23 主题一 第五部分 专题2 常见的碱-【中考导学案】2026年湖北武汉中考化学复习配套课件

该初中化学中考复习课件聚焦“常见的碱”核心考点，严格对接课程标准中“说明碱的性质与用途关系”等要求，分析考频频次（如5年10考的高频考点），梳理碱的化学性质知识图谱（与指示剂、酸、非金属氧化物、盐反应），归纳选择、填空、实验探究等常考题型，体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“真题训练+素养导向”，如2025年连云港数字化实验题，通过pH曲线分析培养科学思维（证据推理），结合NaOH与CO₂反应的温度、压强变化落实科学探究与实践，帮助学生掌握实验题答题技巧，教师可依此高效规划复习，助力学生中考冲刺。

第五部分　常见的酸、碱、盐 主题一　物质的性质与应用 专题2　常见的碱 《中考导学案》 2026武汉化学 1 1 2 3 考点聚焦 基础夯实 能力提升 4 素养综合 目 录 2 考点聚焦 考点综述 01 3 考点分析 例 如图为NaOH的转化和资源化利用。下列说法正确的是(　　) A.转化①为复分解反应 B.转化②可用于改良酸性土壤 C.转化③一定能证明中和反应放热 D.转化④可用于制烧碱 考点 常见碱的性质与用途 D 首页 目录 考点聚焦 基础夯实 能力提升 素养综合 5 【思路方法】 【易错警示】氢氧化钠固体溶于水会放出热量；氢氧化钠不能用于改良酸性土壤。 首页 目录 考点聚焦 基础夯实 能力提升 素养综合 6 基础夯实 考点综述 02 7 1.(2025·长沙) 在日常生活中，我们对于“酸性”“碱性”并不陌生。 下列物质呈碱性的是(　　) A.白醋(pH约为2~3) B.橘子汁(pH约为3~4) C.番茄汁(pH约为4~5) D.炉具清洁剂(pH约为12~13) D 考点聚焦 基础夯实 能力提升 素养综合 首页 目录 1 2 3 4 6 5 8 2.(2025·云南) KOH的性质与Ca(OH)2相似。下列对KOH性质的预测不. 正.确.的是(　　) A.能使无色酚酞溶液变红 B.能与CO2反应 C.能与H2SO4溶液反应 D.能与Na2CO3溶液反应 D 考点聚焦 基础夯实 能力提升 素养综合 首页 目录 1 2 3 4 6 5 9 3.(2025·江西) 向各盛20 mL等浓度氢氧化钠溶液的两个烧杯中，分别滴加水和稀盐酸，利用pH传感器测得烧杯中溶液pH与加入液体体积的 变化关系如图。下列说法错.误.的是(　　) A.曲线X表示向氢氧化钠溶液中滴加水 B.a点对应的溶液能使酚酞溶液变红色 C.b点表示氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应 D.c点对应的溶液中溶质是氯化钠和氢氧化钠 D 考点聚焦 基础夯实 能力提升 素养综合 首页 目录 1 2 3 4 6 5 10 4.(2025·吉林) 利用碱的化学性质，回答下列问题。 (1)Ca(OH)2与沙子混合砌砖，是利用了Ca(OH)2能与_________________反应，生成坚固的碳酸钙，将砖块牢牢地粘在一起。  (2)氢氧化钠曝露在空气中变质，发生反应的化学方程式为___________ _______________________。  (3)推断三氧化硫与氢氧化钠反应后，生成盐的化学式为__________。  二氧化碳(或CO2) 2NaOH＋ CO2====Na2CO3＋H2O Na2SO4 考点聚焦 基础夯实 能力提升 素养综合 首页 目录 1 2 3 4 6 5 11 能力提升 考点综述 03 12 5.(2025·连云港) 通过数字化实验探究NaOH的性质。 实验1：在盛有NaOH固体的密闭容器中，水蒸气含量随时间的变化如图1所示。 