备战2026年中考语文一轮专项训练（四川专用）专项09：非连续性文本阅读

专项09 非连续性文本阅读 班级_______ 姓名_________ 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 5月21日是“世界脊柱健康日”。近年，我国青少年儿童脊柱侧凸（脊柱侧弯）发病人数上升，“脊柱侧凸”已成为除肥胖症、近视之外我国儿童青少年健康的第三大“杀手”。国家儿童青少年脊柱侧弯防控工作组组长、北京大学人民医院脊柱外科刘主任在接受媒体采访时表示，据估计，我国中小学生脊柱侧弯发生率为1%～3%，侧弯人数已经超过500万，并以每年30万左右的速度递增。浙江省人民医院脊柱外科专家张主任说：“在青少年这个群体中，最常见的还是青少年特发性脊柱侧弯。造成的原因有多方面，有先天遗传因素，还有一些其他的危险因素，包括不良坐姿、长时间使用电子产品、缺乏运动等。”材料二 成年人的脊柱由26块椎骨构成，上端承托头颅，下端达尾骨尖。这个从侧面看呈“S”形的组织，如同一架高度精密的仪器，连接处的误差不超过1毫米。一根健康的脊柱，形态应该有四个“生理弯曲”即：颈椎前凸、胸椎后凸、腰椎前凸、尾椎后凸。而脊柱侧弯者是脊柱的异常弯曲，是指脊柱一个或数个节段向侧方发生弯曲或伴有椎体旋转的脊柱畸形。医学定义脊柱侧弯又称脊柱侧凸，它是一种脊柱的三维畸形。材料三 那么，脊柱是怎么变弯的？首先，青少年在学习和生活中，如果长期保持不正确的坐姿，如弯腰驼背、歪着身子写字等，会使脊柱两侧的肌肉受力不均衡，从而导致脊柱侧弯。其次，如果长期单侧背挎书包，会使身体重心偏移，增加脊柱一侧的压力，久而久之容易引发脊柱侧弯。另外，缺乏体育锻炼会导致肌肉力量不足，无法有效维持脊柱的正常生理曲度，也会增加脊柱侧弯的风险。青少年在生长发育期间，如果缺乏钙、维生素D等营养物质，会影响骨骼的发育，使骨骼变得脆弱，容易发生脊柱侧弯。最后，遗传和疾病也是导致脊柱侧弯的一大因素。某些疾病，如小儿麻痹症、脊髓灰质炎、神经纤维瘤病等，可能会影响脊柱的神经和肌肉功能，导致脊柱侧弯。 1．下列对材料一的理解，与原文不相符的一项是（   ） A．近年，我国青少年儿童脊柱侧凸（脊柱侧弯）发病人数上升。 B．近视、肥胖、脊柱侧弯已成为危害我国青少年儿童健康的三大“杀手”。 C．我国中小学生脊柱侧弯发生率为1%—3%，并以每年30万以上的速度递增。 D．在青少年这个群体中，最常见的脊柱侧弯是青少年特发性脊柱侧弯。 2．对以上材料内容的分析不正确的一项是（   ） A．材料一主要介绍了我国青少年儿童脊柱侧凸（脊柱侧弯）的发病现状、增长趋势以及专家对发病原因的分析。 B．材料二运用了举例子、打比方、列数字的说明方法。 C．材料二介绍了脊柱的正常构造和脊柱侧弯的医学知识，语言准确严谨。 D．材料三在介绍脊柱侧弯形成的原因时，运用了逻辑顺序。 3．结合以上三则材料，请你为青少年预防脊柱侧弯提出四条合理建议。 读下面的材料，完成小题。 【材料一】 ①太阳是地球乃至整个太阳系取之不尽的核心能源系统。地球上的传统能源面临枯竭，太空电站或将成为21世纪解决能源问题的重要途径，太空电站，简而言之，就是把地面的太阳能发电装置搬到太空，在“天上”将太阳能转化为电能，再通过无线能量传输方式送到地面。 ②电站“上天”，主要是为了更高效地利用太阳能。在地面上，太阳能受到大气的吸收和散射、云雨的增减及季节与昼夜更替等因素的影响衰减很多，能量密度也变化巨大，很不稳定。太空中的太阳能非常充裕。据估算，每平方米太阳能电池在中国西北地区的最高发电功率约为0.4千瓦，在平流层为7-8千瓦，而在地球同步轨道上发电功率可达10-14千瓦。即便电能在多次转换过程中有所损耗，太空发电的整体效率仍非常可观。 ③从技术原理看，太空电站主要由三部分组成：发电装置，将太阳能转化为电能；能量转换和发射装置，将电能转换成微波或激光等形式，向地面接收系统发送波束；地面转换装置，将其转换为电能接入电网。美国科学家研发出一种“光伏射频天线模块”，用于发电和能量转换。 ④太空电站不受天气等自然因素影响，可以大规模收集、转换和利用太阳能，发电量与地面核电站相当。从太空中获取的电能通过无线方式传输到世界各地，不依赖大规模电网，可对偏远地区、受灾地区以及重要设施等进行定向供电或移动供电。例如，假若有了太空电站，电动车就无须四处寻找充电桩，可以随时随地进行移动充电。 ⑤不过，建造太空电站还需要攻克多重技术难关。单个太空电站的面积至少相当于1400个足球场，发电功率为兆瓦级，使用寿命须达到30年以上。要建造这么宏大的空间系统，在材料、运载、航天器控制、在轨组装及维护等不少关键领域仍有待突破，远距离无线传输大功率电能技术也亟待攻关。此外，高昂的成本和安全隐患也须考虑在内。 ⑥未来，电从天上来。英国对太空电站已展开研究，日本也开始了试验。中国已于2018年在重庆启动首个太空电站实验基地，还绘制出实现目标的技术路线图，有望成为世界上首个建成有实用价值太空电站的国家。 （选自《人民日报》，2021年4月1日，有删改） 【材料二】 ①建太空电站的技术原理现已没有太大问题，但还有不少关键技术有待取得突破性进展。建成太空电站的两大核心问题，一个是如何实现远距离电能无线传输，另一个就是如何将重达数千甚至上万吨的电站组件发射到地球同步轨道上去。远距离电能无线传输可以通过能量转换及发射装置来实现。第二个问题则对新型运载、新型材料、超大型航天结构及控制、在轨组装维护等技术提出了很大的挑战。因为电站组件的质量可达千吨，长度能达千米，功率为兆瓦级，寿命需在30年以上。 ②目前，一些国家已经提出不少太空电站的建设方案，对未来设计出实用的太空电站有较高的借鉴参考价值。这些国家之所以把目光瞄向太空，是因为看中了其广阔的应用前景。地球同步轨道太空电站所获取的能量效率可达到地面光伏电站的35倍，且能实现空间向地面进行能量的定点传输。因此，建设太空电站，可有效利用太阳能，为人类提供优质的、用之不竭的清洁能源。 4．关于太空电站优势的表述，下列各项不符合材料内容的一项是（   ） A．不依赖大规模电网，可对偏远地区、受灾地区以及重要设施等进行定向供电或移动供电。 B．能够更加高效的使用太阳能。 C．受天气因素的影响较小，对太阳能的转换利用率较高。 D．能够为人类提供优质、用之不竭的清洁能源。 5．下列各项表述符合材料内容的一项是（   ） A．太空电站是人类21世纪解决能源问题的唯一途径，因此，多个国家加入了对太空电站建设的研究。 B．太空电站的发电效率比地面光伏电站高约35倍。 C．太空电站建设的关键性技术已经得以突破，随时可以进入实用性建设阶段。 D．太空电站一旦建成，可以通过地面充电装置为电动车快速充电，彻底解决电动车充电难耗电快的问题。 6．关于材料中所用的说明方法，不包括（   ） A．举例子 B．列数字 C．作比较 D．摹状貌 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 年份 物种数量（个） 种下单元数量（个） 2022 125034 13259 2023 135061 13613 2024 141484 13880 （根据中国科学院生物多样性委员会《中国生物物种名录》整理）【材料二】 ①2024年5月22日是第24个国际生物多样性日，主题为“生物多样性，你我共参与”。近年来，我国加快完善生物多样性保护政策法规，珍稀濒危野生动植物种群实现了恢复性增长，不断传来物种受威胁程度“降级”的消息。世界自然保护联盟把物种受威胁程度划为 7 个等级：灭绝、野外灭绝、极危、濒危、易危、近危、无危。 ②通过实施国家公园、国家植物园体系建设及野生动植物保护工程，我国生物多样性保护取得积极成效。自第一批国家公园设立以来，东北虎豹国家公园内野生东北虎达到 70 只左右，野生东北豹达到 80 只左右，去年新增野生东北虎幼崽 20 只、野生东北豹幼崽 15 只，大熊猫野外种群总量从 20 世纪 80 年代约 1100 只增长到近 1900 只。野生川金丝猴种群数量从2002年 1.4 万只增加到目前约 2.5 万只，受威胁程度由易危降级为近危。 （摘编自“光明网”“中华人民共和国自然资源部”网站）【材料三】 ①据统计，全球有一半的 GDP 产出都与生物多样性有关：全球近 40%人口的生计依赖海洋和沿海的生物多样性；有 50%以上的药物成分来源于动植物。生物多样性为人类社会提供了衣、食、住、行及文化生活。健康的环境意味着系统内所有组分（包括生态系统、生物群落、物种、种群等）均处于良好状态。但是，人口增长、自然资源过度利用，加快了物种灭绝的速率，使得生物多样性降低，地球的免疫系统受到破坏。目前，全球生物多样性丧失的趋势仍没有得到有效遏制，栖息地被破坏、人类过度采伐、外来物种入侵、全球气候变化这些因素仍在威胁着全球的生物多样性。 ②栖息地被破坏的一个严重后果是物种被隔绝在支离破碎的环境中，种群之间的基因交流受到阻隔，影响物种的繁衍。如西双版纳部分地区橡胶园取代森林之后，当地特有物种白颊长臂猿数量急剧减少，现已成为世界上最濒危的物种之一。 （摘编自“中青在线”“国家林业和草原局国家公园管理局”网站）【材料四】 ①就地保护是在濒危生物原来的生活区域对其实施的保护，是保护生物多样性最为有效的措施。自然保护区是生物多样性就地保护的主要场所。 ②迁地保护是将濒危生物迁出原栖息地对其进行的特殊保护和管理，也是对就地保护的补充。建设植物园、动物园和水族馆等是实施迁地保护的主要手段。 ③生物多样性是人类生存的基本保障。保护生物多样性，还应加强教育和法制管理，重视保护生物多样性的宣传，提高公民的环境保护意识。 （摘自《生物学》八年级上册，江苏凤凰教育出版社） 7．材料二中列举野生东北虎、野生东北豹、大熊猫等数量增加的事例，有何用意？ 8．结合以上材料，请你围绕白颊长臂猿的保护向西双版纳有关部门提四条合理建议。 9．下列对材料的理解，正确的两项是（   ）（   ） A．从材料一可知，全球的生物物种数量和种下单元数量近年来呈增长趋势。 B．目前，我国野生川金丝猴种群与 2002 年相比增加了 2.5 万只，受威胁程度由易危降级为近危。 C．生物多样性价值巨大，全球近 40%人口的生计依赖海洋和沿海的生物多样性。 D．生物多样性是人类生存的基本保障。近年来，我国正加快完善生物多样性保护政策法规。 E．既然野生川金丝猴物种受威胁程度“降级”了，那么保护工作便可以暂缓了。 阅读下面三则材料，完成各小题。 材料一 ①2017年7月，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育，建设人工智能学科，培养复合型人才，形成我国人工智能人才高地，教育数字化战略实施以来，大学和职业院校的人工智能实验室仿真实训室，如雨后春笋般涌现，中学阶段的物理化学生物等学科的虚拟实验室也不断推陈出新，日趋成熟。 ②就连小学和幼儿园也紧跟趋势，主动创新。以深圳、广州这两个城市的小学和幼儿园为例，通过整合数字技术合成技术打造“人工智能科创教室”“无边界科创空间”“AR智慧教室”等新颖的学习空间，变革教学方式，让小学生小朋友充分感受到科学技术带来的学习乐趣。 材料二 ①华东师范大学和中国教育科学研究院联合发布的《2022人工智能教育蓝皮书》显示，目前大部分教师已将人工智能技术融入教育教学，具体的应用主要在备课和管理阶段，能够大幅度提高工作效率和提升学生的学习热情。 ②广州奥林匹克中学教师李可丹的地理课堂上，她借助“智影”生成数字人和课堂导入视频。成功吸引了学生的注意力；接着，李可丹打开AI绘画工具，让学生写出地貌特征的描述提示词，根据提示词生成图片，一场关于地貌的课堂人机对话随机展开。在学生不断补充和修改关键词后，喀斯特地貌最终完整呈现在大家眼前。 ③2025年春节，深度求索（DeepSeek）发布了其AI产品V3和R1凭借其强大的推理能力、开源特性和低成本优势，这些产品在中国乃至全球掀起了一场AI科普风暴。 ④教育行业或尚未意识到，DeepScek将深刻改变学习者的学习模式和认知方式，学生们凭借未泯的好奇心，其学习速度将远超教育者的自身改革，这可能导致学习者能力与学校教育之间的巨大差异。教育体系如同一艘在大海上行驶的大船，教育者在为AI大风助力而欢呼之际，未曾料到风速将迅速加大，海面上可能会卷起滔天巨浪。 材料三 ①科技发展为教育带来了无尽的可能性，作为教师不仅要善于利用这些工具，也要以此促进自身新思想，新观念，新意识的产生。 ②“既然人工智能在知识传输上有更出色的表现，那么教师应该怎么教？”作为北京十一学校人工智能实验课程的主讲教师，郑子杰常常思考这个问题。“相比较传授知识和提升分数，我更重视培养和提升学生发现和解决问题的能力、创造力和思辨力、合作和沟通能力等，这些能力单纯靠智能工具是无法培养的。”郑子杰说。 ③在郑子杰的课堂上，学生孙公博萌生了利用人工智能算法对古代碑帖进行修复的灵感，他把张猛龙碑作为研究对象，在郑子杰的指导下阅读了大量关于图像修复和图像翻译的研究资料，最终设计出了一种新的算法来实现修复工作。去年5月凭借这一成果，他夺得了全球青少年科学竞赛“世界杯”——2023年国际科学与工程大奖“机器人与智能机器”项目的奖项。 10．下列说法与上述材料表述一致的一项是（   ） A．深圳、广州的小学通过建设“AR智慧教室”，利用数字技术变革教学方式，激发低龄学生的学习兴趣。 B．华东师范大学发布的报告显示，教师普遍将人工智能技术应用于课堂互动环节，显著提高了学生的思维能力。 C．深度求索发布的AI产品凭借开源特性迅速普及，但教育体系已预见其将引发学习者能力与学校教育的巨大矛盾。 D．学生孙公博利用AI算法修复古代碑帖，其研究成果于2023年获得国际科学与工程大奖“人工智能算法”奖项。 11．下列对材料相关内容理解和概括正确的一项是（   ） A．材料一采用列数字的说明方法，列举2017年国务院文件、人工智能实验室等数据，体现教育数字化的阶段性成果。 B．材料二第③段以深度求索产品发布时间2025年为例，运用“作比较”的方法，强调其成本优势远超同类产品。 C．材料二第②段详细描述李可丹课堂中AI工具的使用过程，以实际案例佐证AI的教学价值，用了“举例子”说明方法。 D．材料三用孙公博的案例说明AI算法完全依赖教师指导，体现传统教学在科研创新中的核心地位。 12．阅读材料二中李可丹老师课堂案例和材料三中郑子杰老师的做法，说说在人工智能时代，你希望老师怎样改变自己的教学方式，让你更喜欢学习、学习更有实效。请结合材料内容简要说明。     材料一： 随着短视频平台的迅速崛起，全民创作时代已然到来。《2024年短视频行业发展报告》显示，短视频用户日均使用时长已突破120分钟，创作群体涵盖各年龄段，其中18-35岁创作者占比达65%。短视频以其碎片化、强互动的特点，成为人们记录生活、分享创意的重要工具。但与此同时，部分短视频存在内容低俗、虚假夸大、侵犯版权等问题，据相关部门统计，2024年涉及短视频侵权的投诉案件同比增长30%。 材料二： 一些优质短视频通过独特视角展现传统文化魅力。例如，博主“国风小筑”以古风场景为背景，用精湛的传统手工艺制作过程为主线，发布的“古法造纸”系列短视频，单条播放量超500万，让观众领略到传统技艺之美；“戏曲新唱”账号将经典戏曲片段与现代音乐结合，推出的京剧rap视频收获大量年轻粉丝。这些作品既传承了文化，又实现了创新表达。 材料三： 专家指出，短视频平台应承担起主体责任，加强内容审核机制建设。一方面，利用AI技术对海量内容进行初步筛查；另一方面，组建专业审核团队，对重点内容进行人工复核。同时，创作者也应提升自身素养，坚守创作底线。此外，相关部门需完善法律法规，加大对违规行为的惩处力度，共同营造健康的短视频生态环境。 13．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A．短视频用户日均使用时长超120分钟，已成为人们生活中不可或缺的部分 B．“国风小筑”的“古法造纸”系列短视频，因精湛的现代工艺受到观众喜爱 C．2024年短视频侵权投诉案件增多，反映出行业存在版权保护不足的问题 D．营造健康的短视频生态环境，需要平台、创作者和相关部门多方共同努力 14．下列对材料的分析，正确的一项是（ ） A．18-35岁创作者占短视频创作群体的大多数，说明年轻人才是文化传承主力 B．“戏曲新唱”账号将京剧与rap结合，体现了传统文化在创新中焕发生机 C．短视频平台只需依靠AI技术就能完成所有内容审核工作 D．材料一用列数字的说明方法，主要为了突出短视频行业发展速度快 15．结合三则材料，分析优质短视频对社会发展有哪些积极作用？ 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 ①“君子不器”，孔子认为君子作为价值的承担者，不能仅满足于掌握某种技能来实现个人物质追求，还要能够胸怀天下，所谓“君子谋道不谋食，忧道不忧贫。”（《论语•卫灵公》）因此教育之重，首要“君子务本，本立而道生”（《论语•学而篇》）。“务本”，首先要塑造人格，做一个“泛爱众”“博施于民而能济众”的人。一个人值得称赞的不是他的技能，而是他的人格，完善人格的培养，在某种程度上其意义要重于技能的培养。因此教育的重心应该放在“成人”“成德”上，并始终贯穿这一目标。 ②孔子认为，技能培养必须以人格培养为基础。他说：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”（《论语•学而篇》）一个人如果没有完善的人格，那么即使他掌握了一定的技能，却仅仅用来为自己谋事、谋食的话，也未必能为社会做出什么贡献，甚至若缺乏完善的人格，一个人掌握的技能愈高，就愈有力量危害人群。这从孔子对弟子的评价可以清晰地看出。比如他认为以“言语”著称的子贡不如以“德行”著称的颜渊。对同样以“言语”著称的宰我，孔子更是因其不行三年之丧而斥之“不仁”。冉有精于“政事”但他帮助季氏搜括钱财，孔子号召弟子群起而攻之：“非吾徒也，小子鸣鼓而攻之可也。”（《论语•先进篇》）子夏以“文学”著称，孔子告诫他“汝为君子儒，无为小人儒。”（《论语•雍也》）这说明孔子评价弟子的首要标准是人格而非技能，绝不会因为其某方面的技能而对人格缺陷姑息迁就。孔子把培养学生人格作为教育首要目标，强调以完善人格为目标，重视群体和谐一致的个人发展而不是独善其身的个人主义发展。这是孔子教育思想的伟大之处。 ③孔子不仅把人格教育作为教育的终极目的，还提出了完整的人格体系理论。“圣人”是孔子的人格体系中的最高层次，但圣人的境界即便尧舜也做不到，遑论普通人。但孔子依然提出圣人的目标，意在使人始终具有提升的目标。但这种几乎达不到的要求可能会使人产生畏难心理，从而放弃提升努力，甚至连较低的人格层次也达不到了。