精品解析：山东省济宁市汶上县2025-2026学年七年级上学期期末生物学试题

2025-2026学年度第一学期期末阶段练习 七年级生物试题 (满分：100分，时间： 60分钟，考试方式：闭卷) 本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1-25题为选择题，50分；第Ⅱ卷26-30题为非选择题， 50分；满分100分。请把答案填写在答题卡上面，考试结束只交答题卡 第Ⅰ卷选择题 (本题共25 个小题，共50分。四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 1. 诗词是中华民族传统文化的瑰宝，其中蕴含着不少生物学现象。下列描述正确的是（ ） A. “江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼和鲸鱼一样生活在水中，用鳃呼吸 B. “神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”，龟和蛇有防止水分散失的甲或鳞片 C. “西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”，白鹭和鳜鱼的体温恒定 D. “螳螂捕蝉，黄雀在后”，螳螂、蝉和黄雀都属于无脊椎动物 【答案】B 【解析】 【分析】（1）鱼类的主要特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 （2）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 （3）鸟类和哺乳类动物的体温不会随着环境温度的变化而改变，是恒温动物；鱼、两栖动物和爬行动物，体温随环境的变化而改变，是变温动物。 （4）节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。昆虫的基本特征包括：有一对触角、三对足，一般有两对翅等。 【详解】A．鲈鱼属于鱼类，用鳃呼吸；鲸鱼是哺乳动物，用肺呼吸，故A错误。 B．龟和蛇均为爬行动物，体表覆盖甲或鳞片，可减少水分散失，适应陆地生活，故B正确。 C．白鹭是鸟类，体温恒定；鳜鱼是鱼类，属于变温动物，体温不恒定，故C错误。 D．螳螂和蝉属于无脊椎动物（节肢动物），但黄雀是鸟类，属于脊椎动物，故D错误。 故选B。 2. 下面是豆目部分植物分类图解，下列相关叙述，错误的是（　　） A. 生物分类主要是依据生物的形态结构、生理功能和繁殖方式等 B. 生物分类等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种 C. 合欢和紫檀的共同特征比绿豆和紫檀的共同特征多 D. “种”是最基本的分类单位 【答案】C 【解析】 【分析】生物分类等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种，这是生物分类的基本等级体系。 【详解】A．生物分类主要是依据生物的形态结构、生理功能和繁殖方式等方面的相似程度来进行的，通过比较这些特征，可以将生物划分为不同的类别，便于研究和认识生物的多样性，故A不符合题意。 B．生物分类等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种，这是生物分类的基本等级体系，越往下分类单位越小，生物之间的亲缘关系越近，故B不符合题意。 C．分类单位越小，生物的共同特征越多。合欢和紫檀同属于豆目，而绿豆和紫檀同属于豆目蝶形花科，绿豆和紫檀的分类单位更小，所以绿豆和紫檀的共同特征比合欢和紫檀的共同特征多，故C符合题意。 D．“种” 是最基本的分类单位，在种这个分类单位下，生物的亲缘关系最为密切，具有更多共同的形态结构、生理特征等，故D不符合题意。 故选C。 3. 下列诗句所描述的生命现象与所体现的生物特征，对应有误的是（ ） A. “争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”—生物具有应激性 B. “种瓜得瓜，种豆得豆”—生物具有变异的现象 C. “春种一粒粟，秋收万颗籽”—生物能生长和繁殖 D. “春风化雨润枝头，万物生长需营养”—生物能进行新陈代谢 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”描述的是鸥鹭因刺激而飞起的现象，体现生物的应激性，A正确。 B．“种瓜得瓜，种豆得豆”描述的是播种瓜、豆种子得到相应的植物，体现的是遗传的现象而非变异，B错误。 C．“春种一粒粟，秋收万颗籽”描述的是植物生长和繁殖的过程，C正确。 D．“春风化雨润枝头，万物生长需营养”描述的是营养对生长的必要性，体现生物的新陈代谢，D正确。 故选B。 4. 小亮陪妈妈到菜市场买鱼，过程中他向妈妈讲述学校所学的，与鱼有关的知识。请问描述不合理的是（ ） A. 可通过鳃丝的颜色鲜红判断鱼是新鲜的 B. 鳃丝颜色鲜红是因为里面有大量毛细血管 C. 鱼只靠鳍进行运动 D. 鱼体表有黏液，起保护和减少游泳时阻力的作用 【答案】C 【解析】 【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】A．如果鱼新鲜也就能保持正常的呼吸，鳃丝中的毛细血管中就充满了鲜红色的动脉血，鳃丝颜色鲜红， A正确。 B．鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，如果鱼新鲜也就能保持正常的呼吸，鳃丝中的毛细血管中就充满了鲜红色的动脉血，鳃丝颜色鲜红， B正确。 C．鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动，C错误。 D．鱼体表光滑有黏液。黏液的作用是能减少运动时水的阻力，也有保护作用， D正确。 故选C。 5. 某校生物兴趣小组的同学撰写了苔藓盆景制作与养护方法说明，下列说法错误的是（　　） 苔藓盆景制作与养护方法说明（节选） 将采挖回来的块状苔藓进行修整，铺设在培养土上使二者充分贴合，促进新“根”生长。苔藓的叶片不耐干旱，需每天喷水雾保持周围空气湿润。将盆景置于“适宜环境”中培养一段时间，绿茸茸的苔藓逐渐长满整个土层。 A. 文中所述“根”是假根，不能吸收水和无机盐，起固着作用 B. 苔藓叶片非常薄，只由一层细胞构成，叶中没有叶脉 C. 盆景置于“适宜环境”，是向阳温暖处 D. 苔藓从小块到长满整个土层，是靠孢子繁殖，繁殖离不开水环境 【答案】C 【解析】 【分析】（1）苔藓植物有类似茎和叶的分化，但茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织；它没有真正的根，只有假根，假根没有吸收水分和无机盐的功能，只起到固着作用。 （2）苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。 （3）苔藓植物靠孢子繁殖后代，孢子的萌发需要适宜的温度和一定的水分，其受精过程离不开水，所以苔藓植物适于生活在阴湿的环境中。 【详解】A．苔藓植物没有真正的根，文中所述的“根”是假根，假根不能吸收水和无机盐，主要起固着作用，A正确。 B．苔藓植物的叶片非常薄，只由一层细胞构成，并且叶中没有叶脉，即没有输导组织，B正确。 C．苔藓植物的受精过程离不开水，且其叶只有一层细胞，保水能力差，所以苔藓植物适宜生活在阴湿的环境中。将盆景置于向阳温暖处，水分容易蒸发，苔藓植物容易因缺水而无法生存，所以“适宜环境”应该是阴湿处，而不是向阳温暖处，C错误。 D．苔藓植物靠孢子繁殖，孢子只有在适宜的温度和一定的水分等条件下才能萌发，其繁殖过程离不开水环境，所以苔藓从小块到长满整个土层，是靠孢子繁殖，且繁殖离不开水环境，D正确。 