精准作业 第一部分 八年级下册 3 课时17 人民当家作主(第三单元)(课件PPT)-【鼎成中考·精准提分】2026年河南中考道德与法治
2026-02-08
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.63 MB |
| 发布时间 | 2026-02-08 |
| 更新时间 | 2026-02-08 |
| 作者 | 河南鼎成教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 鼎成中考·精准提分 |
| 审核时间 | 2026-02-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56379440.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中道德与法治中考复习课件聚焦“人民当家作主”核心考点,精准对接中考说明,系统梳理人民代表大会制度、国家机关职能、基层群众自治等高频考点,分析选择、非选择等常考题型,体现中考备考的针对性和实用性。
课件亮点在于融合2025年广东、江苏等多地中考真题,通过第9题政务服务云平台案例解析,示范从政府宗旨、经济政策等角度构建答题逻辑,培养政治认同与法治观念。助力学生掌握考点突破方法,教师可依此高效规划复习,提升中考冲刺效果。
内容正文:
精准提分
讲授人:
道德与法治
2026
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第一部分 中考考点 精准解读
八年级下册
课时17 人民当家作主(第三单元)
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课时17 人民当家作主(第三单元)
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(1)①该区政务服务云平台让数据多走路、群众少跑腿,快速为个体工商户办理营业执照,切实解决群众问题,体现了我国政府为人民服务的宗旨,努力建设人民满意的服务型政府;②平台为个体工商户提供便利,降低了市场准入的时间和精力成本,激发了非公有制
经济的活力,契合我国鼓励、支持、引导非公有制经济发展的要求;
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课时17 人民当家作主(第三单元)
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③平台让公民感受到政府的服务意识,有助于增强群众对政府的信任,引导群众更主动参与社会建设;④该区政务服务云平台依托网络技术,实现数据对接共享,让政务信息高效流转,推动政务服务向线上高效升级,是政府善用网络赋能政务的成功实践;等等。(6分) (2)①完善平台运行的制度规范,明确数据使用、流程监管等规
则,保障政务服务依法、有序开展;②开通平台意见反馈渠道,鼓励群众、企业提建议,根据反馈优化平台功能,保障公民监督权与参与权;③强化平台数据安全防护能力,落实数据加密、备份等措施,保护公民、企业信息安全;等等。(4分)
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课时17 人民当家作主(第三单元)
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(1)①人大代表积极履行职责,与人民群众密切联系,为人民服务,对人民负责;②人民代表大会制度作为我国的根本政治制度,能够有效集中力量,回应人民需求,保障人民当家作主;③我国是人民民主专政的社会主义国家,坚持以人民为中心,通过人大代表的行动解决群众的“急难愁盼”,维护人民根本利益,增进民生福祉;等等。(4分) (2)①国家机关既是人民意志的执行者,又是人民利益的捍卫者;②全国人大常委会行使监督权,保障法律实施与法治运行,助力推进全面依法治国;③最高人民法院积极履职,通过行使国家审判权维护社会秩序,以公正司法护佑未成年人健康成长,彰显司法温度;④最高人民检察院严格履职,惩治犯罪、维护法治,依法作为、守护正义与人民利益。(4分)
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课时17 人民当家作主(第三单元)
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(3)①同意(1分)②当前未成年人过度使用电子产品。手机容易分散学生注意力,影响课堂秩序和学习专注度;未成年人沉迷手机可能出现时间失控、近视加深、社交障碍、睡眠障碍、认知能力降低等问题。(1分)③丰富学生们的课余生活,鼓励同学们参加体育活动、听音乐、练书法、学画画。(1分)④息屏一整天,拥抱全世界;远离屏幕,读书运动爱自然。(1分)
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一、选择题
1.八下P64-探究与分享改编 阅读下表,可以得出的结论是( )
①人民代表大会制度是符合我国国情和实际的好制度
②我国公民都享有选举权和被选举权
③我国实行协商民主,人民直接行使管理国家的权力
④全国人大代表来自各行各业,具有广泛代表性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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妇女代表 专业技术人员代表 一线工人、农民代表 少数民族代表
人数(人) 790 634 497 442