因此孔子提出了比较现实的人格层次——君子——作为现实的目标：“圣人，吾不得而见之矣，得见君子者，斯可矣。”（《论语•述而》） ④君子是相对比较现实的理想人格，是实践礼乐文明和体现仁义价值的精英。具体来讲，“君子之道者三：仁者不忧，智者不惑，勇者不惧。”（《论语•宪问》）君子是具有通过修身努力培养仁、智、勇品格的人。君子还有四道，有九思，君子还须做到“博学于文，约之以礼”（《论语•雍也》）等。概言之，君子的品格可分为两方面：不仅要对已能“修己”，还要对人能“安人”。作为普通民众的先进分子甚至领袖，君子应担当领导人们实现“仁”的责任。所以孔子努力培养学生树立君子风范来引导社会形成良好风气，他说：“君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。”（《论语•颜渊》）君子与小人泾渭分明：在做人上，“君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。“君子喻于义，小人喻于利。”（《论语•里仁》）在处理人际关系上，“君子周而不比，小人比而不周。”（《论语•为政》）“君子成人之美，不成人之恶；小人反是。”（《论语•颜渊》）在个人胸襟上，“君子坦荡荡，小人长戚戚。”（《论语•述而》）“君子泰而不骄，小人骄而不泰。”（《论语•子路》）君子是政治文化的传承者，在社会上起到榜样的作用，对普通百姓的言行举止、思想行为具有重要的影响作用。 （摘编自杜以向、王雪梅《孔子的人格教育思想》） 材料二 ①自古以来，中华民族认可的最高理想就是“天下为公”的“大同世界”，重视群体的思想在中国历史上一直占据主导地位。先秦儒家理想人格的塑造正是偏重于社会的群体意识，主张“推己及人”，倡导“己立立人”“己达达人”的精神价值，具有浓烈的利他性。虽然先秦儒家承认人的个体价值，肯定每一个人都先天具有成就理想人格的能力，但是他们相对更加重视人的群体价值或社会价值。他们认为人的个体价值只有通过社会价值才能得以体现，人的个体价值必须以社会价值为参照系，当个人利益与群体利益发生矛盾时，个人利益只能无条件地服从群体利益。“以天下为己任”“大公无私”是儒家人格思想的一大特点。儒家主张建立一个天下有道的社会，为了实现这一理想，个体往往被看作是群体的附属物。先秦儒家理想人格的树立正是从社会群体利益出发，才具有巨大的社会感召力和影响力。具有理想人格的“圣人”“君子”应以天下为己任，担负起治国平天下的重任。孔子在论述理想人格培养时，非常强调人与人之间的团结合作。既然个人不可避免地与群体相联系，每个人都必须行“忠恕之道”，“忠”即“己欲立而立人，己欲达而达人”（《论语•雍也》）；“恕”即“己所不欲，勿施于人”（《论语•卫灵公》），努力做到推己及人，设身处地为他人着想，确定应如何对待别人和不该如何对待别人，说的是个人的一言一行均应以他人、以群体为出发点和归宿。到了孟子那里，“推己及人”表现为“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”（《孟子•梁惠王上》）的思想，这里突出体现的是利他精神及社会责任感，形成了高度重视群体而忽视个体的传统。 ②先秦儒家的人格模型就是一种群体主义人格。当孔子高喊“克己复礼”的时候，就已经把个人的言行与整个社会利益联系起来了，并把社会利益作为最高原则，用以节制和调整个人的言行。为恢复周礼而自觉献身是他最崇尚的人格追求，并以此作为参照系塑造自己的形象。荀子在理论上论证了“人道能群”的观点，赋予义、礼至高无上的权威。当个人利益与社会利益发生冲突时，个人的利益再大也是小事，社会的利益再小也是大事，“杀身成仁”“舍生取义”成为先秦儒家所高扬的一面人生大旗。 （摘编自孙德玉《先秦儒家人格教育思想的基本特征探析》） 16．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．“君子不器”与“天下为公”都体现了儒家重视天下社会的群体思想。 B．孔子赞扬颜渊，批评子贡、冉有，因为他们的行为不符合“忠恕之道”。 C．君子“修己”而“安人”，能“以天下为己任”，是孔子认可的理想人格。 D．“推己及人”蕴含了个人与社会的密切联系，偏重于强调利他精神。 17．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ） A．材料一和材料二都对“人格教育思想”进行了论述，但二者论述的角度不同，可以互相补充。 B．材料一用递进结构，论证人格教育的基础与体系，材料二对个人与社会进行了辩证分析。 C．普通的百姓可以受“杀身成仁”“舍生取义”的影响，提升人格层次，成为君子，实现理想人格。 D．“大同世界”须个人服从群体利益，以社会价值为参照系，这是中华民族认可的最高理想。 18．下面的说法，不符合儒家群体主义人格教育思想的一项是（   ） A．孟子：“仁义礼智非由外铄我也，我固有之也。” B．贾谊：“国尔忘家，公尔忘私，利不苟就，害不苟去。” C．范仲淹：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” D．龚自珍：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。 19．孟子曰“人皆可以成尧舜”，请结合材料一谈谈其合理性。 20．先秦儒家的群体主义人格模型对我们的社会生活有哪些指导意义？请结合材料二简要说明。 阅读下面文章，完成小题。 【甲】 独特的说唱俑 ①在成都博物馆，有一个常年被围观的文物“显眼包”。人们只要一见他的神态，就忍不住“哈哈哈……” ②这就是东汉俳优俑，俗称说唱俑。从外观看，它“嬉皮笑脸”的滑稽表情，显得格外生动。嘴角咧到耳边，眉毛和眼睛弯成月牙形，额头笑出“抬头纹”。除了表情，整体造型也趋于夸张写意。陶俑通高约56厘米，身长腿短，肚腩圆圆。看似比例失调，实则因东汉工匠不拘泥于细节真实，而以粗线条捏塑人物形体动势，表现说唱艺人的特殊神韵。 ③俳优与“排忧”同音，是古代以乐舞谐戏为业的艺人。汉朝经济繁荣，民间娱乐需求激增，俳优成为街头市井的“明星”。他们以戏谑、滑稽的表演取悦观众，不仅给人们带来欢乐，也藉此排忧解难。《史记》就记载了俳优以幽默讽谏化解纷争的表现。因此，说唱俑的出土，见证了特殊的语言运用形式——古代幽默文化的发展。此外，俳优表演以说唱曲辞为主，也需要歌舞表演技能，再辅以琴、鼓等道具。说唱俑的发现，证明东汉时期说唱艺术已广泛流行，是中国曲艺发展的重要实物史料。 ④东汉说唱俑也是汉朝殡葬文化的产物。汉朝取消了奴隶社会的殉葬制度，转而使用陶俑代替，一方面代表社会思想的转变，另一方面也使我们得以在考古发掘中看到如此多的精美文物。 （摘自《人民日报》，有删改） 【乙】 说唱俑有多火 ①成都大运会闭幕式用技术手段让说唱俑在舞台上“复活”；以说唱俑为原型的文创供不应求……说唱俑化身“热门文物”，大受青睐，这是为何？ ②人们喜欢它的笑颜吗？答案是肯定的。说唱俑“嬉皮笑脸”的滑稽表情，让文物充满人性和灵性，其笑颜折射出成都人对生活的热爱与对人生的积极态度。为什么自古以来天府多笑颜？因为土肥水润、物产丰饶，人民生活富足安定，性格开朗乐观。四川人常爱笑说的两个方言词足以证之：巴适！安逸！笑颜是世界上最动人的容颜，是生活与人心中的真善美混合熔炼后发出的耀眼光芒。在今天这个快节奏的现代社会里，凝望着说唱俑延续千年的开怀大笑，你的嘴角是否也上扬了呢？ ③当然，这是针对一般人而言，对科技研究者来说，说唱俑受到喜爱则不会那么感性。来自2000多年前的说唱俑，历经千年掩埋，为何能完好保存至今？陶俑的背后隐藏着诸如制作材料、烧制技艺、颜料提取等怎样的技术密码？这些代表着汉朝科技发展水平的技术，对于研究中国古代科技史能提供哪些有价值的参考……这些，比起说唱俑的艺术价值，更容易引起科技研究者的关注。 ④古老的“巴蜀笑星”身上，也体现了“各取所需，各有所爱”这一亘古不变的道理。 （摘自“红星新闻”，有删改） 21．甲文谈及的“说唱俑受欢迎之处”，哪些不符合乙文的表述？ 22．甲乙两文的画线句都提及说唱俑的表情，作用有何不同？请结合两文内容简要说明。 23．两文都围绕“说唱俑”展开，其中有一篇文章的题目与内容不够匹配，请作出判断并简述理由。 阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一： 近日，媒体对1333名青年进行了一项调查，结果如下： 材料二： ①语言文字是沟通的基础，如今不少年轻人却时常感到“有话说不出”“说得不准确”，甚至慢慢变得“无话可说”，是什么困住了年轻人的表达？日前，中青报·中青网记者采访了重庆大学新闻学院教授郭小安，对这一现象进行了探讨。 ②中青报记者：说不出口、词汇贫乏，不少年轻人觉得自己“词穷”了，您如何看待该现象？ ③郭小安：“词穷”更严重点讲叫“语梗”，即语言文字表达好像被梗塞住了，表达能力萎缩。其他年龄段群体也不同程度地存在“词穷”现象，但在年轻人中表现得尤为突出。作为生活在互联网时代的群体，年轻人的语言表达习惯在潜移默化中发生了巨大变化。“词穷”并非意味着日常词汇量的减少，相反，原有的词汇量并没有发生太多变化，加上创造出来的网络流行语，词汇量还在不断增长。但是，年轻一代对原有词汇的熟悉度和掌握度在降低，取而代之的是形式多样的网络化表达方式，图像、段子、表情包、流行语等是他们重要的语言工具，而在离开网络环境时，他们就会变得局促不安，“提笔忘字”“笨嘴拙舌”“词不达意”等现象频现。 ④中青报·中青网记者：您觉得年轻人为什么会出现“词穷”问题？ ⑤郭小安：首先是过度依赖媒介技术。现在媒介技术发展很快，想吃什么不用自己做，点个外卖就能送到家；购物不需亲临现场，网上就能下单；开车无需认路，依靠导航就行；作汇报无须亲自动笔，AI工具能快速生成。虽然媒介技术能够解放人的身体，给生活带来极大便利，但过度依赖会导致个体表达能力、思考能力、动手能力退化，甚至导致感官或身体机能萎缩。 ⑥其次是过度依赖线上沟通削弱了线下交流。现在不少年轻人是“低头族”，彼此的联系主要在线上，线下的面对面交流显得“无足轻重”。过去坐火车长途旅行时，总会有人找话题打破沉默，但现在这样的现象已经很少见了，因为只要有手机在手，就能沉浸在线上交流中，完全没有必要打破线下交流的沉默；过去参加好友聚会时，朋友一见面常有聊不完的天、说不尽的话，而现在简单寒暄后，便没什么可多聊的，好像该说的话都已经说了。这种线下交流的“无话可说”还体现在家庭中，有些年轻人回家之后，好像没有特别多的话要和父母说，因为平时会打电话和视频交流，从朋友圈也能了解各自最新情况，深度交流好像没必要了。 ⑦最后是“视觉传播”带来年轻人思维模式的变化。语言背后体现的是思维，过去的文字表达需要调动个人的知识积累进行遣词造句。但现在不少年轻人迷恋短视频，习惯了用浅白的网络语言进行表达。网络语言的复制模仿、随意改编、混乱使用可能会重塑青年群体的语言，进而影响逻辑思维能力和表达习惯。久而久之，“短平快”取代深度思考，“感官刺激”取代“理性思维”。因此，短视频语言取代文字表达，不仅会带来“词穷”问题，还可能导致个人逻辑思维的破坏和理性思考的缺失，这是值得我们警惕和反思的。 材料三： ①杜甫诗云：“读书破万卷，下笔如有神。”提升语言文字应用能力的最好办法是多读书、读好书，通过深度的“学”与持续的“习”，让自己的思维与语言文字表达能力融合发展、相得益彰。身处信息时代，我们或许无法回避“快浏览”，但不能抛弃“深阅读”。对于经典作品，只有慢慢品味、反复咀嚼才能觅得好书中的真味，参透书中蕴含的深刻道理。读书贵在持之以恒，要发扬“挤”和“钻”的精神，善于把各种零碎时间利用起来读书，日积月累、聚沙成塔，不断完善自己的知识体系，夯实语言文字基本功。 ②在多读书、读好书的基础上，还应注重学以致用。年轻人既要常读常新、常读常悟，也要常用常练，该动笔的时候就要动笔，该进行语言交流时也不要逃避，假以时日，才能熟能生巧，使自己变得能说善写。 ③中国语言文字是中国文化传承的标志，承载着中华民族的智慧结晶，彰显着中华文明的独特风采。提升公众的语言文字应用能力，既是构建中华民族共有精神家园的内在要求，也是增强国家文化软实力的现实需要。各地应以书香社会建设为契机，加强以公共图书馆、综合书城、特色书店、社区书店等为支撑的公共阅读服务体系建设，通过开展阅读征文、名著朗读、演讲比赛、推进家庭阅读典型案例等活动，进一步造浓全民阅读氛围，吸引更多年轻人在“悦读”中丰盈精神世界，走出“词穷”困境。 ④提升公众的语言文字表达能力，要充分发挥高校的示范引领作用。教育部、国家语委2022年11月发布的《关于加强高等学校服务国家通用语言文字高质量推广普及的若干意见》提出，高校要将语言文字应用能力等纳入学校人才培养方案，明确语言文字应用能力及标准并纳入毕业要求，具有重要现实指导意义。 ⑤各高校应进一步提高认识，坚持以推进人文通识课程建设为抓手，完善语言文字工作方案，优化和创新教学方式和手段，在潜移默化和润物无声上下功夫，将课堂教学和实践教学有机结合起来，促进大学生群体的语言文字应用能力和人文素养持续提升，推动大学素质教育不断迈上新台阶。 （摘自《信息时代年轻人如何走出“词穷”困境》，有删改） 24．下列对材料中相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．“词穷”现象在年轻人中表现得尤为突出，这说明年轻一代对原有词汇的熟悉度和掌握度在降低。 B．现在的年轻人过度依赖线上沟通，不管是面对陌生人，还是家人、朋友，都不愿意进行线下交流。 C．身处信息时代，我们不能只进行“快浏览”，更要坚持利用零碎时间认真读书，提升语言文字应用能力。 D．提升公众的语言文字应用能力，是对中国文化的传承，且有益于构建中华民族共有精神家园，增强国家文化软实力。 25．你从材料一读到了哪些信息？请概括出两条。 26．阅读材料二，概括年轻人出现“词穷”问题的原因。 27．请你结合材料谈一谈当代年轻人如何走出“词穷”困境。 28．阅读下面的文章，完成下列各题。 甲 ①成都地铁是指服务于成都市及周边地区的城市轨道交通系统，现已开通了16条线路，覆盖了成都市的主要区域，包括锦江区、青羊区、武侯区、成华区等，为市民的日常生活和城市发展提供了便利。 ②成都地铁的运营时间较长，通常从早上6点开始，直到次日凌晨，满足了市民和游客在不同时间段内的出行需求。此外，成都地铁的列车运行间隔较短，提供了高效便捷的出行服务。 ③成都地铁采用电力驱动，是一种环保的公共交通工具，有助于减少城市交通中的碳排放，对环境保护起到了积极作用。 ④成都地铁在服务上也体现了智能化，例如通过手机APP可以查询线路、购票，提升了乘客的出行体验。此外，成都地铁还在部分线路中采用了全自动运行系统，进一步提升了运营效率和安全性。 ⑤成都地铁在一些线路中融入了当地的文化元素，“一站一景”，如非遗博览园站的脸谱、剪纸、皮影等元素，让“乘成都地铁，品蓉城文化”成为人们了解成都的最直接的方式。 乙 ①随着城市的快速发展，成都地铁已不仅仅是一个交通工具，更成为展示成都城市文化的一个重要窗口。 ②成都地铁在设计上巧妙融入古蜀文化的元素，潜移默化地展示着这座城市的文化历史标签，塑造出独一无二的风景，让乘客在乘坐地铁的同时，感受到古蜀文化的魅力。通过站内的壁画、雕塑、装饰图案，乘客可以欣赏到三星堆遗址的青铜器图案、蜀锦的织造工艺等；乘客置身于三国壁画、诗词牌匾等历史元素中，就仿佛置身于三国时期，增强了文化的互动性和体验感。 ③成都地铁在设计上还充分展现了成都的地域文化和现代建筑艺术的融合。如锦江宾馆站以“蜀锦织机”为建筑装饰元素，再现了古代蜀锦的织造过程；华西坝站则从所处建筑中提取斗拱等元素，体现了成都特有的建筑风格。 ④在融入传统文化的同时，成都地铁也不忘现代艺术的创新。地铁站内经常举办各类艺术展览和文化活动，如川剧变脸表演、非遗文化展示等，为乘客提供了丰富的文化体验。 ⑤“乘成都地铁，品蓉城文化”。成都地铁丰富多样的文化内涵，不仅体现了成都作为历史文化名城的深厚底蕴，还融合了现代都市的时尚与便捷；不仅丰富了乘客的出行体验，也提升了成都作为历史文化名城的城市形象。 (1)甲文所写成都地铁的特点，哪些是乙文没有写到的？请分点概括。 (2)甲、乙两文画线句引用内容相同，作用有何不同？请结合两文内容简要说明。 (3)下面这句话作为结尾段，更适合放入甲、乙两文中的哪一篇？请作出判断并简要分析。 成都地铁仍在不断扩展中，新的线路不断开通，地铁时代的成都是一座让人来了就不想走的城市。 阅读下面的文章，完成下面小题。 甲 博物馆优化供给的方式 ①随着“文博热”持续升温，逛博物馆成为更多人的生活方式。2024年，全国博物馆接待观众超14亿人次；今年春节假期，全国博物馆接待观众再创新高，日均超1000万人次。各大博物馆纷纷通过多种方式来缓解供需矛盾。 ②于是，有的博物馆早开门、晚关门，有的推出夜游服务，有的取消闭馆日，甚至打造“不打烊的博物馆”。西安碑林博物馆就宣布全年无休，为游客打开“方便之门”。 ③于是，有的博物馆就拓展展陈空间，突破建筑限制，让藏品走出库房：四川博物馆巡展多地，江苏将“网红文物”送到基层，上海科技馆在校园展示鲸骨标本，广州铁路博物馆进驻车站……文博资源融入城市角落，赋予公共空间文化教育功能。 ④要缓解供需矛盾，优化供给，除了这些在“量”上做的文章，有的还在“质”上下功夫。增设VR装置、盘活民间藏品、增强互动性，以此来提升展陈吸引力。北京打造“博物馆之城”，将文物建筑融入街巷，让文化浸润日常生活。 （选自2025.3.26《人民日报》，有删改） 乙 博物馆与观众的“双向奔赴” ①截至2023年，全国备案博物馆总数达到6833家，位居世界前列。国家文物局发布数据显示，2023年全年我国博物馆举办展览4万余个、教育活动38万余场，接待观众12.9亿人次，创历史新高。 ②文博热，反映了人们深入了解并亲近中华优秀传统文化的渴望。其实，如何助力广大人民群众全面深入了解中华文明的历史，文博系统还可以发挥更加重要的作用。 ③让博物馆和观众“双向奔赴”，既需要观众注重参观礼仪、提升文明素质，也需要博物馆不断提升服务意识、改进细节，更好满足观众日益增长的新需求、新期待。 ④近来，故宫增设无障碍通道和无包安检通道；南京博物院运用智能技术动态调控客流；国家博物馆多措并举打击“黄牛”倒票……从这些细节入手，为观众提供更优质的服务，有助于不断提升观展体验。 ⑤数字化建设也为博物馆注入新活力。智能导览、VR展示等新技术不仅科学疏导客流，更让展览形式丰富多彩。实践表明，科技赋能既能提升管理效能，又能满足观众多元化需求。 （选自2024.10.03《人民日报》，有删改） 29．为满足人民群众的需求，博物馆采取了哪些措施？请结合两文分条作答。 30．甲乙两文都在开头列举了大量数据，作用有何异同？