精品解析:河南郑州市第二高级中2025-2026学年高一第一学期期末学情调研数学学科试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-02-07
| 2份
| 19页
| 221人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 郑州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.37 MB
发布时间 2026-02-07
更新时间 2026-02-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56385358.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

河南郑州市第二高级中2025-2026学年高一第一学期期末学情调研数学学科试题 命题人:靳彦培 审核人:李利敏 考试时间:120分钟 分值:150分 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,则的所有子集的个数为( ) A. 8 B. 7 C. 5 D. 3 【答案】A 【解析】 【分析】先求出集合,再根据子集个数的计算公式求解. 【详解】由, 所以的所有子集的个数为. 故选:A 2. 命题“,”的否定为( ) A. , B. , C. , D. , 【答案】D 【解析】 【分析】根据全称命题的否定即可得到答案. 【详解】命题“,”的否定为“,”, 故选:D. 3. 已知,,,则a,b,c的大小关系为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】依据,,的单调性比较与0,1的大小关系即可. 【详解】因为单调递增,所以, 因为单调递增,所以, 因为单调递减,所以,且 所以, 故选:D. 4. 已知,则“"是“”的( ) A 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C 既不充分也不必要条件 D. 充要条件 【答案】A 【解析】 【分析】由“"成立可推出即得,反之,由推不出成立,由此可得答案. 【详解】由“"成立可推出,继而可得到; 当时,比如,推不出成立, 故“"是“”的充分不必要条件, 故选:A 5. 圆环被同圆心的扇形截取的一部分叫作扇环.如图所示,扇环的外圆弧的长为,圆心为,点分别为的中点,扇环的面积为,则( ) A. B. 2 C. D. 4 【答案】D 【解析】 【分析】设,,则圆弧,代入扇形的弧长及面积公式,化简计算,即可得答案. 【详解】设,,则圆弧, 由题意得,解得, 所以. 故选:D 6. 函数的图象大致为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】由函数奇偶性和特殊点函数值即可判断. 【详解】函数定义域为, 又, 所以函数为奇函数,排除BC, 又,排除D, 故选:A 7. 大西洋鲑鱼每年都要逆流而上,游回产地产卵.研究鲑鱼的科学家发现鲑鱼的游速(单位:)可以表示为,其中表示鱼的耗氧量的单位数.假设甲鲑鱼和乙鲑鱼都做匀速直线运动,乙在甲正前方18m处,9s后甲正好追上乙,则甲鲑鱼与乙鲑鱼耗氧量的单位数的比值为( ) A. 3 B. 9 C. 27 D. 81 【答案】D 【解析】 【分析】由题意列出方程,根据对数的运算性质,计算即可得答案. 【详解】设甲的速度为,耗氧量的单位数为,乙的速度为,耗氧量的单位数为, 由题意得,则, 所以,解得. 故选:D 8. 若函数有4个零点,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】分析可得在上只有1个零点,所以在上有3个零点,根据x的范围,可得的范围,根据零点个数,可得,即可得答案. 【详解】当时,,令,解得, 则在上只有1个零点,所以在上有3个零点, 由,得, 所以,解得. 故选:B 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知,下列一定正确的有( ) A. B. C. D. 【答案】BC 【解析】 【分析】根据指对幂函数的单调性求解. 【详解】对于A,在上单调递增, 又因为,所以,A错误; 对于B,是减函数,又因为,所以B正确; 对于C,为增函数,又因为,所以,故C正确; 对于D,是减函数,因为,所以,D错误. 故选:BC. 10. 对于定义在上的函数,下列说法正确的是( ) A. 若是奇函数,则的图象关于点对称 B. 若对,有,则的图象关于直线对称 C. 若函数的图象关于直线对称,则为偶函数 D. 若,则的图象关于点对称 【答案】AC 【解析】 【分析】根据函数奇偶性,对称性,周期性解决即可. 【详解】对A,是奇函数,故图象关于原点对称,将的图象向右平移1个单位得的图象,故的图象关于点对称,故A正确; 对B,若对,有,得,所以是一个周期为2的周期函数,不能说明其图象关于直线对称,故B错误.; 对C,若函数的图象关于直线对称,则的图象关于轴对称,故为偶函数,故C正确; 对D,由得,,的图象不关于对称,故D错误. 