17.模块四 第一单元 古代亚非欧文明-【中考导学案】2026年湖北武汉中考历史讲义本配套课件

该初中历史中考复习课件系统覆盖古代亚非欧文明核心考点，严格对接课标要求，通过时空坐标梳理历史脉络，分点归纳古代埃及、两河流域、印度、希腊、罗马等文明的政治制度、经济特征及文化成就，分析中考高频考点权重，归纳原因分析、特点概括等常考题型。 课件亮点在于“考点梳理+真题实战+素养提升”模式，如结合2025广州题分析法老强化王权，培养史料实证能力，通过时空观念构建文明发展脉络，典型题如雅典民主政治题解析公民道德义务，帮助学生掌握答题逻辑，教师可依此精准复习，提升学生中考得分率。

第一单元　古代亚非欧文明 模块四　世界古代史 (约1500年以前) 《中考导学案》 2026武汉历史 1 2 3 1 2 3 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 命题研究·提升关键能力 目 录 2 考点综述 时空纵览·感知单元脉络 01 3 时 空 坐 标 首页 目录 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 命题研究·提升关键能力 4 阶 段 特 征 政治 东西方逐步从原始社会过渡到________社会，阶级分化加剧。亚非大河流域出现了古埃及、古巴比伦、古印度、中国等文明古国；古希腊是欧洲文明的发祥地，雅典建立了奴隶制民主政治；古罗马通过扩张成为地中海地区的霸主，建立了欧洲最早的法律体系  经济 古代亚非国家和地区以_________经济为主，古代欧洲国家和地区 ________业发达  文化 以亚非文明古国为代表的大河文明和以古希腊、古罗马为代表的海洋文明，都是人类宝贵的精神财富，人类文明具有________性  奴隶 农业 工商 多元 首页 目录 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 命题研究·提升关键能力 5 单 元 结 构 首页 目录 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 命题研究·提升关键能力 6 考点综述 02 依标扣本·掌握必备知识 7 　　【课标要求】初步了解原始社会时期的人类活动；通过金字塔，了解亚非古代文明及其传播。 知识点一 古代埃及 古埃及文明 发源 非洲东北角的 _________流域。古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”  概况 约从公元前3500年开始，在尼罗河下游陆续出现若干小国家。公元前3100年左右，古埃及初步实现统一。公元前525年，波斯帝国吞并古埃及；后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。古埃及文明没有延续下去 成就 ①天文学——________；②文字——___________；③建筑——金字塔、狮身人面像；④医学——木乃伊制作中发展起来的解剖医学  尼罗河 太阳历 象形文字 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 命题研究·提升关键能力 8 金字塔 简介 古埃及法老为自己修建的陵墓(最大的是胡夫金字塔)   金字塔 认识 (1)金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶 (2)金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力，也是古埃及国王奴役人民的历史见证 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 命题研究·提升关键能力 9 　　【课标要求】初步了解原始社会时期的人类活动；通过《汉谟拉比法典》，了解亚非古代文明及其传播。 知识点二 古代两河流域 古代两河流域文明 位置 “两河”，指西亚的幼发拉底河与底格里斯河。两河流域，又称“美索不达米亚” 概况 约从公元前3500年起，两河流域南部逐渐产生了一些以城市为中心的小国；大约在公元前24世纪，两河流域实现了初步统一；公元前1595年，古巴比伦王国被外族灭亡 成就 ①天文历法——阴历；②文字——___________；③数学——60进制计数法；④法制建设——《_______________》  楔形文字 汉谟拉比法典 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 命题研究·提升关键能力 10 《汉谟拉比法典》　 制定 古巴比伦国王汉谟拉比制定   《汉谟拉比法典》石柱局部图 地位 是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 内容 法典反映了古巴比伦的社会状况：分为三个严格的社会等级；奴隶制度相当发达；___________比较活跃  商品经济 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 命题研究·提升关键能力 11 　　【课标要求】初步了解原始社会时期的人类活动；通过种姓制度和佛教的创立，了解亚非古代文明及其传播。 知识点三 古代印度 古代印度文明 位置 在地理上指今天的南亚次大陆。