兴起，了解中世纪西欧封建社会的发展变化。 1.西欧中世纪城市——“城市的空气使人自由” 知识点三 中世纪城市和大学的兴起 兴起 从10世纪起，西欧农业和商业贸易发展，以手工业和商业为中心的城市发展更快。到13世纪，许多城市取得了一定程度的自由与特权，成为_____________ 自由城市 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 命题研究·提升关键能力 12 特点 是工商业者的聚集地；是一个相对自治的共同体(城市居民采 取各种方式反抗领主，争取城市的自由和自治，常用的手段包括___________和武力斗争)  影响 随着城市的发展和工商业的繁荣，__________逐渐形成；城市手工业者和商人不断分化，出现早期的资产阶级  金钱赎买 市民阶层 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 命题研究·提升关键能力 13 2.中世纪大学的兴起——欧洲中世纪教育“最美好的花朵” 兴起 (1)12世纪，巴黎出现许多教会学校和教师私人办的学校 (2)13世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持 代表 博洛尼亚大学、巴黎大学和牛津大学 特点 (1)拥有自治地位，有免赋税特权、教育自主权、司法特权 (2)课程设置既受基督教会的影响，又反映了__________和___________的要求  经济 社会发展 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 命题研究·提升关键能力 14 　　【课标要求】知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝国的历史地位。 知识点四 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 拜占庭帝国 兴衰 395年，罗马帝国分裂为东西两个帝国。东罗马帝国定都拜占庭(君士坦丁堡)，又称“拜占庭帝国”。 ________年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔，拜占庭帝国灭亡  1453 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 命题研究·提升关键能力 15 拜占庭帝国 历史 地位 拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素__________，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响；保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的 ___________提供了丰富的精神营养  《罗马民法大全》 人物 东罗马帝国皇帝查士丁尼 组成 《_______________》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》  评价 仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位；奠定了 __________的基础  兼收并蓄 文艺复兴 查士丁尼法典 欧洲民法 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 命题研究·提升关键能力 16 【课标要求】通过日本大化改新，初步了解中古世界历史发展的多样性。 知识点五 古代日本 大化 改新 (1)概况：孝德天皇即位后，从646年开始，仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新” (2)内容：①政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。②经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能自由买卖；统一赋税 (3)影响：使日本发展成为一个_______________的封建国家，从奴隶社会过渡到封建社会  中央集权制 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 命题研究·提升关键能力 17 幕府 统治 (1)建立：12世纪晚期，源赖朝设幕府于镰仓，日本由此进入近700年的幕府统治时期 (2)特点：①幕府与天皇朝廷并存，天皇大权旁落，幕府将军实际上把持着国家大权；②武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道，武士效忠的对象不是国家，而是他的主公 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 命题研究·提升关键能力 18 　　【课标要求】通过伊斯兰教的创立、阿拉伯帝国的崛起，初步了解中古世界历史发展的多样性。 知识点六 阿拉伯帝国 1.穆罕默德创立伊斯兰教(7世纪初) 背景 6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛各部落相互仇杀，盛行多神崇拜 发展 (1)622年，穆罕默德迁居麦地那，建立穆斯林公社，阿拉伯国家雏形诞生 (2)630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加，此后，阿拉伯半岛基本统一 作用 对维护阿拉伯民族团结、促进阿拉伯半岛统一和阿拉伯帝国发展起着重要作用 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 命题研究·提升关键能力 19 2.阿拉伯帝国与阿拉伯文化 阿拉伯帝国 疆域 至8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲 政治 实行哈里发(穆罕默德的继承者)中央集权统治，哈里发为专制政体的最高首领，集政权、军权和神权于一身 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 命题研究·提升关键能力 20 阿拉伯文化 繁荣 原因 ①阿拉伯帝国的扩张客观上促进了多元文化的交融；②阿拉伯帝国地理位置优越，担当了沟通东西方文化的角色(中国的造纸术、指南针、火药等，印度的棉花、食糖等都由阿拉伯人传入欧洲)；③阿拉伯帝国控制了东西方贸易关键通道，繁荣的经济为文化发展奠定物质基础；④统治者重视文化发展，设立“智慧宫” 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 命题研究·提升关键能力 21 阿拉伯文化 表现 (1)数学：改造了古印度人从0到9的计数法，形成了“______________”；创造了完整的代数学  (2)医学：《医学集成》和《医典》长期被欧洲医学界奉为经典 (3)文学：《__________》(《一千零一夜》)是阿拉伯文学的瑰宝  地位 阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献 阿拉伯数字 天方夜谭 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 命题研究·提升关键能力 22 考点综述 03 命题研究·提升关键能力 23 1.(2025·湖北) 11世纪后，随着西欧城市兴起和发展，社会对法律、医学等专门人才的需求量大增，越来越多的世俗君主或城市开办大学。这些大学开设算术、医学、法学、神学等课程，培养实用性人才。这说明 大学(　　) A.成为了国家学术研究中心 B.摆脱了神学的影响 C.适应了经济社会发展需求 D.拥有了免赋税特权 命题点一 大学的兴起 C 首页 目录 命题点一 命题点二 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 命题研究·提升关键能力 24 2.(2024·武汉) 九(3)班开展历史主题辩论会，正方辩手准备了下列论据材料。 由此判断，他们陈述的观点是阿拉伯帝国(　　) 命题点二 阿拉伯帝国 数学：将印度人创造的计数法改造成“阿拉伯数字”，并传入欧洲 文学：《天方夜谭》生动反映了帝国境内各族人民以及印度、中国等东方各国人民的生活习俗和风土人情 医学：《医学集成》总结了希腊、波斯和印度的医学知识，长期被欧洲医学界奉为经典 A.注重法治建设 B.垄断亚非欧贸易 C.建立国际秩序 D.沟通东西方文化 D 首页 目录 命题点一 命题点二 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 命题研究·提升关键能力 25 请完成《练测本》P35 本讲内容结束 $