培优3 与球相关的“切”“接”问题(Word教参)-【学霸笔记·同步精讲】2024-2025学年高中数学必修第二册(人教A版)

2026-02-08
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 8.3.1 棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 734 KB
发布时间 2026-02-08
更新时间 2026-03-20
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·高中同步精讲
审核时间 2026-02-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56376928.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦立体几何中球与几何体的“切”“接”问题,先明确外接球、内切球定义及解题关键,再通过球与长方体(含可转化为长方体的三棱锥)、几何体外接球(圆锥、圆柱等)、几何体内切球(体积分割法等)三类题型构建知识支架,系统梳理解题方法。 资料通过“补形法”“轴截面法”等培养学生空间观念(数学眼光),典例解析中逻辑推理(如建立半径关系)提升推理能力(数学思维),规范步骤强化数学语言表达。课中辅助教师高效授课,课后尝试训练助力学生查漏补缺,巩固知识。

内容正文:

培优3 与球相关的“切”“接”问题 空间几何体与球有关的“切”“接”问题是立体几何中的重点,也是难点.所谓几何体的外接球,是指几何体的各顶点(或旋转体的顶点、底面圆周)都在一个球面上,此球称为该几何体的外接球;内切球是指与几何体内各面(平面、曲面)都相切的球.求解此类问题的关键是作出合适的截面圆,确定球心,再由球的半径、截面圆的半径及各几何量之间建立关系. 类型一 球与长方体的“切”“接” (1)球内切于正方体,切点为正方体各个面的中心,正方体的棱长等于球的直径. (2)球外接于正方体(长方体),正方体(长方体)的顶点均在球面上,正方体(长方体)的体对角线长等于球的直径. (3)有些三棱锥(如三条侧棱两两垂直、四个面均为直角三角形、对棱两两相等)的外接球问题可转化为长方体的外接球问题. 典例1 (1) 设球的内接长方体的长、宽、高分别为,,3,则球的表面积为( ) A. B. C. D. (2) [2024·广东东莞期末]正方体的内切球、与各棱相切的球、外接球的体积之比为( ) A. B. C. D. (3) 若四面体中,,,两两互相垂直,且,则该四面体的外接球的表面积为________;若四面体为正四面体,且各棱长均为2,则该四面体的外接球的表面积为______. 【答案】(1) B (2) C (3) ; 【解析】 (1) 设球的半径为.由题意,长方体的体对角线长等于其外接球的直径,即,所以,所以球的表面积为 . (2) 设正方体的棱长为,则正方体的内切球的直径为,半径为;与正方体各棱相切的球直径为,半径为;正方体的外接球直径为,半径为,故正方体的内切球、与各棱相切的球、外接球的体积之比为:. (3) 当,,两两互相垂直,且 时,将四面体 补成正方体,如图1所示,则正方体 的体对角线长为,故四面体 的外接球的半径,所以球 的表面积 .当四面体 为正四面体时,将正四面体 补成正方体,如图2所示,因为,所以,所以正方体 的体对角线长为,所以正四面体 的外接球的半径,所以球 的表面积为 . 类型二 几何体的外接球 解决外接球问题常利用球的截面性质“球心 与截面圆圆心 的连线垂直于截面圆”. (1)求圆锥的外接球半径. 解题时,关键是画出轴截面(如图1,图2),建立圆锥的高,底面圆的半径,外接球的半径 三者之间的关系,即. 注:求棱锥的外接球半径的方法与求圆锥的外接球半径类似. (2)求圆柱的外接球半径. 解题时,关键是画出轴截面(如图3),找到圆柱的底面圆半径、高 及其外接球的半径 三者之间的关系,即. 注:求棱柱的外接球半径的方法与求圆柱的外接球半径类似. (3)圆台的外接球:设,,分别为圆台的上、下底面的半径和高,为外接球的半径. 典例2 (1) 设三棱柱的侧棱垂直于底面,所有棱长都为,顶点在一个球面上,则该球的表面积为( ) A. B. C. D. (2) 已知圆柱的底面半径为1,母线长为2,则该圆柱的外接球的体积为( ) A. B. C. D. (3) 在三棱锥中, , ,点到底面的距离为.若三棱锥的外接球的表面积为 ,则的长为( ) A. B. C. 1 D. 2 【答案】(1) B (2) B (3) A 【解析】 (1) 如图所示,设,分别为上、下底面的中心,连接,则球心 为 的中点,连接 并延长交 于D点,连接.因为,,,所以,故该球的表面积. (2) 圆柱的轴截面 如图所示,记圆柱上、下底面圆的圆心分别为,,连接,取 的中点为,连接,则点 为外接球球心,为外接球半径.因为圆柱的母线 长度为2,底面半径,所以外接球半径,所以外接球的体积. (3) 取棱 的中点为,连接,,如图所示.因为 ,所以,所以 为三棱锥 的外接球的球心.过点 作 平面 于,由球的几何性质可知 为底面三角形 的外心.设三棱锥 的外接球半径为,则由题意得 ,所以,即.因为点 到底面 的距离为,且 为棱 的中点,所以,所以.在 中,由正弦定理,可知,所以. 类型三 几何体的内切球 常见内切球问题的求解策略: (1)多面体的内切球,可用体积分割法(等积法)求内切球的半径. (2) 圆锥的内切球:圆锥的轴截面为等腰三角形,等腰三角形的内切圆的半径即为内切球的半径,设圆锥底面半径为,高为,. (3)内切球到切点的距离相等且为半径,也可作过球心的截面求半径. 典例3 (1) 一个球与一个正三棱柱的三个侧面和两个底面都相切,已知这个球的体积为,那么这个正三棱柱的体积是( ) A. B. C. D. (2) 如图,已知在四棱锥中,底面是正方形,,,两两相互垂直,,,则此四棱锥外接球与内切球的表面积之比为( ) A. B. C. D. (3) 已知圆台的内切球与圆台侧面相切的切点位于圆台高的处,若圆台的上底面半径为,则球的体积为________. 【答案】(1) D (2) B (3) 【解析】 (1) 设正三棱柱的底面边长为,则球的半径,正三棱柱的高为.又.所以.所以. (2) 如图,可将四棱锥 放入长方体中,设外接球的半径为,则,故,所以外接球的表面积为 .设内切球的半径为,由长方体的性质可知,,,均为直角三角形,且,,则,解得,所以内切球的表面积为 ,故外接球与内切球的表面积之比为. (3) 圆台的上底面半径为,由于圆台的内切球 与圆台侧面相切的切点位于圆台高的 处,根据切线长定理可知:圆台的下底面半径为,母线长为,所以圆台的高为,即球的直径为6,半径为3,所以球的体积为 . 【尝试训练】 1.在直三棱柱中,,,,若此三棱柱外接球的半径为13,则该三棱柱的表面积为( ) A. 624 B. 576 C. 672 D. 720 【答案】A 【解析】选A.方法一:由题意,得该直三棱柱底面的外接圆半径,所以,所以直三棱柱 的表面积为. 方法二:在直三棱柱 中,,,,所以.构造长方体,如图所示,则长方体 的外接球就是直三棱柱 的外接球.因为直三棱柱 外接球的半径为13,所以,所以,所以直三棱柱 的表面积为. 2.[2024·河南安阳模拟]如图,在三棱锥中,,,,则三棱锥外接球的体积为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】选C.如图,将三棱锥 放到长、宽、高分别为1,,的长方体中,则三棱锥 的外接球,即长方体的外接球,其半径,所以三棱锥 的外接球的体积 . 3.若圆台的上、下底面半径分别为,,则其内切球的表面积为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】选C.如图,,,又 且,所以,所以,所以球的表面积为. 4.如图,菱形十二面体是由12个全等的菱形构成的,其有24条棱,14个顶点,它每个面的两条对角线长度之比均为.已知一个菱形十二面体的棱长为,体积为16,则该菱形十二面体的内切球的体积为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】选C.根据菱形十二面体的性质,可将菱形十二面体分割为十二个四棱锥,这十二个四棱锥共顶点,顶点为菱形十二面体的内切球的球心.设菱形十二面体的体积为,每个面的面积为,内切球半径为,则.因为每个面的两条对角线长度之比为,且棱长为,所以两对角线长分别为2,,所以,则,则,所以内切球的体积为. 学科网(北京)股份有限公司 $

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