1.3中心对称和中心对称图形同步练习 2025-2026学年湘教版数学八年级下册

2026-02-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版八年级下册
年级 八年级
章节 1.3 中心对称和中心对称图形
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.24 MB
发布时间 2026-02-08
更新时间 2026-02-08
作者 HYZ10
品牌系列 -
审核时间 2026-02-08
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来源 学科网

内容正文:

湘教版八年级下册第一章四边形1.3中心对称和中心对称图形同步练习 班级: 姓名: 一、单选题 1.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(    ) A. B. C. D. 2.下列图形中,属于中心对称图形的是(   ) A.B. C. D. 3.下列常见的物理单位符号中,是中心对称图形的是(    ) A.J B.A C.Ω D.N 4.经过下列变换,不能由图①所示的基本图案得到图②的是(    ) A.旋转和平移 B.中心对称和轴对称 C.轴对称和平移 D.中心对称 5.如图,与关于点O成中心对称,则下列结论不成立的是(   ) A. B. C. D. 6.在一些古代数学著作中,我们常常看到“勾股容圆”、“圆材藏壁”、“方形圆径”、“圆中方形”这样的词汇,下列图形是这些词汇对应的模型图,其中既不是轴对称图形也不是中心对称图形的是(    ) A. B. C. D. 7.如图,与关于点D中心对称,连接,以下结论错误的是(   ) A. B. C. D. 8.如图,与关于点成中心对称,已知,,,则的长为(    ) A.12 B.10 C.8 D.6 9.如图,与关于点O成中心对称.下列不一定正确的是(   ) A. B. C. D. 10.如图,已知与关于点成中心对称,过点任作直线,分别交,于点,,下面的结论:点和点,点和点分别关于点成中心对称直线必经过点;四边形是中心对称图形;四边形与四边形的面积必相等;与成中心对称.其中正确的个数为(     ) A. B. C. D. 二、填空题 11.如图,直线、垂直相交于点,曲线关于点成中心对称,点的对称点是点,于点,于点.若,,则阴影部分的面积之和为 . 12.如图,长方形的长是,宽是,动点P从点A出发,沿边以每秒的速度运动,同时点Q从点B出发,沿边以每秒的速度运动,当点P运动到点D时两点停止运动,两点出发 秒时,长方形被线段分成的两个图形成中心对称. 13.有下列图形:①等边三角形;②正方形;③平行四边形;④圆;⑤等腰梯形.其中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是 (填序号). 14.如图,在等边三角形中,O为的中点,,与关于点B中心对称,连接,则的面积为 . 15.下列图形中,绕某个点旋转能与自身重合的有 . ①正方形;②长方形;③等边三角形;④线段;⑤角;⑥平行四边形. 16.如图,已知与关于点对称,过点任意作直线分别交、于点、,下列结论中,正确的有 个. (1)点和点;点和点是关于点的对称点; (2)直线必经过点; (3)四边形是中心对称图形; (4)四边形和四边形的面积相等; (5)和成中心对称 17.如图,在等腰三角形中,是底边的中线,与关于点 C 成中心对称,连接,若则的长为 . 18.如图所示,点A和动点P在直线l上,点P关于点A的对称点为点Q,以为边作,使,.直线l上有一动点C在点P右侧,,过点C作射线,点F为射线上的一个动点,连接.当与全等时,AQ的长度为 . 三、解答题 19.图①、图②、图③均是4×4的正方形网格,每个小正方形的边长均为1个单位长度,每个小正方形的顶点称为格点,线段的端点都在格点上,在图①、图②、图③给定网格中按要求作图,使所作图形的顶点均在格点上. (1)已知线段,以格点为顶点作一个,使,,. (2)在图②中以为底边画一个等腰三角形; (3)在图③中以为边画一个四边形,使四边形是轴对称图形,也是中心对称图形. 20.如图,图1和图2均为正方形网格,按下列要求作图: (1)如图1,网格中已将4个小正方形涂上了阴影,请再把其中一个白色小方格涂上阴影,使整个阴影部分成为中心对称图形; (2)如图2,网格中已将3个正方形涂上了阴影,请将其绕着点顺时针旋转后,得到的图形涂上阴影. 21.画图题(保留必要画图痕迹,不需要写画法):如图,已知直线和. (1)画出关于直线成轴对称的 (2)在直线上找一点,并画出关于点成中心对称图形,让所得三角形至少有一顶点与的三个顶点之一重合.