古代印度文明最早出现于印度河流域 概况 约公元前23世纪—前18世纪，出现早期文明(哈拉帕和摩亨佐·达罗遗址等)；公元前1500年左右，雅利安人侵入印度；孔雀王朝统治时期，印度基本上实现了统一(半岛最南端除外)；后来，印度多次受到外族的侵扰 成就 (1)文字：梵文 (2)数学：_________________ (3)制度：___________ (4)宗教：佛教 阿拉伯数字 种姓制度 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 命题研究·提升关键能力 12 种姓制度 建立 雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度 内容   特点 种姓制度下的各等级世代相袭。各等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 命题研究·提升关键能力 13 佛教 创立 公元前6世纪，___________________(后被称为“释迦牟尼”)创立  教义 早期佛教反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平 等”；宣扬“忍耐顺从” 发展 传播 (1)公元前3世纪后，开始向外传播 (2)向北：公元前1世纪，经中亚传到中国，后又传到朝鲜、日本、越南等国 (3)向南：经锡兰传到缅甸、泰国、柬埔寨等国 乔达摩·悉达多 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 命题研究·提升关键能力 14 　　【课标要求】知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦，了解亚历山大帝国对文化传播和交流的作用。 知识点四 希腊城邦和亚历山大帝国 古代希腊 地理 范围 大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区 文明 发展 希腊最早的文明产生于 _________地区。爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。迈锡尼文明中断后，希腊进入相对落后的荷马时代  爱琴海 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 命题研究·提升关键能力 15 希腊 城邦 概况 公元前8世纪，希腊出现了城邦。其突出特点是 “__________”。城邦居民分为公民和非公民。具有代表性的城邦有斯巴达(最大的城邦)和雅典  雅典民 主政治 公元前5世纪中后期__________主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰  小国寡民 伯里克利 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 命题研究·提升关键能力 16 亚历山大帝国 建立者 马其顿国王__________(被称为“亚历山大大帝”)  版图 西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲 影响 (1)积极性：①促进了___________的大交汇；②加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；③把希腊文化传播到各地，开启了西方文明东传的希腊化时代  (2)消极性：具有________性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富  亚历山大 东西方文化 侵略 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 命题研究·提升关键能力 17 　　【课标要求】知道建立在奴隶制基础上的罗马共和国，了解罗马帝国对文化传播和交流的作用。 知识点五 罗马城邦和罗马帝国 罗马城邦 公元前1000年左右，在____________中部的台伯河畔，罗马城邦兴起  罗马共和国 (1)发展：公元前509年，罗马建立共和国；公元前2世纪，罗马成为整个地中海地区的霸主 (2)政治：①国家统治的决策权掌握在元老院手里；②两个权力相等的执政官主持日常政务；③___________是形式上的最高权力机关；④设立两名保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议  意大利半岛 公民大会 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 命题研究·提升关键能力 18 罗马共和国 (3)法律：公元前450年左右，罗马颁布了成文法《__________ ________》，使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用  罗马 帝国 (1)建立：公元前27年，_________首创“元首制”，罗马共和国演变为罗马帝国  (2)强盛：2世纪，罗马帝国进入黄金时期，其版图横跨欧、亚、非三洲，_________成了罗马帝国的“内湖”  (3)衰亡：3世纪，罗马帝国陷入奴隶制危机；4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国；476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡 十二铜 表法 屋大维 地中海 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 命题研究·提升关键能力 19 　　【课标要求】了解希腊、罗马的古典文化成就。 