请结合文章简要分析。 31．下面这句话作为结尾段，适合放入甲、乙中的哪一篇？请作出判断并根据文章简要分析。 打破博物馆“围墙”，让文化空间俯拾皆是、文博资源随时可及，人们的精神文化生活将更加丰富，文化自信将更加坚定。 32．某中学开展“我看娱乐生活”活动，下面是同学们搜集到的资料及活动开展情况，请你加入。 【材料一】 《哪吒》系列电影票房大卖，电影的成功可以说是诸多有利因素相互交织、共同作用的结果。中国电影工业进入全面崛起阶段，《哪吒》是这一时期的代表作品。电影在内容进行了大胆的创新和颠覆，它不再局限于传统的哪吒闹海故事，而是将哪吒的身世、抗争等元素融入其中。电影中哪吒、太乙真人等独特的造型不仅让人眼前一亮，更让其个性更加鲜明和突出。电影中的哪吒逆天改命的故事，以及与敖丙的友情线等情感元素，都深深触动了观众的心弦。 【材料二】 为了解在校中学生课外读书的总体情况，发挥经典文学作品的熏陶作用，学校向中学生发放了调查问卷。调查内容及相关数据如下： 课外读书情况统计表 阅读材料分类 比例 各学科参考用书 58% 漫画 20% 经典文学作品 8% 娱乐杂志 14% 经典文学作品阅读方式及效果自评表 阅读方式 所占比例 效果评价 所占比例 接受教师或家长指导 35% 好 73% 一般 27% 个人自由阅读 16% 好 65% 一般 84% 【材料三】 璐璐同学对《西游记》进行了梳理，具体如下： A 孙悟空这一名字是由他的师父菩提祖师所取，唐僧赐号其“行者”。 B 孙悟空逼阎罗王强销生死簿，后又去龙宫强行借走定海神针。 C 黑风山的黑熊怪趁火打劫，偷了唐僧的袈裟，后来被观音收留。 D 骊山老母、普贤、文殊菩萨变成母女，试探师徒禅心是否稳固。 (1)阅读材料一，分点概括电影《哪吒》受到好评的原因？ (2)结合材料二中的调查目的，用简明的语言陈述调查结果。 (3)材料三中璐璐同学的梳理，不符合《西游记》原著的一项是 33．阅读下列材料，回答问题。 【材料一】 2024年，绵阳在人工智能领域展现出强劲的发展势头，如长虹智能制造产业园内的“大圣”机器人，具备高灵活性和高精准度，可执行复杂任务。另外，绵阳以真实场景需求为牵引，打造了众多人工智能产品应用示范案例，如无人驾驶公交车、无人清扫车、无人配送车等在科技城新区的运行，以及“涪小智”数字人大模型为群众提供法律咨询快答等，形成了涵盖大模型垂直应用、仿生机器人核心零部件制造、整机应用等的人工智能产业生态，体现了绵阳在人工智能与实际应用结合方面的创新能力和积极探索。然而，随着人工智能技术的快速发展和广泛应用，不可避免地会引发一些问题，如：导致部分人员失业，就业结构失衡，加剧就业压力和贫富差距；受数据质量影响大，有隐私泄露风险和系统安全隐患；也可能淡化人际关系，削弱人际交往能力等。这些问题都有待进一步解决。 【材料二】 随着AI技术的发展，越来越多的服务机器人走入图书馆。下面是某市图书馆中正在工作的机器人。 【材料三】 四川某博主利用AI技术生成了《西游记》动画短片，该短片以原著为蓝本，用AI绘画软件生成图片，最后用软件让图片动起来，并进行剪辑，仅用一周就完成了原本用人工至少需要半年才能完成的制作。 下面是该动画短片的脚本（节选）。 时长：2小时 景别：全景/中景切换 画面：（宫殿内）人物甲与孙悟空相对而坐，指着墙上一幅内容为“张良圯桥进履”的画讲给孙悟空听。孙悟空听后，若有所思，站起身来。 台词 人物甲：大圣，你本领高强，如今既已许身佛门，护送唐僧取经，正是建功立业、修得正果之时，怎能因一时之气半途而废？ 孙悟空：你说得有理，老孙还去保他就是了…… (1)请用简洁的语言概括材料一的内容。 (2)仔细观察材料二中的图书馆机器人，给这个机器人取个好听的名字，并按照一定的顺序向同学们介绍这位新朋友。要求所取名字符合图书馆智能机器人的特点，介绍内容不少于80字。 (3)阅读材料三，联系《西游记》相关情节，下列说法正确的一项是（   ） ①材料三中的人物甲是东海龙王敖广。 ②孙悟空在此时离开唐僧，是因为打死了白骨精被唐僧责骂。 ③孙悟空从此明白了“尊师”的重要性以及取经的意义。 ④从材料三展示的情节中，可以看出孙悟空明事理、重情义。 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 34．2025年是中国人民抗日战争胜利80周年，也是世界反法西斯战争胜利80周年。请你阅读下面的材料，回答问题。 【材料一】 ①世界反法西斯战争胜利后，旧的殖民体系在战争中受到冲击，殖民帝国纷纷瓦解，越来越多的亚洲和非洲国家取得独立。同时，联合国成立，这使世界各国在维护世界和平与安全等事务上有了协商和合作的平台，有助于稳定国际关系，世界格局有了变化。 ②反法西斯战争的胜利是正义对邪恶的胜利，法西斯的种族灭绝、侵略战争等暴行得到制止，民主、自由、人权等理念进一步深入人心，尊重生命、和平共处等观念在世界范围内被广泛接受，这是人类社会的进步。 ③战争促使各国将经济转入战时轨道，战后许多国家利用积累的工业基础和科技成果进行经济重建与发展，推动了第三次科技革命的到来，使全球经济逐渐走向新的繁荣。 【材料二】 二战时期某年度亚洲部分国家(地区)死亡人数及占总人口数百分比统计表 国家 战争死亡人数(推定) 死亡人数占总人口数百分比(近似) 中国 约18 000 000 - 20 000 000 约3.48%-3.86% 朝鲜半岛 约378 000-483 000 约1.60%-2.06% 菲律宾 约557 000-1 057 000 约3.48%-6.60% 日本 约2 621 000-3 120 000 约3.67%-4.37% 【材料三】 小阳发现，我国优秀的古典文学作品里塑造的人物往往有些相似的行为和精神品质。下面是小阳从自己的读书笔记中摘录的两段文字。 (语段一)甲将书折了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果。你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬，口里唧唧哝哝的道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼！”甲见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫：“变！”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。 (语段二)只见乙从梁上跳将下来，就萧让手里夺过诏书，扯得粉碎，便来揪住陈太尉，拽拳便打。此时宋江、卢俊义大横身抱住，李逵喝道：“这厮是甚么鸟人，敢如此大胆！” (1)阅读材料一，用简洁的语言概括世界反法西斯战争的胜利有哪些意义。 (2)根据材料二统计表提供的数据，得出一个有意义的结论。 (3)阅读材料三，下列说法中，不正确的一项是 （   ） A．人物甲是《西游记》中的孙悟空，人物乙是《水浒传》中的武松。 B．人物甲因为不被师傅理解而离开，人物乙因为不愿意接受招安而发怒。 C．从材料中可见，人物甲爱憎分明，人物乙直率、敢于反抗权威。 D．在原著作品中，人物甲和人物乙都有着“忠”“义”的优秀品质。 阅读下面这组材料，完成小题。 【材料一】 ①2025年央视春晚舞台上，16个宇树H1人形机器人灵动、整齐的“扭秧歌”表演惊艳全国。表演看似轻松，实则凝聚了从“机械执行”到“智能涌现”的多项硬核技术突破。宇树科技在创业初期，就获得了杭州市“雏鹰计划”扶持；耗尽融资时，杭州又以一笔国资背景的融资解了字树燃眉之急。从实验室的简陋原型到行业巨头，宇树科技在机器人产业中开辟了一条独特的中国路径：就核心技术而言，在电机驱动与结构设计上，摒弃了传统液压系统，采用自研高性能电机直驱技术，实现高精度力控，成本降低80%以上；在动态平衡与AI算法上，H1人形机器人搭载的关节电机，结合强化学习算法与多智能体协同规划技术，可以极大程度减小误差。在核心部件自主化上，宇树科技的电机、减速器、控制器、编码器、激光雷达等关键部件国产化率超90%。 （《让机器人成为生活的好帮手》杨俊峰人民网2025-02-12） 【材料二】 ①“要是有一台智能机器人能够看护照顾老人、陪同就诊住院，我是愿意付费的。” ②“有没有一台真正陪孩子学习写作业的机器人？”“早上起床时要是有个机器人管家帮我做好早餐就太好了。” ③“爬高清洗大楼外侧还是有些害怕的，希望以后这些危险的工作都是机器人来干。” ④2024年年末，《中国经营报》记者对一些消费者进行抽样调研时，收集到很多对机器人的实际需求与畅想。 ⑤人形机器人是具身智能科技的前沿热点之一，也是社会大众最为关注的行业领域。据《人形机器人产业研究报告》预测，到2029年，中国人形机器人市场规模将达到750亿元，占全球市场的32.7%。但这一产业仍面临诸多挑战与问题：高昂的研发成本、复杂的技术集成，以及如何在确保安全的前提下实现高效的人机交互等问题。大多业内人士在接受采访时都表示，通往具身智能的道路仍有很长距离，不过2025年有望迎来“量产元年”。 （《2024一2030年全球人形机器人销量猛涨50倍》曲忠芳《中国经营报》2025-01-04） 【材料三】 ①在2024年的全球科技版图上，中国机器人产业扬帆启航，加速“出海”。从餐饮配送到工业制造，从医疗辅助到智能家居，从消费服务到物流仓储，中国机器人无处不在；科威特等国的智慧物流中心里，机器人穿梭于货架之间，助力包裹分拣；阿联酋迪拜国际机场内，自助值机机器人井然有序地为乘客办理手续；沙特利雅得街头，中国机器人以阿拉伯语与游客交流，指引游览路线……从亚洲，到北美洲、欧洲，再到南美洲、非洲，中国服务机器人企业的身影随处可见。 ②为进一步培育机器人产业发展新动能，我国相继推出一系列措施，有关部门陆续出台《工业机器人行业规范条件（2024版）》等政策举措，着力突破核心技术、夯实产业基础、增强有效供给，持续完善产业发展生态。许多地方纷纷拿出“真金白银”的支持举措，推动产业加速创新发展。研究机构预测，“十五五”（2026-2030年）时期，中国机器人产业规模将增长至4000亿元（人民币）左右，市场规模稳居全球首位。 ③发力技术攻关的同时，中国机器人企业与各方伙伴携手创新发展：中国制造商节卡机器人和法国施耐德电气达成战略合作伙伴关系；越疆科技、艾利特机器人和埃斯顿自动化股份有限公司分别在德国、瑞士开设欧洲总部。中国机器人产业将以更加开放的姿态，加速融入全球产业链、价值链，不仅输出产品，更输出标准与影响力，共绘全球“智造”新蓝图。 （《这一年，中国机器人大步走向世界》刘乐艺央广网2024.12.28） 35．选出以下推论符合材料原意的一项（   ） A．因为采用了自研高性能电机直驱技术，16个宇树H1人形机器人“扭秧歌”的表演达到了灵动、整齐的效果。 B．发展具身智能产业，需降低研发成本，达成复杂的技术集成，在确保安全的前提下实现高效的人机交互等。 C．从餐饮配送到工业制造，从医疗辅助到智能家居，从消费服务到物流仓储，中国机器人随处可见无所不能。 D．因为有“真金白银”支持，2025年成为中国机器人的“量产元年”，2026-2030年，中国机器人产业规模稳居全球首位。 36．以案例中的宇树科技为例，运用材料所给信息，分析中国机器人产业成功的原因。 【案例】 2025年央视春晚中，宇树科技的人形机器人成为亮点，该机器人在线上开售不久后即显示售罄。2025年第一季度，该公司工业巡检机器人订单同比增长220%。目前，宇树科技已成为全球市场占有率超60%的行业巨头。 37．校电视台开设“拥抱机器人时代”系列节目，结合材料与生活，完成访谈提纲。 访谈栏目 《时政要点》 《经济半小时》 《畅想未来》 采访对象 政府官员（学生扮演） 企业家（学生扮演） 本校同学 采访问题 为什么现阶段要大力发展机器人产业？ 企业应该如何提高国际竞争力？ （2） 回答要点 （1） 着力突破核心技术；寻求合适的合作伙伴。 （3） 阅读下面一组材料，完成各题。 材料一：中华优秀传统文化源远流长，是中华民族的根基和血脉。进入数字化传播时代，数字多模态技术开始驱动影视行业发展。这一技术通过视觉、听觉、触觉等多种感官和通道进行交流和交互，为观众带来丰富、立体的体验感。中国神话故事的传播与发展因应用该技术而发生了翻天覆地的变化。《中国神话》系列微短剧全过程由AI完成，采用文生视频技术，模型通过对大量神话故事的学习和分析，结合观众审美喜好数据生成既符合传统神话韵味又具现代审美价值的剧本。同时，模型通过深度学习，分析传统神话角色的形象特征，并结合现代审美趋势生成角色设计方案，包括外貌、服装、动作等内容。场景构建和配乐等要素凸显了神话故事的奇幻氛围，满足了现代观众的审美需求。同时，该系列微短剧还以新形式还原神话故事内核，联动现代故事，展望全球未来，格局大、站位高，让传统文化在影片中熠熠生辉，广泛推动了中国神话故事的传播。 （选自《中国艺术报》，有删改） 材料二：讲好中华文明故事需要克服语言障碍、文化差异和意识形态的隔阂，让中华文明以最具时代感的方式走出去……讲好中华文明故事要善于提炼标识性概念，秉持“中国元素，国际表述”的理念，针对不同文化背景、价值观念和行为方式的传播对象进行有针对性的传播。在对外传播中，要看到国际受众的复杂性和多元化，坦然面对文化差异，将自身话语与受众的价值联系起来，加强文化认同。此外，还需创新艺术作品表现形式。中华文明博大精深，丰富的文化资源需经过创造性转化和创新性发展，创新其艺术表现形式才能更有效地向全世界传播出去。创新过程中要顺应发展趋势，善于借助新技术力量。当下短视频已成为中国文化对外传播的新兴力量，相较于精英文化的厚重，大众文化的直白、浅显和通俗化降低了国际传播的“折扣率”。借助短视频，无论是传统文化的创新表达，还是接地气的生活场景，都能为外国人了解中国提供独特视角，展现真实、多样、精彩的中国。 （选自《大众日报》，有删改） 材料三：对中华优秀传统文化最好的保护是要加强传统文化教育，让其成为人们日用而不觉的共同价值理念。应将中华优秀传统文化资源转化为教育教学资源，以文化人，为我所用。首先，要在提炼、转化、融合上下功夫，让文物、遗产、古籍成为教书育人的丰厚资源。其次，要在资源整理运用上下功夫，将传统文化资源编撰成适合教育对象学习的教材，如故事集、诗词选、经典文献解读等。利用现代多媒体技术将传统文化资源转化为互动教学资源，如课件、音频、视频等，将中华优秀传统文化资源与现代成像技术相结合，制作成便于新媒体传播的微电影、动漫等，更加生动地呈现传统文化的魅力和内涵，激发教育对象的学习兴趣和好奇心。再次，要在学以致用上下功夫，创设实践课程，如传统手工制作、音乐演奏、书法绘画等，让学生通过实际操作体验传统文化精髓，培养实践能力和创造力。最后，要在形式转化上下功夫，借助互联网和数字技术，将传统文化资源转化为云学习资源，如在线课程、3D漫游虚拟展馆等，打破学习的时空限制。 （选自《中国社会科学报》，有删改） 38．下列对材料的理解，正确的一项是（ ） A．可以说，中国神话故事的传播与发展，得益于能够运用多种感官和通道进行交流、交互的数字多模态技术的应用。 B．丰富的文化资源，只要经过创造性转化和创新性发展，创新其艺术表现形式，就能更为有效地向全世界传播出去。 C．作为中国文化对外传播新兴力量的短视频，其直白、浅显和通俗化的特点相较精英文化的厚重，更易于国际传播。 D．课件、音频、视频等便于新媒体传播，更生动地呈现传统文化的魅力和内涵，激发教育对象的学习兴趣和好奇心。 39．下列对材料的理解与分析，不正确的一项是（ ） A．材料一告诉我们数字多模态技术是促进中华优秀传统文化传播的最有效方式。 B．材料二为我们提出了一些可让中华文明以最具时代感的方式走向国际的建议。 C．材料三提到了加强传统文化教育就是对中华优秀传统文化最好的保护的观点。 D．三则材料都谈到传承优秀传统文化要顺应发展趋势，且在形式方面要下功夫。 40．文物是5000多年中华文明的见证者。如何借助数字技术，让文物承载的文化价值得到更好发掘？请你结合材料，提出两条建议。 【材料一】 ①中国的传统医学有着悠久的历史，在两汉时期已发展到较高的水平，诊断和治疗的手段更加先进，并建立起中医学的基础理论。 ②张仲景是东汉末年的名医，他虚心向名医求教，四处奔走，广泛收集民间药方，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成了《伤寒杂病论》一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辩证分析病情，然后对症治疗。他还发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病。张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。他医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”。 ③东汉末年的另一位名医华佗，不仅擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术。 （选自义务教育教科书《中国历史》七年级上册） 【材料二】 早在2000多年前，中医药就沿着古丝绸之路传向世界。如今，中医馆开到越来越多国家、药企加速国际化布局、海外教育开展顺利……据国家中医药管理局统计，中医药已经传播至世界196个国家和地区。中医药内容纳入16个自由贸易协定，建设31个国家中医药服务出口基地。中医针灸被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，中医典籍《黄帝内经》和《本草纲目》被列入“世界记忆名录”，中医药的国际认可度和影响力持续提升。在匈牙利，每年的中医大型义诊活动现场就诊者排起长队；在柬埔寨，中国医疗队用中医药医疗服务帮助当地提高了医疗水平，赢得各界普高赞誉……中医药“走出去”步伐坚实，深化了世界各国对中华文明的了解，已成为促进全球卫生健康事业、增进人民健康福祉、构建人类卫生健康共同体的重要力量。 （选自《人民日报》2024年3月29日，有删改） 【材料三】 ①中医药是中华优秀传统文化的重要载体，亦是我国非物质文化遗产的重要组成部分。中医药非遗传承保护，必须坚持“守正创新”的发展方向。保持中医药优势与特色，坚持中医药主体发展，是“守正创新”的核心。坚持中西医优势互补、协同创新，利用现代科学技术发掘中医药宝库财富，是“守正创新”的有效途径。 ②中医药非遗承载的优秀传统文化对当今世界和平发展，具有重要的借鉴意义。推动中医药非遗服务人类健康，才利于海外民众深入体验中医药智慧与实践魅力，也是中华文化走向世界的重要途径。 （选自《光明日报》2024年4月30日，有删改） 41．