(只需画出一种情况即可) 22.如图,已知四边形. (保留作图痕迹,不写作图步骤,写出结论) (1)如果点、关于直线对称,画出直线,并画出四边形关于直线成轴对称的图形:(在图①中画出) (2)如果和关于点成中心对称(点、、的对称点分别是点、、).请找出点并补全和.(在图②中画出) 23.【情境】嘉淇同学利用几何软件画出如图1所示的箭头,箭头的顶点均在格点上,继续画出两条直线,作出箭头关于直线对称的箭头,再作出箭头关于直线对称的箭头,对应点的连线、分别与对称轴相交于点、. 【探究】 情形一:当直线与直线平行时,如图2. (1)箭头可以看作是箭头沿着射线方向平移而成的图形,平移的距离等于线段_____的长度; (2)试说明:; 情形二:当直线与直线相交于点时,如图3. (3)箭头可以看作是箭头绕着点_____旋转而成的图形,旋转角为_____,与的数量关系为_____; (4)【拓展】当直线与直线垂直时,箭头与箭头是否关于点成中心对称?_____(填“是”或“否”). 学科网(北京)股份有限公司 $ 湘教版八年级下册第一章四边形1.3中心对称和中心对称图形同步练习 班级: 姓名: 一、单选题 1.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查轴对称图形和中心对称图形的识别.如果一个平面图形沿着一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形;在平面内一个图形绕着一点旋转180度,旋转后的图形与原来的图形完全重合,这个图形就叫做中心对称图形.根据定义逐项判断即可. 【详解】解:A.既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,不合题意; B.是轴对称图形,不是中心对称图形,不合题意; C.是轴对称图形,不是中心对称图形,不合题意; D.既是轴对称图形又是中心对称图形,符合题意, 故选:D. 2.下列图形中,属于中心对称图形的是(   ) A.B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了中心对称图形,根据中心对称图形的概念:在平面内,把一个图形绕着某个点旋转180度后与原图重合,作答即可. 【详解】解:A、选项中的图形不是中心对称图形,故此选项不符合题意; B、选项中的图形不是中心对称图形,故此选项不符合题意; C、选项中的图形是中心对称图形,故此选项符合题意; D、选项中的图形不是中心对称图形,故此选项不符合题意; 故选:C. 3.下列常见的物理单位符号中,是中心对称图形的是(    ) A.J B.A C.Ω D.N 【答案】D 【分析】本题考查了中心对称图形的定义,熟知把一个图形绕着某一个点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心是解题的关键.根据中心对称图形的定义,逐项分析即可判断. 【详解】解:A、J不是中心对称图形,不符合题意; B、A不是中心对称图形,不符合题意; C、Ω不是中心对称图形,不符合题意; D、N是中心对称图形,符合题意; 故选:D. 4.经过下列变换,不能由图①所示的基本图案得到图②的是(    ) A.旋转和平移 B.中心对称和轴对称 C.轴对称和平移 D.中心对称 【答案】D 【分析】本题考查了图形的平移,旋转,轴对称,中心对称等变换,掌握区分不同图形变换的效果,判断单一或组合变换能否得到目标图形是解题的关键. 分别分析每个选项的变换组合能否将图①变为图②,判断仅通过中心对称能否得到目标图形. 【详解】解:A、将图①绕其中心点旋转 ,然后将其平移到图②中另一个图案的位置,即可得到图②,不符合题意; B、中心对称变换等价于旋转 通过中心对称和轴对称的组合,再配合平移,可以得到图②,不符合题意; C、先沿水平轴对称,再沿垂直轴对称,可以实现与旋转 相同的效果。然后平移即可得到图②,不符合题意; D、仅中心对称只能得到一个方向相反的图案,无法得到图②中两个图案的组合,符合题意; 故选:D . 5.如图,与关于点O成中心对称,则下列结论不成立的是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查中心对称的性质,中心对称的性质: 1.对称中心是连接对称点的线段的中点; 2.两个中心对称图形全等; 3.对应线段平行(或共线)且相等; 4.对称点的连线必过对称中心且被对称中心平分.掌握中心对称的性质是求解本题的关键. 根据中心对称的性质判断即可. 【详解】解:与关于点O成中心对称, ∴,,故C选项成立,不符合题意, ,,故B, D选项成立,不符合题意, 不一定成立,故A选项结论不一定成立.符合题意 故选:A. 6.