上海三门集团、思源中学等(五四制)2025-2026学年六年级上学期期末道德与法治试题

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2026-02-07
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(五四学制)六年级上册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 690 KB
发布时间 2026-02-07
更新时间 2026-02-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-07
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来源 学科网

内容正文:

2025学年第一学期六年级期末道德与法治评分标准 一、融入初中生活,不断完善自我(10分) 第1题.(BC)((多选,2分) 第2题(8分) 【参考答案】 小李你好: 作为朋友,我理解你在乎评价的心情。1分 (但这样做是不诚信的行为:诚信是我们立身的根本,诚信也是社会主义核心价值观的要求;一次失 信可能让老师同学失去对你的信任,得不偿失。 我们在学习生活中要遵守纪律规范,加强自律,过有规律的生活。这也是自尊自爱的表现。正因为我 是你的朋友,才会指出你的错误,只有及时反思改正,才能赢得别人的尊重和认可。)5分 我再给你一点时间,你抓紧复习背诵,放学前背下来,我们一起去和老师说明。1分 我们要用真诚守护友谊,用努力来提升自己,做一个诚信自律的人!1分 你的朋友:小赵 2025年1月21日 评分标准:本题共8分,具体维度如下: 维度 得分 细则 材料 1分 任意位置相关材料,即可得1分 “诚信、自律、自爱、反思”每个角度2分, 三个角度共5分 教材观点 5分 (写到:“懂得规划自己的学习生活”1分) 建议 1分 给好友提出合理解决问题的建议 价值驱动 1分 与本题相关角度的具体行动表达 二、敬畏守护生命、科学应对灾害(10分) 第3题.(4分) 【参考答案】 我同意。1分 2025年未成年人吸烟各类危害调查情况显示,未成年人吸烟可能降低智力、引发呼吸疾病、诱发不良 行为等,也可能导致增加二手烟暴露率。2分 因此,青少年吸烟不仅有害自己身心健康,也可能对他人造成伤害。因此,应远离香烟。1分 评分标准:本题共4分,具体维度如下: 维度 得分 细则 观点 1分 和“认同”相近的相关表达,即可得1分 事件、具体危害表现(降低智力、引发呼吸疾病、增强肺癌风 险、诱发不良行为)1个即可(对自己的危害),有数据。1 概括材料 2分 分 二手烟暴露率(对他人的伤害)1分 逻辑结论表达 1分 与观点相呼应 评分说明:本题要有1分,体现对他人的伤害。“数据”分可酌情。 第4题.抗震救灾/中华民族(1分) 第5题.(5分) 【参考答案】 材料1分(如,“党和国家第一时间安置受灾群众”等)说明: (党和国家坚持,人民至上、生命至上: 依托《突发事件应对法》或《防震减灾法》(任意列举一部即可,为救灾成功提供法律保障: 快速响应机制、一系列措施等,是党和政府的政策保障措施: 人民群众精神风貌:团结一致,齐心协力,共同应对;风雨同舟,守望相助:万众一心、同甘共苦;) 等相关学科知识共3分 作为学生,我们应积极参与志愿者活动,增强安全避险意识和自我保护意识,为守护社会安全做贡献。 1分 评分标准:本题共5分,具体维度如下: 维度 得分 细则 材料 1分 任意位置相关材料,即可得1分 ①党和国家坚持生命至上、人民至上 ②法律保障 教材观,点 3分 ③机制、政策、制度支持 ④人民的团结等 答出任意三个方面3分,每个角度1分 价值驱动 1分 有行为意愿及相关知识角度表达 三、深入文化交流,共建美好世界(10分) 第6题.语言文字、风俗习惯(2分) (本题较开放,学生答到其它如:文化传统、价值观念、历史遗迹、特有的精神追求等,可给1分) 第7题(8分) 【参考答案】 有利于文化的传承与发展,文明因交流而多彩,因互鉴而丰富,文化节为文明交流提供平台,让各国 文化取长补短、共存共荣。 有利于促进我国的文化自信,建设文化强国,增强我国文化的软实力。 有利于增进各国人民的友谊,爱好和平,形成人类命运共同体意识。 有利于促进世界文化的繁荣发展和人类文明的进步。 我愿意做文化宣传小使者,增强责任意识,为促进中国与世界文化进步发展做贡献。 评分标准:本题共8分,具体维度如下: 维度 得分 细则 材料 1分 任意位置相关材料,即可得1分 有利于文化本身的发展2分 有利于国家文化自信2分 教材观,点 6分 有利于世界文明发展2分 及逻辑表达 有利于世界和平/友谊/人类命运共同体2分 以上答出任意三个角度6分,每个角度2分 价值驱动 1分 有行为意愿及相关知识角度表达 (以上各段赋分仅为建议,仅供参考,请根据实际情况酌情赋分。) 