下列对材料信息的理解正确的一项是（   ） A．张仲景被当世称为“医圣”，是因为他收集民间药方，结合临床实践，写成《伤寒杂病论》。 B．2000多年前，中医药就沿着古丝绸之路传向世界，传播至世界196个国家。 C．中医药不断地“走出去”，在国外广受赞誉，已成为构建人类卫生健康共同体的重要力量。 D．中医药非遗传承保护，必须“守正创新”。只有坚持中西医优势互补，才能达到创新目的。 42．下列对材料的理解和分析不正确的一项是（   ） A．材料一列举张仲景开创中医临床理论体系、提出预防疾病并实施外科手术等事例，证明两汉时期中医诊断和治疗手段更加先进。 B．材料二通过数据统计和列举中医药国外发展情况，表明中医药传播广泛和国际认可度的提升，体现出中医药在国外的影响力。 C．材料三强调了推进中医药非遗传承保护必须坚持“守正创新”的发展方向。 D．中医历史悠久，中医药是中华优秀传统文化的重要载体。推动中医药走向世界，促进中医药传承创新发展，更好地服务人类健康。 43．学校开展中华优秀传统文化教育活动，围绕“如何传承中医药文化”，你可以提出哪些建议？ 非连续性文本阅读，完成小题。 材料一 ①近来人工智能（AI）续写经典小说，情节曲折又颇有创意，在一些文化社区和视频网站引发热议。一时间，人类作家能否保住饭碗再次成为讨论话题。 ②这种担忧并非文学创作领域所独有。在新闻业中，新闻算法程序或所谓的新闻写作机器人早已实现广泛应用。这些程序除了能撰写和发布新闻资讯外，还能基于用户的新闻信息消费行为特征，对后续新闻主题进行智能化筛选和推送，让新闻信息分发更加准确有效。自动新闻写作软件“叙事科学”的开发者甚至认为，未来此类人工智能软件还将逐渐转移到“新闻产业链的上端”——解释性新闻。同样，在剧本写作、电影剪辑、音乐创作、艺术设计等超越纯粹重复劳动，以人类独特的创造性为存在基础的领域，人工智能的介入程度也越来越深。所有这一切，是否意味着人工智能终将取代人类，成为文化生产的主角？ ③不可否认，人工智能在不少方面确实比人类要高效得多，但若仅据此就得出人类必将被其取代的结论，显然为时过早，无论人工智能多么接近人脑，其内在的局限性决定了两者之间的差别始终是一条无法逾越的鸿沟。而这绝不只是量的差别，更是质的差别。人工智能获得和人一样的自我意识，成为和人平起平坐的意识主体，甚至反过来控制人类，这样的场景基本上只存在于科幻电影的虚构剧情中。 ④人工智能可以通过深度学习以及自然语言生成技术完成诗歌创作或小说续写，但这并不意味着机器的“思考”过程就等同于人类的思维过程，更不意味着人工智能算法机制生产出来的诗歌或新闻等文本产品，与人类生产出来的类似作品具有同等的创造性或文化特征。其根本原因在于，人工智能技术始终无法突破符号操控的层次，也就无法出现具有心灵和主体观念的机器。它无法像人类那样具有自我意识，从而可以制造出复杂的概念、价值和意义体系。 （摘编自黄典林《AI续写名著成爆款，我们该为此忧虑吗》，有删改） 材料二 ①AI续写最近火了。AI续写的故事情节让网友们直呼匪夷所思、脑洞大开。AI续写故事，只有你想不到，没有它写不了的，如蒲松龄的故事《狼》被AI赋予了不一样的现实意义，改变了画风。故事中的屠户最终还是被狼吃掉，而这两只狼到处兴风作浪，官府出动了三百官兵围剿，却被狼击败，全军覆没。直到后来猎人在森林里发现，这两只狼已经寿终正寝，人们才彻底放下心来。看完故事有网友认为，这篇续写具有一定的现实意义，比原作多了几分悬疑感。 ②其实，这已经不是人工智能第一次在世人面前展现“创作能力”。前几年一度流行的“AI写诗”，便曾赚足舆论的目光。 ③AI写作能够代替人类创作吗？对此，南京师范大学出版社副社长张鹏有自己的看法：经典作品一定是做到连贯性的情感呈现。当文学阅读已经变成文化消费，在文化消费普及的情况之下，人工智能写作有可能成为文化商品或文化产品，但是不能超越人类。因为作为经典，“一千个读者心中，有一千个哈姆莱特”，真正的经典需要深度挖掘人性，并在不同的情节中展示其细微变化。 ④主持人侯贞认为，未来AI写作大有可能会取代网络“写手”，但真正有思想、有情感共鸣的文学创作必然还是出自人类之手。这就好比服装加工流水线上的操作员会被智能机器人取代，而手工创作工匠却不会被机器超越一样。 （选自“新浪网”《新闻评谈》，有删改） 44．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．在以人类独特的创造性为存在基础的领域，如剧本写作、电影剪辑等，人工智能的介入程度越来越深。 B．人工智能内在的局限性，决定了它和人脑之间的差别是无法逾越的，这不是量的差别，而是质的差别。 C．人工智能写作可能成为文化商品或文化产品，前提是文学阅读变成文化消费，文化消费得以普及。 D．AI续写的故事让网友觉得匪夷所思、脑洞大开，有的故事画风改变，被赋予了不一样的现实意义。 45．根据材料内容，下列推断不正确的一项是（   ） A．因为人工智能在某些方面确实比人类更为高效，所以有人认为人类可能会被其取代。 B．人类的独特意识是那些只能对信息的符号形式特征进行学习和分析的AI无法拥有的。 C．虽不能像人类一样思考，但人工智能可以通过深度学习及语言生成技术来生产文本产品。 D．主持人侯贞认为手工创作工匠不会被机器超越，AI写作不可能取代任一类型的人类创作。 46．面对AI写作，人类作家能否保住饭碗？请结合两则材料，谈谈你的看法。 完成小题。 【材料一】 全球累计票房前十的电影列表数据来源：维基百科 全球排名 电影名 国家 上映时间 票房总数 1 《阿凡达》 美国 2009年 29.24亿美元 2 《复仇者联盟：终局之战》 美国 2019年 27.99亿美元 3 《阿凡达：水之道》 美国 2022年 23.20亿美元 4 《泰坦尼克号》 美国 1997年 22.65亿美元 5 《星球大战7：原力觉醒》 美国 2015年 20.71亿美元 6 《复仇者联盟3：无限战争》 美国 2018年 20.52亿美元 7 《哪吒之魔童闹海》 中国 2025年 20.05亿美元 8 《蜘蛛侠：英雄无归》 美国 2021年 19.53亿美元 9 《头脑特工队2》 美国 2024年 16.99亿美元 10 《侏罗纪世界》 美国 2015年 16.72亿美元 【材料二】 ①长期以来，全球动画电影票房榜几乎被好莱坞动画电影所垄断，从迪士尼的《冰雪奇缘》系列，到皮克斯的《玩具总动员》系列，再到梦工厂的《怪物史莱克》系列，好莱坞动画凭借其强大的制作实力、先进的动画技术和全球发行渠道，在全球动画电影市场占据着主导地位。而《哪吒2》的成功登顶，打破了这一长期以来的格局，让亚洲电影，尤其是中国动画电影在全球动画电影市场中占据了一席之地。这不仅是中国动画电影的胜利，更是亚洲动画电影的骄傲。它证明了，中国动画电影在制作水平、故事内容和文化内涵上，已经达到了世界一流水平，能够与好莱坞动画电影一较高下。 ②《哪吒2》的成功绝非偶然。它是中国动画人5年磨一剑的心血结晶，是无数动画人用匠心和执着打造的精品。为了呈现出最好的视觉效果，138家动画公司、4000余名动画人参与到了影片的制作中，他们精心打磨每一个镜头，力求将每一个画面都做到极致。影片中近2000个特效镜头，超10000个特效元素，融合了艺术匠心与技术革新，让观众仿佛置身于一个奇幻的神话世界中。无论是太乙真人的法宝，还是海底龙宫的古建，都展现了中式审美的独特韵味，让海内外观众惊叹中华文化的魅力。而侗族大歌、唢呐、呼麦等非遗配乐的运用，更是为影片增添了浓郁的文化气息，让观众在欣赏影片的同时，感受到了中国传统文化的博大精深。 ——节选自《今日头条》 【材料三】 《哪吒2》的成功绝非偶然。影片以中国传统文化为根基，通过现代动画技术将“哪吒闹海”这一经典故事重新演绎，赋予了角色更深刻的情感与更广阔的叙事空间。影片中，哪吒的叛逆与成长、亲情与友情的交织，不仅打动了中国观众，也引发了全球观众的共鸣。更重要的是，《哪吒2》展现了中国文化的独特魅力。影片中的东方美学、哲学思考以及对中国传统价值观的现代诠释，让世界看到了中国动画的无限可能。正如一位奥斯卡评委所言：“《哪吒2》不仅是一部电影，更是一次文化的对话。” ——节选自《新闻资讯》 【材料四】 ①融合诸子百家思想也是电影创新文化表达的形式之一。有影评人解析称，《哪吒2》将“魔丸”和“灵珠”从善恶的对立面改编成辩证纠缠，体现了《道德经》中“天下皆知美之为美，斯恶矣”的思想；哪吒从宿命反抗者到守护陈塘关的蜕变，暗合儒家“仁”的公共价值；升仙考核中的规则博弈，折射出墨家“非命”思想以及法家的“法不阿贵”精神。这并非简单的符号堆砌，电影糅合诸子百家的抽象理念，转化为更易理解和共情的思想表达。 ②影视作品的文化启蒙价值在此刻悄然显现。年轻观众因《哪吒2》了解青铜文明，跟随《长安三万里》的动画场景重读李白诗篇，这种“由影入文”的现象引发关注。中央文化和旅游管理干部学院副研究员孙佳山表示，影视并非要取代正统教育，而是通过情感共鸣有效激发观众对中华优秀传统文化的兴趣，从而推动观众通过正统教育进行深化了解和学习。他强调，只要相关内容符合国家法律和社会公序良俗就应持开放态度，鼓励影视产业化、市场化发展，通过市场机制推动文化传播，释放社会创造力，促进全社会对中华优秀传统文化的关注和认同，让文化“活起来”。 ——节选自《环球时报》 47．下列对材料的理解，不正确的一项是（ ） A．材料一的数据显示，《哪吒2》虽然在全球累计票房前十的电影中位列第七，但作为唯一一部中国电影，反映出中国电影在全球票房市场上具备一定的影响力。 B．“哪吒闹海”这一经典故事的重新演绎，跨越地域界限，打动了全球观众，说明影片在情感表达上具有普适性，能引发不同文化背景观众的共鸣。 C．《哪吒2》通过东方美学、哲学思考及对传统价值观的现代诠释，展示了中国文化的独特魅力，让世界认识到中国动画的潜力，获得了国际认可。 D．引用孙佳山的观点，强调对符合国家法律和社会公序良俗的影视内容应持开放态度，鼓励影视产业化、市场化发展，借助市场机制推动文化传播，促进对传统文化的关注和认同。 48．下列对材料的分析，不正确的一项是（ ） A．全球累计票房榜中，《哪吒2》上映时间最短，但取得的票房成绩最突出，充分体现了该电影在全球市场上的受欢迎程度和商业价值都很高。 B．材料二中加点词“几乎”起到了限定范围的作用，它表明全球动画电影票房榜绝大部分是被好莱坞动画电影占据，但并非全部。这个词体现了语言表达的准确性和严谨性。 C．材料二画线句子运用了列数字的说明方法，准确地说明了参与影片制作的公司和人员数量，以及影片特效镜头和元素的规模，突出了影片为呈现最佳视觉效果在制作上的精益求精。 D．材料四加点词“此刻”所指代的具体内容是“融合诸子百家思想也是电影创新文化表达的形式之一”。 49．请结合材料二、三、四，概括《哪吒2》获得成功的原因。 【材料一】 ①据中国载人航天工程办公室消息，经公开征集评选，近日，中国载人月球探测任务登月服和载人月球车名称已经确定，登月服命名为“望宇”，载人月球车命名为“探索”。 ②继2023年首次公开征集载人月球探测任务新飞行器名称后，2024年9—10月，中国载人航天工程办公室先后启动载人月球探测任务登月服和载人月球车名称征集活动，在全社会引起广泛关注和热情参与，共收到来自航天、科技、文化传播等领域的组织机构与社会各界人士的9000余份投稿。经专家遴选评审，最终确定命名。 ③目前，望宇登月服和探索载人月球车已全面进入初样研制阶段，各项工作进展顺利。 ④登月服和载人月球车的名称具有鲜明的中国特色、时代特色和文化特色。“望宇”寓意遥望宇宙、探索未知，与执行空间站飞行任务的“飞天”舱外服相呼应，寓意在实现飞天梦想、建成“太空家园”之后，中国载人航天踏上了登陆月球、遥望深空的新征程，也传递出中国发展航天事业始终坚持和平利用太空、为构建人类命运共同体作贡献的坚定立场。“探索”寓意对未知世界的探索实践，鲜明体现月球车将助力中国人探索月球奥秘的核心使命与应用价值，与“探索浩瀚宇宙、发展航天事业、建设航天强国”的航天梦高度契合，彰显中国载人航天勇攀高峰、不懈求索的创新精神。 （选自《科普中国》2025.2.12，有删改） 【材料二】 ①太空采矿，这个以往在科幻小说和电影中出现的场景，正在逐步走向现实。近日，我国首台太空采矿机器人在中国矿业大学诞生。 ②太空采矿机器人要在地外星体上完成地质勘探和矿物采集任务，钻探属于必备技能。在地球重力环境下，机器人本身的重量就足以支撑钻头钻进，而月球重力只有地球的六分之一，小行星上大多是低微重力，如何让钻头顺利钻进星体表面就成了大问题。 ③为了解决失重带来的漂移，科研团队想到了模拟昆虫的爪刺结构，于是为太空采矿机器人设计了特殊的爪刺足。这种结构属于阵列式的爪刺，微重力环境下，它的附着能力更强，抓地能力更强。不仅能适应太空的微重力环境，“采用仿生六足移动结构”的机器人足末端有车轮和锚固结构两种配置，让它可以在小行星坑洼不平的地面上行走。 ④科研团队已经实现了太空微重力的等效实验，这个机器人在模拟月壤的环境下，实现了行走、锚固，甚至采样。经过在沙盘上不断训练，目前，通过六足差动系统悬架、离合器等协同工作，太空采矿机器人已经可以根据工作环境调整自身结构形状，适应地外星体的复杂地表环境。 （选自《科普中国》2025.3.18，有删改） 50．下列关于两则材料的说明对象及其内容的分析，正确的一项是（ ） A．材料一主要说明中国载人航天工程办公室的职能，材料二介绍太空采矿机器人的研发背景。 B．材料一聚焦“望宇”登月服的制作工艺，材料二分析太空采矿机器人的市场前景。 C．材料一围绕登月服与月球车的命名及意义展开，材料二阐述太空采矿机器人的技术突破。 D．材料一强调中国航天国际合作成果，材料二讨论月球重力环境对机器人设计的影响。 51．材料二第②段画线句子的说明方法及作用分析正确的一项是（ ） A．举例子、分类别，列举不同星体环境差异，阐释爪刺足设计的技术原理。 B．列数字、作比较，通过数据对比说明地外星体与地球重力差异，给后文提供依据。 C．摹状貌、打比方，描述太空环境特殊性，强调机器人行走的创新方式。 D．下定义、列图表，界定“低微重力”概念，用图表辅助说明设计参数。 52．学校计划开展“中国航天精神”主题教育活动，请根据两则材料内容，设计一项活动并说明其意义。 【材料一】 ①近年来，全国文旅产业强势复苏，网红城市以更加迅猛的势头竞相登场：长沙、理塘、榕江、淄博、哈尔滨、西安……似乎不需要任何前奏，这些城市就骤然红了。 ②美团、大众点评数据显示，2023年“五一”假期淄博订单同比增长2000%；同年4月15日，淄博火车站到发旅客83635人次，创该站单日旅客到发量历史新高。此后，接力棒交到哈尔滨手中——2024年元旦3天假期，哈尔滨累计接待游客304.79万人次，实现旅游总收入59.14亿元，双双冲到历史峰值；春节假期首日，哈尔滨旅游订单同比增长244%，门票订单量同比增长40倍。 ③相对于传统热点旅游目的地，网红城市打造了文旅业发展的一种新模式，它的出现与社交媒体特别是短视频的快速发展密切相关。分析此前走红的城市，都有一个引发大家关注的载体或符号——淄博是烧烤，哈尔滨是冰雪，天水是麻辣烫，榕江是“村超”，重庆是“魔幻8D”，西安是“大唐文化”……这些载体和符号，既是城市特色的提炼，更是连接城市与网民的“密码”。 （选自《经济日报——网红城市现象调查》，2024年04月） 【材料二】 ①从人口的流动到空间的扩散，从时间的延续到产业的关联，这些内容早已超过了城市宣传部门的能力范畴，是需要营商环境、城市治理、文旅消费等多个领域的相关部门群策群力、共同面对的“持久战”。如何让“网红”变“长红”？ ②其一，坚持独特性，人无我有，人有我优。挖掘城市自身的文化内涵，发挥出“以点连片”的聚集效应，进行持续的、深入的城市文化内容输出，并通过整合传播，打造统一的、有辨识度的城市品牌符号，塑造自身形象。 ③其二，坚持全民性，政府引导，上下一体。普通老百姓积极利用新兴媒体展示生活日常，大量真实的民间烟火气是城市传播魅力的核心来源；城市管理者发挥主观能动性，处理好城市形象传播与城市治理的关系、原住民与外来游客之间的权益博弈关系，摸索建立适应新媒介时代的城市管理和发展模式。 ④其三，坚持原则性，以我为主，为我所用。寻找自身在历史文化与产业发展上，一软一硬的“双重定位”。理智对待网络流量，锚定主线，抓住机遇，适当玩梗，借势营销。热度来时锦上添花，走时依旧花开半夏。 ⑤其四，坚持发展性，惠及全民，功在千秋。将独特性、全民性与原则性集于一体，城市形象传播的最终目的，是为全体人民谋福利、为城市区域谋发展。只有守住根本目的不动摇，    动作才能不变形，才能于民族性格的传承、城市文化的传播、产业经济的发展，均有所增益。 （改选自《南方周末——“破圈的法则与挑战”》） 【材料三】 本土特色 53．下列说法与原文相符的一项是（   ） A．近年来，全国文旅产业强势复苏，网红城市以更加迅猛的势头竞相登场，不需要任何前奏，这些城市就骤然红了。 B．网红城市打造了文旅业发展的一种新模式，它的出现也许与社交媒体特别是短视频的快速发展有关。 C．当淄博、哈尔滨爆火后，旅游订单爆火，创该站单日旅客到发量历史新高。 D．这些网红城市爆火，离不开城市的载体和符号，既是城市特色的提炼，更是连接城市与网民的“密码”。 54．下列说法与原文不符的一项是（   ） A．要想让网红城市具有持续的吸引力，就需要城市各个系统出色配合，政府的协同能力非常重要。 B．普通老百姓积极利用新兴媒体展示生活日常，大量真实的民间烟火气是城市传播魅力的核心来源。 C．网红城市只需抓住破圈的密码，守住自己的特色就能保障长盛不衰。 D．将城市的独特性、全民性与原则性集于一体，塑造良好的城市形象，才能实现为全体人民谋福利、为城市区域谋发展。 55．我们的家乡——米易，近几年也成为攀西地区火热的文旅康养小城市，越来越多的人认识了米易，爱上了米易！但是想要更好地持续发展县城的优势资源，请结合材料分析，我们应该怎么做？ 56．每个城市都有自己独特的一面：我们的家乡——米易，有特色美食、有特色农产品、有独特的人文风情以及独一无二的地理环境。让你来做“城市推荐官”，你会怎么推荐自己的家乡呢？ 1．C 2．B 3．结合材料提出相应的建议，比如：纠正不良坐姿、适度使用电子产品、背的书包尽量选用双肩包、适当锻炼、均衡饮食等。 【导语】三则材料围绕脊柱侧弯展开。材料一指出其成青少年健康第三大“杀手”，发病人数上升且增速快，病因多样；材料二介绍成年人脊柱构造及健康脊柱形态，说明脊柱侧弯是三维畸形；材料三从不良姿势、负重、缺乏锻炼、营养缺失、遗传疾病等方面阐述脊柱变弯原因。整体逻辑清晰，内容全面。 1．本题考查内容筛选与辨析。 C.