在一些古代数学著作中,我们常常看到“勾股容圆”、“圆材藏壁”、“方形圆径”、“圆中方形”这样的词汇,下列图形是这些词汇对应的模型图,其中既不是轴对称图形也不是中心对称图形的是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题主要考查了轴对称图形和中心对称图形的识别,根据轴对称图形和中心对称图形的定义进行逐一判断即可:如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形;把一个图形绕着某一个点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心. 【详解】解:A、既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故此选项符合题意; B、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意; C、既是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项不符合题意; D、既是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项不符合题意. 故选:A. 7.如图,与关于点D中心对称,连接,以下结论错误的是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题主要考查了中心对称图形的性质,即对应点在同一条直线上,且到对称中心的距离相等. 根据中心对称图形的性质可得结论. 【详解】解:∵与关于点D中心对称, ∴,,,, ∴,, ∴选项A、C、D正确; 无法证明, ∴选项B错误; 故选:B. 8.如图,与关于点成中心对称,已知,,,则的长为(    ) A.12 B.10 C.8 D.6 【答案】B 【分析】本题主要考查了中心对称,勾股定理,解决问题的关键是熟练掌握中心对称的性质,勾股定理解直角三角形,中心对称的性质是成中心对称的两个图形全等. 根据与关于点成中心对称,得到,并利用勾股定理求得的值,最后得到的值,完成求解. 【详解】解:与关于点成中心对称, 故, 根据勾股定理,, 故. 故选:B. 9.如图,与关于点O成中心对称.下列不一定正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查中心对称,解题的关键是掌握中心对称的性质,根据中心对称的性质解决问题即可. 【详解】解:∵与关于点O成中心对称, ∴,,, ∴, 但不一定正确, 故选:D. 10.如图,已知与关于点成中心对称,过点任作直线,分别交,于点,,下面的结论:点和点,点和点分别关于点成中心对称直线必经过点;四边形是中心对称图形;四边形与四边形的面积必相等;与成中心对称.其中正确的个数为(     ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了成中心对称和中心对称图形的性质,关键是知识点的熟练应用; 根据中心对称的性质得出四边形是平行四边形,从而判断结论是否正确. 【详解】解:∵与关于点对称, ∴, ∴四边形是平行四边形,≌,≌ 即:点就是平行四边形的对称中心, ∴ ①点和点;点和点分别关于点成中心对称,正确; ②直线必经过点,正确; ③四边形是中心对称图形,正确; ④四边形与四边形的面积必相等,正确; ⑤与成中心对称,正确. 其中正确的个数为个. 故选:D . 二、填空题 11.如图,直线、垂直相交于点,曲线关于点成中心对称,点的对称点是点,于点,于点.若,,则阴影部分的面积之和为 . 【答案】 【分析】此题主要考查了矩形的面积及中心对称图形的概念:在同一平面内,如果把一个图形绕某一点旋转度,旋转后的图形能和原图形完全重合,那么这个图形就叫做中心对称图形.根据中心对称图形的概念,以及矩形的面积公式即可解答. 【详解】解:直线、垂直相交于点,曲线关于点成中心对称,点的对称点是点,于点,于点, 如下图,过点作于点,则阴影部分面积等于矩形的面积, ,, , 阴影部分的面积之和为. 故答案为:. 12.如图,长方形的长是,宽是,动点P从点A出发,沿边以每秒的速度运动,同时点Q从点B出发,沿边以每秒的速度运动,当点P运动到点D时两点停止运动,两点出发 秒时,长方形被线段分成的两个图形成中心对称. 【答案】 【分析】本题考查动点问题和中心对称,正确掌握动点问题的解题思路是解题的关键. 设运动时间为秒,根据长方形被线段分成的两个图形成中心对称,得到,列出方程求解即可. 【详解】解:设运动时间为秒,则 , , , 当时,长方形被线段分成的两个图形成中心对称, 则,解得. 故答案为:. 13.有下列图形:①等边三角形;②正方形;③平行四边形;④圆;⑤等腰梯形.