6.《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册

缘木求鱼：指用错误的办法来追求目的就像爬到树上去找鱼一样。比喻方向、方法不对，一定达不到目的。 耸人听闻：指使人听了非常震惊，多指夸大或捏造事实。 长歌当哭：指以放声歌咏代替哭泣，多指用诗文抒发胸中的悲愤。 不刊之论：指不能改动或不可磨灭的言论，形容言论确当，无懈可击。 不忍卒读：指不忍心读完，多形容文章悲惨动人。 惠存：敬辞，请对方保存。斧正：敬辞，请别人修改文章。 钧鉴：书信中敬请收信人阅知的敬辞。 反语类型：大词小用、庄词谐用、正话反说。 课前读背 1 为了忘却的记念 记念刘和珍君 鲁迅 《记念刘和珍君》写作背景——“三·一八惨案” 1926年日本帝国主义纠合英、美、法、意、荷、比、西等国借口国民军违反《辛丑条约》，向段祺瑞政府提出撤除大沽口国防设施等无理要求，并在天津附近集中各国军队，准备武力进攻。3月18日，北京人民在天安门前集会抗议，会后到执政府前请愿。段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪，并用大刀铁棍追打砍杀，打死打伤200余人，制造了屠杀爱国人民的“三•一八”惨案。 导 记念：记录，纪念 君：对人的尊称， 不分男女 文体： ①写人记事的纪念性散文 ②“饱含深情的檄文” 【抒情性/战斗性】 ③杂感【忧愤深广的社会论文】 土地革命战争时期，国民党反动派进行文化“围剿”，大肆逮捕、拘禁、秘密杀害革命作家。1931年1月11日,作家白莽、柔石、冯铿、李伟森、胡也频被捕。同年2月7日被秘密枪杀于上海龙华，大批左联作家被通缉，鲁迅先生也时刻面临被捕的危险境地。鲁迅先生立即发表《中国无产阶级革命文学和前驱的血》《黑暗中国的文艺界的现状》等强烈抗议和揭露反动派的罪行。 在烈士遇难两周年的日子，即1933年2月8日，先生带着无限的悲愤写下《为了忘却的纪念》。 《为了忘却的记念》写作背景 悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看， 喜剧将那无价值的撕破给人看——鲁迅 导 写人记事散文的特点 1. 素材真实，立足亲历。人物、事件多源于作者的亲身经历、亲眼所见或亲耳所闻，具有现实依据。 2. 选材典型，以小见大。作者不会照搬生活中的所有细节，而是筛选具有代表性的人物言行、事件片段。 3. 写人为主，以事衬人。文章的核心是塑造鲜活的人物形象，事件是刻画人物的载体。 4. 情理交融，抒情真挚。不是单纯的“客观记事”，而是作者情感与思想的载体。同时，“理”蕴含在“情”与“事”中，传递作者的价值判断。 5. 形散神聚，结构灵活 6. 语言灵动，兼具形象性与思辨性，富有感染力。 导 前3分钟，背记知识链接 中5分钟，梳理文章，概括人物形象，完成表格 后5分钟，赏析重点语句，总结鲁迅杂文特点 思 人物 核心事件 人物形象 白莽 1. 初见时送译诗，因衣服寒素被当作 “扒手”；2. 与鲁迅谈论彼得斐的诗；3. 二次会面时坦诚自己是革命者4.因革命活动入狱，最终被国民党反动派杀害 柔石 1. 与鲁迅合办朝花社，承担跑印刷所、送稿子等琐碎事务；2. 性格迂直，面对书局克扣版税只会 “悲愤”“叫屈”；3. 被捕前还挂念着鲁迅的安危；4. 狱中坚贞不屈，最终英勇就义 冯铿 1. 与柔石一同拜访鲁迅；2. 创作勤奋，专注于文学创作；3. 在狱中坚守气节，最终惨遭杀害 根据核心事件，概括人物形象 1.《为了忘却的记念》中“曲笔”手法体现在哪？ 2.题目“忘却”和“记念”是否矛盾？ 3.导纲上重点句子赏析 4.找出《为了忘却的记念》中三处典故，并分析其作用 议 作 业 1.本文写了刘和珍的哪些事迹，表现了她怎样的特点？ 1.预定全年的《莽原》； 2.反抗广有羽翼的校长； 3.听鲁迅的讲义； 4.心忧母校； 5.向执政府请愿。 