2025学年第一学期六年级期末道德与法治评分标准 一、融入初中生活,不断完善自我(10分) 第1题.(BC)((多选,2分) 第2题.(8分) 【参考答案】 小李你好: 作为朋友,我理解你在乎评价的心情。1分 (但这样做是不诚信的行为;诚信是我们立身的根本,诚信也是社会主义核心价值观的要求;一次失信可能让老师同学失去对你的信任,得不偿失。 我们在学习生活中要遵守纪律规范,加强自律,过有规律的生活。这也是自尊自爱的表现。正因为我是你的朋友,才会指出你的错误,只有及时反思改正,才能赢得别人的尊重和认可。)5分 我再给你一点时间,你抓紧复习背诵,放学前背下来,我们一起去和老师说明。1分 我们要用真诚守护友谊,用努力来提升自己,做一个诚信自律的人!1分 你的朋友:小赵 2025年1月21日 评分标准:本题共8分,具体维度如下: 维度 得分 细则 材料 1分 任意位置相关材料,即可得1分 教材观点 5分 “诚信、自律、自爱、反思”每个角度2分,三个角度共5分 (写到:“懂得规划自己的学习生活”1分) 建议 1分 给好友提出合理解决问题的建议 价值驱动 1分 与本题相关角度的具体行动表达 二、敬畏守护生命、科学应对灾害(10分) 第3题.(4分) 【参考答案】 我同意。1分 2025年未成年人吸烟各类危害调查情况显示,未成年人吸烟可能降低智力、引发呼吸疾病、诱发不良行为等,也可能导致增加二手烟暴露率。2分 因此,青少年吸烟不仅有害自己身心健康,也可能对他人造成伤害。因此,应远离香烟。1分 评分标准:本题共4分,具体维度如下: 维度 得分 细则 观点 1分 和“认同”相近的相关表达,即可得1分 概括材料 2分 事件、具体危害表现(降低智力、引发呼吸疾病、增强肺癌风险、诱发不良行为)1个即可(对自己的危害),有数据。1分 二手烟暴露率(对他人的伤害)1分 逻辑结论表达 1分 与观点相呼应 评分说明:本题要有1分,体现对他人的伤害。“数据”分可酌情。 第4题.抗震救灾/中华民族 (1分) 第5题.(5分) 【参考答案】 材料1分 (如,“党和国家第一时间安置受灾群众”等)说明: (党和国家坚持,人民至上、生命至上; 依托《突发事件应对法》或《防震减灾法》(任意列举一部即可,为救灾成功提供法律保障; 快速响应机制、一系列措施等,是党和政府的政策保障措施; 人民群众精神风貌:团结一致,齐心协力,共同应对;风雨同舟,守望相助;万众一心、同甘共苦;)等相关学科知识共 3分 作为学生,我们应积极参与志愿者活动,增强安全避险意识和自我保护意识,为守护社会安全做贡献。1分 评分标准:本题共5分,具体维度如下: 维度 得分 细则 材料 1分 任意位置相关材料,即可得1分 教材观点 3分 ①党和国家坚持生命至上、人民至上 ②法律保障 ③机制、政策、制度支持 ④人民的团结等 答出任意三个方面3分,每个角度1分 价值驱动 1分 有行为意愿及相关知识角度表达 三、深入文化交流,共建美好世界(10分) 第6题. 语言文字、风俗习惯(2分) (本题较开放,学生答到其它如:文化传统、价值观念、历史遗迹、特有的精神追求等,可给1分) 第7题(8分) 【参考答案】 有利于文化的传承与发展,文明因交流而多彩,因互鉴而丰富,文化节为文明交流提供平台,让各国文化取长补短、共存共荣。 有利于促进我国的文化自信,建设文化强国,增强我国文化的软实力。 有利于增进各国人民的友谊,爱好和平,形成人类命运共同体意识。 有利于促进世界文化的繁荣发展和人类文明的进步。 我愿意做文化宣传小使者,增强责任意识,为促进中国与世界文化进步发展做贡献。 评分标准:本题共8分,具体维度如下: 维度 得分 细则 材料 1分 任意位置相关材料,即可得1分 教材观点 及逻辑表达 6分 有利于文化本身的发展2分 有利于国家文化自信2分 有利于世界文明发展2分 有利于世界和平/友谊/人类命运共同体2分 以上答出任意三个角度6分,每个角度2分 价值驱动 1分 有行为意愿及相关知识角度表达 (以上各段赋分仅为建议,仅供参考,请根据实际情况酌情赋分。) 学科网(北京)股份有限公司 $2025学年第一学期期末质量调研卷 预备年级道德与法治(时间:40分钟分值:30分) 注意事项:只允许携带《义务教育教科书〈五·四学制〉道德与法治》(六上),书中不 得夹带材料,答题内容写在答题纸相应位置上。 进入初中,人生新的阶段!我们该如何面对新生活、新挑战成为更好的自己?让我们和 小赵同学一起来探索解惑… 都 一、融入初中生活,不断完善自我(10分) 1.初中阶段被称为生命成长的“拔节孕穗期”,这说明初中阶段()(多选,2分) A.