占代表总人数比例(%) 26.54 21.30 16.69 14.85
与上届相比提高百分点 1.64 0.73 0.99 0.15
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十四届全国人大代表参会情况部分数据统计表
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2.(2025·广东)某省人民政协农业和农村委深入产业基地、合作社、家庭农场等单位,为当地农业现代化提供了具有可操作性的建议。从中可以看出,人民政协( )
A.切实履行了管理经济的职能
B.是我国基层群众性自治组织
C.深入基层履行参政议政职能
D.是我国行使检察权的国家机关
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3.下面选项中能体现民族区域自治制度中“自治”内涵的是( )
A.某自治州政府自主决定将本地传统节日“那达慕大会”定为法定节假日
B.某民族乡人大代表中,少数民族代表占比超过当地少数民族人口比例
C.某自治区党委组织党员干部学习中央关于民族工作最新政策文件
D.某自治县人民政府接受国务院统筹安排,贯彻落实乡村振兴战略
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4.(2025·江苏连云港)下面是某报社小记者采写的新闻片段,若拟定标题,最恰当的是( )
A.基层自治,化解“养老”难题 B.志愿服务,达成“助老”共识
C.依法行政,助力“享老”时光 D.民主监督,提升“助餐”质量
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为解决老人“吃饭难”问题,某社区居委会在广泛征求居民意见后以“社企共建”方式打造社区“大食堂”。这里不仅餐食价廉物美,更成为社交场所,许多老人从“吃饭搭子”变成“知心老友”;志愿者在为高龄独居老人送餐时还嘘寒问暖,贴心关注老人身体健康。
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5.(2025·四川眉山)结合漫画《精准施策提信心》,下列解读正确的是( )
A.民营企业在资源配置中起决定性作用
B.国有经济在国民经济中起着主导作用
C.国家鼓励、支持、引导民营经济发展
D.民营经济是我国经济制度的基础
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精准施策提信心
市场
漫画未体现
公有制
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6.(2025·贵州铜仁)2025年4月15日至18日,应马来西亚最高元首易卜拉欣、柬埔寨国王西哈莫尼邀请,国家主席习近平对马来西亚、柬埔寨进行国事访问。国家主席习近平行使的职权是( )
A.外事权 B.任免权
C.决定权 D.授予荣誉权
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7.(2025·云南)某行政执法机关对存在虚假宣传行为的某水果店罚款5万元,该水果店未按时缴纳。于是,行政执法机关申请法院强制执行罚款及滞纳金共10万元。法院认为该处罚决定不符合行政处罚法相关原则,处罚过重,不准予强制执行。该案例启示政府( )
A.坚持依法行政,维护公平正义
B.严格执法,加大违法惩罚力度
C.实行政务公开,转变政府职能
D.公正司法,防范行政权力滥用
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8.在道德与法治课上,老师提供了以下线索请同学们进行探究性学习,你认为两条线索共同描述的我国国家机关是( )
A.人民法院 B.监察委员会
C.人民政府 D.人民检察院
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线索一:由国家权力机关产生,对它负责,受它监督。
线索二:具有监督职责、调查职责和处置职责。
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二、非选择题
9.原创 八下新教材P79-探究与分享改编 (10分)网上递交材料,仅
用两天就办好了店铺营业执照。某区一位个体工商户很惊喜,他说:
“真没有想到这么快。”这得益于该区政务服务云平台。作为该市首个区级政务服务平台,该平台对接、汇聚数据信息,通过数据开放共享,服务企业和群众,让数据多走路、群众少跑腿。
(1)请结合材料和所学知识,对该区推广使用政务服务云平台的行为进行评价。(6分)
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【参考答案】 ①该区政务服务云平台让数据多走路、群众少跑腿,快速为个体工商户办理营业执照,切实解决群众问题,体现了我国政府为人民服务的宗旨,努力建设人民满意的服务型政府;②平台为个体工商户提供便利,降低了市场准入的时间和精力成本,激发了非公有制经济的活力,契合我国鼓励、支持、引导非公有制经济发展的要求;③平台让公民感受到政府的服务意识,有助于增强群众对政府的信任,引导群众更主动参与社会建设;④该区政务服务云平台依托网络技术,实现数据对接共享,让政务信息高效流转,推动政务服务向线上高效升级,是政府善用网络赋能政务的成功实
践;等等。(6分)
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(2)为了让政务服务云平台更好地发挥作用,请你给该区政府提两条建议。(4分)