追求进步 勇于斗争 温和善良 有责任感 有爱国热情 ①选取有意义的小事来表现人物性格。 ②善于抓细节来抒发感慨。如反复强调刘和珍“微笑着”“态度很温和”。 ③运用人物的肖像描写。 ④运用反衬手法。如用刘和珍的善良可爱反衬反动派的凶残和反动文人的下劣。 ⑤记叙、议论、抒情等表达方式综合运用，思想深刻，感情强烈。 2.运用了哪些形象塑造的方法？ 《记念刘和珍君》 展 8 一：真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？ “真的猛士”指真正勇猛的革命战士。 “惨淡的人生”和“淋漓的鲜血”指反动政府制造凶杀的黑暗现实。 标准作答：① 直面：面对的意思；正视：正眼看，不回避；哀痛者、幸福者—-刘和珍等革命青年。（定位句子关键词，解释关键词的含义） ② 她们在黑暗面前不逃避，在屠杀面前不退缩，她们深知社会的黑暗和民族的苦难有多深重，她们又坚信黑暗终将过去，并正在为光明的到来而奋斗，所以又是“幸福者”。 ③ 写出了作者的哀痛与愤激之情。（总结句子中作者所表达的感情或者句子的深层含义） 3.重要句子解析 《记念刘和珍君》 ① 第一个“沉默啊”感情深沉，感叹的成分较强；第二个“沉默呵”感情较为激越，愤怒的情绪较突出。这里的沉默有两种，一种是预示着革命风暴来临之前的“沉默”，是黎明前的黑暗，最终将在沉默中爆发；一种是逆来顺受，真正“默无声息”，不敢反抗，走向灭亡的“沉默”。 ②运用反复写出沉默的两种结果，“不在……，就在……”的选择句式，敲响了民族存亡的警钟，用毋庸置疑的语气呼唤着革命的到来。 ③希望沉默的人们不再沉默，起来推翻这似人非人的世界。 二：我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 《记念刘和珍君》 反语的作用：①增强讽刺效果。 “造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹”，这里的“造化”本是主宰万物的大自然或创造化育的意思，作者却用它来暗讽一种纵容悲剧发生的力量。“庸人”表面是平常的人，实际是讽刺那些冷漠麻木，随着时间流逝就淡忘刘和珍牺牲等悲剧，苟且偷生的人，批判了这种社会现象。 ②能够产生幽默诙谐的表达效果。比如朋友不小心摔了一跤，你说“你这姿势可真‘优雅’啊”，通过反语来调侃，让氛围轻松起来。 ③可以更强烈地表达情感，包括喜爱、愤怒、轻蔑等诸多情绪。“我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的，然而我还不料，也不信竟会下劣凶残到这地步。”这里的“中国人”实际是特指那些凶残的反动派。使用反语，将愤怒和谴责的情感表达得更加强烈。作者悲愤于刘和珍被这样下劣的势力所害，这种悲愤通过反语展现得淋漓尽致，让读者更能体会到作者对反动势力的痛恨。 语言风格 评 语言风格 《记念刘和珍君》的语言：犀利激烈，抑扬顿挫，大起大落。 （1）措词激烈，锋芒毕露。如："我只觉得所住的并非人间","我深味这非人间的浓黑的悲凉"。矛头直指反动统治者和黑暗的现实。诸如此类激烈犀利的语言，从头到尾，俯拾皆是，它像匕首，像投枪，直刺敌人的心脏，直抒胸中的悲愤。 （2）重叠反复，千回百转。文中"我也早觉得有写一点东西的必要了","我正有写一点东西的必要了","我还有要说的话"和"我实在无话可说","我说不出话","我还有什么话可说呢？"这一类句子在文中反复出现烈。作者极度悲愤的心情，通过这样重叠反复的咏叹，在回旋往复中，抒发得更加强烈。 （3）运用一连串转折连词和对偶句等，掀起感情高峰。如第四节，记叙自己得知烈土的噩耗时，连用了五个转折连词（三个"但"，两个"然而")，把敌人的凶残和自己的感情结合起来写。接着又用这样的对偶句："惨象，已使我目不忍视了，流言，尤使我耳不忍闻。"抒发了无比的悲痛和愤怒。 （4）文章还用了反语等多种修辞手法，和由此而形成的参差错落的句式，使语言显得更加犀利激烈，抑扬顿挫，大起大落。