内容正文:
2025学年第一学期六年级期末道德与法治评分标准
一、融入初中生活,不断完善自我(10分)
第1题.(BC)((多选,2分)
第2题(8分)
【参考答案】
小李你好:
作为朋友,我理解你在乎评价的心情。1分
(但这样做是不诚信的行为:诚信是我们立身的根本,诚信也是社会主义核心价值观的要求;一次失
信可能让老师同学失去对你的信任,得不偿失。
我们在学习生活中要遵守纪律规范,加强自律,过有规律的生活。这也是自尊自爱的表现。正因为我
是你的朋友,才会指出你的错误,只有及时反思改正,才能赢得别人的尊重和认可。)5分
我再给你一点时间,你抓紧复习背诵,放学前背下来,我们一起去和老师说明。1分
我们要用真诚守护友谊,用努力来提升自己,做一个诚信自律的人!1分
你的朋友:小赵
2025年1月21日
评分标准:本题共8分,具体维度如下:
维度
得分
细则
材料
1分
任意位置相关材料,即可得1分
“诚信、自律、自爱、反思”每个角度2分,
三个角度共5分
教材观点
5分
(写到:“懂得规划自己的学习生活”1分)
建议
1分
给好友提出合理解决问题的建议
价值驱动
1分
与本题相关角度的具体行动表达
二、敬畏守护生命、科学应对灾害(10分)
第3题.(4分)
【参考答案】
我同意。1分
2025年未成年人吸烟各类危害调查情况显示,未成年人吸烟可能降低智力、引发呼吸疾病、诱发不良
行为等,也可能导致增加二手烟暴露率。2分
因此,青少年吸烟不仅有害自己身心健康,也可能对他人造成伤害。因此,应远离香烟。1分
评分标准:本题共4分,具体维度如下:
维度
得分
细则
观点
1分
和“认同”相近的相关表达,即可得1分
事件、具体危害表现(降低智力、引发呼吸疾病、增强肺癌风
险、诱发不良行为)1个即可(对自己的危害),有数据。1
概括材料
2分
分
二手烟暴露率(对他人的伤害)1分
逻辑结论表达
1分
与观点相呼应
评分说明:本题要有1分,体现对他人的伤害。“数据”分可酌情。
第4题.抗震救灾/中华民族(1分)
第5题.(5分)
【参考答案】
材料1分(如,“党和国家第一时间安置受灾群众”等)说明:
(党和国家坚持,人民至上、生命至上:
依托《突发事件应对法》或《防震减灾法》(任意列举一部即可,为救灾成功提供法律保障:
快速响应机制、一系列措施等,是党和政府的政策保障措施:
人民群众精神风貌:团结一致,齐心协力,共同应对;风雨同舟,守望相助:万众一心、同甘共苦;)
等相关学科知识共3分
作为学生,我们应积极参与志愿者活动,增强安全避险意识和自我保护意识,为守护社会安全做贡献。
1分
评分标准:本题共5分,具体维度如下:
维度
得分
细则
材料
1分
任意位置相关材料,即可得1分
①党和国家坚持生命至上、人民至上
②法律保障
教材观,点
3分
③机制、政策、制度支持
④人民的团结等
答出任意三个方面3分,每个角度1分
价值驱动
1分
有行为意愿及相关知识角度表达
三、深入文化交流,共建美好世界(10分)
第6题.语言文字、风俗习惯(2分)
(本题较开放,学生答到其它如:文化传统、价值观念、历史遗迹、特有的精神追求等,可给1分)
第7题(8分)
【参考答案】
有利于文化的传承与发展,文明因交流而多彩,因互鉴而丰富,文化节为文明交流提供平台,让各国
文化取长补短、共存共荣。
有利于促进我国的文化自信,建设文化强国,增强我国文化的软实力。
有利于增进各国人民的友谊,爱好和平,形成人类命运共同体意识。
有利于促进世界文化的繁荣发展和人类文明的进步。
我愿意做文化宣传小使者,增强责任意识,为促进中国与世界文化进步发展做贡献。
评分标准:本题共8分,具体维度如下:
维度
得分
细则
材料
1分
任意位置相关材料,即可得1分
有利于文化本身的发展2分
有利于国家文化自信2分
教材观,点
6分
有利于世界文明发展2分
及逻辑表达
有利于世界和平/友谊/人类命运共同体2分
以上答出任意三个角度6分,每个角度2分
价值驱动
1分
有行为意愿及相关知识角度表达
(以上各段赋分仅为建议,仅供参考,请根据实际情况酌情赋分。)
2025学年第一学期六年级期末道德与法治评分标准
一、融入初中生活,不断完善自我(10分)
第1题.(BC)((多选,2分)
第2题.(8分)
【参考答案】
小李你好:
作为朋友,我理解你在乎评价的心情。1分
(但这样做是不诚信的行为;诚信是我们立身的根本,诚信也是社会主义核心价值观的要求;一次失信可能让老师同学失去对你的信任,得不偿失。