由材料一“据估计，我国中小学生脊柱侧弯发生率为1%～3%，侧弯人数已经超过500万，并以每年30万左右的速度递增”可知，原文说的是“每年30万左右的速度递增”，C项中“每年30万以上”与原文表述不符，该项错误。 故选C。 2．本题考查内容筛选与辨析。 B.由材料二“成年人的脊柱由26块椎骨构成……这个从侧面看呈‘S’形的组织，如同一架高度精密的仪器，连接处的误差不超过1毫米。一根健康的脊柱，形态应该有四个‘生理弯曲’即：颈椎前凸、胸椎后凸、腰椎前凸、尾椎后凸”可知，此段运用了列数字（“26块”“误差不超过1毫米”）、打比方（“如同一架高度精密的仪器”）的说明方法，并没有运用举例子的说明方法，B项中“材料二运用了举例子、打比方、列数字的说明方法”表述错误。 故选B。 3．本题考查拓展探究。 首先，我们要明确题目的要求，即“结合三则材料，为青少年预防脊柱侧弯提出四条合理建议”。这要求我们深入理解三则材料的内容，并从中提炼出与预防脊柱侧弯相关的信息。 由材料一“造成的原因有多方面，有先天遗传因素，还有一些其他的危险因素，包括不良坐姿、长时间使用电子产品、缺乏运动等”可知，不良坐姿、长时间使用电子产品、缺乏运动等因素都会导致脊柱侧弯。因此，我们建议纠正不良坐姿和适度使用电子产品，以减少这些因素对脊柱的影响。同时，进行适当锻炼，以增强脊柱周围的肌肉力量，维持脊柱的正常生理曲度。 由材料三“其次，如果长期单侧背挎书包，会使身体重心偏移，增加脊柱一侧的压力，久而久之容易引发脊柱侧弯”可知，单侧背挎书包也是导致脊柱侧弯的一个因素。因此，我们建议背的书包尽量选用双肩包，以平衡身体重心，减轻脊柱一侧的压力。 由材料三“青少年在生长发育期间，如果缺乏钙、维生素D等营养物质，会影响骨骼的发育，使骨骼变得脆弱，容易发生脊柱侧弯”可知，营养物质的缺乏也会影响脊柱的健康。因此，我们建议均衡饮食，确保青少年摄入足够的钙、维生素D等营养物质，以促进骨骼的正常发育。 4．C 5．B 6．D 【导语】这篇科技说明文围绕太空电站这一前沿科技展开，采用总分结构，通过作比较（地面/太空发电效率）、数据支撑（功率数值）和前景展望（多国研究案例）等说明方法，既展现了太空能源革命性的应用潜力，又客观分析了技术瓶颈。语言风格平实严谨，在科普性与专业性之间取得平衡，最后以中国研究进展收尾，体现了科技报道的时代性。 4．本题考查筛选辨析文章内容。 C.根据【材料一】第④段“太空电站不受天气等自然因素影响，可以大规模收集、转换和利用太阳能，发电量与地面核电站相当”可知，太空电站的优势之一是“不受天气等自然因素影响”，并非选项所述“受天气因素的影响较小”。 故选C。 5．本题考查筛选辨析文章内容。 A.根据【材料一】第①段“太空电站或将成为21世纪解决能源问题的重要途径”可知，太空电站是解决能源问题的途径之一，选项中“唯一途径”的说法过于绝对，且材料未提及“多个国家加入研究”与“唯一途径”之间的因果关系，选项中“唯一途径”“因此”表述有误； C.根据【材料一】第⑤段“建造太空电站还需要攻克多重技术难关……不少关键领域仍有待突破，远距离无线传输大功率电能技术也亟待攻关”和【材料二】第①段“建太空电站的技术原理现已没有太大问题，但还有不少关键技术有待取得突破性进展”可知，太空电站建设的关键技术尚未完全突破，选项中“已经得以突破”“随时可以进入实用性建设阶段”表述有误； D.根据【材料一】第④段“假若有了太空电站，电动车就无须四处寻找充电桩，可以随时随地进行移动充电”可知，原文仅提及解决“寻找充电桩”的问题，未涉及“耗电快”的解决，且“彻底解决”的表述过于绝对，不符合材料内容； 故选B。 6．本题考查理解分析说明方法。 A.材料中存在举例子的说明方法。根据【材料一】第④段“例如，假若有了太空电站，电动车就无须四处寻找充电桩，可以随时随地进行移动充电”可知，此处通过列举电动车充电的例子，具体说明了太空电站可实现移动供电的优势； B.材料多次使用列数字的说明方法。根据【材料一】第②段“每平方米太阳能电池在中国西北地区的最高发电功率约为0.4千瓦，在平流层为7—8千瓦，而在地球同步轨道上发电功率可达10—14千瓦”，以及第⑤段“单个太空电站的面积至少相当于1400个足球场，发电功率为兆瓦级，使用寿命须达到30年以上”可知，材料通过具体数字准确说明了不同环境下太阳能的功率、太空电站的规模等信息； C.材料运用了作比较的说明方法。如【材料一】第②段“据估算，每平方米太阳能电池在中国西北地区的最高发电功率约为0.4千瓦，在平流层为7—8千瓦，而在地球同步轨道上发电功率可达10—14千瓦”将地面、平流层、地球同步轨道上的太阳能发电功率进行对比，【材料二】第②段“地球同步轨道太空电站所获取的能量效率可达到地面光伏电站的35倍”将地球同步轨道太空电站与地面光伏电站的能量效率进行对比，突出了太空电站利用太阳能的高效性； 故选D。 7．运用了举例子的说明方法，有力地说明了我国生物多样性保护取得积极成效（或通过实施国家公园、国家植物园体系建设及野生动植物保护工程，我国生物多样性保护取得积极成效），增强了文章的真实性和说服力。 8．示例：①设立白颊长臂猿自然保护区；②将白颊长臂猿迁地保护；③政府部门加强教育和法制管理；④加大保护生物多样性的宣传力度，提高公民保护环境和保护白颊长臂猿的意识。 9．CD 【导语】这篇阅读材料围绕生物多样性主题，通过四则材料从不同角度展开论述。材料一以数据表格直观呈现物种数量增长；材料二通过典型案例展示我国保护成效；材料三分析生物多样性的经济价值和当前威胁；材料四介绍保护措施。整体结构清晰，数据与案例结合，既有宏观数据支撑，又有微观案例佐证，体现了生物多样性保护的紧迫性和我国取得的积极进展。 7．本题考查说明方法及作用。 根据材料二第②段“通过实施国家公园、国家植物园体系建设及野生动植物保护工程，我国生物多样性保护取得积极成效。自第一批国家公园设立以来，东北虎豹国家公园内野生东北虎达到70只左右……受威胁程度由易危降级为近危”可知，列举野生东北虎、野生东北豹、大熊猫等数量增加的事例，运用了举例子的说明方法，具体说明我国通过相关保护工程使珍稀濒危野生动植物种群实现恢复性增长，从而说明了我国生物多样性保护取得积极成效，增强论证的可信度。 8．本题考查提建议。 根据材料四第①段“就地保护是在濒危生物原来的生活区域对其实施的保护，是保护生物多样性最为有效的措施。自然保护区是生物多样性就地保护的主要场所”可知，可建议设立白颊长臂猿自然保护区，实施就地保护。 根据材料四第②段“迁地保护是将濒危生物迁出原栖息地对其进行的特殊保护和管理，也是对就地保护的补充。建设植物园、动物园和水族馆等是实施迁地保护的主要手段”可知，可建议将白颊长臂猿迁地保护，作为就地保护的补充。 根据材料四第③段“保护生物多样性，还应加强教育和法制管理，重视保护生物多样性的宣传，提高公民的环境保护意识”可知，可建议政府部门加强教育和法制管理度，提高公民保护意识。 根据材料三第②段“西双版纳部分地区橡胶园取代森林之后，当地特有物种白颊长臂猿数量急剧减少”可知，需针对栖息地破坏问题，加大保护生物多样性的宣传力度，提高公民保护环境和保护白颊长臂猿的意识。 9．本题考查内容的辨析。 A.根据材料一“根据中国科学院生物多样性委员会《中国生物物种名录》整理”表格可知，数据仅涉及“中国”生物物种数量和种下单元数量，未提及“全球”。本项“全球的生物物种数量和种下单元数量近年来呈增长趋势”有误； B.根据材料二第②段“野生川金丝猴种群数量从2002年1.4万只增加到目前约2.5万只”可知，野生川金丝猴种群数量增加了1.1万只。本项“我国野生川金丝猴种群与2002年相比增加了2.5万只”有误； E.根据材料二第①段“世界自然保护联盟把物种受威胁程度划为7个等级：灭绝、野外灭绝、极危、濒危、易危、近危、无危”可知，“近危”仍属于受威胁等级，需持续保护。本项“那么保护工作便可以暂缓了”有误； 故选CD。 10．A 11．C 12．示例：希望老师像李可丹一样善用AI工具（如AI绘画、数字人）激发兴趣，辅助知识理解；也能如郑子杰注重培养创新与思辨能力，引导我们用AI解决实际问题，让学习更主动高效。 【导语】这篇阅读材料围绕人工智能在教育领域的应用展开，通过三则材料呈现了从政策推进到课堂实践的完整图景。材料一以国务院文件为切入点，展现我国AI教育的顶层设计；材料二通过教师案例和行业报告，具体呈现AI技术如何赋能教学；材料三则聚焦教师角色转型，强调在AI时代更应培养学生的核心素养。三则材料层层递进，既有宏观政策解读，又有微观课堂案例，还有教育理念反思，形成“政策—实践—理念”的立体叙事结构。文中比喻生动，如将教育体系比作“大船”，形象揭示了AI技术带来的挑战。 10．本题考查辨析信息。 B．联系材料二第①段“华东师范大学和中国教育科学研究院联合发布的《2022人工智能教育蓝皮书》显示，目前大部分教师已将人工智能技术融入教育教学，具体的应用主要在备课和管理阶段，能够大幅度提高工作效率和提升学生的学习热情”可知，教师应用人工智能技术主要在备课和管理阶段，并非“课堂互动环节”，也未提及“显著提高学生思维能力”，该项表述与材料不符； C．联系材料二第④段“教育行业或尚未意识到，DeepSeek将深刻改变学习者的学习模式和认知方式……这可能导致学习者能力与学校教育之间的巨大差异”可知，教育体系尚未预见该矛盾，并非“已预见”，该项表述与材料不符； D．联系材料三第③段“学生孙公博萌生了利用人工智能算法对古代碑帖进行修复的灵感……去年5月凭借这一成果，他夺得了全球青少年科学竞赛‘世界杯’——2023年国际科学与工程大奖‘机器人与智能机器’项目的奖项”可知，获奖项目是“机器人与智能机器”，并非“人工智能算法”，该项表述与材料不符； 故选A。 11．本题考查辨析信息。 A．联系材料一，其中“2017年国务院印发《新一代人工智能发展规划》”是举例子，并非列数字；“人工智能实验室仿真实训室，如雨后春笋般涌现”也未列具体数据。所以材料一未采用列数字的说明方法，该项理解错误； B．联系材料二第③段“2025年春节，深度求索（DeepSeek）发布了其AI产品V3和R1，凭借其强大的推理能力、开源特性和低成本优势，这些产品在中国乃至全球掀起了一场AI科普风暴”，这里只是陈述深度求索产品的发布及特点，未运用“作比较”的说明方法，也没强调成本优势远超同类产品，该项理解错误； D．联系材料三第③段“学生孙公博萌生了利用人工智能算法对古代碑帖进行修复的灵感，他把张猛龙碑作为研究对象，在郑子杰的指导下阅读了大量关于图像修复和图像翻译的研究资料，最终设计出了一种新的算法来实现修复工作”，孙公博有自身灵感，教师是指导作用，并非“完全依赖教师指导”；且案例是说明教师应培养学生综合能力，AI与教育结合的成果，不是体现传统教学在科研创新中的核心地位，该项理解错误； 故选C。 12．本题考查拓展应用。 联系材料二第②段“广州奥林匹克中学教师李可丹的地理课堂上，她借助‘智影’生成数字人和课堂导入视频，成功吸引了学生的注意力；接着，李可丹打开AI绘画工具，让学生写出地貌特征的描述提示词，根据提示词生成图片，一场关于地貌的课堂人机对话随机展开”，以及材料三第③段“在郑子杰的课堂上，学生孙公博萌生了利用人工智能算法对古代碑帖进行修复的灵感，他把张猛龙碑作为研究对象，在郑子杰的指导下阅读了大量关于图像修复和图像翻译的研究资料，最终设计出了一种新的算法来实现修复工作”可知，在人工智能时代，可期待老师能融合两位老师的优势改变教学。像李可丹老师那样，善用“智影生成数字人”“AI绘画工具”这类AI手段，用新奇的形式导入课堂、具象化知识，把抽象的知识变成能互动、能直观看见的内容，牢牢抓住我的注意力，让我在趣味互动里理解知识；同时，也像郑子杰老师一样，不只是教知识，更关注我的“灵感萌生”，当我有想法时，老师能如指导孙公博般，陪着我“阅读大量研究资料”，引导我借助AI去尝试解决实际问题，从知识的学习者变成创新的实践者，让学习不再是被动接受，而是主动用AI探索、创造，让每一次学习都能收获实实在在的成长，这样的课堂，一定会让我更爱学、学得更扎实。 13．B 14．B 15．①丰富人们的精神文化生活，满足大众碎片化娱乐与学习需求；②助力传统文化传承与创新，通过新颖形式展现传统文化魅力，吸引更多人关注；③推动文化传播，打破时间和空间限制，让优秀文化被更广泛人群知晓；④促进文化交流，不同风格与内容的短视频为多元文化交流提供平台。 【导语】三则材料围绕短视频行业展开，以数据揭示其发展现状与问题，借案例展现传统文化在短视频中的创新传承，最后从平台、创作者、监管方角度提出发展建议。全文兼顾现象分析与解决方案，逻辑清晰，体现对短视频行业健康发展的关注。 13．本题考查内容理解辨析。 B.有误，结合材料二“博主‘国风小筑’以古风场景为背景，用精湛的传统手工艺制作过程为主线，发布的‘古法造纸’系列短视频”可知，该系列短视频展现的是“传统手工艺”，而非“现代工艺”。由此可知，“因精湛的现代工艺受到观众喜爱”的表述与原文不符，表述有误； 故选B。 14．本题考查内容理解辨析。 A.有误，结合材料一“创作群体涵盖各年龄段，其中18—35岁创作者占比达65%”可知，材料一仅提及18—35岁创作者占比，未提及“年轻人才是文化传承主力”，属于过度推断； C.有误，结合材料三“一方面，利用AI技术对海量内容进行初步筛查；另一方面，组建专业审核团队，对重点内容进行人工复核”可知，材料三明确指出“利用AI技术初步筛查”和“组建专业团队人工复核”需结合，“只需依靠AI技术”与原文矛盾； D.有误，结合材料一“短视频用户日均使用时长已突破120分钟”“2024年涉及短视频侵权的投诉案件同比增长30%”可知，材料一运用列数字的说明方法，既说明行业发展规模，也指出存在的问题，并非仅突出“发展速度快”； 故选B。 15．本题考查内容理解概括。 结合材料一“短视频以其碎片化、强互动的特点，成为人们记录生活、分享创意的重要工具”可知，短视频符合现代快节奏生活下大众对碎片化内容的需求，能让人们在休闲中获取信息与乐趣。由此可知，优质短视频可丰富人们的精神文化生活，满足娱乐与学习需求。 结合材料二“博主‘国风小筑’发布的‘古法造纸’系列短视频，单条播放量超500万，让观众领略到传统技艺之美”可知，短视频通过创新形式展现传统文化，吸引大量观众关注。由此可知，优质短视频能助力传统文化传承与创新，以新颖表达激发大众对文化的兴趣。 结合材料二“‘戏曲新唱’账号将经典戏曲片段与现代音乐结合，推出的京剧rap视频收获大量年轻粉丝”可知，短视频突破传统传播局限，让传统文化以更贴近年轻人的方式传播。由此可知，优质短视频能推动文化传播，打破时空限制，使优秀文化被更广泛知晓。 结合材料三“创作者应提升自身素养，坚守创作底线”及材料二不同风格的优质内容案例可知，短视频平台为多元文化创作提供了展示空间。由此可知，优质短视频能促进文化交流，成为不同风格内容碰撞与传播的平台。 16．B 17．D 18．A 19．①“圣人”作为孔子人格体系的最高层次，普通人难以企及，“尧舜”是可以追寻的目标。 ②普通人可以通过努力提升自己的人格层次，如尧舜追求理想人格，不至连较低的人格层次也达不到。 20．①要有团结合作精神。②要有利他精神和社会责任感。③要勇于以集体利益为先。 【导语】这两则材料系统阐述了先秦儒家的人格教育思想。材料一聚焦孔子“君子不器”的教育理念，强调人格培养重于技能训练，提出“圣人—君子”的人格层次体系，突出“修己安人”的群体价值导向（如“君子之德风”的教化作用）。材料二则从“天下为公”的宏观视角，揭示儒家群体主义人格的特质，通过“忠恕之道”等概念，展现个人价值必须通过社会价值实现的伦理逻辑。两则材料互为补充，完整呈现了儒家将个体发展融入社会责任的教化智慧。 16．本题考查内容理解和辨析。 B.“批评子贡……行为不符合‘忠恕之道”错误，从材料一②段中“他认为以‘言语’著称的子贡不如以‘德行’著称的颜渊”可知，未见孔子对子贡的批评； 故选B。 17．本题考查内容理解和辨析。 D.“须个人服从群体利益”错误，表达绝对化，材料二①段中原文是说“当个人利益与群体利益发生矛盾时，个人利益只能无条件地服从群体利益”； 故选D。 18．本题考查内容理解和辨析。 A.该句译为“仁义礼智都不是由外在的因素加给我的，而是我本身固有的”，所体现的是孟子“性善论”思想，而不是群体主义人格思想； B.该句译为“舍小家为大家，为了公众利益而忘掉私利，遇到好处不随便追求，遇到难处不随便躲开”，是群体主义人格思想； C.该句译为“在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人都享乐之后才享乐”，是群体主义人格思想； D.该句译为“落花不是无情之物，即使化作春泥，也甘愿化作养料，滋养美丽的春花成长”，是群体主义人格思想； 故选A。 19．本题考查内容理解和概括。 结合材料一第③段中“‘圣人’是孔子的人格体系中的最高层次，但圣人的境界即便尧舜也做不到，遑论普通人。但孔子依然提出圣人的目标，意在使人始终具有提升的目标”可知，虽然孔子认为“圣人”是人格体系的最高层次，连尧舜也难以完全达到，但他提出这一目标，意在激励人们不断追求自我提升。而“尧舜”作为古代的贤君，他们的品德和行为为后人树立了榜样，是普通人可以追寻并努力接近的目标。 结合材料一第③段中“但这种几乎达不到的要求可能会使人产生畏难心理，从而放弃提升努力，甚至连较低的人格层次也达不到了。因此孔子提出了比较现实的人格层次——君子——作为现实的目标”，以及第④段中“君子是相对比较现实的理想人格，是实践礼乐文明和体现仁义价值的精英。具体来讲，‘君子之道者三：仁者不忧，智者不惑，勇者不惧。’君子是具有通过修身努力培养仁、智、勇品格的人”可知，孔子虽然提出了高远的“圣人”目标，但他也意识到这可能会使人产生畏难心理，因此他提出了“君子”这一比较现实的人格层次作为目标。普通人可以通过修身努力，培养仁、智、勇等品格，逐步提升自己的人格层次，向“尧舜”这样的贤君看齐。即使不能达到“圣人”的境界，也不至于连较低的人格层次也达不到。 据此概括作答即可。 20．本题考查内容理解和概括。 结合材料二第①段中“孔子在论述理想人格培养时，非常强调人与人之间的团结合作。既然个人不可避免地与群体相联系，每个人都必须行‘忠恕之道’”可知，先秦儒家强调人与人之间的团结合作，认为个人与群体紧密相连，不可分割。在现代社会，这种团结合作精神尤为重要。无论是工作、学习还是生活，我们都需要与他人合作，共同完成任务，实现目标。通过团结合作，我们可以集思广益，发挥各自的优势，共同克服困难，取得更大的成就。可概括为：要有团结合作精神； 结合材料二第①段中“‘推己及人’表现为‘老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼’的思想，这里突出体现的是利他精神及社会责任感”可知，先秦儒家倡导“推己及人”的精神，强调要设身处地为他人着想，具有利他精神和社会责任感。