知识点六 希腊罗马古典文化 领域 文化成就 文学 希腊神话的特点是“神人同形同性”；《_________》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献  雕塑 宙斯像、《掷铁饼者》 建筑艺术 (1)希腊：典型代表是________________ (2)罗马：吸收了希腊建筑的特点，并有所创新；代表性建筑有大竞技场、引水道工程、凯旋门和万神庙 荷马史诗 帕特农神庙 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 命题研究·提升关键能力 20 领域 文化成就 希腊 哲学 (1)德谟克利特：提出“_________”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的  (2)苏格拉底：思考转向人类社会，终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题；指出求得知识的最好办法是有系统的问和答；主张人应该“____________”  (3)亚里士多德：百科全书式的学者，创立了逻辑学等新的学科 原子论 认识你自己 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 命题研究·提升关键能力 21 领域 文化成就 罗马法学 《____________》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。万民法、经济法以及众多的法律概念共同构成了完整的罗马法学系统  历法 凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“________”。它后来成为今天人们使用的公历的基础  十二铜表法 儒略历 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 命题研究·提升关键能力 22 考点综述 03 命题研究·提升关键能力 23 1.(2025·广州) 古埃及许多法老都在神庙等大型纪念物上刻铭记功，戏 剧化地夸张其个人才能和功绩。法老这一做法旨在(　　) A.强化王权 B.发展经济 C.完善法律 D.传承文字 命题点一 古代埃及 A 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 命题研究·提升关键能力 命题点四 命题点五 命题点六 24 2.(2024·湖北) 据记载，古巴比伦开办了专门用于借贷的机构(类似于今 天的银行)，出借实物或金银货币，借贷人可以用分期付款等方式偿还。 这反映了古巴比伦(　　) A.法学系统日臻完整 B.君主权力衰落 C.商品经济比较活跃 D.国内矛盾激化 命题点二 古巴比伦 C 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 命题研究·提升关键能力 命题点四 命题点五 命题点六 25 3.(2025·武汉) 小史同学查阅《世界史·古代史编》，他关注了如下目录(部分)，说明他想了解 命题点三 古代亚非文明 第二章　最初的文明 　　第一节…… …… 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 命题研究·提升关键能力 命题点四 命题点五 命题点六 26 (　　) 二、金字塔的建造 　　第二节　两河流域最初的文明 …… 五、《汉谟拉比法典》 六、苏美尔·巴比伦文化 A.雅典民主政治 B.罗马法制建设 C.古代亚非文明 D.古代欧洲文明 C 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 命题研究·提升关键能力 命题点四 命题点五 命题点六 4.(2025·南京) 古希腊城邦雅典的公民大会规定：“任何殴打父母的人、 不赡养父母的人、未按指令服兵役和从战场脱逃的人、挥霍继承父母财 产的人都不得在公民大会上发言。”这表明雅典民主(　　) A.重视公民道德与义务 B.存在性别与财产歧视 C.维护全体居民的利益 D.保障公民的言论自由 命题点四 雅典民主政治 A 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 命题研究·提升关键能力 命题点四 命题点五 命题点六 28 5.(2025·泰安) 下图所示历史事件产生的影响是(　　) A.促进东西方之间文化交流 B.推动西方民主政治产生 C.开创了亚非海上交通线 D.世界开始连为一个整体 命题点五 亚历山大帝国 A 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 命题研究·提升关键能力 命题点四 命题点五 命题点六 29 6.(2025·武汉四调) 九(1)班历史兴趣小组开展跨学科主题学习，从他们编制 的知识图谱(见下表)中可知，他们学习的主题是(　　) 命题点六 古代欧洲文明 历史 语文 道德与法治 美术 《十二铜表法》、罗马大竞技场遗址 《荷马史诗》 “认识你自己”   《掷铁饼者》 A.古代亚非文明　　 B.古代欧洲文明 C.封建时代的欧洲 D.封建时代的亚洲国家 B 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 命题研究·提升关键能力 命题点四 命题点五 命题点六 30 7.(2024·武汉三调) 欧洲建筑中的五种柱式，三种柱式由古希腊人创造， 另两种柱式由罗马人在古希腊柱式的基础上创造。直到20世纪初叶，这 五种柱式一直是欧洲建筑技术的基本构件，也是欧洲建筑美学的基本要 素。这反映了(　　) A.希腊城邦文化各具特色 B.罗马法是欧洲法学渊源 C.希腊文化深刻影响欧洲 D.罗马建筑讲究数学比例 C 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 命题研究·提升关键能力 命题点四 命题点五 命题点六 请完成《练测本》P34 本讲内容结束 $