我们在学习生活中要遵守纪律规范,加强自律,过有规律的生活。这也是自尊自爱的表现。正因为我是你的朋友,才会指出你的错误,只有及时反思改正,才能赢得别人的尊重和认可。)5分
我再给你一点时间,你抓紧复习背诵,放学前背下来,我们一起去和老师说明。1分
我们要用真诚守护友谊,用努力来提升自己,做一个诚信自律的人!1分
你的朋友:小赵
2025年1月21日
评分标准:本题共8分,具体维度如下:
维度
得分
细则
材料
1分
任意位置相关材料,即可得1分
教材观点
5分
“诚信、自律、自爱、反思”每个角度2分,三个角度共5分
(写到:“懂得规划自己的学习生活”1分)
建议
1分
给好友提出合理解决问题的建议
价值驱动
1分
与本题相关角度的具体行动表达
二、敬畏守护生命、科学应对灾害(10分)
第3题.(4分)
【参考答案】
我同意。1分
2025年未成年人吸烟各类危害调查情况显示,未成年人吸烟可能降低智力、引发呼吸疾病、诱发不良行为等,也可能导致增加二手烟暴露率。2分
因此,青少年吸烟不仅有害自己身心健康,也可能对他人造成伤害。因此,应远离香烟。1分
评分标准:本题共4分,具体维度如下:
维度
得分
细则
观点
1分
和“认同”相近的相关表达,即可得1分
概括材料
2分
事件、具体危害表现(降低智力、引发呼吸疾病、增强肺癌风险、诱发不良行为)1个即可(对自己的危害),有数据。1分
二手烟暴露率(对他人的伤害)1分
逻辑结论表达
1分
与观点相呼应
评分说明:本题要有1分,体现对他人的伤害。“数据”分可酌情。
第4题.抗震救灾/中华民族 (1分)
第5题.(5分)
【参考答案】
材料1分 (如,“党和国家第一时间安置受灾群众”等)说明:
(党和国家坚持,人民至上、生命至上;
依托《突发事件应对法》或《防震减灾法》(任意列举一部即可,为救灾成功提供法律保障;
快速响应机制、一系列措施等,是党和政府的政策保障措施;
人民群众精神风貌:团结一致,齐心协力,共同应对;风雨同舟,守望相助;万众一心、同甘共苦;)等相关学科知识共 3分
作为学生,我们应积极参与志愿者活动,增强安全避险意识和自我保护意识,为守护社会安全做贡献。1分
评分标准:本题共5分,具体维度如下:
维度
得分
细则
材料
1分
任意位置相关材料,即可得1分
教材观点
3分
①党和国家坚持生命至上、人民至上
②法律保障
③机制、政策、制度支持
④人民的团结等
答出任意三个方面3分,每个角度1分
价值驱动
1分
有行为意愿及相关知识角度表达
三、深入文化交流,共建美好世界(10分)
第6题. 语言文字、风俗习惯(2分)
(本题较开放,学生答到其它如:文化传统、价值观念、历史遗迹、特有的精神追求等,可给1分)
第7题(8分)
【参考答案】
有利于文化的传承与发展,文明因交流而多彩,因互鉴而丰富,文化节为文明交流提供平台,让各国文化取长补短、共存共荣。
有利于促进我国的文化自信,建设文化强国,增强我国文化的软实力。
有利于增进各国人民的友谊,爱好和平,形成人类命运共同体意识。
有利于促进世界文化的繁荣发展和人类文明的进步。
我愿意做文化宣传小使者,增强责任意识,为促进中国与世界文化进步发展做贡献。
评分标准:本题共8分,具体维度如下:
维度
得分
细则
材料
1分
任意位置相关材料,即可得1分
教材观点
及逻辑表达
6分
有利于文化本身的发展2分
有利于国家文化自信2分
有利于世界文明发展2分
有利于世界和平/友谊/人类命运共同体2分
以上答出任意三个角度6分,每个角度2分
价值驱动
1分
有行为意愿及相关知识角度表达
(以上各段赋分仅为建议,仅供参考,请根据实际情况酌情赋分。)
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$2025学年第一学期期末质量调研卷
预备年级道德与法治(时间:40分钟分值:30分)
注意事项:只允许携带《义务教育教科书〈五·四学制〉道德与法治》(六上),书中不
得夹带材料,答题内容写在答题纸相应位置上。
进入初中,人生新的阶段!我们该如何面对新生活、新挑战成为更好的自己?让我们和
小赵同学一起来探索解惑…
都
一、融入初中生活,不断完善自我(10分)
1.初中阶段被称为生命成长的“拔节孕穗期”,这说明初中阶段()(多选,2分)
A.是人生中最轻松的阶段
B.需要合理地制订规划
C.和小学阶段没有本质区别
D.是身心发育和成长的关键时期
进入新学校,小赵和同桌小李成为了新朋友。在一次完成“互助背书”任务中,小赵和
小李正好分到一组,小李昨天晚上没有好好复习和背诵,于是第二天他对小李说:“咱们是
好朋友,你就帮我把字签一下,和老师说我已经过关了好吗?”小赵很珍视与小李的友谊,
但又很矛盾…
2.请结合材料,运用第一单元所学内容,以“小赵”的身份,写一封信劝导小李认识到
自己的错误。(8分)
要求:①观点明确,逻辑清晰,理由充分,建议合理;
②能换位思考,诚恳劝导朋友不断完善自己。
小李你好:
舞
你的朋友:小赵
2026年1月21日
二、敬畏守护生命、科学应对灾害(10分)
2025年“世界无烟日”的主题是“拒绝烟草诱惑,对第一支烟说不”。强调预防未成
年人吸烟,降低青少年首次吸烟率,该主题由世界卫生组织与中国国家健康委联合制订。
小赵和同学们通过网络查找到相关数据:
本试卷共2页第1页
未成年人吸烟各类危害调查结果
80
60
40
智力效能降低
呼吸疾病风险
肺癌风险增高
二手烟暴露率
诱发不良行为
2025年关于未成年人吸烟各类危害调查情况
3.他们小组在交流汇报中讲到,吸烟有害健康,青少年应远离香烟。你是否赞同这一观
点。请结合材料进行说明。(4分)
自然灾害和公共卫生事件会无情地威胁我们的生命,警示我们要对生命敬畏与守护!
2025年10月,云南发生地震。灾害发生后,党和国家第一时间将受灾群众生命安全和
基本生活放在首位,迅速启动应急响应机制,妥善转移安置受灾群众。
此次抗震救灾工作,严格依托《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国防
震减灾法》等法律法规,落实地方政府与相关部门的责任,做到依法有序开展。
在党号召下,全国人民心系灾区:踊跃捐款捐物,志愿者提供医疗救助、物资搬运等服
务,受灾群众也积极开展自救互救。
4.灾害面前,全国人民展现出了伟大的
精神。(1分)
5.在这次抗震救灾中,小赵同学也拿出了压岁钱给灾区捐了款。请结合材料和所学谈谈
这次抗震救灾过程对你的启示。(5分)
三、深入文化交流,共建美好世界(10分)
为庆祝“国际和平日”,小赵同学所在学校举办了“文明交响”国际文化节。
活动中,来自不同国家的留学生与中国学生共同搭建文化展台:俄罗斯学生演奏《喀秋
莎》,展示套娃制作技艺;埃及学生用阿拉伯语书写“和平”字样:中国学生表演京剧,并
与外国学生合作完成“一带一路”主题绘画,画面中融合了不同国家的多种文化元素。
6.多姿多彩的文化共同组成了世界文化的“百花园”,但不同文化各具特色,其中
是区别于其它文化的重要标识。(2分)
7.小赵认为学校的国际文化节对中学生很有意义。你是否赞同小赵的观点?请结合材料,
运用所学,说明理由。(8分)
本试卷共2页第2页
学校__________________ 年级_________________ 班级_________________ 姓名________________ 学号__________________
…………………………密○………………………………………封○………………………………………○线…………………………
4. (填空题,1分)
5.(5分)
2025学年第一学期期末质量调研卷
预备年级道德与法治答题纸(时间:40分钟 分值:30分)
注意事项:
1. 答题前,考生先将自己的姓名、学校、班级填写清楚。
2. 请使用黑色字迹的钢笔、圆珠笔或签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.保持卡面清洁,不折叠,不破损。
2.(8分)
小李你好:
你的朋友:小赵
2026年1月21日
二、敬畏守护生命、科学应对灾害(10分)
3.(4分)
一、融入初中生活,不断完善自我(10分)
1.( )(多选题,2分)
22
三、深入文化交流,共建美好世界(10分)
6.(2分) 、
7.(8分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答题无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答题无效
1
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$
2025学年第一学期期末质量调研卷学校__________________ 年级__________________班级__________________ 姓名__________________学号__________________
…………………………密○………………………………………封○………………………………………○线…………………………
预备年级道德与法治(时间:40分钟 分值:30分)
注意事项:只允许携带《义务教育教科书〈五·四学制〉道德与法治》(六上),书中不得夹带材料,答题内容写在答题纸相应位置上。
进入初中,人生新的阶段!我们该如何面对新生活、新挑战成为更好的自己?让我们和小赵同学一起来探索解惑……
一、融入初中生活,不断完善自我(10分)
1.初中阶段被称为生命成长的“拔节孕穗期”,这说明初中阶段( )(多选,2分)
A. 是人生中最轻松的阶段
B. 需要合理地制订规划
C. 和小学阶段没有本质区别
D. 是身心发育和成长的关键时期
进入新学校,小赵和同桌小李成为了新朋友。在一次完成“互助背书”任务中,小赵和小李正好分到一组,小李昨天晚上没有好好复习和背诵,于是第二天他对小李说:“咱们是好朋友,你就帮我把字签一下,和老师说我已经过关了好吗?”小赵很珍视与小李的友谊,但又很矛盾……
2.请结合材料,运用第一单元所学内容,以“小赵”的身份,写一封信劝导小李认识到自己的错误。(8分)
要求:①观点明确,逻辑清晰,理由充分,建议合理;
②能换位思考,诚恳劝导朋友不断完善自己。小李你好:
你的朋友:小赵
2026年1月21日
二、敬畏守护生命、科学应对灾害(10分)
2025年“世界无烟日”的主题是“拒绝烟草诱惑,对第一支烟说不”。强调预防未成年人吸烟,降低青少年首次吸烟率,该主题由世界卫生组织与中国国家健康委联合制订。
小赵和同学们通过网络查找到相关数据:
2025年关于未成年人吸烟各类危害调查情况
3.他们小组在交流汇报中讲到,吸烟有害健康,青少年应远离香烟。你是否赞同这一观点。请结合材料进行说明。(4分)
自然灾害和公共卫生事件会无情地威胁我们的生命,警示我们要对生命敬畏与守护!
2025年10月,云南发生地震。灾害发生后,党和国家第一时间将受灾群众生命安全和基本生活放在首位,迅速启动应急响应机制,妥善转移安置受灾群众。
此次抗震救灾工作,严格依托《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国防震减灾法》等法律法规,落实地方政府与相关部门的责任,做到依法有序开展。
在党号召下,全国人民心系灾区:踊跃捐款捐物,志愿者提供医疗救助、物资搬运等服务,受灾群众也积极开展自救互救。
4.灾害面前,全国人民展现出了伟大的 精神。(1分)
5.在这次抗震救灾中,小赵同学也拿出了压岁钱给灾区捐了款。请结合材料和所学谈谈这次抗震救灾过程对你的启示。(5分)
三、深入文化交流,共建美好世界(10分)
为庆祝“国际和平日”,小赵同学所在学校举办了“文明交响”国际文化节。
活动中,来自不同国家的留学生与中国学生共同搭建文化展台:俄罗斯学生演奏《喀秋莎》,展示套娃制作技艺;埃及学生用阿拉伯语书写“和平”字样;中国学生表演京剧,并与外国学生合作完成“一带一路”主题绘画,画面中融合了不同国家的多种文化元素。
6. 多姿多彩的文化共同组成了世界文化的“百花园”,但不同文化各具特色,其中
是区别于其它文化的重要标识。(2分)
7.小赵认为学校的国际文化节对中学生很有意义。你是否赞同小赵的观点?请结合材料,运用所学,说明理由。(8分)
本试卷共 3 页第 1 页
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$2025学年第一学期期末质量调研卷
预备年级道德与法治答题纸(时间:40分钟分值:30分)
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、学校、班级填写清楚。
8
2.请使用黑色字迹的钢笔、圆珠笔或签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
都
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。
8
4.保持卡面清洁,不折叠,不破损。
8
新
一、融入初中生活,不断完善自我(10分)
1.(
(多选题,2分)
2.(8分)
小李你好:
舞
你的朋友:小赵
2026年1月21日
二、敬畏守护生命、科学应对灾害(10分)
触
3.(4分)
8
家
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答题无效
4.
(填空题,1分)
5.(5分】
三、深入文化交流,共建美好世界(10分)
6.(2分)
7.(8分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答题无效