“中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。” 评 怎样理解题目的“忘却”和“记念”？ 忘却的原因是：“悲愤总时时来袭击我的心。”； 忘却的内容是“悲哀”； 解题 “忘却”，实际上是“搁置”的意思，因为反动派杀害烈士的这笔血债，以及战友为革命而献身的光辉业绩，鲁迅是不会忘却的。 可见，与其说“记念”是“为了忘却”，倒不如说是“为了战斗”，而唯有战斗，才是对烈土最有价值的“记念”。 这个标题，反映了作者深切的感情、坚强的斗志和必胜的信念。 评 13 人物 核心事件 人物形象 白莽 1. 初见时送译诗，因衣服寒素被当作 “扒手”；2. 与鲁迅谈论彼得斐的诗； 3. 二次会面时坦诚自己是革命者4.因革命活动入狱，最终被国民党反动派杀害 热爱诗歌的青年诗人 直率坦诚、单纯热烈 对革命事业充满赤诚之心 柔石 1. 与鲁迅合办朝花社，承担跑印刷所、送稿子等琐碎事务；2. 性格迂直，面对书局克扣版税只会 “悲愤”“叫屈”；3. 被捕前还挂念着鲁迅的安危；4. 狱中坚贞不屈，最终英勇就义 质朴忠厚、踏实勤勉的青年作家 性格略带迂直却善良正直，是坚定的革命志士 冯铿 1. 与柔石一同拜访鲁迅；2. 创作勤奋，专注于文学创作；3. 在狱中坚守气节，最终惨遭杀害 热情勇敢、积极进取的青年女作家 性格执着坚定，是为革命事业献身的巾帼志士 《为了忘却的记念》 评 《为了忘却的记念》三处用典的作用 1.方孝孺宁死不屈 2.《说岳全传》中高僧坐化 他的家乡，是台州的宁海，这只要一看他那台州式的硬气就知道，而且颇有点迂，有时会忽令我想到方孝孺。 ①通过类比，指出二者在威武不屈、舍身取义的刚烈精神上是一致的，他们都将为后人所敬仰和赞颂。 ②更形象地突出柔石性格中的“硬气”和“迂”的特征； ③同时，作者用朱棣惨无人道、滥杀无辜的暴行，来暗示国民党反动派杀害进步青年的罪行，是对国民党反动派的深刻的揭露和控诉。 同：岳飞、柔石都是被人谋杀的； 秦桧、国民党反动派都是残害无辜； 高僧、作者：都是因他人之事受牵连 异：高层坐化，消极反抗； 作者逃走，出于对敌人的深刻认识， 不坐等送死，走是为了保存实力，继续战斗 通过类比手法，白色恐怖的世界犹如秦桧当道的苦海，高僧有涅槃之法，鲁迅有壕堑战术 评 15 《为了忘却的记念》三处用典的作用 3. 向子期的《思旧赋》 类比处境危殆 映衬心情悲愤 揭露专制黑暗 司马迁导致向子期写《思旧赋》 以悼念亡友 而文短 国民党导致鲁迅写了《为了忘却的纪念》 以纪念柔石 而“没写处”正直的人是没有言论自由的， 鲁迅将自己当时的处境与心情同向子期相比。 用典作用： 含蓄抒情，强化情感 2.以古喻今，增强批判力度 3.刻画形象，凸显人物特质 4.避忌言禁，适应表达语境 5.丰富内涵，提升文化底蕴 6.简洁表意，凝练语言表达 评 16 作 业 ①象征手法。“夜”象征了 黑暗社会 ，“路”指 革命道路 ，“正长”说明 斗争还很艰巨 “ ②“不如忘却”是指要 摆脱悲伤，继续奋进 ，与文章开头相呼应，再次扣题 ③“总会有人记起他们，再说他们的时候”，表达了 作者对革命必胜的坚定信心 情感。 ④省略号表示还有许多话没有说完。 2.重要句子解析 夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。...... 评 17 《为了忘却的记念》的语言：洗练朴实、含蓄深沉、隐晦曲折。有着浓厚的抒情意味。 1.朴实记叙，情现乎辞。如回忆五个青年作家遇害时，这样写道："当时上海的报章都不敢载这件事，或者也许不愿，或不屑载这件事，……"这里的"不敢""不愿"和"不屑"三个词就概括了当时上海所有报纸对这一事件的三种不同态度和立场，暴露了白色恐怖的严重，社会的黑暗。又如柔石他们被捕之后，鲁迅逃住在旅社里，心却记挂着他们。"天气愈冷了，我不知道柔石在那里有被褥不？我们是有的。