教师专享 八年级下册 4 课时18 崇尚法治精神(第四单元）（课件PPT）-【鼎成中考·精准提分】2026年河南中考道德与法治

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“崇尚法治精神”核心考点，严格对接2022版课标法治观念要求，分析河南近3年考情发现公平正义为高频考点且一年一考，归纳出辨析题、选择题及意义类等常考题型，明确自由、平等、公平、正义的考查权重与命题方向。 课件亮点在于“真题解析+核心素养培育”模式，如结合2024A19辨析题示范“是什么+为什么+怎么做”答题逻辑，通过漫画题《给正义撑腰》培养法治观念与责任意识。提供热点素材解读方法，助力学生掌握公平正义意义类设问技巧，教师可依此精准开展冲刺复习，提升学生应试能力。

精准提分 讲授人： 道德与法治 2026 封面版式 软件使用 本课件使用office软件制作，建议老师使用相应软件打开 编辑修改 本课件全文可单击进行编辑修改 便捷操作 快速核答案题号以及返回图标等都有超链接 点击即可跳转至相应页面 封面版式 第一部分　中考考点　精准解读 课时18 崇尚法治精神(第四单元） 01 •2022版课标解读 02 •河南近3年考情分析 03 •命题引导教学 04 •课前导入 目录 •2022版课标解读 课程内容 1.法治教育：初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式 2.中华优秀传统文化教育：弘扬中华优秀传统文化崇正义的核心理念 核心素养目标 法治观念：了解公民的合法权益一律平等地受到法律保护，对任何人的违法犯罪行为都依法予以追究，不允许任何人有超越法律的特权；树立法治意识，养成守法用法的思维方式和行为习惯；形成法治信仰和维护公平正义的意识，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者；理解法律是实现和维护社会公平正义的基本途径 返回目录 •河南近3年考情分析 考什么 怎么考 为什么考 考点 考查角度 年份、题型、分值 考频 设问表述及类型 素材来源 价值立意 自由 — — 3年未考 — — — 平等 公民的违法或者犯罪行为一律平等地依法予以追究 2024A19、辨析 题、6分 3年1考 对小刚的观点进行辨别与分析(是什么＋为什么＋怎么做：辨析类) — 理解平等在法律意义上的含义，树立法律面前人人平等的观念 返回目录 考什么 怎么考 为什么考 考点 考查角度 年份、题型、分值 考频 设问表述及类型 素材来源 价值立意 公平 维护公平的表现、做法 2024A12、选择 题、2分 3年3考 这些举措有利于(为什么：意义类) 八下P108“运用你的经验”、P109“探究与分享” 了解公平正义的内涵，理解公平正义的价值，崇尚法治精神，自觉维护公平正义 2025A19、2023A6也涉及此考点，考情详见考点“正义” 返回目录 考什么 怎么考 为什么考 考点 考查角度 年份、题型、分值 考频 设问表述及类型 素材来源 价值立意 正义 维护正义的表现、做法 2025A19、辨析 题、2分 3年3考 对小丁的观点进行辨别与分析(是什么＋为什么＋怎么做：辨析类) 八上P58“运用你的经验” 了解公平正义的内涵，理解公平正义的价值，崇尚法治精神，自觉维护公平正义 返回目录 考什么 怎么考 为什么考 考点 考查角度 年份、题型、分值 考频 设问表述及类型 素材来源 价值立意 正义 维护正义的表现、做法 2023A6、漫画选 择题、2分 3年3考 右边漫画《给正义撑腰》表明(是什么：表明类) 新华社(2023.3.8) 了解公平正义的内涵，理解公平正义的价值，崇尚法治精神，自觉维护公平正义 2024A12也涉及此考点，考情详见考点“公平” 返回目录 1.命题趋势 (1)命题依据：《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》提出，命题要坚持正确的政治方向和价值导向，积极培育和践行社会主义核心价值观；试题情境创设要考虑情境的真实性、典型性、适切性、复杂性，考查多层次、多角度分析和解决问题的能力，引导学生学会生活、学会思考、学以致用。