精品解析:江苏徐州市2025—2026学年 第一学期期末抽测九年级数学试题

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2026-02-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.05 MB
发布时间 2026-02-06
更新时间 2026-04-30
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-02-06
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来源 学科网

内容正文:

2025~2026学年度第一学期期末抽测 九年级数学试题 (本卷共4页,满分为140分,考试时间为90分钟;答案全部涂、写在答题卡上) 一、选择题(本大题有8小题,每小题3分,共24分) 1. 下列图形为中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 抛掷一枚质地均匀的骰子一次,所得点数为奇数的概率是( ) A. B. C. D. 3. 若2x=5y,则下列式子中错误的是( ) A. B. C. D. 4. 若关于的方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 5. 在中,,,,则的值是( ) A. B. C. D. 6. 关于二次函数图象,下列说法正确的是( ) A. 开口向上 B. 对称轴是直线 C. 与轴的交点坐标是 D. 顶点坐标是 7. 小明参加基础知识、建模能力、思维能力三项测试,其成绩(百分制)依次为85分、90分、92分,对基础知识、建模能力、思维能力分别赋权2,3,5,计算小明的平均成绩,所得结果为( ) A. 85 B. 89 C. 90 D. 92 8. 如图,方格纸中每个小正方形的边长均为1,为格点三角形,,与格线分别交于点,图中阴影部分的面积为( ) A. B. C. D. 1 二、填空题(本大题有8小题,每小题4分,共32分) 9. 方程x2﹣2x=0的解为_____________ 10. 两地的实际距离是,图上距离为,这幅地图的比例尺为___________. 11. 将函数的图象向上平移1个单位长度,所得图象对应的函数表达式为___________. 12. 如图,若自动扶梯的长度,倾斜角为,则提升高度为___________. 13. 如图,四边形内接于,若,则为___________. 14. 二次函数的图象经过点和,其表达式为___________. 15. 如图,点,是线段的黄金分割点,若,则线段的长为___________. 16. 一枚圆形古钱币的正中间是一个正方形孔,它的部分尺寸(单位:)如图所示,这枚古钱币的直径为______. 三、解答题(本大题有9小题,共84分) 17. (1)计算; (2)解方程. 18. 甲、乙两人5次射击的成绩(环数)如下: 甲:8,8,7,8,9 乙:5,9,7,10,9 (1)填表: 平均数 众数 中位数 方差 甲 8 ________ 8 0.4 乙 ________ 9 ________ 3.2 (2)根据这5次成绩推荐1人参加射击比赛,应该推荐谁?为什么? (3)若乙第6次射击命中8环,则乙6次成绩的方差较前5次成绩的方差___________.(填“变大”、“变小”或“不变”) 19. 云龙山共有三个主要入口,分别是北门、西门和东门.甲、乙两人分别从中选择一个入口登山,且选择各入口的机会相等. (1)甲从北门登山的概率为___________; (2)用列表或画树状图的方法,求甲、乙两人选择同一入口登山的概率. 20. 如图,将长、宽的矩形花坛(阴影部分)向外扩建相同的距离,若扩建后的矩形花坛的面积为,求扩建后矩形花坛的长度与宽度. 21. 如图,是的直径,是的弦,是的切线,为切点,. (1)判断直线与的位置关系,并说明理由; (2)若的半径为2,求图中阴影部分的面积. 22. 某商店以每本40元的价格购进一批“汉风徐州”拓片纪念册,由试销知,每天的销量(本)是每本售价(元)的一次函数,且满足下表: 售价(元) 50 60 65 销量(本) 100 80 70 (1)求关于的函数表达式; (2)每本售价多少元才能使每天的毛利润最大?