其中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是 (填序号). 【答案】②④ 【分析】本题考查了轴对称图形与中心对称图形的概念. 根据轴对称图形和中心对称图形的定义,逐一判断各图形是否同时具备两种对称性. 【详解】解:①等边三角形是轴对称图形,但不是中心对称图形; ②正方形既是轴对称图形,又是中心对称图形; ③平行四边形是中心对称图形,但不是轴对称图形; ④圆既是轴对称图形,又是中心对称图形; ⑤等腰梯形是轴对称图形,但不是中心对称图形. 故答案为:②④. 14.如图,在等边三角形中,O为的中点,,与关于点B中心对称,连接,则的面积为 . 【答案】 【分析】本题主要考查了中心对称及等边三角形的性质,熟知等边三角形的性质及中心对称的性质是解题的关键. 先求出及的长,进一步得出及的长,据此求出的长,最后用三角形的面积公式进行计算即可. 【详解】解:∵是等边三角形,O为的中点,, ∴,. 在中, . ∵与关于点B中心对称, ∴,, ∴, ∴的面积为. 故答案为:. 15.下列图形中,绕某个点旋转能与自身重合的有 . ①正方形;②长方形;③等边三角形;④线段;⑤角;⑥平行四边形. 【答案】①②④⑥ 【分析】本题主要考查了中心对称图形的概念,熟练掌握“中心对称图形是绕某点旋转后能与自身重合的图形”是解题的关键. 判断每个图形是否为中心对称图形(绕某点旋转能与自身重合的图形),依次分析每个图形的旋转性质. 【详解】解:①正方形:绕对角线交点旋转能与自身重合; ②长方形:绕对角线交点旋转能与自身重合; ③等边三角形:绕某点旋转不能与自身重合; ④线段:绕中点旋转能与自身重合; ⑤角:绕某点旋转不能与自身重合; ⑥平行四边形:绕对角线交点旋转能与自身重合. 故答案为:①②④⑥. 16.如图,已知与关于点对称,过点任意作直线分别交、于点、,下列结论中,正确的有 个. (1)点和点;点和点是关于点的对称点; (2)直线必经过点; (3)四边形是中心对称图形; (4)四边形和四边形的面积相等; (5)和成中心对称 【答案】/五 【分析】本题考查了中心对称的性质、平行四边形的判定与性质,由题意可得,,从而可得四边形是平行四边形,由平行四边形的性质可得点就是平行四边形的对称中心,由此逐项分析即可得解,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键. 【详解】解:∵与关于点对称, ∴,, ∴四边形是平行四边形, ∴点就是平行四边形的对称中心, ∴(1)点和点;点和点是关于点的对称点,说法正确; (2)直线必经过点,说法正确; (3)四边形是中心对称图形,说法正确; (4)四边形和四边形的面积相等,说法正确; (5)和成中心对称,说法正确; 综上所述,正确的个数为个, 故答案为:. 17.如图,在等腰三角形中,是底边的中线,与关于点 C 成中心对称,连接,若则的长为 . 【答案】 【分析】本题主要考查了等腰三角形的性质,勾股定理,中心对称图形.根据等腰三角形的性质可得,再由中心对称图形的性质可得,,,然后根据勾股定理解答即可. 【详解】解:在等腰三角形中,∵是底边的中线,, ∴, ∵与关于点 C 成中心对称, ∴,,, ∴, ∴. 故答案为: 18.如图所示,点A和动点P在直线l上,点P关于点A的对称点为点Q,以为边作,使,.直线l上有一动点C在点P右侧,,过点C作射线,点F为射线上的一个动点,连接.当与全等时,AQ的长度为 . 【答案】/6厘米 【分析】本题主要考查了全等三角形的性质,中心对称的性质,熟知全等三角形对应边相等是解题的关键. 根据中心对称的性质得到,进而推出,则只存在这种情况,可设,根据列出方程,解方程即可得到答案. 【详解】解:如图, ∵点P关于点A的对称点为Q, ∴, ∵,, ∴, ∵, ∴当与全等时,只存在这种情况, ∴, ∵, ∴设,则, ∵,且 ∴, 解得, ∴, 故答案为:. 三、解答题 19.图①、图②、图③均是4×4的正方形网格,每个小正方形的边长均为1个单位长度,每个小正方形的顶点称为格点,线段的端点都在格点上,在图①、图②、图③给定网格中按要求作图,使所作图形的顶点均在格点上. (1)已知线段,以格点为顶点作一个,使,,. (2)在图②中以为底边画一个等腰三角形; (3)在图③中以为边画一个四边形,使四边形是轴对称图形,也是中心对称图形. 【答案】(1)见解析; (2)见解析; (3)见解析; 【分析】本题主要考查了在网格中画等腰三角形,画轴对称图形,熟知等腰三角形的定义和轴对称图形的定义是解题的关键. (1)如图所示,取格点C,连接,由网格的特点可得,,,则即为所求; (2)如图所示,取格点D,连接,由网格的特点可得,则即为所求; (3)如图所示,取格点E、F,连接 ,则四边形是正方形,即轴对称图形,也是中心对称图形. 