精准作业 第一部分 八年级下册 2 课时16 理解权利义务(第二单元)（课件PPT）-【鼎成中考·精准提分】2026年河南中考道德与法治

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“理解权利义务”核心考点，严格对接中考要求，通过2025年陕西、云南等地中考真题改编题，系统梳理公民基本权利（如肖像权、受教育权）和义务（如依法纳税、服兵役）的考查分布，归纳路径推导、概括主题等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题实战+核心素养渗透+答题策略指导”，如2025年山东烟台真题考查义务履行，培养法治观念；非选择题通过“随手拍”案例，指导“观点辨析+维权途径”答题结构，帮助学生掌握得分要点。助力学生高效备考，为教师提供系统复习资源，提升中考冲刺效果。

精准提分 讲授人： 道德与法治 2026 封面版式 软件使用 本课件使用office软件制作，建议老师使用相应软件打开 编辑修改 本课件全文可单击进行编辑修改 便捷操作 快速核答案题号以及返回图标等都有超链接 点击即可跳转至相应页面 封面版式 第一部分　中考考点　精准解读 八年级下册 课时16　理解权利义务（第二单元） 答案速核 课时16　理解权利义务（第二单元） （点击题号跳转到试题） B 1 D 2 D 3 4 A 5 C 6 7 8 9 10 11 D B A C D C 12 D 答案速核 课时16　理解权利义务（第二单元） （点击题号跳转到试题） (1)小明和小勇的观点都是错误的。理由：①加塞、随意变道、占用应急车道等行为违反了交通规则，没有做到依法行使权利，侵害了其他公民的合法权益；②公民“随手拍”举报交通违法行为，能 够监督这些驾驶员遵守规则，这一方式值得提倡；③但作为举报者，要 增强法律意识和诚信意识，依法依规举报违法驾驶行为，不得捏造事实。 (6分) (2)肖像权(或人格尊严)。(2分)①找到制作并发布自己表情包的人，表明自己的肖像权受到了侵犯，可先通过和解的方式，要求对方立刻撤销表情包；②如果不行，再考虑通过调解、诉讼等途径依法维权。(2分) (3)示例：①道路千万条，安全第一条；②遵守交通法，安全你我他，幸福千万家。(2分) 13 一、选择题 1.(2025·陕西改编)近年来，“被直播”引发的投诉和法律纠纷呈上升趋势。有些商家在直播时，未征得被拍摄者同意，将其暴露在公众面前。对此，小秦和同学们发表了以下看法，你认为正确的是( 　) ①小秦：直播者的行为侵犯了公民的人格尊严 ②小兰：被直播者只能通过诉讼维护合法权益 ③小升：网络运营商应加强对直播行为的监管 ④小园：各级政府应该制定法律引导直播行为 A.①②　　　 B.①③　　　 C.②④　　　 D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 B 返回目录 2.(2025·云南改编)下列行为与公民的权利对应正确的是(　　) ①获得存款利息——财产处分权　 ②在请假条上冒用老师签名——隐私权　 ③适龄儿童就近入学——受教育权 ④按时领取工资——获得劳动报酬的权利 A.①②　　　 B.①③　　　 C.②④　　　 D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 收益权 姓名权 D 返回目录 3.(2025·山东烟台)下列对“微行为”的“微点评”正确的是(　　) A.①②③　　 B.①②④　　 C.①③④　 　D.②③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 序号 微行为 微点评 ① 6名中学生因长期在微信群辱骂同学被起诉 公民的荣誉权不受侵犯 ② 李某利用业余时间写作获得5万元报酬，主动申报纳税 依法纳税是公民的基本义务 ③ 小法大学毕业后自愿报名参军入伍 自觉履行依法服兵役的义务 ④ 小德的爸爸当选某市人大代表 公民享有选举权和被选举权 D 返回目录 4.新考法 路径推导　王某是某商场物业公司负责人，与商户张某因商场的物业续约问题发生矛盾。没想到，张某竟在两人同在的两个近500人的业主群里，接连发布多条信息，称王某为“黑恶势力”，并使用了大量侮辱性语言。一时间，群内议论纷纷……对于这一问题，下列解决路径合理的是(　　) A.张某拒不认错→王某主动学法→利用法律维权 B.张某主动认错→王某拒不接受→法律保障利益 C.张某拒不认错→王某以牙还牙→两人大打出手 D.张某主动认错→双方达成和解→提请仲裁机构 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A 返回目录 5.某航班登机结束准备起飞时，机上旅客因前排座位调节靠后问题发生口角，前座女子调整座椅后仍未使后排女子满意，后排女子遂情绪失控，将装有奶茶的塑料袋砸向前座女子，致使该航班延误。机场警方依据相关法律规定，对后排女子作出行政拘留3日的处罚。以下对该女子的行为评价正确的是(　　) ①小渝：没有坚持公民的权利与义务相统一 ②小伟：扰乱了社会规则与秩序，具有严重社会危害性 ③小唯：没有做到参与社会生活要自觉守法 ④小町：忽略了公民行使权利不能侵犯他人的合法权利 A.①②③　 B.①②④　　 C.①③④　　 D.②③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 C 返回目录 6.观察下图，下列对该消费者的建议合理的是(　　) A.诉诸法律，向当地公安机关提起诉讼 B.宽宏大量，损失不大就得饶人处且饶人 C.曝光泄愤，在网络上公开商家的个人信息 D.保留证据，妥善保存交易凭证并依法维权 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 D 返回目录 7.新考法 概括主题　在学校的法治宣传周活动中，几位同学打算拍一组法治微电影。准备的素材如下： 据此推测本次法治宣传周活动的主题是(　　) A.严守法律底线，提升道德修养 B.增强义务观念，履行法定义务 C.增强权利意识，享受真实权利 D.坚持权责统一，保护人格尊严 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 ☆罗先生发现公务员石某私下拷贝了工作单位大量核心数据，并以低廉价格出售给了境外势力，罗先生向国安机关实名举报了石某的违法犯罪问题。 ☆中学生小佳上学年度表现优异，德、智、体、美、劳全面发展，并且在考试中取得了优异的成绩，被评为校级三好学生，同时被推选为市级优秀少先队员。 B 返回目录 8.春暖花开，遍地芬芳。2025年4月3日上午，习近平总书记来到北京市丰台区永定河畔，参加首都义务植树活动。他勉励大家：“广 大青少年要热爱劳动、热爱大自然，积极参加植树造林等公益活动， 在劳动中锻炼身体、锤炼意志、增长知识，做到德智体美劳全面发展。”这告诉我们(　　) ①劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务 ②中学生应积极履行劳动义务，以劳动为主要任务 ③劳动是财富和幸福的源泉，劳动能够创造美好生活 ④中学生要牢固树立劳动意识和观念，放弃课堂学习 A.①③　　　 B.①④　 　　 C.②③　　 　 D.②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A 返回目录 9.(2025·开封二模改编)小王在河南一家外企上班，2024年获得工资收入12万元、获得专利分红收入20万元，依照法律规定，小王缴纳了相应税款。材料说明小王(　　) ①享有多少权利，就应履行多少义务 　 ②依法享有权利，依法履行法定义务 ③通过多种分配方式获得相应的收入 ④享有广泛的社会经济文化教育权利　 A.①②　　　 B.①④　　 　 C.②③　　 　 D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 享有权利的同时要履行义务，不是完全对等 与题干无关 C 返回目录 10.窃取国家能源！普通遥控器竟牵出10.3亿元大案……一场横跨河南、四川、浙江等16省市，利用流量计调节流量、篡改数据非法牟利的合同诈骗案终于告破。警方用近一年的坚守，为国家能源安全筑起了一道坚实防线，抓获犯罪嫌疑人27名，冻结涉案资金3 000余 万元。此案例表明(　　) ①维护国家能源安全只是公安机关的职责 ②任何违法行为都应承担相应的法律责任 ③维护国家统一是每个公民的基本义务 ④维护国家利益是每个公民义不容辞的责任 A.①③　　　 B.①④　　 　 C.②③　　　 D.②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 D 返回目录 11.(2025·江苏连云港)“饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任；但是，能够证明损害是因被侵权人故意或者重大过失造成的，可以不承担或者减轻责任。”民法典的这一规定表明(　　) ①饲养动物是公民的一项基本权利 ②动物饲养人的权利和义务是相互统一的 ③公民饲养动物应当遵守法律法规 ④饲养动物造成他人损害都要承担法律责任 A.①③　　　 B.①④　　　 C.②③　　　 D.②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 C 返回目录 12.2024年“双十一”当天，白某在一家网络店铺下单并付款购买了一款黄金饰品，价格为5 000元。此后，白某数次催促商家发货，商家表示由于金价上涨，该款黄金饰品现价为7 500元，建议白某申请退款，或补齐差价才能发货，白某不同意。3个月后，商家退还白某5 000元，并告知他订单已解除。本案中(　　) ①白某下单并付款后就取得了该黄金饰品的所有权 ②商家违背了诚信原则，侵害了白某的公平交易权 ③白某能以财产权受到侵害为由向法院提起侵权诉讼 ④白某有权要求商家继续履行发货义务或者赔偿损失 A.①③　　　 B.①④　　 　C.②③　 　　D.②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 D 返回目录 二、非选择题 13.(12分)道德与法治课堂上，老师组织同学们开展以“权利义务伴成长”为主题的探究活动，请你参与并完成下列任务。 活动一：参与讨论 加塞、随意变道、占用应急车道……每逢出行高峰期，在城市道路或高速公路上就会上演多种违章驾驶情景。为缓解交通压力并维护道路秩序，多地交通管理部门推出“随手拍”交通违法举报功能。其中，部分地区还通过红包奖励的方式鼓励公民参与举报违法驾驶行为，以此遏制不规范驾驶行为的发生。 针对“随手拍”交通违法举报功能，同学们发表了各自的观点： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 (1)请结合所学知识，就两位同学的观点发表你的看法。(6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 【参考答案】　小明和小勇的观点都是错误的。理由：①加塞、随意变道、占用应急车道等行为违反了交通规则，没有做到依法行使权利，侵害了其他公民的合法权益；②公民“随手拍”举报交通违法行为，能够监督这些驾驶员遵守规则，这一方式值得提倡；③但作为举报者，要增强法律意识和诚信意识，依法依规举报违法驾驶行为，不得捏造事实。(6分) 返回目录 活动二：依法参与 自“随手拍”有奖举报平台试运行以来，某市交管部门接到大量司机违章的照片，但也有照片被发布在朋友圈、聊天群等，还有部分司机照片被做成表情包。 (2)“依法参与”中，部分司机的照片被做成表情包，其哪项权利受到了侵害？被侵权人应如何维权？(4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 【参考答案】　肖像权(或人格尊严)。(2分) ①找到制作并发布自己表情包的人，表明自己的肖像权受到了侵犯， 可先通过和解的方式，要求对方立刻撤销表情包；②如果不行，再考虑通过调解、诉讼等途径依法维权。(2分) 返回目录 活动三：拟写标语 为增强广大群众的交通安全意识，让更多的交通参与者安全文明出行，确保出行平安，老师鼓励大家拟写交通安全警示语。 (3)请你积极参与，拟写两条交通安全警示语。(2分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 【参考答案】　示例：①道路千万条，安全第一条；②遵守交通法，安全你我他，幸福千万家。(2分) 返回目录 $