是人生中最轻松的阶段 B.需要合理地制订规划 C.和小学阶段没有本质区别 D.是身心发育和成长的关键时期 进入新学校,小赵和同桌小李成为了新朋友。在一次完成“互助背书”任务中,小赵和 小李正好分到一组,小李昨天晚上没有好好复习和背诵,于是第二天他对小李说:“咱们是 好朋友,你就帮我把字签一下,和老师说我已经过关了好吗?”小赵很珍视与小李的友谊, 但又很矛盾… 2.请结合材料,运用第一单元所学内容,以“小赵”的身份,写一封信劝导小李认识到 自己的错误。(8分) 要求:①观点明确,逻辑清晰,理由充分,建议合理; ②能换位思考,诚恳劝导朋友不断完善自己。 小李你好: 舞 你的朋友:小赵 2026年1月21日 二、敬畏守护生命、科学应对灾害(10分) 2025年“世界无烟日”的主题是“拒绝烟草诱惑,对第一支烟说不”。强调预防未成 年人吸烟,降低青少年首次吸烟率,该主题由世界卫生组织与中国国家健康委联合制订。 小赵和同学们通过网络查找到相关数据: 本试卷共2页第1页 未成年人吸烟各类危害调查结果 80 60 40 智力效能降低 呼吸疾病风险 肺癌风险增高 二手烟暴露率 诱发不良行为 2025年关于未成年人吸烟各类危害调查情况 3.他们小组在交流汇报中讲到,吸烟有害健康,青少年应远离香烟。你是否赞同这一观 点。请结合材料进行说明。(4分) 自然灾害和公共卫生事件会无情地威胁我们的生命,警示我们要对生命敬畏与守护! 2025年10月,云南发生地震。灾害发生后,党和国家第一时间将受灾群众生命安全和 基本生活放在首位,迅速启动应急响应机制,妥善转移安置受灾群众。 此次抗震救灾工作,严格依托《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国防 震减灾法》等法律法规,落实地方政府与相关部门的责任,做到依法有序开展。 在党号召下,全国人民心系灾区:踊跃捐款捐物,志愿者提供医疗救助、物资搬运等服 务,受灾群众也积极开展自救互救。 4.灾害面前,全国人民展现出了伟大的 精神。(1分) 5.在这次抗震救灾中,小赵同学也拿出了压岁钱给灾区捐了款。请结合材料和所学谈谈 这次抗震救灾过程对你的启示。(5分) 三、深入文化交流,共建美好世界(10分) 为庆祝“国际和平日”,小赵同学所在学校举办了“文明交响”国际文化节。 活动中,来自不同国家的留学生与中国学生共同搭建文化展台:俄罗斯学生演奏《喀秋 莎》,展示套娃制作技艺;埃及学生用阿拉伯语书写“和平”字样:中国学生表演京剧,并 与外国学生合作完成“一带一路”主题绘画,画面中融合了不同国家的多种文化元素。 6.多姿多彩的文化共同组成了世界文化的“百花园”,但不同文化各具特色,其中 是区别于其它文化的重要标识。(2分) 7.小赵认为学校的国际文化节对中学生很有意义。你是否赞同小赵的观点?请结合材料, 运用所学,说明理由。(8分) 本试卷共2页第2页 学校__________________ 年级_________________ 班级_________________ 姓名________________ 学号__________________ …………………………密○………………………………………封○………………………………………○线………………………… 4. (填空题,1分) 5.(5分) 2025学年第一学期期末质量调研卷 预备年级道德与法治答题纸(时间:40分钟 分值:30分) 注意事项: 1. 答题前,考生先将自己的姓名、学校、班级填写清楚。 2. 请使用黑色字迹的钢笔、圆珠笔或签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.保持卡面清洁,不折叠,不破损。 2.(8分) 小李你好: 你的朋友:小赵 2026年1月21日 二、敬畏守护生命、科学应对灾害(10分) 3.(4分) 一、融入初中生活,不断完善自我(10分) 1.( )(多选题,2分) 22 三、深入文化交流,共建美好世界(10分) 6.(2分) 、 7.(8分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答题无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答题无效 1 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025学年第一学期期末质量调研卷学校__________________ 年级__________________班级__________________ 姓名__________________学号__________________ …………………………密○………………………………………封○………………………………………○线………………………… 预备年级道德与法治(时间:40分钟 分值:30分) 注意事项:只允许携带《义务教育教科书〈五·四学制〉道德与法治》(六上),书中不得夹带材料,答题内容写在答题纸相应位置上。 