【详解】(1)解:如图;即为所求; (2)解:如图,即为所求; (3)解:如图所示,四边形即为所求; 此时四边形是正方形. 20.如图,图1和图2均为正方形网格,按下列要求作图: (1)如图1,网格中已将4个小正方形涂上了阴影,请再把其中一个白色小方格涂上阴影,使整个阴影部分成为中心对称图形; (2)如图2,网格中已将3个正方形涂上了阴影,请将其绕着点顺时针旋转后,得到的图形涂上阴影. 【答案】(1)图见解析 (2)图见解析 【分析】本题考查中心对称图形的概念与作图,旋转作图,掌握好相关知识是关键. (1)根据中心对称图形的定义进行作图即可; (2)由旋转的要求进行作图即可. 【详解】(1)解:如图1所示; (2)解:如图2所示. 21.画图题(保留必要画图痕迹,不需要写画法):如图,已知直线和. (1)画出关于直线成轴对称的 (2)在直线上找一点,并画出关于点成中心对称图形,让所得三角形至少有一顶点与的三个顶点之一重合.(只需画出一种情况即可) 【答案】(1)见解析 (2)见解析(答案不唯一) 【分析】本题考查了作图—轴对称变换、画中心对称图形、轴对称的性质,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键. (1)先确定点关于关于直线的对称点,然后连线即可; (2)取与的交点为O,分别作出点关于点O的对称点,然后连线即可;或取与的交点为O,分别作出点关于点O的对称点,然后连线即可;或取与的交点为O,分别作出点关于点O的对称点,然后连线即可. 【详解】(1)解:如图1,即为所求作的图形, (2)解:取与的交点为O,如图2,即为所求作的图形. 取与的交点为O,如图3,即为所求作的图形. 取与的交点为O,如图4,即为所求作的图形. 22.如图,已知四边形. (保留作图痕迹,不写作图步骤,写出结论) (1)如果点、关于直线对称,画出直线,并画出四边形关于直线成轴对称的图形:(在图①中画出) (2)如果和关于点成中心对称(点、、的对称点分别是点、、).请找出点并补全和.(在图②中画出) 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【分析】本题考查了作垂线,中心对称图形的定义,平移的性质,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键. (1)先作线段的垂直平分线,再根据轴对称的性质作图即可; (2)连接,作线段的垂直平分线交于点,再根据中心对称图形的定义作图即可. 【详解】(1)解:如图:根据垂直平分线的作法作出直线,作直线于点,再以点为圆心,为半径画弧交直线于,作直线于点,再以点为圆心,为半径画弧交直线于,连接、、,则直线,四边形即为所作, (2)解:如图,连接,作线段的垂直平分线交于点,则点即为所求,作射线,以点为圆心,线段的长度为半径画弧,交射线于点,作射线,以点为圆心,线段的长度为半径画弧,交射线于点,连接、、、,则和即为所作, 23.【情境】嘉淇同学利用几何软件画出如图1所示的箭头,箭头的顶点均在格点上,继续画出两条直线,作出箭头关于直线对称的箭头,再作出箭头关于直线对称的箭头,对应点的连线、分别与对称轴相交于点、. 【探究】 情形一:当直线与直线平行时,如图2. (1)箭头可以看作是箭头沿着射线方向平移而成的图形,平移的距离等于线段_____的长度; (2)试说明:; 情形二:当直线与直线相交于点时,如图3. (3)箭头可以看作是箭头绕着点_____旋转而成的图形,旋转角为_____,与的数量关系为_____; (4)【拓展】当直线与直线垂直时,箭头与箭头是否关于点成中心对称?_____(填“是”或“否”). 【答案】(1); (2)见解析; (3)O,,; (4)是 【分析】本题考查了平移、轴对称,中心对称等知识,解题的关键是: (1)根据平移和轴对称的性质求解即可; (2)根据轴对称的性质得出直线垂直平分,直线垂直平分,然后根据垂直平分线的性质即可得证; (3)根据旋转和轴对称的性质求解即可; (4)画出符合题意的图形,然后根据中心对称的定义判断即可. 【详解】(1)解:箭头还可以看作是箭头沿着方向平移而成的图形,平移的距离等于线段的长度, 故答案为:; (2)证明:∵箭头、箭头关于直线对称,箭头、箭头关于直线对称, ∴直线垂直平分,直线垂直平分, ∴,, 又,, ∴ (3)解:箭头可以看作是箭头绕着点O旋转而成的,旋转角为, ∵箭头、箭头关于直线对称,箭头、箭头关于直线对称, ∴, 又,, ∴, 即与的数量关系为, 故答案为:O,,; (4)解:如图, 箭头与箭头的对称关系是关于点O成中心对称, 故答案为:是. 学科网(北京)股份有限公司 $

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