故选:AC. 11. 已知函数的部分图象如图所示,且阴影部分的面积为,则( ) A. 函数的最小正周期为 B. 点为曲线的一个对称中心 C. 直线为曲线的一条对称轴 D. 函数在区间上单调递减 【答案】AC 【解析】 【分析】根据函数的图像,求得函数,结合三角函数的图象与性质,逐项分析判断,即可求解. 【详解】对于A,由函数的图像,函数,所以, 因为阴影部分的面积为,可得,所以,所以A正确; 对于B,由,可得,所以, 将点代入,可得,即, 因为,所以,所以, 令,可得, 取,可得,对称中心; 取,可得,对称中心为, 所以点不是曲线的对称中心,所以B错误; 对于C,由,可得, 取,可得,所以直线为曲线的一条对称轴,所以C正确; 对于D,由,可得, 当时,可得,函数在区间内单调递增, 因为,所以函数在区间上单调递增,所以D错误. 故选:AC. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知幂函数过点,求______. 【答案】 【解析】 【分析】利用待定系数法求幂函数解析式,将代入求值即可. 【详解】由题意,设,则,解得,则,故. 故答案为:. 13. 若,且,则__________. 【答案】 【解析】 【分析】化简三角函数式,求出,根据即可求解. 详解】由,得. 因为,所以,则,则. 由,得,则,解得. 故答案为:. 14. 已知函数满足对任意的实数,都有,则实数的取值范围是___________. 【答案】 【解析】 【分析】由不等式可以判断函数的单调性,结合分段函数的性质进行求解即可. 【详解】或,所以函数单调递增, 二次函数的对称轴为, 要想为实数集上的增函数, 只需, 故答案为: 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知集合. (1)若,求; (2)若,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据指数函数的单调性化简,即可由交集的定义求解, (2)根据,对讨论即可求解. 【小问1详解】 当时,, , 所以. 【小问2详解】 由,可得. 因为, 所以当时,,解得,满足题意; 当时,解得. 综上,的取值范围为. 16. (1)计算:; (2)已知角的终边经过点,求及的值. 【答案】(1);(2),. 【解析】 【分析】(1)根据指对数运算法则化简即可. (2)根据三角函数的定义求得,利用诱导公式化简多项式,从而求得值. 【详解】(1)原式 . (2)∵角的终边经过点, ∴, ∴ 【点睛】(1)熟练或者拿给我指对数运算法则来化简多项式; (2)熟练利用诱导公式化简多项式,并求解. 17. 意大利画家达芬奇提出:固定项链的两端,使其在重力的作用下自然下垂,那么项链所形成的曲线是什么?1691年,莱布尼茨等学者研究得出这就是著名的“悬链线问题”,现如今,作为神经网络激活函数之一,广泛应用在“deepseek”、“豆包”等AI大模型中.双曲余弦函数,就是一种特殊的悬链线函数,类似的,我们可以定义双曲正弦函数,设函数, (1)判断的奇偶性并证明; (2)判断在R上的单调性(写出推理过程,无需严格证明); (3)若实数满足不等式,求的取值范围. 【答案】(1)奇函数,证明见解析; (2)在R上单调递增,理由见解析; (3) 【解析】 【分析】(1)先求函数定义域,再得,即可证明为奇函数; (2)化简得到,由复合函数单调性可得答案; (3)由奇偶性和单调性可得不等式,求出答案. 【小问1详解】 为奇函数,证明如下: 由题意可知,的定义域为R, 因为,所以为奇函数; 【小问2详解】 在R上单调递增,理由如下: 因为, 而在R上为增函数,且恒成立, 所以在R上单调递减, 所以由复合函数的单调性可知在R上单调递增; 【小问3详解】 在R上为奇函数, ,所以, 由于在R上单调递增,所以, 所以,解得, 所以的取值范围是. 18. 已知函数的最小正周期为. (1)求的单调递减区间; (2)先将图象上所有点的横坐标变为原来的2倍,再将所得图象向左平移个单位长度,得到函数的图象,求的表达式; (3)若对任意的,不等式恒成立,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】先根据最小正周期计算公式可得,由此得到; (1)因为正弦函数单调递减区间为,由整体思想,令,解出的取值范围即可; (2)由图象的伸缩变换和平移变换得出结论; (3)该问题为不等式恒成立问题,先根据复合函数求值域求出不等式左边函数的最大值,大于等于左边函数的最大值即可. 【小问1详解】 因为的最小正周期为, 所以, 所以. 令, 得, 故的单调递减区间为. 【小问2详解】 的横坐标变为原来的2倍得到, 再将所得图象向左平移个单位长度得到 【小问3详解】 令 令, 则, 因为, 所以当时,取得最大值, 所以, 解得或, 故实数的取值范围为. 19. 已知函数. (1)若,求的定义域; (2)若在上单调递增,求的取值范围; (3)设,若对任意,存在,使得不等式成立,求的取值范围. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)根据基本初等函数定义域,列出一元二次不等式,求出解集即可; (2)根据复合函数单调性,判断二次函数在区间上的单调性和值域,列出不等式,求出参数范围即可; (3)根据双变量恒成立的问题,判断函数最值之间的关系,根据复合函数单调性求出函数最值,进而列出不等式,求出参数范围. 【小问1详解】 由题意得,因式分解得,解得或, 即函数定义域为. 【小问2详解】 因为在上单调递增,所以当 在上单调递增时,函数在单调递增且, 因为是对称轴为直线,开口向上的二次函数, 则,解得, 所以的取值范围为. 【小问3详解】 对任意,存在,使得不等式成立,即任意,恒成立, 由, 当时,,则,所以, 可得任意,恒成立,即恒成立, 等价于恒成立; 因为在上单调递增,即在恒成立即可, 即在恒成立, 由对勾函数可知在上单调递减,所以; 可得时在恒成立; 所以的取值范围为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 河南郑州市第二高级中2025-2026学年高一第一学期期末学情调研数学学科试题 命题人:靳彦培 审核人:李利敏 考试时间:120分钟 分值:150分 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,则的所有子集的个数为( ) A. 8 B. 7 C. 5 D. 3 2. 命题“,”的否定为( ) A. , B. , C. , D. , 3. 已知,,,则a,b,c的大小关系为( ) A. B. C. D. 4. 已知,则“"是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 既不充分也不必要条件 D. 充要条件 5. 圆环被同圆心的扇形截取的一部分叫作扇环.如图所示,扇环的外圆弧的长为,圆心为,点分别为的中点,扇环的面积为,则( ) A. B. 2 C. D. 4 6. 函数的图象大致为( ) A. B. C D. 7. 大西洋鲑鱼每年都要逆流而上,游回产地产卵.研究鲑鱼的科学家发现鲑鱼的游速(单位:)可以表示为,其中表示鱼的耗氧量的单位数.假设甲鲑鱼和乙鲑鱼都做匀速直线运动,乙在甲正前方18m处,9s后甲正好追上乙,则甲鲑鱼与乙鲑鱼耗氧量的单位数的比值为( ) A. 3 B. 9 C. 27 D. 81 8. 若函数有4个零点,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知,下列一定正确的有( ) A. B. C D. 10. 对于定义在上的函数,下列说法正确的是( ) A. 若是奇函数,则的图象关于点对称 B. 若对,有,则的图象关于直线对称 C. 若函数的图象关于直线对称,则为偶函数 D. 若,则的图象关于点对称 11. 已知函数的部分图象如图所示,且阴影部分的面积为,则( ) A. 函数的最小正周期为 B. 点为曲线的一个对称中心 C. 直线为曲线的一条对称轴 D. 函数在区间上单调递减 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知幂函数过点,求______. 13. 若,且,则__________. 14. 已知函数满足对任意的实数,都有,则实数的取值范围是___________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15 已知集合. (1)若,求; (2)若,求实数取值范围. 16. (1)计算:; (2)已知角的终边经过点,求及的值. 17. 意大利画家达芬奇提出:固定项链的两端,使其在重力的作用下自然下垂,那么项链所形成的曲线是什么?1691年,莱布尼茨等学者研究得出这就是著名的“悬链线问题”,现如今,作为神经网络激活函数之一,广泛应用在“deepseek”、“豆包”等AI大模型中.双曲余弦函数,就是一种特殊的悬链线函数,类似的,我们可以定义双曲正弦函数,设函数, (1)判断的奇偶性并证明; (2)判断在R上的单调性(写出推理过程,无需严格证明); (3)若实数满足不等式,求取值范围. 18. 已知函数的最小正周期为. (1)求的单调递减区间; (2)先将图象上所有点的横坐标变为原来的2倍,再将所得图象向左平移个单位长度,得到函数的图象,求的表达式; (3)若对任意的,不等式恒成立,求实数的取值范围. 19. 已知函数. (1)若,求的定义域; (2)若在上单调递增,求的取值范围; (3)设,若对任意,存在,使得不等式成立,求的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:河南郑州市第二高级中2025-2026学年高一第一学期期末学情调研数学学科试题
1
精品解析:河南郑州市第二高级中2025-2026学年高一第一学期期末学情调研数学学科试题
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。