《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》提出，试题命制要坚持正确导向，落实立德树人的根本任务，发挥引导教育教学作用；拓宽试题材料选择范围，丰富材料类型，确保材料的权威性。 •命题引导教学 返回目录 (2)全国命题导向： 自由 ①结合热点新规，考查自由与法治的关系；②结合与中学生生活密切相关的情境，考查珍视自由的做法 平等 ①结合漫画，考查平等在法律上的含义和平等的表现；②结合民法典相关规定，考查法律面前人人平等的基本原则； ③结合社会生活中的不平等现象或行为，考查青少年践行平等的做法 公平 ①结合司法部门相关作为、漫画，考查司法维护公平；②结合社会生活中对弱势群体的特殊保障，考查公平的内涵 正义 ①结合司法部门相关作为、漫画，考查司法守护正义；②结合个人事例，考查个人守护正义、司法维护正义 返回目录 2.河南中考命题特点解读 (1)平等：多结合社会热点事件或者与中学生生活密切相关的事例，并结合法律的特征、违法须担责等知识点进行考查。 (2)公平正义：结合教材栏目情境、漫画设置试题，设问类型涉及是什么、为什么和辨析类设问，引导学生在日常生活中践行公平 正义。 返回目录 3.备考建议 本课时知识点相对较少，自由、平等考查频率较低，公平、正义通常同时考查且考查频率稳定在一年一考。在备考的过程中，可以结合国家践行法治精神的相关作为等热点，将本部分的知识与法治建设、法律特点、民生发展等相关知识相结合，着重练习说明类、意义类设问。 返回目录 1.素材展示：2025年9月19日发布的《新时代中国推进妇女全面发展的实践与成就》白皮书强调，妇女是人类文明的开创者、社会进步的推动者。为实现男女平等和妇女全面发展，人类走过了不平坦、不平凡的历程。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。以习近平同志为核心的党中央把保障妇女合法权益、促进男女平等和妇女全面发展，作为中国式现代化的重要内容，对妇女事业发展作出一系列开创性、全局性、长远性的重大决策部署。 素材解读：上述素材主要体现了党和国家对男女平等事业、推进妇女全面发展工作的重视。我们可以从践行平等、坚持党的领导、推动中国式现代化等角度进行解读，引导学生树立男女平等的观念，把平等原则落实到日常生活、学习和工作中。 •课前导入 返回目录 2.素材展示：2025年9月8日至12日，我国举办了2025年中国公平竞争政策宣传周(以下简称“竞争周”)。竞争周期间共组织安排重点活动85项，大力加强公平竞争宣传倡导和文化建设，切实增强全社会公平竞争意识，推动公平竞争理念更加深入人心，提升公平竞争合规管理能力和水平，为构建全国统一大市场、推动高质量发展营造公平竞争良好社会氛围。 素材解读：上述素材主要展现了公平竞争政策的重要意义和我国在该领域的积极作为。我们可以从公平的重要性、我国的基本经济制度等角度进行解读，引导学生认识到公平对国家发展的关键作用，从而增强对公平竞争的认知与认同，树立公平意识。 返回目录 3.素材展示：国务院新闻办公室于2025年7月30日举行“新征程上的奋斗者”中外记者见面会，请法院系统代表围绕“严格公正司法 用情办好百姓身边案”与中外记者见面交流。会议指出，公正司法是全面依法治国的重要一环。定分不易，止争尤难。面对人民群众对公平正义的更高期待，人民法官积极履行职责，以实干担当促进更高水平的平安中国、法治中国建设，努力让老百姓在每一个司法案件中感受到公平与正义。 返回目录 素材解读：上述素材主要强调了公正司法的重要性和人民法官的职责要求。我们可以从公平正义、社会主义核心价值观、司法机关的职权等角度进行解读，引导学生深刻认识司法在捍卫社会公平正义中的重要作用，养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，培育法治观念的核心素养。 返回目录 $