在社会生活中，我们应该关注他人的需求，积极帮助他人，为社会做出贡献。这种利他精神和社会责任感不仅能够提升我们自身的道德品质，还能够促进社会的和谐与进步。可概括为欸：要有利他精神和社会责任感； 结合材料二第②段中“当个人利益与社会利益发生冲突时，个人的利益再大也是小事，社会的利益再小也是大事”可知，先秦儒家认为，当个人利益与集体利益发生冲突时，个人利益应无条件地服从集体利益。在现代社会，这种勇于以集体利益为先的精神同样具有重要意义。我们应该时刻牢记自己的社会责任，将集体利益放在首位，为集体的发展贡献自己的力量。当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们应该勇于牺牲个人利益，维护集体利益，以实现社会的整体利益和长远发展。可概括为：要勇于以集体利益为先。 21．①见证古代幽默文化的发展；②中国曲艺发展的重要实物史料；③汉朝殡葬文化的产物。 22．①甲文画线句引出对其表情的具体介绍，进而引发对夸张写意的造型特点的介绍；②乙文画线句引出“其笑颜折射出成都人对生活的热爱与对人生的积极态度”这一观点，进而引发对不同的人喜爱说唱俑的原因的论述。 23．乙文不够匹配。乙文围绕人们喜爱说唱俑的不同原因展开论述，而乙文标题却聚焦说唱俑受人们喜爱的程度。 【导语】这两篇围绕东汉说唱俑的文章形成了有趣的互文关系。甲文侧重考古价值，从造型特征、社会功能、殡葬文化三个维度展开学术性论述；乙文则聚焦现代传播，通过文创现象、地域文化、科技研究等角度展现文物的当代意义。两文都抓住“嬉皮笑脸”的表情特征，但甲文作为说明文强调其艺术表现手法，乙文作为评论文则赋予其人文内涵。乙文标题《说唱俑有多火》与内容匹配度稍弱，未能涵盖科技研究等深层内容。 21．本题考查内容理解和对比阅读。 结合甲文第③段中提到“因此，说唱俑的出土，见证了特殊的语言运用形式——古代幽默文化的发展”，乙文主要从说唱俑的笑颜、科技价值以及“各取所需，各有所爱”的角度阐述其受欢迎的原因，并未直接提及说唱俑作为古代幽默文化发展的见证这一受欢迎点。乙文第②段虽然提到了说唱俑的笑颜折射出成都人对生活的热爱与对人生的积极态度，但这与甲文所说的“见证古代幽默文化的发展”并不完全等同。 甲文第③段中提到“说唱俑的发现，证明东汉时期说唱艺术已广泛流行，是中国曲艺发展的重要实物史料”，而乙文没有将说唱俑作为中国曲艺发展的重要实物史料这一角度作为其受欢迎的原因。乙文更多关注的是说唱俑的笑颜带来的情感共鸣和科技价值，而非其作为曲艺史料的学术意义。 甲文第④段中提到“东汉说唱俑也是汉朝殡葬文化的产物”，而乙文在阐述说唱俑受欢迎的原因时，并未涉及汉朝殡葬文化这一角度。乙文主要聚焦于说唱俑的笑颜、科技价值以及人们的不同喜好，与甲文所说的汉朝殡葬文化产物这一受欢迎点无直接关联。 综上所述，甲文提及的“见证古代幽默文化的发展”“中国曲艺发展的重要实物史料”“汉朝殡葬文化的产物”这三点，在乙文中并未被直接表述为说唱俑受欢迎的原因。乙文更侧重于从情感共鸣、科技价值以及人们的不同喜好等角度来阐述说唱俑的受欢迎之处。 22．本题考查内容理解和句段作文。 结合甲文②段中“这就是东汉俳优俑，俗称说唱俑。从外观看，它‘嬉皮笑脸’的滑稽表情，显得格外生动。嘴角咧到耳边，眉毛和眼睛弯成月牙形，额头笑出‘抬头纹’。除了表情，整体造型也趋于夸张写意。陶俑通高约56厘米，身长腿短，肚腩圆圆。看似比例失调，实则因东汉工匠不拘泥于细节真实，而以粗线条捏塑人物形体动势，表现说唱艺人的特殊神韵”可知，甲文画线句通过描述说唱俑“嬉皮笑脸”的滑稽表情，引出对其表情的具体介绍，如“嘴角咧到耳边，眉毛和眼睛弯成月牙形，额头笑出‘抬头纹’”。这样的描述不仅让读者对说唱俑的表情有了直观的感受，还进一步引发了对夸张写意的造型特点的介绍，如“整体造型也趋于夸张写意”“看似比例失调，实则因东汉工匠不拘泥于细节真实，而以粗线条捏塑人物形体动势，表现说唱艺人的特殊神韵”。 结合乙文②段中“人们喜欢它的笑颜吗？答案是肯定的。说唱俑“嬉皮笑脸”的滑稽表情，让文物充满人性和灵性，其笑颜折射出成都人对生活的热爱与对人生的积极态度。为什么自古以来天府多笑颜？……”可知，乙文画线句同样提及说唱俑“嬉皮笑脸”的滑稽表情，但作用在于引出“其笑颜折射出成都人对生活的热爱与对人生的积极态度”这一观点。乙文通过描述说唱俑的笑颜，进而探讨了这种表情所蕴含的文化意义和社会心理，如“让文物充满人性和灵性”“折射出成都人对生活的热爱与对人生的积极态度”。随后，乙文进一步引发了对不同的人喜爱说唱俑的原因的论述，如一般人对笑颜的情感共鸣，以及科技研究者对说唱俑背后技术密码的关注。因此，乙文画线句在文章中起到了引出主题和展开论述的作用。 23．本题考查内容理解。 乙文的题目与内容不够匹配。 乙文的标题是“说唱俑有多火”，这个标题从字面上看，主要聚焦在说唱俑受人们喜爱的程度，即其受欢迎的火爆程度。然而，仔细阅读乙文内容可以发现，文章并非主要围绕说唱俑的受欢迎程度展开，而是深入探讨了人们喜爱说唱俑的不同原因。乙文从说唱俑的笑颜所折射出的成都人对生活的热爱与对人生的积极态度，以及科技研究者对说唱俑背后技术密码的关注等角度，详细论述了不同人群喜爱说唱俑的动机和理由。因此，乙文的标题与文章实际内容存在偏差，不够匹配。相比之下，甲文的标题“独特的说唱俑”则较为准确地概括了文章的主题，即介绍说唱俑的独特之处。 24．B 25．示例：超半数受访青年感觉近几年自己的语言文字表达能力下降；近一半受访青年在日常工作中有过“词穷”情况，主要表现为词汇量匮乏、词不达意。 26．（1）过度依赖媒介技术，导致个体表达能力、思考能力、动手能力退化，甚至导致感官或身体机能萎缩。（2）过度依赖线上沟通削弱了线下交流。（3）“视觉传播”带来年轻人思维模式的变化，影响逻辑思维能力和表达习惯。 27．（1）个人层面：一是多读书、读好书，通过深度的“学”与持续的“习”，让自己的思维与语言文字表达能力融合发展、相得益彰。二是学以致用，熟能生巧，使自己变得能说善写。 （2）国家社会层面：一是各地应加强公共阅读服务体系建设，通过各种活动进一步造浓全民阅读氛围，吸引更多年轻人在“悦读”中丰盈精神世界，走出“词穷”困境。二是充分发挥高校的示范引领作用。 【导语】这组材料聚焦年轻人“词穷”现象，从调查呈现问题，到剖析过度依赖媒介、线上沟通及视觉传播的成因，再从个人读书实践、社会阅读体系与高校引领给出破局路径，逻辑清晰，层层递进，兼具现实观照与解决导向，为理解和改善青年表达困境提供全面视角。 24．本题考查内容理解辨析。 B.有误，结合材料二第⑥段“现在不少年轻人是‘低头族’，彼此的联系主要在线上，线下的面对面交流显得‘无足轻重’……这种线下交流的‘无话可说’还体现在家庭中，有些年轻人回家之后，好像没有特别多的话要和父母说”可知，文中说的是不少年轻人存在过度依赖线上沟通、线下交流减少的情况，但不是“不管面对陌生人、家人、朋友，都不愿意进行线下交流”，选项表述过于绝对； 故选B。 25．本题考查图文转换。 结合材料一“近日，媒体对1333名青年进行了一项调查，结果如下”和图片“你感觉自己的表达能力有什么变化？”中信息可知，原地踏步：35.7%；下降了53.3%；提高了11.0%，在对青年表达能力变化的调查里，“下降了”占比53.3%，超半数。由此可知，超半数受访青年感觉近几年自己的语言文字表达能力下降。 结合材料一图片“在日常工作生活中，你遇到过哪些情况？”可知，词汇量匮乏、表达单一47.1%；词不达意，难以准确表达想法41.5%。“词汇量匮乏、表达单一”占比47.1%接近一半，“词不达意，难以准确表达想法”占41.5%，这些都属于“词穷”表现。由此可知，近一半受访青年在日常工作中有过“词穷”情况，主要表现为词汇量匮乏、词不达意。 26．本题考查内容理解概括。 结合材料二第⑤段“首先是过度依赖媒介技术……虽然媒介技术能够解放人的身体，给生活带来极大便利，但过度依赖会导致个体表达能力、思考能力、动手能力退化，甚至导致感官或身体机能萎缩”可知，年轻人存在过度依赖媒介技术的情况，且这种过度依赖会产生个体表达等能力退化的结果。由此可知，过度依赖媒介技术，导致个体表达能力、思考能力、动手能力退化，甚至导致感官或身体机能萎缩是年轻人出现“词穷”问题的原因之一。 结合材料二第⑥段“其次是过度依赖线上沟通削弱了线下交流……这种线下交流的‘无话可说’还体现在家庭中……深度交流好像没必要了”可知，年轻人过度依赖线上沟通，使得线下交流被削弱，出现“无话可说”的状况。由此可知，过度依赖线上沟通削弱了线下交流是年轻人出现“词穷”问题的原因之一。 结合材料二第⑦段“最后是‘视觉传播’带来年轻人思维模式的变化……网络语言的复制模仿、随意改编、混乱使用可能会重塑青年群体的语言，进而影响逻辑思维能力和表达习惯”可知，“视觉传播”改变了年轻人思维模式，影响其逻辑思维能力和表达习惯。由此可知，“视觉传播”带来年轻人思维模式的变化，影响逻辑思维能力和表达习惯是年轻人出现“词穷”问题的原因之一。 27．本题考查内容理解及意见建议。 结合材料三第①段“提升语言文字应用能力的最好办法是多读书、读好书，通过深度的‘学’与持续的‘习’，让自己的思维与语言文字表达能力融合发展、相得益彰”可知，提升语言文字应用能力，多读书、读好书是有效途径，且要深度学、持续习，促进思维与表达融合。由此可知，当代年轻人走出“词穷”困境，个人要做到多读书、读好书，以深度“学”与持续“习”，推动思维和语言表达能力协同发展。 结合材料三第②段“在多读书、读好书的基础上，还应注重学以致用……该动笔的时候就要动笔，该进行语言交流时也不要逃避，假以时日，才能熟能生巧，使自己变得能说善写”可知，读书之后要注重运用，在实际动笔、交流中练习，才能实现熟能生巧，提升表达。由此可知，当代年轻人走出“词穷”困境，需在读书基础上，通过常用常练、积极交流，实现能说善写，让知识转化为表达能力。 结合材料三第③段“各地应以书香社会建设为契机，加强以公共图书馆……等为支撑的公共阅读服务体系建设，通过开展阅读征文……等活动，进一步造浓全民阅读氛围，吸引更多年轻人在‘悦读’中丰盈精神世界，走出‘词穷’困境”可知，各地可借书香社会建设契机，从硬件（公共阅读服务体系）和活动（阅读征文等）入手，营造阅读氛围，助力年轻人走出“词穷”。由此可知，国家社会层面助力年轻人走出“词穷”，需加强公共阅读服务体系建设，开展多元阅读活动，以浓厚氛围引导年轻人“悦读”提升。 结合材料三第④⑤段“提升公众的语言文字表达能力，要充分发挥高校的示范引领作用……各高校应进一步提高认识，坚持以推进人文通识课程建设为抓手……促进大学生群体的语言文字应用能力和人文素养持续提升”可知，高校在提升语言文字表达能力上有示范引领职责，需通过课程建设、教学优化等，提升学生语言应用能力。由此可知，国家社会层面要推动高校发挥示范引领作用，以课程、教学等举措，助力大学生（年轻人群体）提升语言文字应用能力，走出“词穷”。 28．(1)运营时间长（从早6点至次日凌晨）；列车运行间隔短，效率高；采用电力驱动，环保低碳；服务智能化（手机APP查线路、购票，部分线路全自动运行）。 (2)甲文通过“一站一景”举例（如非遗博览园站的脸谱等），具体说明成都地铁融入当地文化元素的特点，强调其文化展示功能。乙文引用“乘成都地铁，品蓉城文化”作为总结句，概括成都地铁作为文化窗口的整体定位，总领下文对文化融合的具体阐述，突出文化体验的深度和城市形象的提升。 (3)甲文：理由：甲文主要围绕成都地铁的功能性特点（线路覆盖、运营时间、环保、智能化等）展开，结尾句“不断扩展、新线路开通”呼应甲文对地铁“服务城市发展”的描述，进一步强调其发展性和对城市的影响，逻辑连贯。乙文核心是成都地铁的文化属性（古蜀文化、地域文化与现代艺术融合），结尾句聚焦“扩展和城市吸引力”，与乙文“文化展示”的主题关联较弱，更偏向甲文的“交通功能与城市发展”脉络。 【详解】（1）本题考查内容概括。 根据甲文②段“成都地铁的运营时间较长，通常从早上6点开始，直到次日凌晨，满足了市民和游客在不同时间段内的出行需求”可知，运营时间长； 根据甲文②段“成都地铁的列车运行间隔较短，提供了高效便捷的出行服务”可知，运行时间间隔较短； 根据甲文③段“成都地铁采用电力驱动，是一种环保的公共交通工具，有助于减少城市交通中的碳排放，对环境保护起到了积极作用”可知，采用电力驱动，环保低碳； 根据甲文④段“成都地铁在服务上也体现了智能化，例如通过手机APP可以查询线路、购票，提升了乘客的出行体验。此外，成都地铁还在部分线路中采用了全自动运行系统，进一步提升了运营效率和安全性”可知，服务智能化，通过手机APP查线路、购票，部分线路全自动运行，提升了运营效率和安全性。 （2）本题考查句子理解。 根据甲文⑤段“成都地铁在一些线路中融入了当地的文化元素，‘一站一景’，如非遗博览园站的脸谱、剪纸、皮影等元素，乘成都地铁，品蓉城文化”可知，作为对前文内容的总结，强调成都地铁通过融入文化元素（如非遗博览园站的脸谱、剪纸、皮影等）让乘客在出行中感受成都文化。突出地铁作为文化载体的展示功能，但甲文更侧重于地铁的实用性和服务特点（如运营时间、环保、智能化等），引用此句是为了补充说明其文化特色。 根据乙文⑤段“‘乘成都地铁，品蓉城文化’。成都地铁丰富多样的文化内涵，不仅体现了成都作为历史文化名城的深厚底蕴，还融合了现代都市的时尚与便捷；不仅丰富了乘客的出行体验，也提升了成都作为历史文化名城的城市形象”可知，作为全文的核心观点及总结句，乙文通篇围绕地铁作为“文化窗口”展开，详细描述了古蜀文化（三星堆、三国）、地域文化（蜀锦、建筑风格）和现代艺术的融合。引用此句是为了强化主题，总领下文，表明地铁不仅是交通工具，更是展示成都历史文化与现代魅力的重要平台，提升了成都城市形象，与乙文的文化立意高度契合。 （3）本题考查内容理解。 根据①段“成都地铁是指服务于成都市及周边地区的城市轨道交通系统，现已开通了16条线路，覆盖了成都市的主要区域……”、②段“成都地铁的运营时间较长……成都地铁的列车运行间隔较短，提供了高效便捷的出行服务”、③段“成都地铁采用电力驱动，是一种环保的公共交通工具……”、④段“成都地铁在服务上也体现了智能化……成都地铁还在部分线路中采用了全自动运行系统……”可知，甲文甲文主要介绍成都地铁的功能性特点，即线路覆盖、运营时间、环保属性、智能化服务等；根据题干中的结尾段“成都地铁仍在不断扩展中，新的线路不断开通，地铁时代的成都是一座让人来了就不想走的城市”可知，“不断扩展”“新线路开通”是对甲文内容中即服务城市发展的延续，都属于地铁基础设施建设范畴。“让人来了就不想走的城市”，进一步强调其发展性及对城市的影响，更符合逻辑。 根据乙文①段“随着城市的快速发展，成都地铁……更成为展示成都城市文化的一个重要窗口”、②段“成都地铁在设计上巧妙融入古蜀文化的元素……”、③段“成都地铁在设计上还充分展现了成都的地域文化和现代建筑艺术的融合……”、④在融入传统文化的同时，成都地铁也不忘现代艺术的创新……”、⑤段“成都地铁丰富多样的文化内涵，不仅体现了成都作为历史文化名城的深厚底蕴，还融合了现代都市的时尚与便捷……”可知，乙文聚焦地铁的文化展示功能（如古蜀元素、艺术展览等），结尾句的扩展性描述与乙文的文化主题关联性较弱。更偏向说甲文的“交通功能与城市发展”的内容，故本结尾更适合放在甲文中。 29．甲文措施：①延长开放时间（早开门/夜游/取消闭馆日）②拓展展陈空间（巡展/基层送展/校园车站布展）③提升展陈质量（VR装置/活化藏品/增强互动） 乙文措施：①优化服务细节（无障碍通道/智能调控/打击黄牛）②加强数字建设（智能导览/VR技术） 30．相同：数据佐证文博热现象，增强说服力。 不同：甲文数据侧重供需矛盾，引出优化措施；乙文数据突显发展成果，引出更高要求。 31．适合放入甲文。甲文主题聚焦博物馆如何优化供给，如延长开放时间、拓展展陈空间（如巡展、进校园等），强调让文博资源“走出”传统场馆，与句中“打破围墙”“文化空间俯拾皆是”高度契合。乙文主题侧重服务细节与观众互动（如优化通道、数字化导览），未直接涉及“资源走出博物馆”的举措，因此该句与甲文的契合度更高。 【导语】这篇阅读材料通过甲乙两文，从不同角度展现了当代博物馆的发展趋势。甲文侧重博物馆供给侧改革，通过延长开放时间、拓展展陈空间、提升互动体验等方式优化服务；乙文则强调“双向奔赴”理念，既要求观众提升素质，也要求博物馆改进细节服务。两文均以数据开篇，既体现权威性又凸显问题紧迫性，但甲文数据侧重供需矛盾，乙文突出发展成就。整体反映了我国博物馆正从传统展示向多元化、智能化、便民化转型的趋势。 29．本题考查材料内容的提炼。 甲文措施：根据甲文第②段“有的博物馆早开门、晚关门，有的推出夜游服务，有的取消闭馆日，甚至打造‘不打烊的博物馆’”可知，调整开放时间，推出多样开放模式。根据甲文第③段“有的博物馆就拓展展陈空间，突破建筑限制，让藏品走出库房：四川博物馆巡展多地，江苏将‘网红文物’送到基层，上海科技馆在校园展示鲸骨标本，广州铁路博物馆进驻车站……”可知，拓展展陈空间，让藏品走出库房，融入城市角落。根据甲文第④段“要缓解供需矛盾，优化供给，除了这些在‘量’上做的文章，有的还在‘质’上下功夫。增设VR装置、盘活民间藏品、增强互动性，以此来提升展陈吸引力。北京打造‘博物馆之城’，将文物建筑融入街巷”可得，在“质”上发力，通过增设装置、盘活藏品、增强互动，以及打造“博物馆之城”等方式优化。 乙文措施：根据乙文第④段“近来，故宫增设无障碍通道和无包安检通道；南京博物院运用智能技术动态调控客流；国家博物馆多措并举打击‘黄牛’倒票……从这些细节入手，为观众提供更优质的服务”可知，提升服务意识，改进细节，优化观展服务。根据乙文第⑤段“数字化建设也为博物馆注入新活力。智能导览、VR展示等新技术不仅科学疏导客流，更让展览形式丰富多彩”，推进数字化建设，运用智能导览、VR展示等新技术。 30．本题考查材料内容的筛选。 相同点：根据甲文第①段数据“2024年，全国博物馆接待观众超14亿人次；今年春节假期，全国博物馆接待观众再创新高，日均超1000万人次”可知，呈现博物馆接待观众人次等数据，展现“文博热”；乙文开头第①段“截至2023年，全国备案博物馆总数达到6833家，位居世界前列。国家文物局发布数据显示，2023年全年我国博物馆举办展览4万余个、教育活动38万余场，接待观众12.9亿人次，创历史新高”可知，呈现博物馆数量、展览活动、接待观众等数据，展现“文博热”可知，甲乙两文开头列举数据，都直观体现博物馆发展成果（“文博热”相关表现），吸引读者关注，为后文论述博物馆围绕“文博热”开展的举措、发挥的作用等内容做铺垫。 