故选C。 6. 科学研究中，事实是可直接验证的客观存在，观点是基于事实的推断。下列属于观点的是（ ） A. 地层中不同年代的亚恐龙化石分布显示其种群数量逐渐减少 B. 亚恐龙逐渐消亡的原因是不能适应当时的环境变化 C. 鱼的呼吸器官是鳃，且终生生活在水中 D. 试管婴儿技术的关键步骤包括体外受精和胚胎移植 【答案】B 【解析】 【分析】事实是可直接验证的客观存在，通常是对客观现象、事物的直接描述或记录；观点是基于事实的推断，是对事实的一种解释、看法或推测，可能随着新的证据出现而改变。 【详解】A．地层中不同年代的亚恐龙化石分布显示其种群数量逐渐减少，这是通过对地层中亚恐龙化石的实际观察、统计和分析得出的客观结果，是可以直接验证的客观存在，属于事实，而不是观点，A不符合题意。 B．亚恐龙逐渐消亡的原因是不能适应当时的环境变化，这是在已知亚恐龙逐渐消亡这一事实的基础上，对其消亡原因做出的一种推断和解释。因为目前并没有确凿的证据完全证明亚恐龙消亡就是因为不能适应环境变化，这只是一种基于现有知识和事实的推测，属于观点，B符合题意。 C．鱼的呼吸器官是鳃，且终生生活在水中，这是通过对鱼的身体结构和生活习性的观察和研究得出的客观结论，是可以直接验证的客观存在，属于事实，而非观点，C不符合题意。 D．试管婴儿技术的关键步骤包括体外受精和胚胎移植，这是对试管婴儿技术操作流程的客观描述，是经过实践验证的客观事实，不属于观点，D不符合题意。 故选B。 7. 青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，这对青蛙生存的意义是（　　） A. 加快体内水分蒸发 B. 可进行气体交换，以辅助呼吸 C. 躲避敌害，适应陆地生活 D. 适应水中生活，便于寻找食物 【答案】B 【解析】 【分析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室。 【详解】青蛙属于两栖动物，两栖动物是一种由水生向陆地过渡的中间过渡类型，它的身体结构还没能完全适应在陆地上生活，其主要表现是肺部不发达，不能为身体提供充足的氧气进行生命活动，所以必须通过有黏液的皮肤辅助呼吸，因为黏液能帮助溶解空气中的氧气，使它能吸收更多的氧，有利于体表与外界气体交换，所以青蛙皮肤裸露且能分泌黏液，湿润皮肤内密布毛细血管的主要意义是有利于进行气体交换，辅助肺呼吸，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 8. 小明在洁净的载玻片上滴了2滴草履虫培养液并将其连通，然后在a处滴了1滴牛肉汁，在b处放了几粒食盐（如图），发现大多数草履虫向a侧游动。这体现了草履虫所具有的生物的共同特征是（ ） A. 能进行运动 B. 能进行呼吸 C. 能对外界刺激作出反应 D. 能够排出体内产生的废物 【答案】C 【解析】 【分析】生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，应激性是生物的基本特征之一；草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应。 【详解】A．草履虫能运动，但本题中草履虫向a侧游动不是单纯体现能运动这一特征，而是对不同外界刺激作出的反应，A不符合题意。 B．能进行呼吸是草履虫的特征，但不是题目所强调的共同特征，B不符合题意。 C．牛肉汁对草履虫是有利刺激，食盐对草履虫是不利刺激，大多数草履虫向a侧游动，说明草履虫能对外界刺激作出反应，趋向有利刺激，逃避有害刺激，C符合题意。 D．能够排出体内产生的废物是生物的共同特征，但与题目无关，D不符合题意。 故选C。 9. 如图为动植物细胞结构示意图(①-⑦为结构标号)，下列叙述正确的是（ ） A. ④为细胞核，内含遗传物质DNA，是细胞的控制中心 B. ①为细胞壁，能控制物质进出细胞，对细胞起保护作用 C. ⑤为液泡，是动物细胞特有的结构，内有细胞液 D. ⑦为线粒体，是植物细胞中唯一的能量转换器 【答案】A 【解析】 【分析】图中，①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。 【详解】A．④为细胞核，细胞核中含有遗传物质DNA，DNA上有指导生物发育的全部信息，控制着生物的发育和遗传，是细胞的控制中心，A正确。 B．①为细胞壁，植物细胞的细胞壁处在细胞的最外面，具有保护和支持细胞的作用；而能控制物质进出细胞的是②细胞膜，B错误。 C．⑤为液泡，内含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，如糖类、色素等。液泡是植物细胞特有的结构，动物细胞一般没有液泡，C错误。 D．⑦为线粒体，线粒体是呼吸作用的主要场所，能将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量，是动植物细胞都含有的能量转换器；植物细胞中还含有叶绿体，叶绿体是进行光合作用的场所，可将光能转化为化学能，也是能量转换器，所以线粒体不是植物细胞中唯一的能量转换器，D错误。 故选A。 10. 蝗灾发生时，蝗群所到之处，农作物在极短时间内会被啃食殆尽，造成颗粒无收。蝗灾造成大面积作物减产的主要原因是（ ） A. 蝗虫用肺呼吸，气体交换能力强，更适应陆地生活 B. 蝗虫身体呈辐射对称，有利于飞行时保持姿态平衡 C. 蝗虫有两对翅、三对足，善于飞行和跳跃，活动范围大 D. 蝗虫的外骨骼，可保护和支持内部结构，防止体内水分蒸发 【答案】C 【解析】 【分析】节肢动物的主要特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节，解答即可。 【详解】A．蝗虫用气管呼吸，气体交换能力强，更适应陆地生活，与造成大面积作物减产无关，故A错误。 B．蝗虫身体呈左右两侧对称，有利于飞行时保持姿态平衡，与造成大面积作物减产无关，故B错误。 C．蝗虫有两对翅、三对足，善于飞行和跳跃，活动范围大，与造成大面积作物减产有关，故C正确。 D．蝗虫体表具有外骨骼，可保护和支持内部结构，防止体内水分蒸发，与造成大面积作物减产无关，故D错误。 故选C。 11. 张潇同学用显微镜观察同一标本得到①②③三个视野(如图)，相关操作分析正确的是（ ） A. 调节图一中的b(粗准焦螺旋)使镜筒下降时，眼睛应注视目镜a B. 从视野①调到③，需将反光镜e由凹面换为平面以增强亮度 C. 实现①→②→③的视野转换，操作顺序为：移动玻片→换高倍物镜→调细准焦螺旋 D. 视野③中污点M在右上方，需将玻片向左下方移动才能移出视野 【答案】D 【解析】 【分析】图一中a为目镜，b为粗准焦螺旋，c为细准焦螺旋，d为物镜、e为反光镜。 【详解】A．转动图一中的b粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视d物镜，以免损坏物镜或压坏玻片标本，A错误。 B．从视野①到③过程中视野变小，显微镜的放大倍数变大，视野变暗，需将反光镜e由平面换为凹面以增强亮度，B错误。 C．图二①中的细胞体积较大，放大倍数比②大，比③小，正确的观察视野转换顺序应为②→①→③，操作顺序为：移动玻片（把要观察的物像移到视野的中央）→换用高倍物镜（放大物像）→调细准焦螺旋（使物像更清晰），C错误。 D．显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像，移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图二③中污点M偏右上方，即物像偏右上方，为将污点M移出，应该向左下方移动玻片，物像会向右上方移动，从而移出视野，D正确。 故选D。 12. 