最大毛利润是多少?(毛利润=售价-进价) 23. 如图,为测量观景台距离地面的高度,小明在地面处测得的仰角为,他在平地上沿正对观景台的方向前进至处,测得的仰角为.若测角仪的高度忽略不计,,求观景台距离地面的高度(精确到). (参考数据:,) 24. 用无刻度的直尺和圆规,完成下列作图.(保留作图痕迹,不写作法) (1)在图1中,作的内接正三角形; (2)在图2中,作的内接正三角形,使的一边经过内的点. 25. 已知:如图,的角平分线、交于点,过点的直线分别与交于点,且,连接.求证: (1); (2). 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025~2026学年度第一学期期末抽测 九年级数学试题 (本卷共4页,满分为140分,考试时间为90分钟;答案全部涂、写在答题卡上) 一、选择题(本大题有8小题,每小题3分,共24分) 1. 下列图形为中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查中心对称图形的识别,中心对称图形是指把一个图形绕某一点旋转,如果旋转后的图形能与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,据此进行逐项分析,即可作答. 【详解】解:A.该图形不是中心对称图形,不符合题意; B.该图形是中心对称图形,符合题意; C.该图形不是中心对称图形,不符合题意; D.该图形不是中心对称图形,不符合题意; 故选:B. 2. 抛掷一枚质地均匀的骰子一次,所得点数为奇数的概率是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查根据概率公式计算概率,先确定抛掷骰子的总情况数,再找出点数为奇数的情况数,代入概率公式即可求解. 【详解】∵抛掷一枚质地均匀的骰子,总共有6种等可能的结果,所得点数为奇数的结果有3种(点数1、3、5) ∴所得点数为奇数的概率为 故选D 3. 若2x=5y,则下列式子中错误的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据两内项之积等于两外项之积计算,然后对各选项分析判断后利用排除法求解. 【详解】解:A、由可得,2y=5x, 故本选项符合题意; B、由可得,2x=5y, 故本选项不符合题意; C、由可得,5(x+y)=7x,即2x=5y, 故本选项不符合题意; D、由可得,2(x-y)=3y, 即2x=5y, 故本选项不符合题意; 故选A. 【点睛】本题考查了比例的性质,主要利用了两内项之积等于两外项之积的性质,熟记性质是解题的关键. 4. 若关于的方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查一元二次方程根的判别式的应用,解一元一次不等式,解题的关键是掌握一元二次方程根的判别式. 当一元二次方程有两个不相等实数根时,其判别式,据此列不等式求解k的取值范围即可. 【详解】解:∵关于x的方程是一元二次方程,且有两个不相等的实数根, ∴判别式(其中,,), ∴, 即, ∴, ∴, 故选:B. 5. 在中,,,,则的值是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了解直角三角形,勾股定理, 在直角中,根据勾股定理可以求出的长,再根据三角函数的定义就可以求出函数值. 【详解】解:∵在中,,,, ∴, ∴. 故选:B. 6. 关于二次函数图象,下列说法正确的是( ) A. 开口向上 B. 对称轴是直线 C. 与轴的交点坐标是 D. 顶点坐标是 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查二次函数顶点式的性质,需根据的性质,判断开口方向、对称轴、顶点坐标,再计算与轴交点坐标来逐一验证选项. 【详解】∵二次函数解析式为,可变形为∴,开口向下,故A选项错误. ∵对称轴为直线,故B选项错误. ∵当时,,即与轴交点为,故C选项错误. ∵顶点坐标为,故D选项正确. 故选D. 【点睛】掌握二次函数的性质(决定开口方向,顶点坐标为,对称轴为直线)是解题关键. 7. 