不同点：根据甲文第①段数据“2024年，全国博物馆接待观众超14亿人次；今年春节假期，全国博物馆接待观众再创新高，日均超1000万人次”，突出“文博热”下观众参观人次多，从“随着‘文博热’持续升温，逛博物馆成为更多人的生活方式……各大博物馆纷纷通过多种方式来缓解供需矛盾”可知，引出甲文博物馆为缓解供需矛盾采取的如调整开放时间、拓展展陈空间等举措的论述。根据乙文第①段数据“截至2023年，全国备案博物馆总数达到6833家，位居世界前列。国家文物局发布数据显示，2023年全年我国博物馆举办展览4万余个、教育活动38万余场，接待观众12.9亿人次，创历史新高”，侧重展现博物馆数量、展览及教育活动规模等，由“文博热，反映了人们深入了解并亲近中华优秀传统文化的渴望……让博物馆和观众‘双向奔赴’……”可知，为引出乙文“双向奔赴”理念，以及博物馆在提升服务意识、推进数字化建设等方面内容做铺垫。 31．本题考查拓展与运用。首先表态，适合放入甲文。其次，结合内容阐明理由。 根据甲文第③段“有的博物馆就拓展展陈空间，突破建筑限制，让藏品走出库房……文博资源融入城市角落，赋予公共空间文化教育功能”、第④段“北京打造‘博物馆之城’，将文物建筑融入街巷，让文化浸润日常生活”可知，甲文围绕博物馆打破空间等限制，让文博资源融入日常展开；“打破博物馆‘围墙’，让文化空间俯拾皆是、文博资源随时可及”与甲文拓展空间、资源开放等内容契合，能总结甲文举措意义。乙文侧重“双向奔赴”，强调博物馆与观众相互作用及服务、数字化等，此句与乙文核心关联弱，故适合甲文。 32．(1)①中国电影工业的整体进步。②电影内容进行了大胆的创新和颠覆。③独特的造型，让其个性更加鲜明和突出。④电影引发观众情感共鸣。 (2)①中学生课外读书中，经典文学作品的阅读受重视程度亟待提高。②经典文学作品的阅读需要教师或家长指导，效果才更好。 (3)B 【导语】这组材料展现了当代青少年娱乐生活的多元图景：从《哪吒》的成功（传统IP的创新表达）到课外阅读调查（应试压力下的阅读困境），再到经典名著梳理（文化传承的微观实践）。三个材料形成递进关系——先呈现现代文化产品的成功要素，再揭示经典阅读的现实困境，最后展示个体对经典的解构尝试。尤其值得注意的是，材料二中仅8%的经典阅读率与材料三的细致梳理形成强烈反差，暗示经典传播需要找到更契合Z世代认知习惯的方式。 【详解】（1）本题考查理解概括材料内容。 结合【材料一】“《哪吒》系列电影票房大卖，电影的成功可以说是诸多有利因素相互交织、共同作用的结果。中国电影工业进入全面崛起阶段，《哪吒》是这一时期的代表作品”可知，电影《哪吒》是中国电影工业全面崛起阶段的代表作品，体现了中国电影工业的整体进步； 结合【材料一】“电影在内容进行了大胆的创新和颠覆，它不再局限于传统的哪吒闹海故事，而是将哪吒的身世、抗争等元素融入其中”可知，电影内容进行了大胆创新和颠覆，融入新元素； 结合【材料一】“电影中哪吒、太乙真人等独特的造型不仅让人眼前一亮，更让其个性更加鲜明和突出”可知，角色造型鲜明，哪吒、太乙真人等角色造型独特，个性突出； 结合【材料一】“电影中的哪吒逆天改命的故事，以及与敖丙的友情线等情感元素，都深深触动了观众的心弦”可知，逆天改命的故事和友情线等情感元素触动观众，引发观众情感共鸣。 （2）本题考查图文转换与提炼概括材料内容。 题目要求结合材料二的调查目的，用简明的语言陈述调查结果。首先需要明确调查目的是了解中学生课外读书情况，发挥经典文学作品的熏陶作用； 接着分析图表：结合【材料二】“课外读书情况统计表”可知，课外读书分类比例为参考书58%、漫画20%、经典文学作品8%、娱乐杂志14%；据此可知，中学生课外阅读以参考书为主，经典文学作品比例最低； 结合【材料二】“经典文学作品阅读方式及效果自评表”可知，接受教师或家长指导占35%，评价效果好的占73%，评价一般的占27%；个人自由阅读占16%，评价效果好的占65%，评价一般的占84%。据此可知，接受指导的阅读方式效果较好，个人自由阅读效果较差； 综上分析可知，调查结果显示中学生课外阅读以参考书为主，经典文学作品阅读比例最低；在经典文学作品阅读中，接受指导的阅读方式效果优于个人自由阅读。据此概括作答。 （3）本题考查名著内容。 B.“孙悟空逼阎罗王强销生死簿，后又去龙宫强行借走定海神针”不符合原著。结合《西游记》第三回“四海千山皆拱伏 九幽十类尽除名”可知，孙悟空先大闹龙宫，强行借走定海神针，后因醉酒阳寿已终，下至幽冥界，大闹地府，逼阎罗王强销生死簿。 故选B。 33．(1)2024年绵阳人工智能发展势头强劲且在实际应用方面成果丰富，但与此同时也引发了一些有待解决的问题。 (2)[示例]同学们，今天给大家介绍一位新朋友——图书馆智能机器人“书宝”。它整体呈卡通形象，憨态可掬。它身高120厘米，底座直径60厘米，胸前操作屏显示了它的功能，包括图书借阅、图书查询、巡逻广播等。它的本领会为同学们的阅读带来便利，也会让大家的阅读生活更精彩。 (3)C 【导语】这篇阅读材料通过三个板块展现了人工智能的多维度影响。材料一以绵阳为例，呈现AI技术在实际应用中的蓬勃发展和潜在社会问题，体现了科技发展的辩证性；材料二通过图书馆机器人的具象案例，反映AI在公共服务领域的渗透；材料三则以《西游记》AI创作为例，展示技术对文化生产的革新作用。三则材料由面到点，既展现技术赋能成果，又隐含人文思考，形成“技术应用——场景展示——文化创新”的递进结构。 【详解】（1）本题考查主要内容的概括提炼。 从“2024年，绵阳在人工智能领域展现出强劲的发展势头，如长虹智能制造产业园内的“大圣”机器人，具备高灵活性和高精准度，可执行复杂任务。另外，绵阳以真实场景需求为牵引，打造了众多人工智能产品应用示范案例”可知，材料一向我们介绍了绵阳人工智能的发展迅猛的势头，并列举了长虹智能制造产业园内的“大圣”机器人在工作中的实际运用。故可知：2024年绵阳人工智能发展势头强劲且在实际应用方面成果丰富。 从“然而，随着人工智能技术的快速发展和广泛应用，不可避免地会引发一些问题，如：导致部分人员失……”可知，接下来文章又介绍了绵阳人工智能发展过程中出现的问题。 综合起来，材料一的主要内容是：2024年绵阳人工智能发展势头强劲且在实际应用方面成果丰富，但与此同时也引发了一些有待解决的问题。 （2）本题考查拓展应用。 根据写作提示中的“所取名字符合图书馆智能机器人的特点”可起名为“书童”。取其可以辅助人们进行阅读和高度智能化的特点。故开头可拟写为：同学们，今天给大家介绍一位新朋友——图书馆智能机器人“书童”。 然后结合图示和材料二的内容对其进行介绍。 看图可知，图书馆机器人整体是一个卡通娃娃的形状，面带笑容，憨态可掬。它身高一百二十厘米，底座直径六十厘米。它胸前的电子显示屏显示了它具备的功能，有：借阅、查询、讲解、室内导航、智能对话、巡逻广播等。根据材料中的“越来越多的服务机器人走入图书馆。下面是某市图书馆中正在工作的机器人”可知，它可以满足同学们个性阅读的需求，为同学们的阅读带来极大便利。借助机器人，大家的阅读会更加精彩。 综合表述即可。 （3）本题考查名著的相关情节考查。 从材料三的动画短片的脚本内容可知，这是孙悟空三打白骨精，被唐僧赶走后前往东海龙宫的情景。孙悟空三打白骨精，被唐僧赶走后前往东海龙宫。孙悟空在东海龙宫吃茶，并向东海龙王寻求建议。老龙王借用张良拾履的故事来劝谏孙悟空，告诉他成大事者不拘小节，并指出跟着唐僧虽然受些委屈，但最终能获得出路。受到劝说后，孙悟空决定回到唐僧身边继续保护他。 材料三中的人物甲是东海龙王敖广。①正确； 在“三打白骨精”的故事中，孙悟空因为打死白骨精而遭到唐僧的误解和驱逐。唐僧认为孙悟空滥杀无辜，加上猪八戒的挑唆，最终赶走了孙悟空。而不自己主动离开的，原因是唐僧的误解和驱逐而不是“被唐僧责骂”。②不正确； 从“大圣，你本领高强，如今既已许身佛门，护送唐僧取经，正是建功立业、修得正果之时，怎能因一时之气半途而废？”可知，孙悟空明白了成大事者不拘小节，并懂得跟着唐僧虽然受些委屈，但最终能获得出路的道理，并不是“‘尊师’的重要性以及取经的意义”。③不正确； 从“孙悟空：你说得有理，老孙还去保他就是了……”可知，孙悟空最后接受了龙王的劝说，决定不能意气用事，可见他是个明事理、重情义的人。④正确。 故选C。 34．(1)①世界反法西斯战争的胜利重塑了世界格局。 ②世界反法西斯战争的胜利标志着人类社会的进步。 ③世界反法西斯战争的胜利推动了全球经济的繁荣。(意对即可) (2)在第二次世界大战中，亚洲部分国家(地区)死亡人数众多，损失惨重；战争给被害国带来极大的伤害，施害国也未能幸免。(意对即可) (3)A 【导语】这篇阅读材料设计巧妙，通过三则不同维度的素材构建了立体化的历史认知框架。材料一以宏观视角剖析二战胜利对世界格局、思想观念和科技发展的深远影响；材料二用数据统计直观呈现战争残酷性，尤其凸显亚洲各国的牺牲程度；材料三则转向文学领域，通过古典小说片段考查学生对人物形象的理解。三则材料既考查信息提取能力，又引导思考战争与和平的永恒命题。 【详解】（1）本题考查概括。 第①段“旧的殖民体系……世界格局有了变化”表明胜利冲击了殖民体系，推动联合国成立，重塑了世界格局。 第②段“正义对邪恶的胜利……被广泛接受”体现胜利传播了民主、自由等理念，推动了人类社会进步。 第③段“战后许多国家……全球经济逐渐走向新的繁荣”说明胜利积累了工业和科技基础，推动了全球经济繁荣。 （2）本题考查图文转换。 从图表数据看，中国、朝鲜半岛、菲律宾等被害国死亡人数多（中国约1800万–2000万，菲律宾最高达1057万），占总人口比例高（菲律宾最高达6.60%）；日本作为施害国，死亡人数也高达262万–312万，占比3.67%–4.37%。 横向对比可知，战争对亚洲各国（无论加害方还是受害方）均造成惨重损失，凸显战争的破坏性。 （3）本题考查名著阅读。 A.语段一写甲“拜别唐僧”“拔毫毛变行者下拜”，结合《西游记》情节，此为孙悟空被唐僧误解、第三次被驱逐时的场景，故甲是孙悟空。语段二写乙“扯碎诏书”“殴打陈太尉”，结合《水浒传》情节，此为李逵反对招安的经典片段（第七十五回），故乙是李逵，而非武松。此选项对乙的人物判断错误。 故选A。 35．B 36．①国家政策支持。为进一步培育机器人产业发展新动能，我国出台了一系列的政策举措，为科技企业的发展提供了政策保障。 ②地方政府扶持。在创业初期，宇树科技获得了杭州政府“雏鹰计划”的扶持；耗尽融资时，获得杭州政府的融资。 ③企业技术创新。宇树科技产业实现了从“机械执行“到“智能涌现”的多项硬核技术突破。关键部件国产化率超90%。 ④市场需求驱动。宇树机器人产品供不应求，市场需求驱动了产业发展。 37． 提高国家影响力（竞争力）；获取经济利益；提高人民生活水平。 示例一：人工智能迅速发展，你觉得该如何提升自己以适应未来社会的变化？ 示例二：你希望拥有一款怎样的机器人？ 示例一：作为青少年，我将来可能是机器人行业的消费者、设计者、决策者，所以我会关注这一行业的发展，并且加强学习，提升能力，积极拥抱机器人时代。 示例二：能展开合理的想象，设计的机器人能有效解决生活中的真实问题。 【导语】这组材料聚焦中国机器人产业。材料一以宇树科技为例，展现其借政策扶持、技术突破（如电机直驱等）取得成果；材料二呈现消费者需求与产业发展的机遇挑战；材料三说明中国机器人产业“出海”、政策支持及国际合作情况。整体体现产业在技术、市场、国际布局等方面的发展，及对经济、生活的影响，也提及待突破的难题。 35．本题考查理解与推论。 A.材料一第①段“宇树科技在机器人产业中开辟了一条独特的中国路径：就核心技术而言，在电机驱动与结构设计上，摒弃了传统液压系统，采用自研高性能电机直驱技术，实现高精度力控，成本降低80%以上；在动态平衡与AI算法上，H1人形机器人搭载的关节电机，结合强化学习算法与多智能体协同规划技术，可以极大程度减小误差”。可知人形机器人表演灵动整齐是多种技术（电机直驱、动态平衡与AI算法等）共同作用，并非仅因采用自研高性能电机直驱技术。 C.材料三第①段“从餐饮配送到工业制造，从医疗辅助到智能家居，从消费服务到物流仓储，中国机器人无处不在……”。这里说“无处不在”是体现应用领域广，并非“无所不能”。 D.材料二第⑤段“大多业内人士在接受采访时都表示，通往具身智能的道路仍有很长距离，不过2025年有望迎来‘量产元年’”；材料三第②段“许多地方纷纷拿出‘真金白银’的支持举措，推动产业加速创新发展。研究机构预测，‘十五五’（2026-2030年）时期，中国机器人产业规模将增长至4000亿元（人民币）左右，市场规模稳居全球首位”。2025年有望迎来“量产元年”并非因“真金白银”支持这一单一因素，且“十五五”时期规模稳居全球首位是预测。 故选B。 36．本题考查理解与分析。 材料三第②段提到“为进一步培育机器人产业发展新动能，我国相继推出一系列措施，有关部门陆续出台《工业机器人行业规范条件（2024版）》等政策举措，着力突破核心技术、夯实产业基础……”，宇树科技作为机器人产业的一员，能在政策营造的良好产业生态中发展，政策为其提供了宏观方向引导与发展保障，是成功的外部助力。 结合材料一第①段“宇树科技在创业初期，就获得了杭州市‘雏鹰计划’扶持；耗尽融资时，杭州又以一笔国资背景的融资解了宇树燃眉之急”分析，地方政府的“雏鹰计划”及国资融资，在企业初创和资金困境时给予直接支持，帮助宇树科技渡过难关，使其能持续投入研发、拓展业务。 材料一第①段“从‘机械执行’到‘智能涌现’的多项硬核技术突破……在电机驱动与结构设计上，摒弃传统液压系统，采用自研高性能电机直驱技术……在动态平衡与AI算法上……结合强化学习算法与多智能体协同规划技术……核心部件自主化上，电机、减速器等关键部件国产化率超90%”，宇树科技通过技术创新，实现核心技术突破与部件自主化，提升了产品性能（如高精度力控、减小误差）、降低成本，增强了市场竞争力，是成功的内在核心动力。 案例中“2025年央视春晚中，宇树科技的人形机器人成为亮点，该机器人在线上开售不久后即显示售罄。2025年第一季度，该公司工业巡检机器人订单同比增长220%”，结合材料二消费者对机器人的需求调研（如看护老人、陪伴学习等）。市场对机器人有广泛需求，宇树科技的产品契合市场需求（春晚表演提升知名度，工业巡检机器人满足行业需求），需求驱动企业生产与发展，促进其成为行业巨头。 综上，宇树科技的成功是国家政策、地方扶持、技术创新、市场需求多因素共同作用的结果，也折射出中国机器人产业发展的典型路径。 37．本题考查理解与概括。 ①从材料整体看，机器人产业发展关乎国家竞争力（材料三“中国机器人产业将以更加开放的姿态，加速融入全球产业链、价值链，不仅输出产品，更输出标准与影响力”）、经济利益（材料三“‘十五五’（2026-2030年）时期，中国机器人产业规模将增长至4000亿元（人民币）左右”）、生活改善（材料二消费者对机器人看护、陪伴等需求）。所以面向本校同学，可从机器人产业对个人、国家的价值出发，提出“发展机器人产业，能给我们的生活和国家发展带来哪些改变？”这类问题，引导思考产业意义。 ②材料三第②段“为进一步培育机器人产业发展新动能，我国相继推出一系列措施，有关部门陆续出台《工业机器人行业规范条件（2024版）》等政策举措，着力突破核心技术、夯实产业基础、增强有效供给，持续完善产业发展生态”。政府官员（学生扮演）回答“为什么现阶段要大力发展机器人产业”，需结合政策导向，说明发展机器人产业能突破核心技术、完善产业生态，还能提升国家在全球产业链的地位，满足民生需求（如材料二消费者对机器人的多样需求），所以要通过政策推动产业发展。 ③结合材料对机器人产业的描述（如材料一技术突破、材料二生活应用需求、材料三产业“出海”），以及学生身份（未来可能的参与者），本校同学回答时，可从关注行业发展、提升自身能力（如学习科技知识）、参与创新设计等角度，比如“作为学生，我会关注机器人技术发展，学习编程、AI知识，未来想设计能帮助解决生活难题的机器人，拥抱机器人时代”，体现对未来的思考与行动。 示例：①当前大力发展机器人产业，是因为国家政策推动，旨在突破核心技术、完善产业生态，提升国际竞争力，满足民生和经济发展需求。 ②机器人产业的发展，将如何改变我们的学习、生活方式，以及国家未来的发展格局？ ③作为学生，我们可以主动学习编程、AI等知识，关注产业动态，未来尝试参与机器人创新设计，为行业发展贡献力量。 38．A 39．A 40．①借助数字多模态技术，发掘文物承载的文化价值； ②借助短视频，结合文物体现的中国元素，讲好中华文明故事，为外国人提供一个了解中国的独特视角； ③将与文物有关的中华优秀传统文化资源转化为教育教学资源，从多方面下功夫，从而以文化人，为我所用。 【导语】这组材料围绕传统文化传播展开。材料一讲数字多模态技术助力中国神话故事传播；材料二强调借短视频等创新形式讲好中华文明故事；材料三谈将传统文化资源转化为教育资源。三者从技术、传播、教育角度，展现传统文化传承与创新路径。 38．本题考查内容理解辨析。 B.有误，根据材料二中“丰富的文化资源需要经过创造性转化和创新性发展，创新其艺术表现形式，才能更为有效地向全世界传播出去”可知，“只要……就……”表述过于绝对，丰富的文化资源经过创造性转化和创新性发展只是有效传播的必要条件，不是充分条件； C.有误，根据材料二中“当下，短视频已成为中国文化对外传播的一股新兴力量，相较于精英文化的厚重，大众文化的直白、浅显和通俗化降低了国际传播的‘折扣率’”可知，“短视频”属于大众文化，并非是“短视频的特点相较精英文化的厚重，更易于国际传播”，而是大众文化的特点相较于精英文化的厚重，更易于国际传播； D.有误，根据材料三中“利用现代多媒体技术将传统文化资源转化为互动教学资源，如课件、音频、视频等，将中华优秀传统文化资源与现代成像技术相结合，制作成便于新媒体传播的微电影、动漫等，更加生动地呈现传统文化的魅力和内涵，激发教育对象的学习兴趣和好奇心”可知，“课件、音频、视频”表述错误，应该是“微电影、动漫等”； 故选A。 39．本题考查内容理解辨析。 A.有误，材料一主要阐述了数字多模态技术对中国神话故事传播的积极作用，但并没有提及这是促进中华优秀传统文化传播的“最有效方式”。文中只是介绍了数字多模态技术这一方式，没有与其他方式进行比较，无法得出“最有效”的结论。根据材料一“进入数字化传播时代，数字多模态技术开始驱动影视行业发展……中国神话故事的传播与发展也因将这一技术应用于相关创作实践而发生了翻天覆地的变化”可知，只是强调了该技术对神话故事传播有积极作用，并非最有效方式。 故选A。 40．本题考查意见建议。 