图1 考点聚焦 基础夯实 能力提升 素养综合 首页 目录 1 2 3 4 6 5 13 实验2：取长期放置后的NaOH固体于烧杯中，加水溶解冷却至室温，加入BaCl2固体，溶液pH随时间的变化如图2所示。 实验3：向一定体积NaOH溶液中滴加稀盐酸，混合溶液的pH随加入稀盐酸体积的变化如图3所示。 图2 图3 考点聚焦 基础夯实 能力提升 素养综合 首页 目录 1 2 3 4 6 5 已知：BaCl2易溶于水，且溶液呈中性。下列说法正确的是(　　) A.图1证明NaOH固体能吸收CO2和H2O而变质 B.图2中ab段pH下降证明NaOH能与BaCl2发生复分解反应 C.图3中向c点所得溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液显红色 D.图3中d点所得溶液中Na＋的个数小于Cl－的个数 D 图1 图2 图3 考点聚焦 基础夯实 能力提升 素养综合 首页 目录 1 2 3 4 6 5 素养综合 考点综述 04 16 6.(2025·长春) 化学小组以NaOH为例，从定性和定量两个维度研究物质及其变化。 维度一：定性认识NaOH及其溶液 (1)NaOH属于“酸”或“碱”中的__________。  (2)将NaOH曝露在空气中，可观察到表面潮湿并逐渐溶解。该现象反映出NaOH的性质有__________(答一条)。  (3)向稀NaOH溶液中滴加酚酞溶液，振荡。可观察到溶液由无色变为__________色。  碱 吸水性 红 考点聚焦 基础夯实 能力提升 素养综合 首页 目录 1 2 3 4 6 5 17 维度二：定量研究NaOH溶液与不同物质的反应 Ⅰ.酸碱度视角 25 ℃时，利用装置(图1)测定NaOH溶液与稀盐酸反应过程中pH的变化，测定结果如图2所示(控制反应过程中温度不变)。 考点聚焦 基础夯实 能力提升 素养综合 首页 目录 1 2 3 4 6 5 (4)烧杯中预先盛装的是_____________。  (5)当滴入液体的体积为_____mL时，烧杯内溶液中的溶质只有NaCl。  NaOH溶液 10 考点聚焦 基础夯实 能力提升 素养综合 首页 目录 1 2 3 4 6 5 Ⅱ.能量视角 (6)利用传感器测定NaOH溶液与CO2反应过程中温度的变化，测定结果 如图3所示，水为对照组。由图3可知，NaOH与CO2的反应属于_______ ______(填“放热反应”或“吸热反应”)。  放热 反应 考点聚焦 基础夯实 能力提升 素养综合 首页 目录 1 2 3 4 6 5 Ⅲ.压强视角 【提出问题】如何通过气体压强变化认识NaOH溶液与CO2的反应? 【查阅资料】 ①可以通过反应物的减少或生成物的增加判断反应的发生情况。 ②影响密闭体系内气体压强的因素有气体分子数、气体所占体积和温度。 考点聚焦 基础夯实 能力提升 素养综合 首页 目录 1 2 3 4 6 5 【实施实验】利用气密性良好的装置(图4)进行实验。打开传感器，待压强平稳后将水匀速注入充满CO2的集气瓶中，压强稳定后再匀速注入等体积的NaOH溶液。测得气体压强变化如图5所示。 考点聚焦 基础夯实 能力提升 素养综合 首页 目录 1 2 3 4 6 5 【分析解释数据】 (7)对比a点、b点及________点压强的大小， 可证明NaOH与CO2发生了反应。  (8)结合b点→c点的变化过程，解释b点、c点 压强相同的原因：_____________________ __________________________________________________________________________________________________________。  d 注入氢氧化钠溶液 后，气体被压缩，压强增大；但二者反应导致二氧化碳分子数减少，压强减小，压强增大的幅度与减小的幅度相等 考点聚焦 基础夯实 能力提升 素养综合 首页 目录 1 2 3 4 6 5 本讲内容结束 $