小明参加基础知识、建模能力、思维能力三项测试,其成绩(百分制)依次为85分、90分、92分,对基础知识、建模能力、思维能力分别赋权2,3,5,计算小明的平均成绩,所得结果为( ) A. 85 B. 89 C. 90 D. 92 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查加权平均数的计算,需根据加权平均数的计算公式,将各项成绩与对应权重相乘后求和,再除以权重总和得到结果。 【详解】∵加权平均数计算公式为 ∴小明的平均成绩为(分) 故选C 8. 如图,方格纸中每个小正方形的边长均为1,为格点三角形,,与格线分别交于点,图中阴影部分的面积为( ) A. B. C. D. 1 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了相似三角形的判定与性质,先求出,再证明,得出,同理得,则,故把数值代入进行计算,即可作答. 【详解】解:依题意,如图所示: 则 结合网格特征,得出, ∴, ∴, ∴, 结合网格特征,得出, ∴, ∴, ∴, ∴, 则, ∴图中阴影部分的面积, 故选:C. 二、填空题(本大题有8小题,每小题4分,共32分) 9. 方程x2﹣2x=0的解为_____________ 【答案】x1=0,x2=2 【解析】 【分析】把方程的左边分解因式得x(x-2)=0,得到x=0或 x-2=0,求出方程的解即可. 【详解】解:x2-2x=0, x(x-2)=0, x=0或 x-2=0, 故答案为:x1=0 ,x2=2. 【点睛】本题主要考查对解一元二次方程-因式分解法,解一元一次方程等知识点的理解和掌握,把一元二次方程转化成一元一次方程是解此题的关键. 10. 两地的实际距离是,图上距离为,这幅地图的比例尺为___________. 【答案】 【解析】 【分析】此题考查了比例尺定义. 根据比例尺的定义,比例尺等于图上距离与实际距离的比值,需统一单位后再计算. 【详解】解:实际距离为,转换为厘米:;图上距离为; 比例尺图上距离 : 实际距离. 故答案为 11. 将函数的图象向上平移1个单位长度,所得图象对应的函数表达式为___________. 【答案】 【解析】 【分析】此题考查了函数图象的平移. 根据函数图象平移的规律,向上平移时,在函数表达式后加上平移单位. 【详解】解:将函数 的图象向上平移 1 个单位长度,依据“上加下减”的平移规律,所得图象对应的函数表达式为 . 故答案为: 12. 如图,若自动扶梯的长度,倾斜角为,则提升高度为___________. 【答案】8 【解析】 【分析】本题考查了30度的直角三角形的性质,根据30度所对的直角边是斜边的一半,进行列式计算,即可作答. 【详解】解:依题意,, ∵,倾斜角为, ∴, 故答案为:8 13. 如图,四边形内接于,若,则为___________. 【答案】128 【解析】 【分析】本题考查的是圆内接四边形的性质、圆周角定理,掌握圆内接四边形的对角互补是解题的关键.根据圆内接四边形的性质求出的度数,再根据圆周角定理得到答案. 【详解】解:四边形内接于,, , , 故选:A. 14. 二次函数的图象经过点和,其表达式为___________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查待定系数法求二次函数解析式,将点 A 和点 B 的坐标代入二次函数解析式,建立关于 a 和 b 的方程组,通过求解方程组得到参数值 【详解】∵ 二次函数 的图象经过点 和, ∴ 将点 代入得 ,即 , 将点 代入得 ,即 , 化简方程 ① 得 ③, 化简方程 ② 得 ④, 用方程④减去方程③得 ,即 ,解得 , 将 代入方程③得 ,即 ,解得 , ∴ 二次函数表达式为 . 故答案为 . 15. 如图,点,是线段的黄金分割点,若,则线段的长为___________. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查黄金分割点的定义,线段的比例,掌握线段的比例关系是解题的关键. 根据黄金分割点,且,进行列式计算,即可求解. 【详解】解:∵点,是线段的黄金分割点,且, ∴, . ∴ 故答案为: 16. 一枚圆形古钱币的正中间是一个正方形孔,它的部分尺寸(单位:)如图所示,这枚古钱币的直径为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了垂径定理,正方形的性质,勾股定理,取圆心,过点作垂直正方形的边长于点,连接,可得,即得,再利用勾股定理求出即可求解,正确作出辅助线是解题的关键. 