结合材料一“数字多模态技术开始驱动影视行业发展……模型通过对大量神话故事的学习和分析，结合观众审美喜好数据生成既符合传统神话韵味又具现代审美价值的剧本”“场景构建和配乐等要素凸显了神话故事的奇幻氛围”可知，数字多模态技术能通过文生视频、角色设计、场景构建等方式，将传统文化与现代审美结合，激活文化内核。由此可知，借助数字多模态技术，可对文物承载的历史故事、艺术特征进行数字化还原与创新表达，发掘其文化价值。 结合材料二“短视频已成为中国文化对外传播的新兴力量……大众文化的直白、浅显和通俗化降低了国际传播的‘折扣率’”“讲好中华文明故事要善于提炼标识性概念，秉持‘中国元素，国际表述’的理念”可知，短视频的通俗化特点适合跨文化传播，需结合中国元素进行国际表达。由此可知，以短视频形式展示文物中的中国元素（如纹样、工艺、历史故事），用直观方式打破文化隔阂，为外国人了解中国提供独特视角，助力文物文化价值的传播。 结合材料三“对中华优秀传统文化最好的保护是要加强传统文化教育……将中华优秀传统文化资源转化为教育教学资源，以文化人，为我所用”“利用现代多媒体技术将传统文化资源转化为互动教学资源……制作成便于新媒体传播的微电影、动漫等”可知，需将文物资源转化为教材、多媒体内容等教育形式。由此可知，将文物相关资源转化为课件、视频、虚拟展馆等教育教学资源，通过多形式传播（如实践课程、云学习），能让公众深入理解文物的文化内涵，实现“以文化人”。 41．C 42．A 43．示例：①开设中医药课程；②开展中医药知识竞赛；③在校园开辟中草药种植园；④举办中医药宣传讲座。 【导语】这篇阅读材料围绕中医药文化展开，从历史传承、国际传播和创新发展三个维度进行阐述。材料一追溯两汉时期中医理论体系的形成，突出张仲景、华佗的贡献；材料二通过数据展示中医药的全球影响力；材料三强调“守正创新”的传承理念。三则材料层层递进，既展现中医药的历史底蕴，又凸显其现代价值，为理解中医药文化提供了多维视角。 41．本题考查内容理解辨析。 A.有误，结合材料一第②段“张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。他医术精湛，医德高尚，被后世称为‘医圣’”可知，张仲景被称为“医圣”的原因不仅是著书，更包括其理论贡献、医术医德，且是“后世”而非“当世”尊称； B.有误，结合材料二第①段“早在2000多年前，中医药就沿着古丝绸之路传向世界”“中医药已经传播至世界196个国家和地区”可知，“2000多年前”仅说明传播起源时间，“传播至196个国家和地区”是如今的成果，选项将时间与范围强行关联，表述不准确； D.有误，结合材料三第①段“坚持中西医优势互补、协同创新，利用现代科学技术发掘中医药宝库财富，是‘守正创新’的有效途径”可知，“中西医优势互补”是创新的“途径”而非“唯一条件”，选项“只有……才”表述过于绝对； 故选C。 42．本题考查内容理解辨析。 A.有误，结合材料一第②段“张仲景……写成了《伤寒杂病论》一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法……提出在诊断上要辩证分析病情，然后对症治疗。他还发展了‘治未病’的思想，提倡预防疾病”可知，张仲景的贡献不包括实施外科手术。结合材料一第③段“东汉末年的另一位名医华佗，不仅擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术”可知，实施外科手术的是华佗。由此可知，选项将华佗的成就错误归为张仲景，且“实施外科手术”并非材料一用来证明“两汉时期中医诊断和治疗手段更加先进”的事例，选项表述有误； 故选A。 43．本题考查意见建议。 结合材料三第①段“中医药是中华优秀传统文化的重要载体”可知，中医药文化蕴含丰富知识与智慧，是传统文化的重要组成部分。由此可知，在学校开设中医药课程，能系统地向学生传授中医药知识，有助于中医药文化在校园内的传承。 结合材料二“中医针灸被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，中医典籍《黄帝内经》和《本草纲目》被列入‘世界记忆名录’”可知，中医药文化有诸多珍贵成果与丰富内涵。由此可知，开展中医药知识竞赛，能激发学生主动了解、学习中医药知识的兴趣，推动中医药文化传承。 结合材料一“张仲景……广泛收集民间药方”可知，中医药与草药实践紧密相关。由此可知，在校园开辟中草药种植园，能让学生直观认识草药，将理论与实践结合，加深对中医药文化的理解与传承。 结合材料三“中医药非遗承载的优秀传统文化对当今世界和平发展，具有重要的借鉴意义”可知，中医药文化意义重大但可能未被充分认识。由此可知，举办中医药宣传讲座，能让学生和老师更深入了解其价值，助力中医药文化的传承与推广。 44．B 45．D 46．能。①人工智能有内在的局限性，它的“思考”不能等同于人类的思考，人工智能生产出来的文本产品，其创造性或文化特征远逊于人类创作出来的。②人工智能在情感呈现上不具备人类情感表达的连贯性、丰富性和深刻性。③真正能够形成的文学经典是需要深度地挖掘人性，让人性在不同的情节中进行变化，这些是人工智能做不到的。④人工智能技术始终无法突破符号操控的层次，无法制造出复杂的概念、价值和意义体系。 【导语】文本围绕AI写作展开讨论，材料一从技术局限性角度论证AI无法取代人类创作，材料二通过具体案例和专家观点，既肯定AI的创意潜力，又强调人类创作的不可替代性。两则材料形成辩证关系：AI可作为文化生产辅助工具，但人类在深度创作领域仍具绝对优势。 44．本题考查信息筛选和辨析。 B.材料一第③段明确表述“无论人工智能多么接近人脑，其内在的局限性决定了两者之间的差别始终是一条无法逾越的鸿沟。而这绝不只是量的差别，更是质的差别”，强调了人工智能与人脑的差别不仅有量的不同，更是质的差别，而选项B表述为“这不是量的差别，而是质的差别”，与原文不符； 故选B。 45．本题考查信息筛选和辨析。 D.材料二第④段中主持人侯贞认为“未来AI写作大有可能会取代网络‘写手’，但真正有思想、有情感共鸣的文学创作必然还是出自人类之手”，这表明侯贞承认AI写作在某些领域可以取代人类创作，并非“AI写作不可能取代任一类型的人类创作” ，所以该项推断不正确； 故选D。 46．本题考查材料内容概括和运用。 材料一第④段指出“人工智能可以通过深度学习以及自然语言生成技术完成诗歌创作或小说续写，但这并不意味着机器的‘思考’过程就等同于人类的思维过程，更不意味着人工智能算法机制生产出来的诗歌或新闻等文本产品，与人类生产出来的类似作品具有同等的创造性或文化特征”，这说明人工智能即便能完成创作任务，其作品的创造性和文化内涵与人类作品相比，存在明显差距，无法替代人类创作的核心价值。由此可以概括出：人工智能有内在的局限性，它的“思考”不能等同于人类的思考，人工智能生产出来的文本产品，其创造性或文化特征远逊于人类创作出来的。 根据材料一第④段“其根本原因在于，人工智能技术始终无法突破符号操控的层次，也就无法出现具有心灵和主体观念的机器。它无法像人类那样具有自我意识，从而可以制造出复杂的概念、价值和意义体系”，人工智能受限于技术原理，只能在符号操控层面运作，无法拥有人类的自我意识和精神世界，难以构建出富含思想深度和人文价值的作品，而这正是人类作家创作的优势所在。由此可以概括出：人工智能技术始终无法突破符号操控的层次，无法制造出复杂的概念、价值和意义体系。 从材料二第③段南京师范大学出版社副社长张鹏的观点“经典作品一定是做到连贯性的情感呈现……人工智能写作有可能成为文化商品或文化产品，但是不能超越人类”可知，经典作品的情感呈现需要连贯性，而人工智能在这方面存在缺陷，无法像人类一样进行连贯、丰富且深刻的情感表达，难以产出具有高度情感价值的文学作品。由此可以概括出：人工智能在情感呈现上不具备人类情感表达的连贯性、丰富性和深刻性。 材料二第③段提到“因为作为经典，‘一千个读者心中，有一千个哈姆莱特’，真正的经典需要深度挖掘人性，并在不同的情节中展示其细微变化”，这是人工智能无法达成的。由此可以概括出：人工智能无法深度地挖掘人性，让人性在不同的情节中进行变化。 综合以上内容可以看出，面对AI写作，人类作家有其独特优势，能够保住饭碗。 47．B 48．D 49．（1）打破市场格局，展现制作实力（2）精心制作，追求极致（3）融合传统文化与现代技术（4）引发情感共鸣（5）展现文化魅力（6）创新文化表达（7）具有文化启蒙价值 【导语】文章围绕《哪吒2》的成功展开，以票房数据为切入点，结合制作细节、文化表达与市场影响，分析其打破好莱坞垄断的原因。从匠心制作、传统文化与现代技术融合、情感共鸣及文化启蒙价值等维度，展现中国动画的崛起，兼具数据支撑与深度剖析，凸显影片的艺术价值与文化意义。 47．本题考查内容理解辨析。 B.有误，结合材料三“影片以中国传统文化为根基，通过现代动画技术将‘哪吒闹海’这一经典故事重新演绎，赋予了角色更深刻的情感与更广阔的叙事空间”可知，《哪吒2》是对传统“哪吒闹海”故事的现代重构，而非简单重新演绎。结合“哪吒的叛逆与成长、亲情与友情的交织，不仅打动了中国观众，也引发了全球观众的共鸣”可知，引发全球观众共鸣的是影片中关于成长、亲情等普世主题的现代诠释，而非原版“哪吒闹海”故事本身。结合材料四第①段“将‘魔丸’和‘灵珠’从善恶的对立面改编成辩证纠缠”等具体改编内容可知，影片对传统故事进行了创新性改编，加入了诸子百家思想等新元素，并非简单的经典故事重新演绎。由此可知，选项中“重新演绎‘哪吒闹海’这一经典故事”的表述不够准确，没有突出影片对传统故事的创新改编这一关键点； 故选B。 48．本题考查内容理解辨析。 D.有误，结合材料四第②段“影视作品的文化启蒙价值在此刻悄然显现”可知，“此刻”指代的是影视作品产生文化启蒙价值的这一现象性时刻。结合材料四第②段后文“年轻观众因《哪吒2》了解青铜文明，跟随《长安三万里》的动画场景重读李白诗篇”等具体表现可知，“此刻”所指代的是影视作品引发“由影入文”文化现象的整体过程。“融合诸子百家思想也是电影创新文化表达的形式之一”只是电影创新的一个方面，不能完整代表“此刻”的全部内涵，选项表述有误； 故选D。 49．本题考查内容理解概括。 结合材料二第①段“《哪吒2》的成功登顶，打破了这一长期以来的格局，让亚洲电影，尤其是中国动画电影在全球动画电影市场中占据了一席之地”可知，《哪吒2》打破了好莱坞动画电影对全球动画电影票房榜的垄断格局，展现了中国动画电影的制作实力。由此可知，“打破市场格局，展现制作实力”是其成功原因之一。 结合材料二第②段“为了呈现出最好的视觉效果，138家动画公司、4000余名动画人参与到了影片的制作中，他们精心打磨每一个镜头，力求将每一个画面都做到极致”可知，影片在制作上投入巨大，众多动画公司和人员精心打磨细节。由此可知，“精心制作，追求极致”是其成功原因之一。 结合材料三“影片以中国传统文化为根基，通过现代动画技术将‘哪吒闹海’这一经典故事重新演绎”可知，影片将传统文化与现代动画技术相结合。由此可知，“融合传统文化与现代技术”是其成功原因之一。 结合材料三“哪吒的叛逆与成长、亲情与友情的交织，不仅打动了中国观众，也引发了全球观众的共鸣”可知，影片通过角色情感和叙事引发了不同观众的共鸣。由此可知，“引发情感共鸣”是其成功原因之一。 结合材料三“《哪吒2》展现了中国文化的独特魅力。影片中的东方美学、哲学思考以及对中国传统价值观的现代诠释，让世界看到了中国动画的无限可能”可知，影片通过东方美学等展现了中国文化魅力。由此可知，“展现文化魅力”是其成功原因之一。 结合材料四第①段“融合诸子百家思想也是电影创新文化表达的形式之一……转化为更易理解和共情的思想表达”可知，影片创新地将诸子百家思想融入创作，实现文化表达的创新。由此可知，“创新文化表达”是其成功原因之一。 结合材料四第②段“影视作品的文化启蒙价值在此刻悄然显现……推动观众通过正统教育进行深化了解和学习”可知，影片激发了观众对传统文化的兴趣，具有文化启蒙价值。由此可知，“具有文化启蒙价值”是其成功原因之一。 50．C 51．B 52．示例：活动形式：航天器命名创意大赛。意义：通过为航天器命名，引导学生关注科技发展，激发创新思维与爱国情怀。 【导语】这篇阅读材料以中国航天科技发展为主题，通过两则科普文本展现了我国在载人登月和太空采矿领域的技术突破。材料一聚焦“望宇”登月服和“探索”月球车的命名内涵，彰显中国航天文化特色；材料二详细介绍太空采矿机器人的仿生设计，体现科技创新智慧。两则材料语言平实准确，运用多种说明方法，既传播科学知识，又弘扬航天精神，具有鲜明的时代性和科普价值。 50．本题考查内容理解辨析。 结合材料一第①段“中国载人月球探测任务登月服和载人月球车名称已经确定，登月服命名为‘望宇’，载人月球车命名为‘探索’”和第④段“‘望宇’寓意遥望宇宙……‘探索’寓意对未知世界的探索实践”可知，材料一主要围绕登月服与月球车的命名过程、名称含义及其象征意义展开，而非“中国载人航天工程办公室的职能”或“国际合作成果”。由此可知，材料一的说明对象是“命名及意义”。 结合材料二第③段“为了解决失重带来的漂移，科研团队想到了模拟昆虫的爪刺结构，于是为太空采矿机器人设计了特殊的爪刺足”和第④段“实现了行走、锚固，甚至采样……适应地外星体的复杂地表环境”可知，材料二重点阐述太空采矿机器人在微重力环境下的技术突破（如仿生爪刺足、六足移动结构等），而非“研发背景”或“市场前景”。由此可知，材料二的说明对象是“技术突破”。 综上，C选项准确概括了两则材料的核心内容。 故选C。 51．本题考查说明方法及作用。 结合材料二第②段“在地球重力环境下，机器人本身的重量就足以支撑钻头钻进，而月球重力只有地球的六分之一，小行星上大多是低微重力”可知，句子中“六分之一”运用了列数字的说明方法，同时将地球重力环境与月球、小行星的重力环境进行对比，运用了作比较的说明方法。通过具体数据和对比，清晰地展现了地外星体与地球在重力环境上的差异，突出了在微重力环境下让钻头顺利钻进星体表面的难题。由此可知，这为后文介绍科研团队设计特殊的爪刺足来解决该难题提供了依据，说明了太空采矿机器人研发面临的技术挑战及解决问题的背景。 故选B。 52．本题考查主观表达。 首先明确：材料一围绕航天命名的文化内涵，材料二聚焦航天技术的创新突破，需紧扣“命名文化”与“技术创新”设计活动。活动需具可操作性，如竞赛、体验、展示等，便于学生参与。此外，要凸显教育意义。活动需体现航天精神（如探索未知、勇于创新、爱国情怀），并关联材料内容。 示例：活动形式：太空采矿机器人模型制作与展示意义：让学生通过动手制作模型，直观理解太空探索中的技术难题与创新思维。此活动可培养学生的科学探究精神、实践能力，同时传递“勇于挑战未知、以科技探索宇宙”的航天精神，激发学生对航天事业的兴趣与民族自豪感。 53．D 54．C 55．（1）坚持独特性，人无我有，人有我优； （2）坚持全民性，政府引导，上下一体； （3）坚持原则性，以我为主，为我所用； （4）坚持发展性，惠及全民，功在千秋。 56．示例：米易是一个安逸的小城，这里交通便利，设施完善；这里的人民勤劳善良，热情好客；这里气候宜人，物产丰富。在米易不光可以领略傈僳族的风土人情、品尝到特色美食铜火锅，还可以吃到软糯香甜的芒果。饭后闲暇之余还可以漫步山间，呼吸新鲜空气，这里有中国南方最大的卡斯特溶洞之一的龙潭溶洞，定能让你大饱眼福！ 【导语】结合通过三则材料，深入探讨了网红城市现象及其背后的发展逻辑。材料一通过具体数据展示了网红城市的崛起，强调了社交媒体和城市符号的重要性；材料二则从城市治理、文化输出等角度，提出了“网红”变“长红”的策略；材料三通过图片直观呈现了本土特色。文章结构清晰，内容详实，既有现象描述，又有策略分析，具有较强的现实指导意义。 53．本题考查信息的提取与辨析。 A.结合【材料一】第①段“近年来，全国文旅产业强势复苏，网红城市以更加迅猛的势头竞相登场：长沙、理塘、榕江、淄博、哈尔滨、西安……似乎不需要任何前奏，这些城市就骤然红了”可知原文“似乎不需要任何前奏”，“似乎”表明并非绝对不需要前奏，选项“不需要任何前奏”表述过于绝对，表述有误； B.结合【材料一】第③段“相对于传统热点旅游目的地，网红城市打造了文旅业发展的一种新模式，它的出现与社交媒体特别是短视频的快速发展密切相关”可知原文明确指出“它的出现与社交媒体特别是短视频的快速发展密切相关”，选项表述为“也许有关”，与原文不符； C.结合【材料一】第②段“2023年‘五一’假期淄博订单同比增长2000%；同年4月15日，淄博火车站到发旅客83635人次，创该站单日旅客到发量历史新高”可知“旅游订单爆火，创该站单日旅客到发量历史新高”是淄博的情况，并不是哈尔滨的；结合“2024年元旦3天假期，哈尔滨累计接待游客304.79万人次，实现旅游总收入59.14亿元，双双冲到历史峰值；春节假期首日，哈尔滨旅游订单同比增长244%，门票订单量同比增长40倍”可知关于哈尔滨只说旅游订单和门票订单增长情况，未提及创旅客到发量历史新高，所以表述错误。 故选D。 54．本题考查信息的提取与辨析。 C.结合【材料二】①段“如何让‘网红’变‘长红’”②段“其一，坚持独特性，人无我有，人有我优”③段“其二，坚持全民性，政府引导，上下一体”④段“其三，坚持原则性，以我为主，为我所用”⑤段“其四，坚持发展性，惠及全民，功在千秋”可知让“网红”变“长红”需要坚持独特性、全民性、原则性、发展性等多方面，并非只守住特色就能长盛不衰； 故选C。 55．本题考查信息的提取。 结合【材料二】第①段“如何让‘网红’变‘长红’”第②段“其一，坚持独特性，人无我有，人有我优”第③段“其二，坚持全民性，政府引导，上下一体”第④段“其三，坚持原则性，以我为主，为我所用”第⑤段“其四，坚持发展性，惠及全民，功在千秋”可知要想把米易县打造成“长红”城市从而更好地持续发展县城的优势资源应该这样做：坚持独特性，人无我有，人有我优；坚持全民性，政府引导，上下一体；坚持原则性，以我为主，为我所用；坚持发展性，惠及全民，功在千秋。 56．本题考查推荐语。 可以简单做整体介绍，让大家对米易有初步良好印象，然后可以呈现特色，列举米易人文风情（傈僳族拦门酒）、特色美食（铜火锅）、特色农产品（芒果）、地理环境（龙潭溶洞）等特色资源，全面展示米易魅力，吸引不同兴趣的人来米易体验 ，可根据图示和自身认识灵活表达。 示例：欢迎来到米易！这里有奇妙的颛顼溶洞，奇幻多彩；有傈僳、彝族等少数民族的热情歌舞，民俗风情浓郁；更有香甜多汁的米易芒果、滋味独特的铜火锅。无论是寻访自然胜景，还是品尝地道美食、感受多民族文化，米易都能给你满满的惊喜与温暖，欢迎大家来体验“米易四季如春”的惬意生活！ 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $