教师专享 八年级上册 3 课时14 维护国家利益(第四单元)（课件PPT）-【鼎成中考·精准提分】2026年河南中考道德与法治

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“维护国家利益”核心考点，涵盖国家主权、国家安全、人民军队建设及劳动重要性，严格对接2022版课标要求，结合河南近3年考情分析考点权重，如国家安全3年2考，归纳选择题、做法类等常考题型，备考针对性强。 课件亮点在于“真题解析+热点关联+素养提升”模式，如结合2025年国家安全真题，示范“情境做法类”题目的答题逻辑，培养政治认同与责任意识。通过劳动重要性原因类题型解析，帮助学生掌握得分技巧，教师可据此高效规划复习，助力学生中考冲刺。

精准提分 讲授人： 道德与法治 2026 封面版式 软件使用 本课件使用office软件制作，建议老师使用相应软件打开 编辑修改 本课件全文可单击进行编辑修改 便捷操作 快速核答案题号以及返回图标等都有超链接 点击即可跳转至相应页面 封面版式 第一部分　中考考点　精准解读 课时14 维护国家利益(第四单元) 01 •2022版课标解读 02 •河南近3年考情分析 03 •命题引导教学 目录 •2022版课标解读 课程内容 1.法治教育：认识国家主权的内涵，树立国家利益至上的观念，理解总体国家安全观，知道维护国家安全是每个公民的义务，自觉维护国家安全 2.中华优秀传统文化教育：感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀 3.国情教育：以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟大”的观念 返回目录 核心素养目标 1.政治认同：有以实现中华民族伟大复兴为己任的使命感；能够在生活和学习中自觉维护国家主权、尊严和利益 2.道德修养：树立劳动不分贵贱的观念，做未来的好建设者；感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个人和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识 3.法治观念：了解法律对国家安全的保障作用，自觉履行维护国家安全的义务 4.责任意识：维护国家安全，具备国家利益高于一切的观念，能够以实际行动维护民族团结，捍卫国家主权 返回目录 •河南近3年考情分析 考什么 怎么考 为什么考 考点 考查 角度 年份、题型、分值 考频 设问表述及类型 素材来源 价值立意 国家利益 维护国家利益的正确做法 2025A17、选择题、2分 3年1考 下列做法能体现这一观点的是(是什么；体现类) 八上新教材P91“探究与分享” 知道维护国家利益的做法，关心国家，具备国家利益高于一切的观念 返回目录 考什么 怎么考 为什么考 考点 考查角度 年份、题型、分值 考频 设问表述及类型 素材来源 价值立意 国家安全 人民军队的建设和作用；维护国家安全人人可为；维护某个领域国家安全的正确做法 2025A4、选择题、2分 3年8考 实现下图所示战略，需要(怎么做：做法类) 《读本》P70正文 了解维护国家安全的重要性，学会辨别危害国家各个领域安全的行为，自觉维护国家安全 2025A7、选择题、2分 下列标题与上述内容最匹配的是(是什么：理解类) 《河南日报》 2024.12.16 2025A8、选择题、2分 这说明(是什么：体现类) 新华社(2025.4.15) 返回目录 考什么 怎么考 为什么考 考点 考查角度 年份、题型、分值 考频 设问表述及类型 素材来源 价值立意 国家安全 人民军队的建设和作用；维护国家安全人人可为；维护某个领域国家安全的正确做法 2024B18、观思题、4分 3年8考 请你选择一则主席令，联系所学道德与法治课程内容，精心设计两个问题,并给其中一个问题附上参考答案(是什么＋为什么＋怎么做：综合类) 新华社 (2023.10.24；2023.10.29) 了解维护国家安全的重要性，学会辨别危害国家各个领域安全的行为，自觉维护国家安全 返回目录 考什么 怎么考 为什么考 考点 考查角度 年份、题型、分值 考频 设问表述及类型 素材来源 价值立意 国家安全 人民军队的建设和作用；维护国家安全人人可为；维护某个领域国家安全的正确做法 2024B20、观思题、10分 3年8考 (1)分析、归纳上表内容，你能够得出哪些结论？(是什么：提取信息类) (2)在下列情境中，你应该如何做？(怎么做：做法类) 八下新教材P104“阅读感悟”、八上P99~100“运用你的经验”、八上P103“阅读感悟” 了解维护国家安全的重要性，学会辨别危害国家各个领域安全的行为，自觉维护国家安全 返回目录 考什么 怎么考 为什么考 考点 考查角度 年份、题型、分值 考频 设问表述及类型 素材来源 价值立意 国家安全 人民军队的建设和作用；维护国家安全人人可为；维护某个领域国家安全的正确做法 2024B21(3)、活探题、2分 3年8考 请你参照示例完成群像绘制任务(是什么：评价类) — 了解维护国家安全的重要性，学会辨别危害国家各个领域安全的行为，自觉维护国家安全 2023A3、选择题、2分 面对国家安全环境的深刻变化，面对强国强军的时代要求，我们必须(怎么做：做法类) 《读本》P62 “资料卡片” 2023B7、选择题、2分 举办国家安全宣传教育活动(综合类：认识类) 光明网 (2023.4.15) 返回目录 考什么 怎么考 为什么考 考点 考查角度 年份、题型、分值 考频 设问表述及类型 素材来源 价值立意 国家发展、国家建设 — — 3年未考 — — — 返回目录 考什么 怎么考 为什么考 考点 考查角度 年份、题型、分值 考频 设问表述及类型 素材来源 价值立意 劳动 劳动的重要性；发扬实干精神；贴近中学生生活，中学生在劳动中的正确做法 2025A3、选择题、2分 3年 5考 由此可见,我国高质量发展不断取得新突破的一个重要原因是(为什么：原因类) 人民日报评论员文章(2025.4.30) 领会劳动对个人和社会的价值，增强劳动意识 2025A5、选择题、2分 下列行为与我国宪法规定相一致的是(是什么：体现类) — 返回目录 考什么 怎么考 为什么考 考点 考查角度 年份、题型、分值 考频 设问表述及类型 素材来源 价值立意 劳动 劳动的重要性；发扬实干精神；贴近中学生生活，中学生在劳动中的正确做法 2024A8、选择题、2分 3年 5考 由此可见，劳动(是什么：体现类) 《人民日报》 (2024.5.2) 领会劳动对个人和社会的价值，增强劳动意识 2023A21(2)、活探题、2分 填充两条完成任务的具体要求，我是热爱劳动的勤劳少年(怎么做：做法类) — 2023B15、选择题、2分 漫画《我要劳动》中的中学生(是什么：提取信息类) 时事·初中 (2022－2023学 年度第3期) 返回目录 1.命题趋势 (1)命题依据：《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》提出，试题任务要体现综合性、开放性、应用型、探究性，使学生可从多个角度分析问题、解决问题，考查学生道德认知、价值判断等方面的表现。《解析与检测(2025)》提出，命题要体现时代性、人文性，结合社会热点问题，引导学生了解中国国情，关注国内外形势。 •命题引导教学 返回目录 (2)全国命题导向： 国家利益 多结合榜样人物，考查学生维护国家利益的正确做法，引导学生增强维护国家利益的意识 国家安全 多结合全民国家安全教育日热点、模范人物、全面推进国防和军队现代化新“三步走”战略、漫画、经典案例、法律法规等，考查学生对人民军队建设、国家安全重要性的了解，引导学生承担维护国家安全的责任 返回目录 国家发展、国家建设 结合国家建设成就，考查学生对国家发展、建设的了解 劳动 多结合榜样人物事迹、漫画、学生日常生活情境、习近平总书记重要讲话等，考查劳动的重要性以及发扬实干精神等 返回目录 2.河南中考命题特点解读 (1)国家利益、国家安全：多结合《读本》、教材栏目以及全民国家安全教育日等时政热点，综合考查学生运用知识解决实际问题的能力，引导学生树立正确的价值观。 (2)劳动：多结合法律文本、漫画、学生生活实例考查，引导学生树立劳动精神，热爱劳动。 返回目录 3.备考建议 (1)本课时国家利益、国家安全、劳动都是比较重要的知识点，国家发展、国家建设可以融入九上内容进行复习。从全国命题形势来看，国家利益、国家安全是比较热门的考点，这里面重点要关注公民维护国家利益、国家安全的必要性和做法，引导学生重点理解总体国家安全观的内涵和外延。 (2)关于国家利益、国家安全，复习时关注国内国际与我国国家利益、国家安全有关的时政，尤其是和公民维护国家利益、国家安全有关的案例，可串联公民的基本义务；关于劳动，重点关注劳动的重要性，结合艰苦奋斗、敬业精神进行复习。 返回目录 $