某同学在学习了细胞的结构和生活后，绘制如下概念图，关于这个概念图表述错误的是（　　） A. 结构A能控制物质进出，是细胞膜 B. 结构B内储存遗传信息，是细胞核 C. 成熟的番茄果肉细胞中具有叶绿体和线粒体 D. 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一体 【答案】C 【解析】 【分析】动物细胞的基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分），不同的结构功能不同。 【详解】A．图中A是细胞膜，具有保护和控制物质进出的作用，A正确。 B．B是细胞核，细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库，控制着生物的发育和遗传，B正确。 C．细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体；叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将太阳能转化为化学能，是植物细胞内特有的能量转换器；线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是呼吸作用的主要场所，能将化学能转化为多种形式的能量，是动植物细胞内共同的能量转换器；番茄果肉细胞中只有线粒体，C错误。 D．细胞是生物结构和功能的基本单位，是物质、能量和信息变化的统一，D正确。 故选C。 13. 2025年6月，浙江温州苍南县近海海域出现赤潮现象，疑似赤潮中有可产生麻痹性的贝类毒素。下列有关赤潮的说法中错误的是（　　） A. 赤潮是某些单细胞生物大量繁殖形成的 B. 赤潮会使鱼类、浮游生物死亡，但不会影响人体健康 C. 减少含氮、含磷物质的排放可减少赤潮的发生 D. 引发赤潮的单细胞生物能独立生活 【答案】B 【解析】 【分析】赤潮是由于水体富营养化导致某些单细胞藻类（如甲藻、硅藻）大量繁殖，引发海水变色的现象，这些藻类可能产生毒素，危害海洋生物并通过食物链影响人类健康。 【详解】A．赤潮主要由单细胞藻类大量繁殖形成，故A正确。 B．赤潮产生的毒素可通过食物链（如贝类）传递，导致人体中毒，故B错误。 C．减少氮、磷排放可缓解水体富营养化，从而减少赤潮发生，故C正确。 D．引发赤潮的单细胞生物（如藻类）属于独立生活的生物，故D正确。 故选B。 14. 为探究“不同水温对蛙卵孵化的影响”，某同学设计的对照实验方案如表所示。你认为设计不妥的一项是（ ） 水温 水质 水量 蛙卵数 孵出的蝌蚪数 A组 23℃ 河水 500mL 30个 28只 B组 10℃ 蒸馏水 500mL 30个 9只 A. 水质 B. 水量 C. 水温 D. 蛙卵 【答案】A 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【详解】为探究“不同水温对蛙卵孵化的影响”而设计实验，因此，变量是温度，故除了变量外，其他条件相同且适宜，故水质、水量、蛙卵的都应相同。观察实验设置，水量、蛙卵的量都适宜，而水质不适宜，把蒸馏水换成河水，适合蛙卵孵化，也能控制单一变量，A错误，BCD正确。 故选A。 15. 如图是常见的微生物的形态示意图，下列分析不正确的是（ ） A. 甲、乙的主要区别是甲没有成形的细胞核 B. 丙能够用来生产抗生素，抗生素能够杀死细菌 C. 丁属于大型真菌，能够进行光合作用，制造有机物 D. 这四种生物有的进行分裂生殖，有的进行孢子生殖，都属于无性生殖 【答案】C 【解析】 【分析】图中：甲是细菌；乙酵母菌，丙青霉、丁蘑菇都属于真菌。 【详解】A．甲是细菌，细菌属于原核生物，细胞内没有成形的细胞核；乙是酵母菌，属于真菌，细胞内有成形的细胞核，A不符合题意。 B．丙是青霉，青霉能够产生青霉素等抗生素，抗生素的主要作用是抑制或杀死细菌，B不符合题意。 C．丁是蘑菇，属于大型真菌。真菌细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能通过分解现成的有机物获取营养，属于异养生物，C符合题意。 D．甲（细菌）通过分裂生殖繁殖后代；乙（酵母菌）、丙（青霉）、丁（蘑菇）通过孢子生殖繁殖后代。分裂生殖和孢子生殖均不涉及两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，D不符合题意。 故选C。 16. 人们利用微生物发酵制作出多种食品，例如泡菜、酸奶、酒等。下列说法正确的是（ ） A. 为加快泡菜发酵速度，制作过程中要经常开盖搅拌 B. 制作酸奶时，先将加入适量蔗糖的牛奶加热煮沸，目的是为了杀死杂菌 C. 白酒的酿造过程依次经过制曲、发酵、糖化、蒸馏 D. 酿酒过程中，酵母菌在适宜温度和有氧条件下将葡萄糖转化成酒精 【答案】B 【解析】 【分析】微生物发酵：指利用微生物的代谢活动，将有机物转化为特定产品的过程。在食品制作中，常利用乳酸菌、酵母菌等微生物进行发酵。泡菜制作：主要利用乳酸菌在无氧条件下进行乳酸发酵，产生乳酸，使泡菜具有独特的风味和口感。酸奶制作：通过乳酸菌将牛奶中的乳糖转化为乳酸，同时产生其他风味物质，使牛奶凝固成酸奶。白酒酿造：包括制曲（培养霉菌和酵母菌）、发酵（淀粉转化为糖，糖再转化为酒精和二氧化碳）、蒸馏（提取酒精）等步骤。酵母菌的代谢：酵母菌既能在有氧条件下进行有氧呼吸，产生二氧化碳和水；也能在无氧条件下进行酒精发酵，产生酒精和二氧化碳。 【详解】A．泡菜发酵过程中，经常开盖搅拌会引入杂菌，影响乳酸菌的发酵效果，降低泡菜的品质，A错误。 B．制作酸奶前加热煮沸牛奶，可以杀死牛奶中的杂菌，为乳酸菌提供一个更清洁的环境，有利于其生长和发酵，B正确。 C．白酒酿造过程的正确顺序是：制曲、糖化、发酵、蒸馏。制曲是制作酒曲，糖化是将淀粉转化为糖，发酵是酵母菌将糖转化为酒精，蒸馏是将酒精和水分离，C错误。 D．酿酒过程中，酵母菌在适宜温度和无氧条件下将葡萄糖转化成酒精和二氧化碳，D错误。 故选B。 17. 《黄帝内经》中记载“五谷为养，五畜为益”。 “五畜”指牛、犬、羊、猪、鸡。关于五畜的共同特征，叙述正确的是（　　） A. 胎生哺乳 B. 牙齿分化 C. 体温恒定 D. 体表覆羽 【答案】C 【解析】 【分析】（1）鸟类大都具有以下特征：体表被覆羽毛；有喙无齿；身体呈流线型，前肢变成翼；有的骨中空，有的骨愈合；气囊辅助肺完成双重呼吸。 （2）哺乳动物大都具有以下特征：体表被毛；牙齿分化；体内有膈；大脑发达；用肺呼吸；胎生、哺乳。 （3）鸟类和哺乳动物体内有调节体温的结构，是恒温动物。 （4）牛、犬、羊、猪属于哺乳动物，鸡属于鸟类。 【详解】A．鸟类是卵生，哺乳动物特有的生殖发育方式是胎生哺乳，A错误。 B．哺乳动物牙齿有分化，鸟类没有牙齿，B错误。 C．根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物，恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物；体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物，除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。由此可见，牛、犬、羊、猪、鸡五种动物的体温都恒定，C正确。 D．鸟类体表被覆羽毛，哺乳动物体表被毛，D错误。 故选C。 18. 下列关于几种动物结构与功能关系的叙述，错误的是（　　） A. 节肢动物身体分为头胸腹三部分，足和触角分节 B. 青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可以进行气体交换，辅助肺呼吸 C. 家鸽的气囊能暂时储存空气，可以提高气体交换效率 D. 狼的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，能更好地摄取和消化食物 【答案】A 【解析】 【分析】节肢动物体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。 鸟类体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。 哺乳动物体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 【详解】A．节肢动物身体分为头胸腹三部分，足和触角分节——并非所有节肢动物都如此，如蜘蛛（蛛形纲）身体分为头胸部和腹部两部分，而非头胸腹三部分，A错误。 B． 青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可以进行气体交换，辅助肺呼吸——青蛙为两栖动物，皮肤呼吸是其辅助呼吸方式，B正确。 C． 家鸽的气囊能暂时储存空气，可以提高气体交换效率——鸟类气囊系统使空气单向流动，提高呼吸效率，C正确。 D． 狼的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，能更好地摄取和消化食物——狼为哺乳动物，牙齿分化适应摄食和消化，D正确。 故选A。 19. 变形虫是一种单细胞生物，因能改变自身形状而得名。其体内的细胞质可以向周围任何方向流动，致使体表生出不定型的突起，称为伪足，变形虫可借此向前移动，除此之外，伪足能伸出并包裹食物，将其吸收进细胞内消化。由此可见（ ） A. 变形虫的细胞质能控制物质的进出 B. 变形虫的运动器官是伪足 C. 伪足的变形依靠神经系统调节 D. 变形虫能独立完成各项生命活动 【答案】D 【解析】 【分析】变形虫身体仅由一个细胞构成，没有固定的外形，可以任意改变体形。同时变形虫也能在全身各处伸出伪足，主要功能为运动和摄食。 【详解】A．虽然细胞质在变形虫的生命活动中起着重要作用，包括物质的运输和伪足的形成，但细胞膜才是控制物质进出的主要结构。细胞膜具有选择透过性，能够控制哪些物质可以进入细胞，哪些物质可以离开细胞，A错误。 B．伪足是变形虫体表的不定型突起，由细胞质流动形成，用于移动和摄取食物。然而，伪足并不是变形虫的运动器官，因为变形虫作为单细胞生物，其整个细胞就是一个生命体，没有像多细胞生物那样的专门运动器官。伪足只是变形虫移动的一种方式，B错误。 C．变形虫是单细胞生物，没有神经系统。伪足的变形是由细胞内的细胞质流动控制的，而不是神经系统调节的，C错误。 D．变形虫作为单细胞生物，其整个细胞就是一个完整的生命体。它能够独立完成各项生命活动，包括移动、摄取食物、消化、呼吸、排泄和生殖等，D正确。 故选D。 20. 培养细菌、真菌一般包括以下四个步骤，其正确的操作顺序是（ ） ①配制培养基②恒温培养③高温灭菌、冷却④接种 A. ③①②④ B. ①④③② C. ①③④② D. ③①④② 【答案】C 【解析】 【分析】培养细菌、真菌的一般方法：配制培养基，高温灭菌，冷却，接种，恒温培养。 【详解】培养细菌、真菌的一般方法：首先要①配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制；然后把培养基和所有用具进行③高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰；为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再进行接种；④接种就是把已有的菌种，用某种方式取少量的菌种，接到培养基上的过程；接种后放在温暖的地方进行②恒温培养，注意要定期观察并详细记录实验现象，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 21. 蛔虫病是人体小肠内寄生蛔虫引起的一种寄生虫病，其症状主要表现为面部白斑、腹痛、生长迟缓等，严重时可导致肠梗阻和肠穿孔等。下列关于蛔虫的叙述错误的是（ ） A. 体表有角质层 B. 消化管结构简单 C. 有口无肛门 D. 生殖系统发达 【答案】C 【解析】 【分析】蛔虫是寄生生活，身体呈圆柱形，有口有肛门。体表有角质层，起保护作用；消化管结构简单，肠仅由一层细胞构成，无专门的运动器官。生殖器官发达，生殖力强。 【详解】A．蛔虫属于线形动物，寄生在人的小肠内，体表包裹着一层密不透水的角质层，角质层可以防止人体消化液的侵蚀，对蛔虫起到保护作用，A正确。 B．蛔虫是营寄生生活的线形动物，其消化系统不发达，消化管结构简单，肠仅由一层细胞组成，适于吸收寄主已经半消化的食糜，B正确。 C．蛔虫是线形动物，有口有肛门，C错误。 D．蛔虫的生殖器官发达，生殖力强。每条雌虫每日排卵约24万个。蛔虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会，D正确。 故选C。 22. 易发生于婴幼儿的“手足口病”，是由一种肠道病毒引起的，对婴幼儿的危害很大。下面关于病毒的叙述正确的是（　　） A. 病毒比细菌要大得多 B. 可以用放大镜观察病毒的形态 C. 这种病毒属于动物病毒 D. 病毒具有细胞结构 【答案】C 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。病毒分为三类：侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。 【详解】AB．病毒是比细菌还小、体积极其微小，一般都能通过细菌过滤器，因此病毒原叫“过滤性病毒”，必须在电子显微镜下才能观察到它的形态，AB错误。 C．“手足口病”是寄生在人体的病毒属于动物病毒，C正确。 D．病毒是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，D错误。 故选C。 23. 下图是植物体的结构层次示意图，有关分析正确的是（　　） A. 此图可以表示所有植物的结构层次 B. 绿色开花植物由六大器官组成，甲是生殖器官 C. 植物体的结构层次比动物体的少了系统这一水平 D. 若A组织的细胞终生保持分裂能力，则A是营养组织 【答案】C 【解析】 【分析】（1）植物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→植物体。 （2）植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等。 （3）绿色开花植物也叫被子植物，是生物圈中结构最复杂和最高等的植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 【详解】A．此图可以表示具有器官的多细胞植物的结构层次，不能表示所有植物的结构层次，如衣藻、小球藻等单细胞植物只有细胞层次，不能用此图表示，故A错误。 B．在绿色开花植物的六大器官中，根、茎、叶与营养有关，属于营养器官；花、果实和种子与生殖有关，属于生殖器官。因此，图中的甲是营养器官，乙是生殖器官，故B错误。 C．动物体的结构层次由微观到宏观分别是：细胞→组织→器官→系统→动物体。因此，植物体的结构层次比动物体的少了系统这一水平，故C正确。 D．在植物组织中，保护组织具有保护作用，营养组织能够制造营养或储存营养，输导组织具有输导作用，分生组织的细胞具有分裂能力，机械组织具有支持作用。因此，若A组织的细胞终生保持分裂能力，则A是分生组织，故D错误。 故选C。 24. 下列关于生物特征与生活环境的关系，叙述错误的是（ ） A. 鱼用鳃呼吸，适应水中生活 B. 白鹤身体呈流线型，适应飞行生活 C. 仙人掌叶退化成刺，适应干旱环境 D. 蚯蚓体表光滑，适应穴居生活 【答案】D 【解析】 【分析】（1）鱼类终身生活在水中，与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片等。（2）鸟类多数营飞行生活，需氧量大，需要较多的能量来支持飞行生活，为双重呼吸。（3）蚯蚓没有专门的呼吸器官，它们依靠体壁与外界进行气体交换。 【详解】A．鱼类通过鳃进行气体交换，鳃的结构能高效提取水中溶解氧，这是对水生环境的典型适应特征，故A正确。 B．白鹤（鸟类）身体呈流线型可减少飞行时的空气阻力，与飞行生活相适应，故B正确。 C．仙人掌叶片退化成刺可降低蒸腾作用，减少水分流失，是对干旱环境的适应，故C正确。 D．蚯蚓体表分泌黏液保持湿润，利于皮肤呼吸，而非"光滑"；其穴居生活的适应性特征主要是体壁肌肉和刚毛辅助运动，体表光滑与穴居无直接关联，故D错误。 故选D。 25. 小天在放置了盐水浸过的纸片的无菌培养基上接种了甲、乙两种细菌进行恒温培养，一段时间后，盐纸片周围只有甲细菌生长（如下图所示）。以下对该实验的分析正确的是（ ） A. 盐水只影响乙细菌的生活 B. 甲细菌只在盐纸片中生长 C. 两种细菌的生活环境不同 D. 耐盐性乙细菌比甲细菌强 【答案】C 【解析】 【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物以及生存空间等。但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动则会受到抑制。 【详解】A．培养一段时间以后，盐纸片周围没有乙细菌，说明盐水影响乙细菌的生活；但对甲细菌也有影响（甲细菌耐盐性强），因此甲细菌能在盐纸片周围生长。并且细菌的种类很多，但并没有一一验证，A错误。 B．盐纸片上无甲细菌，甲细菌不能在盐纸片中生长，可以在盐纸片周围生长，也可能在其他环境中生长，B错误。 C．由实验结果可知，甲细菌可以在盐水中生存，乙细菌不能在盐水中生存，说明不同种类的细菌生活环境不同，C正确。 D．培养一段时间以后，盐纸片周围只剩下甲细菌，说明甲细菌比乙细菌更耐盐，D错误。 故选C。 第Ⅱ卷(非选择题 5题共50分) 26. 下图A-E表示人体的不同结构层次(如图所示)，请据图分析并回答问题： （1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是________，其细胞核内含有指导人体发育的________。 （2）A细胞通过细胞分裂过程形成B(细胞群)，该过程中细胞的染色体_____，保证亲子代细胞遗传物质一致。 （3）B→C的生理过程是_____，在此过程中细胞形态、结构和功能产生差异，最终形成不同组织。 （4）上皮组织主要分布于体表及体内管腔内表面，其功能有_________等(写出两点)。 （5）某同学一不小心膝盖皮肤磕破后流血、感觉疼痛，说明该部位涉及_______________(填组织)。 【答案】（1） ①. 受精卵 ②. 遗传信息 （2）先复制加倍，再平均分配 （3）细胞分化 （4）保护、分泌 （5）上皮组织、结缔组织、神经组织 【解析】 【分析】图中：A受精卵，B细胞群，C组织，D器官，E系统。 【小问1详解】 人体是由一个受精卵发育而来的，所以A是受精卵。细胞核内含有遗传物质，遗传物质中储存着指导人体发育的遗传信息，这些信息控制着生物的发育和遗传。 【小问2详解】 细胞分裂时，染色体先进行自我复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中，使得新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的，从而保证亲子代细胞遗传物质一致。所以A细胞通过细胞分裂过程形成B（细胞群），该过程中细胞的染色体先复制加倍，再平均分配。 【小问3详解】 细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。B是细胞群，C是不同的组织，所以B→C的生理过程是细胞分化，在此过程中细胞形态、结构和功能产生差异，最终形成不同组织。 【小问4详解】 上皮组织由上皮细胞构成，主要分布于体表及体内管腔内表面，具有保护、分泌等功能。例如，皮肤的上皮能保护体内组织，小肠腺上皮能分泌消化液。所以上皮组织的功能有保护、分泌等。 【小问5详解】 皮肤磕破后流血，说明有结缔组织，因为结缔组织具有支持、连接、保护、营养等功能，血液属于结缔组织；感觉疼痛，说明有神经组织，因为神经组织能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用。所以该部位涉及上皮组织、结缔组织、神经组织。 27. 自然界中生物种类繁多，下图一是常见生物类群示意图，图二是生物分类框架图(如图所示)，请据图回答： （1）图二中“无细胞结构”的生物类型是________，图二中4(体温恒定、有脊椎)与5(体温不恒定、无脊椎)分别对应图一中的________(填字母)。 （2）A(孢子植物)与B(种子植物)相比，B更适应陆地环境的重要原因是_____的限制。 （3）C是青霉菌，通过产生孢子繁殖后代；它与乳酸菌在细胞结构上最大的区别是青霉菌有________，属于真核生物。 （4）绿脓杆菌噬菌体与图一中E结构最相似，均由________组成，必须寄生在活细胞内。 （5）F(鸟类)与减轻体重有关的特点有________(写出两条即可)。 【答案】（1） ①. 病毒 ②. F、D （2）摆脱了对水的 （3）成形的细胞核 （4）蛋白质外壳和内部的遗传物质 （5）骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空（或直肠很短，不储存粪便；没有膀胱，不储存尿液等） 【解析】 【分析】图一中：A肾蕨，属于蕨类植物；B向日葵，属于被子植物；C青霉菌，属于真菌；D蝴蝶，属于节肢动物；E病毒，F家鸽，属于鸟类。图二中：1病毒，2蕨类植物，3被子植物，4鸟类，5节肢动物，6细菌、真菌等。 【小问1详解】 病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，所以图二中“无细胞结构”的生物类型是病毒。图二中4的特征是体温恒定、有脊椎，图一中F家鸽属于鸟类，鸟类体温恒定且体内有脊柱，所以4对应图一中的F；图二中5的特征是体温不恒定、无脊椎，图一中D蝴蝶属于节肢动物，节肢动物体温不恒定且体内无脊柱，所以5对应图一中的D。 【小问2详解】 孢子植物靠孢子繁殖后代，孢子只是一个细胞，只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发，否则很快就失去生命力；种子植物靠种子繁殖后代，种子在比较干旱的地方也能萌发，如果遇到过于干燥或寒冷的环境，它可以待到气候适宜时再萌发。所以A（孢子植物）与B（种子植物）相比，B更适应陆地环境的重要原因是受水的限制。 【小问3详解】 青霉菌属于真菌，真菌细胞内有成形的细胞核，属于真核生物；乳酸菌属于细菌，细菌细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物。所以青霉菌与乳酸菌在细胞结构上最大的区别是青霉菌有成形的细胞核。 【小问4详解】 绿脓杆菌噬菌体是细菌病毒，图一中E也是病毒，病毒无细胞结构，均由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，必须寄生在活细胞内才能生活和繁殖。 【小问5详解】 鸟类与减轻体重有关特点有：骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空；直肠很短，不储存粪便，可以减轻体重；没有膀胱，不储存尿液，能减轻体重等。 28. 下图是显微镜结构示意图(如图所示，标号1-14为各部件)，请据图回答： （1）显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，若[6]目镜标有10×，[8]转换器上的物镜为20×和40×，图中物镜处于20×安放状态，此时物像放大倍数是______倍。 （2）使用显微镜的正确操作顺序是： ①制作装片并安放→______→②注视目镜→_______→③调节细准焦螺旋至清晰(填序号： ④转动粗准焦螺旋找到物像/⑤转动粗准焦螺旋下降镜筒). （3）小明从右手边转动粗准焦螺旋使镜筒下降时应朝________方向转动，此时眼睛必须注视________，防止压碎玻片 （4）若视野中出现边缘黑色、中央透明的气泡，最可能是________步骤操作不规范导致的；要避免气泡产生，正确操作是用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后________放下。 （5）用同一显微镜观察同一标本，得到A、B、C、D四个视野，其中视野最暗的是________(填字母)，原因是该视野________，进入视野的光线最少。 【答案】（1）200 （2） ①. ⑤ ②. ④ （3） ①. 顺时针 ②. 物镜 （4） ①. 盖盖玻片 ②. 缓缓 （5） ①. C ②. 放大倍数最大 【解析】 【分析】图中：1镜座，2镜柱，3镜臂，4细准焦螺旋，5粗准焦螺旋，6目镜，7镜筒，8转换器，9物镜，10载物台，11通光孔，12遮光器，13压片夹，14反光镜。    【小问1详解】 显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，已知目镜标有10×，物镜处于20×安放状态，则此时物像放大倍数为：10×20=200（倍）。 【小问2详解】 使用显微镜的正确操作顺序是：①制作装片并安放→⑤转动粗准焦螺旋下降镜筒（防止物镜压坏玻片标本）→②注视目镜→④转动粗准焦螺旋找到物像（此时眼睛要注视目镜，同时逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止）→③调节细准焦螺旋至清晰（使物像更加清晰）。 【小问3详解】 从右手边转动粗准焦螺旋使镜筒下降时应朝顺时针方向转动，此时眼睛必须注视物镜，防止物镜压碎玻片。 【小问4详解】 若视野中出现边缘黑色、中央透明的气泡，最可能是盖盖玻片步骤操作不规范导致的；要避免气泡产生，正确操作是用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡。 【小问5详解】 观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。图C物像最大，放大倍数最大；故ABD错误，C正确。 29. 热播剧《山海情》让更多人认识了造福本土、泽被全球的菌草。 资料一：林占熺教授于1983年将巨菌草引进中国，历经20多年培育出适合我国气候和土壤环境的草种，巨菌草有如图1所示的多种用途。 资料二：采用巨菌草栽培香菇，要将新鲜、洁净、干燥、无虫、无霉的菌草切碎，作为培养料装入袋中制成菌包，后期将菌包搬入大棚中培养。 结合菌草的生态价值与应用资料，回答下列问题： （1）香菇、灵芝等真菌的菌体由_______构成，通过产生_____繁殖后代。 （2）用巨菌草栽培香菇时，接种前对菌草进行高温处理，目的是________。 （3）巨菌草生产沼气利用的主要菌种是甲烷菌，生产酒精主要利用的菌种是______，两者发酵都需要在________条件下进行，分解有机物获取能量。 （4）巨菌草能在贫瘠盐碱地生长，防止水土流失，推测其适应环境的特征有_____________(写出两点)。 （5）菌草栽培香菇的过程中，菌草主要为香菇提供__________。 【答案】（1） ①. 菌丝 ②. 孢子 （2）杀死杂菌 （3） ①. 酵母菌 ②. 无氧 （4）根系发达、叶片面积大（或耐盐碱等） （5）有机物（营养物质） 【解析】 【分析】酵母菌在有氧和无氧的条件下都能够生活。在有氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和水；在无氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。 【小问1详解】 香菇、灵芝等真菌的菌体都是由许多细胞连接起来的菌丝构成的。真菌通过产生大量的孢子来繁殖后代，孢子在适宜的环境条件下，能发育成一个新个体。所以，香菇、灵芝等真菌的菌体由菌丝构成，通过产生孢子繁殖后代。 【小问2详解】 在接种前对菌草进行高温处理，是利用高温杀死菌草中原有的杂菌，防止杂菌对香菇的培养造成干扰，保证香菇能在相对纯净的环境中生长。所以，用巨菌草栽培香菇时，接种前对菌草进行高温处理，目的是杀死杂菌。 【小问3详解】 生产酒精主要利用的菌种是酵母菌。甲烷菌在无氧条件下分解有机物产生沼气，酵母菌在无氧条件下分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，所以两者发酵都需要在无氧条件下进行，分解有机物获取能量。所以，生产酒精主要利用的菌种是酵母菌，两者发酵都需要在无氧条件下进行。 【小问4详解】 巨菌草能在贫瘠盐碱地生长，防止水土流失，推测其适应环境的特征可能有：根系发达，可以深入土壤，更好地吸收水分和养分，同时也能固定土壤，防止水土流失；叶片面积较大，能进行更充分的光合作用，制造更多的有机物，以适应贫瘠的环境；具有耐盐碱的特性，能在盐碱地中正常生长等。所以，巨菌草适应环境的特征有根系发达、叶片面积大（或耐盐碱等）。 【小问5详解】 在菌草栽培香菇的过程中，菌草作为培养料，主要为香菇提供有机物，香菇通过分解菌草中的有机物来获取营养物质，满足自身生长和繁殖的需要。所以，菌草栽培香菇的过程中，菌草主要为香菇提供有机物。 30. 某同学在饲养黄粉虫时发现泡沫塑料板有细小噬咬痕迹，推测黄粉虫可能在吃泡沫塑料。为验证该推测，他将黄粉虫平均分为两组，甲组喂麦麸和菜叶，乙组喂泡沫塑料，多次实验后发现黄粉虫吃塑料现象明显，两组体重均增加，且乙组虫粪中未消化的塑料成分极少，最终得出相关结论。请结合实验过程回答问题： （1）该同学提出的假设是__________。 （2）实验中控制的唯一变量及甲组的作用分别是__________。 （3）实验中选取数量相等的黄粉虫，目的是控制单一变量；进行多次实验的目的是__________。 （4）“黄粉虫能食用泡沫塑料并将其消化吸收”这一结论，是基于“乙组黄粉虫体重增加”和“________”这两个实验现象推理得出的，该推理形式属于________推理。 （5）若将黄粉虫用于家庭泡沫塑料垃圾处理，设计的处理装置应保证黄粉虫生活所需的________、湿度等适宜条件，同时便于收集虫粪。 （6）该实验可得出的最终结论是_____________。 【答案】（1）黄粉虫能吃泡沫塑料 （2）泡沫塑料；对照作用 （3）避免偶然性，减小实验误差 （4） ①. 乙组虫粪中未消化的塑料成分极少 ②. 归纳 （5）温度 （6）黄粉虫能食用并消化吸收泡沫塑料 【解析】 【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流。（2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验；这个不同的条件，就是唯一变量。 【小问1详解】 假设需基于观察现象（泡沫塑料噬咬痕迹）提出，即作出假设黄粉虫能吃泡沫塑料。 【小问2详解】 在该实验中，甲组喂麸皮和菜叶，乙组喂泡沫塑料，其他条件都相同，所以实验中唯一变量是泡沫塑料，甲组作为对照组，用于排除其他因素干扰，凸显泡沫塑料的作用。 