进入初中,人生新的阶段!我们该如何面对新生活、新挑战成为更好的自己?让我们和小赵同学一起来探索解惑…… 一、融入初中生活,不断完善自我(10分) 1.初中阶段被称为生命成长的“拔节孕穗期”,这说明初中阶段( )(多选,2分) A. 是人生中最轻松的阶段 B. 需要合理地制订规划 C. 和小学阶段没有本质区别 D. 是身心发育和成长的关键时期 进入新学校,小赵和同桌小李成为了新朋友。在一次完成“互助背书”任务中,小赵和小李正好分到一组,小李昨天晚上没有好好复习和背诵,于是第二天他对小李说:“咱们是好朋友,你就帮我把字签一下,和老师说我已经过关了好吗?”小赵很珍视与小李的友谊,但又很矛盾…… 2.请结合材料,运用第一单元所学内容,以“小赵”的身份,写一封信劝导小李认识到自己的错误。(8分) 要求:①观点明确,逻辑清晰,理由充分,建议合理; ②能换位思考,诚恳劝导朋友不断完善自己。小李你好: 你的朋友:小赵 2026年1月21日 二、敬畏守护生命、科学应对灾害(10分) 2025年“世界无烟日”的主题是“拒绝烟草诱惑,对第一支烟说不”。强调预防未成年人吸烟,降低青少年首次吸烟率,该主题由世界卫生组织与中国国家健康委联合制订。 小赵和同学们通过网络查找到相关数据: 2025年关于未成年人吸烟各类危害调查情况 3.他们小组在交流汇报中讲到,吸烟有害健康,青少年应远离香烟。你是否赞同这一观点。请结合材料进行说明。(4分) 自然灾害和公共卫生事件会无情地威胁我们的生命,警示我们要对生命敬畏与守护! 2025年10月,云南发生地震。灾害发生后,党和国家第一时间将受灾群众生命安全和基本生活放在首位,迅速启动应急响应机制,妥善转移安置受灾群众。 此次抗震救灾工作,严格依托《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国防震减灾法》等法律法规,落实地方政府与相关部门的责任,做到依法有序开展。 在党号召下,全国人民心系灾区:踊跃捐款捐物,志愿者提供医疗救助、物资搬运等服务,受灾群众也积极开展自救互救。 4.灾害面前,全国人民展现出了伟大的 精神。(1分) 5.在这次抗震救灾中,小赵同学也拿出了压岁钱给灾区捐了款。请结合材料和所学谈谈这次抗震救灾过程对你的启示。(5分) 三、深入文化交流,共建美好世界(10分) 为庆祝“国际和平日”,小赵同学所在学校举办了“文明交响”国际文化节。 活动中,来自不同国家的留学生与中国学生共同搭建文化展台:俄罗斯学生演奏《喀秋莎》,展示套娃制作技艺;埃及学生用阿拉伯语书写“和平”字样;中国学生表演京剧,并与外国学生合作完成“一带一路”主题绘画,画面中融合了不同国家的多种文化元素。 6. 多姿多彩的文化共同组成了世界文化的“百花园”,但不同文化各具特色,其中 是区别于其它文化的重要标识。(2分) 7.小赵认为学校的国际文化节对中学生很有意义。你是否赞同小赵的观点?请结合材料,运用所学,说明理由。(8分) 本试卷共 3 页第 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $2025学年第一学期期末质量调研卷 预备年级道德与法治答题纸(时间:40分钟分值:30分) 注意事项: 1.答题前,考生先将自己的姓名、学校、班级填写清楚。 8 2.请使用黑色字迹的钢笔、圆珠笔或签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。 都 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。 8 4.保持卡面清洁,不折叠,不破损。 8 新 一、融入初中生活,不断完善自我(10分) 1.( (多选题,2分) 2.(8分) 小李你好: 舞 你的朋友:小赵 2026年1月21日 二、敬畏守护生命、科学应对灾害(10分) 触 3.(4分) 8 家 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答题无效 4. (填空题,1分) 5.(5分】 三、深入文化交流,共建美好世界(10分) 6.(2分) 7.(8分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答题无效

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