洋铁碗可曾收到了没有？"这些朴实无华的叙述语言，蕴含着对柔石等五位烈士无限关怀和惦念之情。 2.引用典故，含意深沉。 3.排比反复，述不尽胸中悲愤。文章的第五节第一段用了"前年的今日，…去年的今日，…今年的今日，…"三个排比句，把自己的处境与烈士的遭遇作了鲜明的对比，十分深沉而强烈地表达了对烈士的悼念之情和对国民党反动派的憎恨。 4.巧用标点，耐人寻味。原来如此！.....单独成段，感情十分强烈复杂。叹号表明愤怒与抗议，省略号则包含了许多难以尽述的复杂感情。全段记叙、议论、抒情。深层含义是反动派竟如此卑劣凶残地对待无辜青年，柔石这样的好青年竟会遭到如此残酷的杀害是作者始料不及的。有利于表达感情，深化主题 评 对比阅读 相同之处 1、都表达了作者的悲愤之情，沉痛悼念之情。 2、都揭露了社会的黑暗，政治的腐败。 3、都用夹叙夹议的表达方式。 悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看， 喜剧将那无价值的撕破给人看——鲁迅 不同之处（1）所记念的人不同： 《记》文：刘和珍等爱国青年； 《为》文：柔石等“左联”五位烈士； （2）背景不同： 《记》文：背景是1926年的“三•一八”惨案； 《为》文：背景是1931年国民党反动派的反革命文化“围剿”； 评 引号的作用①表示引用。②表示特殊意义。③表示讽刺和否定。④表示特定称谓。⑤突出强调。请分析下列语句中引号的作用，旁批在空白处。 ①倘使我能够相信真有所谓“在天之灵” ②但段政府就有令，说她们是“暴徒”！ ③陶潜说过，“亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿。” ④或者给有恶意的闲人作“流言”的种子。 突出强调 表示讽刺和否定。 表示引用。 突出强调。 检 引号的作用①表示引用。②表示特殊意义，突出强调。③表示讽刺和否定。④表示特定称谓。请分析下列语句中引号的作用，旁批在空白处。 文中多处用了引号，下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是（   ） A．古物“活”在了今人面前 B．去那些原本“去不了”的地方 C．带领观众“回到”妇好墓的考古发掘现场 D．将静置于展柜中、封存进仓库里、消散在过往中的历史“托在手上” 表示特殊意义 突出强调。 表示特殊意义 表示特殊意义 检 B 本文在抒情时使用了不少曲折隐晦的笔法，请找出来并分析 ①标题的矛盾式反语：以“忘却”表“铭记”。表面上“忘却”似要摆脱悲痛、给自己“轻松一下”，仿佛想放下对烈士的执念。深层上“忘却”是假，“铭记”是真，暂时搁置哀恸，以更坚定的战斗纪念逝者。 ②用典隐喻：借古讽今寄悲愤。文中三处典故，借历史人事映射现实，将不便明说的愤懑化为历史回响。 ③反语与自嘲：藏批判于调侃。说自己“只能用这样的笔墨，算是从泥土中挖一个小孔，自己延口残喘”，看似自贬写作无力，实则暗指暴政的窒息，以卑微姿态反衬反抗的坚定，让悲愤更显深沉。 ④诗歌与意象：以凝练文字藏深情。文中插入“惯于长夜过春时”一诗，是悲愤情感的高度凝聚。 检 作 业 1.江南才女多温笑，京城学辈自风流！求真理，毅定《莽原》全年；为母校，反抗羽翼校长。国事萦心，欣然请愿，天安门前竟喋血；一死万痛，明证勇毅，中华女子不曾沦！你是时代的真猛士，你是不朽的传奇女神。 检 2.长歌当哭，控诉卑劣之徒；热血为证，鼓舞奋勇之士。朽不垂永，赴国难真猛士显真精神；悼芳魂小女子铸大勇毅。 3.刘和珍，你是时代的勇士，于黑暗中奋勇前行。在风雨如晦的岁月，你以柔弱之躯，怀坚定信念，直面反动势力的残暴。请愿路上，你无畏无惧，用热血书写青春的壮丽；面对迫害，你不屈不挠，以生命捍卫正义的尊严。你的笑容，绽放在追求光明的途中；你的精神，如璀璨星辰照亮后人前行的道路。你虽倒下，却永远屹立在历史的丰碑之上，激励着万千青年为真理而不懈奋斗。 请你为刘和珍写一段颁奖词。 23 $