【小问3详解】 多次实验可减少偶然误差（如个体差异、环境波动），确保结果可重复，增强结论可信度。 【小问4详解】 归纳推理是一种由个别到一般的推理。由一定程度的关于个别事物的观点过渡到范围较大的观点，由特殊具体的事例推导出一般原理、原则的解释。“黄粉虫能食用泡沫塑料并将其消化吸收”这一结论，是基于“乙组黄粉虫体重增加”和“乙组虫粪中未消化的塑料成分极少”这两个实验现象推理得出的，该推理形式属于归纳推理。 【小问5详解】 黄粉虫作为生物需适宜生存条件，温度是影响其代谢和存活的关键因素，因此若将黄粉虫用于家庭泡沫塑料垃圾处理，设计的处理装置应保证黄粉虫生活所需的温度、湿度等适宜条件，同时便于收集虫粪。 【小问6详解】 多次实验后发现黄粉虫吃塑料现象明显，两组体重均增加，且乙组虫粪中未消化的塑料成分极少，因此黄粉虫能食用并消化吸收泡沫塑料。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期末阶段练习 七年级生物试题 (满分：100分，时间： 60分钟，考试方式：闭卷) 本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1-25题为选择题，50分；第Ⅱ卷26-30题为非选择题， 50分；满分100分。请把答案填写在答题卡上面，考试结束只交答题卡 第Ⅰ卷选择题 (本题共25 个小题，共50分。四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 1. 诗词是中华民族传统文化的瑰宝，其中蕴含着不少生物学现象。下列描述正确的是（ ） A. “江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼和鲸鱼一样生活在水中，用鳃呼吸 B. “神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”，龟和蛇有防止水分散失的甲或鳞片 C. “西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”，白鹭和鳜鱼的体温恒定 D. “螳螂捕蝉，黄雀后”，螳螂、蝉和黄雀都属于无脊椎动物 2. 下面是豆目部分植物分类图解，下列相关叙述，错误的是（　　） A. 生物分类主要是依据生物的形态结构、生理功能和繁殖方式等 B. 生物分类等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种 C. 合欢和紫檀的共同特征比绿豆和紫檀的共同特征多 D. “种”是最基本的分类单位 3. 下列诗句所描述的生命现象与所体现的生物特征，对应有误的是（ ） A. “争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”—生物具有应激性 B. “种瓜得瓜，种豆得豆”—生物具有变异的现象 C. “春种一粒粟，秋收万颗籽”—生物能生长和繁殖 D. “春风化雨润枝头，万物生长需营养”—生物能进行新陈代谢 4. 小亮陪妈妈到菜市场买鱼，过程中他向妈妈讲述学校所学的，与鱼有关的知识。请问描述不合理的是（ ） A. 可通过鳃丝的颜色鲜红判断鱼是新鲜的 B. 鳃丝颜色鲜红是因为里面有大量毛细血管 C. 鱼只靠鳍进行运动 D. 鱼体表有黏液，起保护和减少游泳时阻力的作用 5. 某校生物兴趣小组的同学撰写了苔藓盆景制作与养护方法说明，下列说法错误的是（　　） 苔藓盆景制作与养护方法说明（节选） 将采挖回来的块状苔藓进行修整，铺设在培养土上使二者充分贴合，促进新“根”生长。苔藓的叶片不耐干旱，需每天喷水雾保持周围空气湿润。将盆景置于“适宜环境”中培养一段时间，绿茸茸的苔藓逐渐长满整个土层。 A. 文中所述“根”假根，不能吸收水和无机盐，起固着作用 B. 苔藓叶片非常薄，只由一层细胞构成，叶中没有叶脉 C. 盆景置于“适宜环境”，是向阳温暖处 D. 苔藓从小块到长满整个土层，是靠孢子繁殖，繁殖离不开水环境 6. 科学研究中，事实是可直接验证的客观存在，观点是基于事实的推断。下列属于观点的是（ ） A. 地层中不同年代的亚恐龙化石分布显示其种群数量逐渐减少 B. 亚恐龙逐渐消亡的原因是不能适应当时的环境变化 C. 鱼的呼吸器官是鳃，且终生生活在水中 D. 试管婴儿技术的关键步骤包括体外受精和胚胎移植 7. 青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，这对青蛙生存的意义是（　　） A. 加快体内水分蒸发 B. 可进行气体交换，以辅助呼吸 C. 躲避敌害，适应陆地生活 D. 适应水中生活，便于寻找食物 8. 小明在洁净的载玻片上滴了2滴草履虫培养液并将其连通，然后在a处滴了1滴牛肉汁，在b处放了几粒食盐（如图），发现大多数草履虫向a侧游动。这体现了草履虫所具有的生物的共同特征是（ ） A. 能进行运动 B. 能进行呼吸 C. 能对外界刺激作出反应 D. 能够排出体内产生的废物 9. 如图为动植物细胞结构示意图(①-⑦为结构标号)，下列叙述正确的是（ ） A. ④为细胞核，内含遗传物质DNA，是细胞的控制中心 B. ①为细胞壁，能控制物质进出细胞，对细胞起保护作用 C. ⑤为液泡，是动物细胞特有的结构，内有细胞液 D. ⑦为线粒体，是植物细胞中唯一的能量转换器 10. 蝗灾发生时，蝗群所到之处，农作物在极短时间内会被啃食殆尽，造成颗粒无收。蝗灾造成大面积作物减产的主要原因是（ ） A. 蝗虫用肺呼吸，气体交换能力强，更适应陆地生活 B. 蝗虫身体呈辐射对称，有利于飞行时保持姿态平衡 C. 蝗虫有两对翅、三对足，善于飞行和跳跃，活动范围大 D. 蝗虫的外骨骼，可保护和支持内部结构，防止体内水分蒸发 11. 张潇同学用显微镜观察同一标本得到①②③三个视野(如图)，相关操作分析正确的是（ ） A. 调节图一中b(粗准焦螺旋)使镜筒下降时，眼睛应注视目镜a B. 从视野①调到③，需将反光镜e由凹面换为平面以增强亮度 C. 实现①→②→③的视野转换，操作顺序为：移动玻片→换高倍物镜→调细准焦螺旋 D. 视野③中污点M在右上方，需将玻片向左下方移动才能移出视野 12. 某同学在学习了细胞的结构和生活后，绘制如下概念图，关于这个概念图表述错误的是（　　） A. 结构A能控制物质进出，是细胞膜 B. 结构B内储存遗传信息，是细胞核 C. 成熟的番茄果肉细胞中具有叶绿体和线粒体 D. 细胞生活是物质、能量和信息变化的统一体 13. 2025年6月，浙江温州苍南县近海海域出现赤潮现象，疑似赤潮中有可产生麻痹性的贝类毒素。下列有关赤潮的说法中错误的是（　　） A. 赤潮是某些单细胞生物大量繁殖形成的 B. 赤潮会使鱼类、浮游生物死亡，但不会影响人体健康 C. 减少含氮、含磷物质的排放可减少赤潮的发生 D. 引发赤潮的单细胞生物能独立生活 14. 为探究“不同水温对蛙卵孵化的影响”，某同学设计的对照实验方案如表所示。你认为设计不妥的一项是（ ） 水温 水质 水量 蛙卵数 孵出的蝌蚪数 A组 23℃ 河水 500mL 30个 28只 B组 10℃ 蒸馏水 500mL 30个 9只 A 水质 B. 水量 C. 水温 D. 蛙卵 15. 如图是常见的微生物的形态示意图，下列分析不正确的是（ ） A. 甲、乙的主要区别是甲没有成形的细胞核 B. 丙能够用来生产抗生素，抗生素能够杀死细菌 C. 丁属于大型真菌，能够进行光合作用，制造有机物 D. 这四种生物有的进行分裂生殖，有的进行孢子生殖，都属于无性生殖 16. 人们利用微生物发酵制作出多种食品，例如泡菜、酸奶、酒等。下列说法正确的是（ ） A. 为加快泡菜发酵速度，制作过程中要经常开盖搅拌 B. 制作酸奶时，先将加入适量蔗糖的牛奶加热煮沸，目的是为了杀死杂菌 C. 白酒的酿造过程依次经过制曲、发酵、糖化、蒸馏 D. 