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【参考答案】 ①完善平台运行的制度规范,明确数据使用、流程监管等规则,保障政务服务依法、有序开展;②开通平台意见反馈渠道,鼓励群众、企业提建议,根据反馈优化平台功能,保障公民监督权与参与权;③强化平台数据安全防护能力,落实数据加密、备份等措施,保护公民、企业信息安全;等等。(4分)
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10.(12分)为了提升同学们的政治素养,让同学们更好地了解人民代表大会制度,某校“时政社团”开展了系列探究活动,请你参与并完成下列任务。
探究一 2024年以来,河南省人大常委会在全省部署开展了“为人民履职、为中原添彩·人大代表在行动”主题活动。一时间,全省四级人大联动、五级代表参与,18万多名人大代表深入一线察民情、依托站点听民
意、立足岗位作贡献,将群众的“急难愁盼”变成民生的“幸福清单”。据不完全统计,活动中,全省各级人大代表共进站接待群众13万余人次,收集意见建议3万余条,推动解决问题2万余个。
(1)上述数据说明了什么?(4分)
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【参考答案】 ①人大代表积极履行职责,与人民群众密切联系,为人民服务,对人民负责;②人民代表大会制度作为我国的根本政治制度,能够有效集中力量,回应人民需求,保障人民当家作主;③我国是人民民主专政的社会主义国家,坚持以人民为中心,通过人大代表的行动解决群众的“急难愁盼”,维护人民根本利益,增进民生福祉;等等。(4分)
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探究二 小林与大家分享了三则在网上查阅到的2025年全国两会的素材:
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序号 素材
① 2025年全国人民代表大会常务委员会工作报告指出,一年来常委会共听取审议“一府一委两院”21个报告,检查5件法律实施情况
② 2025年最高人民法院工作报告指出,法院推动落实未成年人轻罪犯罪记录封存,帮助失足少年回归社会,助力家庭保护、学校保护不断落实
③ 2025年最高人民检察院工作报告指出,检察院全年批准逮捕各类犯罪嫌疑人75.3万人,提起公诉163.1万人,同比分别上升3.6%和下降3.4%;受理各级监委移送职务犯罪2.7万人,起诉2.4万人,同比分别上升37.8%和34.9%
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(2)在围绕这三则素材开展讨论分析的时候,小林认为,这些国家机关值得点赞!运用国家机关的有关知识,分析小林点赞的理由。(4分)
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【参考答案】 ①国家机关既是人民意志的执行者,又是人民利益的捍卫者;②全国人大常委会行使监督权,保障法律实施与法治运行,助力推进全面依法治国;③最高人民法院积极履职,通过行使国家审判权维护社会秩序,以公正司法护佑未成年人健康成长,彰显司法温度;④最高人民检察院严格履职,惩治犯罪、维护法治,依法作为、守护正义与人民利益。(4分)
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探究三 在“人大代表面对面”环节中,某人大代表向同学们展示了自
己撰写的一份提案。他针对当地未成年人使用电子产品的情况开展调研,
经调研得知:83.7%的教师群体赞成学生减少带屏幕电子产品的使用;96.4%的家长担心孩子过度使用带屏幕电子产品。为此,该代表建议未成年人开展“息屏24小时”行动,即在每个学期选定一天,24小时内所有学生都不使用电子产品。(注:《第6次中国未成年人互联网使用情况调查报告(简版)》指出,2023年我国未成年人互联网普及率达97.3%;互联网教育广泛惠及未成年人,人工智能进入未成年人日常生活。)
(3)运用所学知识,完成“人大代表面对面”环节的任务卡。(4分,要求:
①对代表的建议发表看法并说明理由;②提出你的建议;③为自己的建议写一句口号)
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我①_________(同意/不同意)未成年人开展“息屏24小时”行动的提案。
理由:②______________________________________________________
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建议:③______________________________________________________
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口号:④______________________________________________________
同意(1分)
当前未成年人过度使用电子产品。手机容易分散学生注意力,影响课堂秩序和学习专注度;未成年人沉迷手机可能出现时间失控、近视加深、社交障碍、睡眠障碍、认知能力降低等问题。(1分)
丰富学生们的课余生活,鼓励同学们参加体育活动、听音乐、练书法、学画画。(1分)
息屏一整天,拥抱全世界;远离屏幕,读书运动爱自然。(1分)
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