【详解】解:如图,取圆心,过点作垂直于正方形的边长于点,连接, 则, ∴, ∴, ∴这枚古钱币的直径为, 故答案为:. 三、解答题(本大题有9小题,共84分) 17. (1)计算; (2)解方程. 【答案】(1)(2) 【解析】 【分析】本题考查了含特殊角的三角函数的混合运算,解一元二次方程,正确掌握相关性质内容是解题的关键. (1)先运算零次幂,化简特殊角三角函数值,根据二次根式的性质化简,再运算乘法,最后运算加减法,即可作答. (2)根据配方法解方程,即可作答. 【详解】解:(1) (2)∵, ∴, ∴, ∴, . . 18. 甲、乙两人5次射击的成绩(环数)如下: 甲:8,8,7,8,9 乙:5,9,7,10,9 (1)填表: 平均数 众数 中位数 方差 甲 8 ________ 8 0.4 乙 ________ 9 ________ 3.2 (2)根据这5次成绩推荐1人参加射击比赛,应该推荐谁?为什么? (3)若乙第6次射击命中8环,则乙6次成绩的方差较前5次成绩的方差___________.(填“变大”、“变小”或“不变”) 【答案】(1)8,8,9 (2)甲,见解析 (3)变小 【解析】 【分析】本题考查了众数、平均数和中位数的定义,以及根据方差作决策,理解题意,熟练掌握运用各个数据的求法是解题关键. (1)根据众数、平均数和中位数的定义,即可解题; (2)根据方差越小数据越稳定,即可解题; (3)根据方差的求解公式求出变化后的方差,再与之前的方差进行比较,即可解题. 【小问1详解】 解:由题可得:乙的平均数为:, 故乙的平均数故为8; 甲的数据中环数为8出现的次数最多, 故甲的众数为8, 将乙的数据从小到大排序为:5,7,9,9,10, 故乙的中位数为9; 平均数 众数 中位数 方差 甲 8 8 8 0.4 乙 8 9 9 3.2 【小问2详解】 解:推荐甲更合适,理由如下: 由(1)可得:甲、乙平均数都为8, 而甲的方差为0.4,乙的方差为3.2, 表示甲更稳定, ∴推荐甲更合适; 【小问3详解】 解:若乙第6次射击,命中8环,则乙的平均数依旧为8, 则乙第6次射击后的方差: , 故答案为:变小. 19. 云龙山共有三个主要入口,分别是北门、西门和东门.甲、乙两人分别从中选择一个入口登山,且选择各入口的机会相等. (1)甲从北门登山的概率为___________; (2)用列表或画树状图的方法,求甲、乙两人选择同一入口登山的概率. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了概率公式,画树状图求概率,正确掌握相关性质内容是解题的关键. (1)根据云龙山共有三个主要入口,分别是北门、西门和东门,甲从中选择一个入口登山,且选择各入口的机会相等,进行列式计算,即可作答. (2)理解题意,先将北门、西门、东门分别记作A,B,C,画树状图,共有9种等可能的结果,甲、乙两人选择同一入口登山的情况有3种,再列式计算,即可作答. 【小问1详解】 解:∵云龙山共有三个主要入口,分别是北门、西门和东门,甲从中选择一个入口登山,且选择各入口的机会相等, ∴甲从北门登山的概率为: 【小问2详解】 解:将北门、西门、东门分别记作A,B,C,画树状图如下: ∴共有9种等可能的结果,甲、乙两人选择同一入口登山的情况有3种. 甲、乙两人选择同一入口登山的概率. 20. 如图,将长、宽的矩形花坛(阴影部分)向外扩建相同的距离,若扩建后的矩形花坛的面积为,求扩建后矩形花坛的长度与宽度. 【答案】扩建后的矩形花坛长,宽 【解析】 【分析】本题考查了一元二次方程的应用,根据将长、宽的矩形花坛(阴影部分)向外扩建相同的距离,若扩建后的矩形花坛的面积为,进行列式计算,即可作答. 【详解】解:设矩形花坛向外扩建. 由题意,得. 解得(舍) 则 答:扩建后的矩形花坛长,宽. 21. 如图,是的直径,是的弦,是的切线,为切点,. (1)判断直线与的位置关系,并说明理由; (2)若的半径为2,求图中阴影部分的面积. 【答案】(1)相切,理由见解析 (2) 【解析】 【分析】此题考查了切线的判定与性质,勾股定理以及圆周角定理和扇形的面积公式,解题关键在于利用切线性质证明三角形全等. (1)连接,由圆周角定理可得,由是的切线且为切点,则,结合四边形内角和,,可得与相切. (2)连接,先证,,利用四边形的面积减去扇形的面积计算图中阴影部分的面积. 【小问1详解】 解:相切. 连接,如图 , . 是的切线且为切点, . , 在四边形中, . 故. 与相切. 【小问2详解】 解:如图2,连接. ,是的切线, . 在和中 . ,. 在中, , . . . . . 22. 某商店以每本40元的价格购进一批“汉风徐州”拓片纪念册,由试销知,每天的销量(本)是每本售价(元)的一次函数,且满足下表: 售价(元) 50 60 65 销量(本) 100 80 70 (1)求关于的函数表达式; (2)每本售价多少元才能使每天的毛利润最大?最大毛利润是多少?(毛利润=售价-进价) 【答案】(1) (2)当时,毛利润取得最大值1792元 【解析】 【分析】本题考查了一次函数的应用,二次函数的应用,二次函数的性质,正确掌握相关性质内容是解题的关键. (1)理解题意,设关于的函数表达式为,再把数值代入计算,即可作答. (2)理解题意,结合总毛利润等于单件毛利润乘上数量,列式整理,再运用二次函数的性质进行分析,即可作答. 【小问1详解】 解:依题意,设关于的函数表达式为, 由题意,得 解得, . 【小问2详解】 解:设每天的毛利润为W元, 由题意,得. , , 当时,W随x的增大而增大. 当时,毛利润取得最大值1792元. 23. 如图,为测量观景台距离地面的高度,小明在地面处测得的仰角为,他在平地上沿正对观景台的方向前进至处,测得的仰角为.若测角仪的高度忽略不计,,求观景台距离地面的高度(精确到). (参考数据:,) 【答案】观景台距离地面的高度为 【解析】 【分析】本题考查了解直角三角形的相关应用,设,分别在中,在中,利用角的正切值,表示出,,再根据,求出x的值即可. 【详解】解:设. 在中,由,得. 在中,由,得. , . . 答:观景台距离地面的高度为. 24. 用无刻度的直尺和圆规,完成下列作图.(保留作图痕迹,不写作法) (1)在图1中,作的内接正三角形; (2)在图2中,作的内接正三角形,使的一边经过内的点. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【解析】 【分析】本题考查了作垂直平分线,特殊角的三角函数值,圆周角定理,等边三角形的判定,垂径定理,直径所对的圆周角为直角,解题的关键在于灵活运用相关知识. (1)作任意半径,再作线段的垂直平分线交于两点,交于点,则,推出,同理推出,即, 延长,交于点,连接,结合圆周角定理有,利用垂直平分线以及垂径定理推出,即可得到三角形为的内接正三角形; (2)作任意半径,再作线段的垂直平分线,交于点,以为圆心,为半径画圆,连接,作线段的垂直平分线,交于点,以为圆心,为半径画圆,交之前所作圆于点,作直线,交于点,由直径所对的圆周角为直角,推出,连接,有,由(1)同理推出三角形为的内接正三角形,且的一边经过内的点. 【小问1详解】 解:所作的内接正三角形如图所示: 【小问2详解】 解:所作的内接正三角形如图所示: 25. 已知:如图,的角平分线、交于点,过点的直线分别与交于点,且,连接.求证: (1); (2). 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【解析】 【分析】(1)过点,,,垂足分别为,.根据角平分线的性质,得出,从而推出是的平分线,再利用等腰三角形三线合一的性质证明即可; (2)根据角平分线的定义和三角形内角和定理,可得,再结合三角形外角的性质可得,再得出,可推出,则,利用三角形三线合一的性质,可得,即可证明结论. 【小问1详解】 证明:如图,过点,,,垂足分别为,. 是的两条角平分线, , , 是的平分线, , , . 【小问2详解】 证明:是的两条角平分线, ,. 在中,. 在中,, . 是的外角, . . 是的外角, . . . 在中,. , . . . . . 又, . , . 【点睛】本题考查了角平分线的判定和性质定义,等腰三角形的判定和性质,相似三角形的判定和性质,三角形外角的性质等知识,掌握相关知识点是解题关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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