酿酒过程中，酵母菌在适宜温度和有氧条件下将葡萄糖转化成酒精 17. 《黄帝内经》中记载“五谷为养，五畜为益”。 “五畜”指牛、犬、羊、猪、鸡。关于五畜的共同特征，叙述正确的是（　　） A. 胎生哺乳 B. 牙齿分化 C. 体温恒定 D. 体表覆羽 18. 下列关于几种动物结构与功能关系的叙述，错误的是（　　） A. 节肢动物身体分为头胸腹三部分，足和触角分节 B. 青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可以进行气体交换，辅助肺呼吸 C. 家鸽的气囊能暂时储存空气，可以提高气体交换效率 D. 狼的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，能更好地摄取和消化食物 19. 变形虫是一种单细胞生物，因能改变自身形状而得名。其体内的细胞质可以向周围任何方向流动，致使体表生出不定型的突起，称为伪足，变形虫可借此向前移动，除此之外，伪足能伸出并包裹食物，将其吸收进细胞内消化。由此可见（ ） A. 变形虫的细胞质能控制物质的进出 B. 变形虫的运动器官是伪足 C. 伪足的变形依靠神经系统调节 D. 变形虫能独立完成各项生命活动 20. 培养细菌、真菌一般包括以下四个步骤，其正确的操作顺序是（ ） ①配制培养基②恒温培养③高温灭菌、冷却④接种 A. ③①②④ B. ①④③② C. ①③④② D. ③①④② 21. 蛔虫病是人体小肠内寄生蛔虫引起的一种寄生虫病，其症状主要表现为面部白斑、腹痛、生长迟缓等，严重时可导致肠梗阻和肠穿孔等。下列关于蛔虫的叙述错误的是（ ） A. 体表有角质层 B. 消化管结构简单 C. 有口无肛门 D. 生殖系统发达 22. 易发生于婴幼儿的“手足口病”，是由一种肠道病毒引起的，对婴幼儿的危害很大。下面关于病毒的叙述正确的是（　　） A. 病毒比细菌要大得多 B. 可以用放大镜观察病毒的形态 C. 这种病毒属于动物病毒 D. 病毒具有细胞结构 23. 下图是植物体的结构层次示意图，有关分析正确的是（　　） A. 此图可以表示所有植物的结构层次 B. 绿色开花植物由六大器官组成，甲是生殖器官 C. 植物体的结构层次比动物体的少了系统这一水平 D. 若A组织的细胞终生保持分裂能力，则A是营养组织 24. 下列关于生物特征与生活环境的关系，叙述错误的是（ ） A. 鱼用鳃呼吸，适应水中生活 B. 白鹤身体呈流线型，适应飞行生活 C. 仙人掌叶退化成刺，适应干旱环境 D. 蚯蚓体表光滑，适应穴居生活 25. 小天在放置了盐水浸过的纸片的无菌培养基上接种了甲、乙两种细菌进行恒温培养，一段时间后，盐纸片周围只有甲细菌生长（如下图所示）。以下对该实验的分析正确的是（ ） A. 盐水只影响乙细菌的生活 B. 甲细菌只在盐纸片中生长 C. 两种细菌的生活环境不同 D. 耐盐性乙细菌比甲细菌强 第Ⅱ卷(非选择题 5题共50分) 26. 下图A-E表示人体的不同结构层次(如图所示)，请据图分析并回答问题： （1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是________，其细胞核内含有指导人体发育的________。 （2）A细胞通过细胞分裂过程形成B(细胞群)，该过程中细胞的染色体_____，保证亲子代细胞遗传物质一致。 （3）B→C的生理过程是_____，在此过程中细胞形态、结构和功能产生差异，最终形成不同组织。 （4）上皮组织主要分布于体表及体内管腔内表面，其功能有_________等(写出两点)。 （5）某同学一不小心膝盖皮肤磕破后流血、感觉疼痛，说明该部位涉及_______________(填组织)。 27. 自然界中生物种类繁多，下图一是常见生物类群示意图，图二是生物分类框架图(如图所示)，请据图回答： （1）图二中“无细胞结构”的生物类型是________，图二中4(体温恒定、有脊椎)与5(体温不恒定、无脊椎)分别对应图一中的________(填字母)。 （2）A(孢子植物)与B(种子植物)相比，B更适应陆地环境的重要原因是_____的限制。 （3）C是青霉菌，通过产生孢子繁殖后代；它与乳酸菌在细胞结构上最大的区别是青霉菌有________，属于真核生物。 （4）绿脓杆菌噬菌体与图一中E结构最相似，均由________组成，必须寄生在活细胞内。 （5）F(鸟类)与减轻体重有关的特点有________(写出两条即可)。 28. 下图是显微镜结构示意图(如图所示，标号1-14为各部件)，请据图回答： （1）显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，若[6]目镜标有10×，[8]转换器上的物镜为20×和40×，图中物镜处于20×安放状态，此时物像放大倍数是______倍。 （2）使用显微镜的正确操作顺序是： ①制作装片并安放→______→②注视目镜→_______→③调节细准焦螺旋至清晰(填序号： ④转动粗准焦螺旋找到物像/⑤转动粗准焦螺旋下降镜筒). （3）小明从右手边转动粗准焦螺旋使镜筒下降时应朝________方向转动，此时眼睛必须注视________，防止压碎玻片。 （4）若视野中出现边缘黑色、中央透明的气泡，最可能是________步骤操作不规范导致的；要避免气泡产生，正确操作是用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后________放下。 （5）用同一显微镜观察同一标本，得到A、B、C、D四个视野，其中视野最暗的是________(填字母)，原因是该视野________，进入视野的光线最少。 29. 热播剧《山海情》让更多人认识了造福本土、泽被全球的菌草。 资料一：林占熺教授于1983年将巨菌草引进中国，历经20多年培育出适合我国气候和土壤环境的草种，巨菌草有如图1所示的多种用途。 资料二：采用巨菌草栽培香菇，要将新鲜、洁净、干燥、无虫、无霉的菌草切碎，作为培养料装入袋中制成菌包，后期将菌包搬入大棚中培养。 结合菌草的生态价值与应用资料，回答下列问题： （1）香菇、灵芝等真菌的菌体由_______构成，通过产生_____繁殖后代。 （2）用巨菌草栽培香菇时，接种前对菌草进行高温处理，目的是________。 （3）巨菌草生产沼气利用的主要菌种是甲烷菌，生产酒精主要利用的菌种是______，两者发酵都需要在________条件下进行，分解有机物获取能量。 （4）巨菌草能在贫瘠盐碱地生长，防止水土流失，推测其适应环境的特征有_____________(写出两点)。 （5）菌草栽培香菇的过程中，菌草主要为香菇提供__________。 30. 某同学在饲养黄粉虫时发现泡沫塑料板有细小噬咬痕迹，推测黄粉虫可能在吃泡沫塑料。为验证该推测，他将黄粉虫平均分为两组，甲组喂麦麸和菜叶，乙组喂泡沫塑料，多次实验后发现黄粉虫吃塑料现象明显，两组体重均增加，且乙组虫粪中未消化的塑料成分极少，最终得出相关结论。请结合实验过程回答问题： （1）该同学提出的假设是__________。 （2）实验中控制的唯一变量及甲组的作用分别是__________。 （3）实验中选取数量相等的黄粉虫，目的是控制单一变量；进行多次实验的目的是__________。 （4）“黄粉虫能食用泡沫塑料并将其消化吸收”这一结论，是基于“乙组黄粉虫体重增加”和“________”这两个实验现象推理得出的，该推理形式属于________推理。 （5）若将黄粉虫用于家庭泡沫塑料垃圾处理，设计的处理装置应保证黄粉虫生活所需的________、湿度等适宜条件，同时便于收集虫粪。 （6）该实验可得出的最终结论是_____________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $