第八章 习题课4 机械能守恒定律的综合应用 能量守恒定律-【创新教程】2025-2026学年高中物理必修第二册五维课堂教师用书word(人教版)

2026-04-20
| 10页
| 90人阅读
| 2人下载
教辅
山东鼎鑫书业有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第二册
年级 高一
章节 复习与提高
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 643 KB
发布时间 2026-04-20
更新时间 2026-04-20
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中五维课堂同步
审核时间 2026-02-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56370985.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本高中物理讲义聚焦机械能守恒定律的综合应用与能量守恒定律,系统梳理从机械能守恒三种表达形式、链条类问题分析、机械能守恒与动能定理的合理选择,到能量守恒定律内容及应用的递进知识脉络,搭建完整学习支架。 资料以“探究导入-典例赏析-针对训练”三阶结构设计,通过多解法对比(如链条问题整体与分段分析)和规律比较表培养科学思维,结合传送带摩擦生热等实例强化能量观念,课中助力教师突破难点,课后辅助学生查漏补缺。

内容正文:

习题课4 机械能守恒定律的综合应用 能量守恒定律 学 科 素 养 物理 观念 1.能灵活应用机械能守恒定律的三种表达形式. 2.会分析链条类物体的机械能守恒问题. 3.能合理选择机械能守恒定律或动能定理解题. 4.能够叙述能量守恒定律的内容,会用能量守恒的观点分析、解释一些实际问题. 科学 思维 1.通过机械能守恒定律的应用,培养科学思维能力和综合分析问题的能力. 2.通过学习形成能量利用及能量转化的物理观念. 链条类物体的机械能守恒问题 ◆[探究导入] 链条类物体机械能守恒问题的分析关键是分析重心位置,进而确定物体重力势能的变化,解题要注意两个问题:一是零势能面的选取;二是链条的每一段重心的位置变化和重力势能变化. ◆[典例赏析] [例1] 如图所示,总长为L的光滑匀质铁链跨过一个光滑的轻质小滑轮,开始时下端A、B相平齐,当略有扰动时其一端下落,则当铁链刚脱离滑轮的瞬间,铁链的速度为多大? [解析] 方法一(取整个铁链为研究对象): 设整个铁链的质量为m,初始位置的重心在A点上方L处,末位置的重心在A点,则重力势能的减少量为:ΔEp=mg·L 由机械能守恒得: mv2=mg·L,解得v=. 方法二(将铁链看成两段): 铁链由初始状态到刚离开滑轮时,等效于左侧铁链BB′部分移到AA′位置. 重力势能减少量为ΔEp=mg· 由机械能守恒得:mv2=mg· 则v= . [答案]  ◆[针对训练] 1.如图所示,AB为光滑的水平面,BC是倾角为α的足够长的光滑斜面,斜面体固定不动,AB、BC间用一小段光滑圆弧轨道相连,一条长为L的均匀柔软链条开始是静止地放在ABC面上,其一端D至B的距离为L-a,其中a未知,现自由释放链条,当链条的D端滑到B点时链条的速率为v,求a. [解析] 设链条质量为m,可以认为始末状态的重力势能变化是由L-a段下降引起的 下降高度h=sin α=sin α 该部分的质量为m′=(L-a) 由机械能守恒定律可得(L-a)gh=mv2, 解得a=. [答案] a=     机械能守恒定律和动能定理的综合应用 ◆[探究归纳] 机械能守恒定律和动能定理的比较   规律 内容   机械能守恒定律 动能定理 表达式 E1=E2 ΔEk=-ΔEp ΔEA=-ΔEB W=ΔEk 应用范围 只有重力或弹力做功时 无条件限制 研究对象 系统 单个物体 关注角度 守恒的条件和初、末状态机械能的形式及大小 动能的变化及合力做功情况 ◆[典例赏析] [例2] 如图所示,某人以v0=4 m/s的速度斜向上(与水平方向成45°角)抛出一个小球,小球落地时速度为v=8 m/s,不计空气阻力,求小球抛出时的高度h.甲、乙两位同学看了本题的参考解法“mgh=mv2-mv”后争论了起来.甲说此解法依据的是动能定理,乙说此解法依据的是机械能守恒定律,你对甲、乙两位同学的争论持什么观点,请简单分析,并求出抛出时的高度h.(g取10 m/s2) [解析] 甲、乙两位同学的说法均正确.从抛出到落地,重力做功mgh,动能增加mv2-mv,由动能定理可知mgh=mv2-mv,所以甲说法对. 从抛出到落地,重力势能减少mgh,动能增加mv2-mv,由机械能守恒定律可得mgh=mv2-mv,乙说法也对. 抛出时的高度 h== m=2.4 m. [答案] 见解析 对单个物体(包括地球为系统)只受重力作用时,动能定理和机械能守恒定律表达式并没有区别;对两个物体组成的系统应用机械能守恒定律较方便;对有摩擦力或其他力做功的情况下要用动能定理列方程. ◆[针对训练] 2.为了研究过山车的原理,某兴趣小组提出了下列设想:取一个与水平方向夹角为37°、长为L=2.0 m的粗糙倾斜轨道AB,通过水平轨道BC与半径为R=0.2 m的竖直圆轨道相连,出口为水平轨道DE,整个轨道除AB段以外都是光滑的.其中AB与BC轨道以微小圆弧相接,如图所示.一个质量m=1 kg的小物块以初速度v0=5.0 m/s从A点沿倾斜轨道滑下,小物块到达C点时速度vC=4.0 m/s.取g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8. (1)求小物块到达C点时对圆轨道压力的大小; (2)求小物块从A到B运动过程中摩擦力所做的功; (3)为了使小物块不离开轨道,并从轨道DE滑出,求竖直圆轨道的半径应满足什么条件? [解析] (1)设小物块到达C点时受到圆轨道的支持力大小为FN,根据牛顿第二定律有, FN-mg=m 解得FN=90 N 根据牛顿第三定律,小物块对圆轨道压力的大小为90 N. (2)由于水平轨道BC光滑,无摩擦力做功,所以可将研究小物块从A到B的运动过程转化为研究从A到C的过程. 物块从A到C的过程中,根据动能定理有: mgLsin 37°+Wf=mv-mv 解得Wf=-16.5 J. (3)设小物块进入圆轨道到达最高点时速度大小为v,根据牛顿第二定律有: FN+mg=m,则v≥ 小物块从圆轨道最低点到最高点的过程中,根据机械能守恒定律有: mv=mv2+2mgR 联立得R≤ 解得R≤0.32 m. [答案] (1)90 N (2)-16.5 J (3)R≤0.32 m     能量守恒定律的理解与应用 ◆[探究归纳] 1.适用范围 能量守恒定律是贯穿物理学的基本规律,是各种自然现象中普遍适用的一条规律. 2.表达式 (1)E初=E末,初状态各种能量的总和等于末状态各种能量的总和. (2)ΔE增=ΔE减,增加的那些能量的增加量等于减少的那些能量的减少量. 3.应用步骤 (1)明确研究对象及研究过程. (2)明确该过程中,哪些形式的能量在变化. (3)确定参与转化的能量中,哪些能量增加,哪些能量减少. (4)列出增加的能量和减少的能量之间的守恒式(或初、末状态能量相等的守恒式). ◆[典例赏析] [例3] 如图所示,电动机带动水平传送带以速度v匀速传动,一质量为m的小木块由静止轻放在传送带上.若小木块与传送带之间的动摩擦因数为μ,当小木块与传送带相对静止时,求: (1)小木块的位移; (2)传送带转过的路程; (3)小木块获得的动能; (4)摩擦过程产生的热量; (5)电动机带动传送带匀速转动输出的总能量. [思路点拨] ①在计算第(4)问时,要用滑动摩擦力乘木块相对皮带的位移,不是对地位移. ②要理解电动机带动传送带匀速转动输出能量的含义为:小木块获得的动能与摩擦生热的和. [解析] 小木块刚放上传送带时,速度为0,受到传送带的滑动摩擦力作用,做匀加速直线运动,达到与传送带相同的速度后不再受摩擦力.整个过程中小木块获得一定的动能,系统内因摩擦产生一定的热量. (1)对小木块,相对滑动时,由μmg=ma,得a=μg, 由v=at,得小木块由静止到与传送带相对静止时所用的时间t=. 则小木块的位移l=at2=. (2)传送带始终匀速运动,转过的路程s=vt=. (3)小木块获得的动能Ek=mv2. (4)摩擦过程产生的热量Q=μmg(s-l)=mv2. (5)由能的转化与守恒得,电动机输出的总能量转化为小木块的动能与摩擦产生的热量,所以E总=Ek+Q=mv2. [答案] (1) (2) (3)mv2 (4)mv2 (5)mv2 (1)摩擦力做功特点 ①无论是静摩擦力还是滑动摩擦力,它们都可以做负功或做正功,也可以不做功. ②互为作用力和反作用力的一对静摩擦力所做的总功为零;而互为作用力和反作用力的一对滑动摩擦力所做的总功一定为负值. (2)因摩擦而产生的内能的计算 Q=Ff·x相,其中Ff指滑动摩擦力的大小,x相指发生摩擦的物体间的相对位移的大小. ◆[针对训练] 3.如图所示,在光滑的水平面上,有一质量为M的长木块以一定的初速度向右匀速运动,将质量为m的小铁块无初速度地轻放到长木块右端,小铁块与长木块间的动摩擦因数为μ,当小铁块在长木块上相对长木块滑动L时与长木块保持相对静止,此时长木块对地的位移为l,求这个过程中: (1)小铁块增加的动能; (2)长木块减少的动能; (3)系统机械能的减少量; (4)系统产生的热量. [解析] 画出这一过程两物体位移示意图,如图所示. (1)根据动能定理得μmg(l-L)=ΔEk,即小铁块动能的增加量等于滑动摩擦力对小铁块做的功. (2)摩擦力对长木块做负功,根据功能关系得ΔEkM=-μmgl,即长木块减少的动能等于长木块克服摩擦力做的功μmgl. (3)系统机械能的减少量等于系统克服摩擦力做的功ΔE=μmgL. (4)m、M间相对滑动的位移为L,根据能量守恒定律,有Q=μmgL,即摩擦力对系统做的总功等于系统产生的热量,也等于系统减少的机械能. [答案] (1)μmg(l-L) (2)μmgl (3)μmgL (4)μmgL 1.如图所示,在高1.5 m的光滑平台上有一个质量为2 kg的小球被一细线拴在墙上,小球与墙之间有一根被压缩的轻质弹簧.当烧断细线时,小球被弹出,小球落地时的速度方向与水平方向成60°角,则弹簧被压缩时具有的弹性势能为(g取10 m/s2)(  ) A.10 J        B.15 J C.20 J D.25 J 解析:A [由2gh=v-0得:vy=,即vy= m/s,落地时,tan 60°=可得:v0== m/s,由机械能守恒定律得Ep=mv,可求得:Ep=10 J,故A正确.] 2.(多选)如图所示,在粗糙的桌面上有一个质量为M的物块,通过轻绳跨过定滑轮与质量为m的小球相连,不计轻绳与滑轮间的摩擦,在小球下落的过程中,下列说法正确的是(  ) A.小球的机械能守恒 B.物块与小球组成的系统机械能守恒 C.若小球匀速下降,小球减少的重力势能等于物块M与桌面间摩擦产生的热量 D.若小球加速下降,小球减少的机械能大于物块M与桌面间摩擦产生的热量 解析:CD [由于绳子对小球做负功,因此小球的机械能减小,A错误;由于桌面粗糙,摩擦力对M做负功,因此物块与小球组成的系统机械能减小,B错误;若小球匀速下降,根据能量守恒,小球减小的重力势能没有转化为动能,而是完全转化为物块M与桌面间摩擦产生的热量,C正确;若小球加速下降,则小球减小的机械能一部分转化为摩擦产生的热量,另一部分转化为M的动能,因此D正确.] 3.(多选)如图所示,假设质量为m的跳伞运动员,由静止开始下落,在打开伞之前受恒定阻力作用,下落的加速度为g,在运动员下落h的过程中,下列说法正确的是(  ) A.运动员的重力势能减少了mgh B.运动员克服阻力所做的功为mgh C.运动员的动能增加了mgh D.运动员的机械能减少了mgh 解析:CD [在运动员下落h的过程中,重力势能减少了mgh,故A错误.根据牛顿第二定律得,物体所受的合力为F合=ma=mg,则根据动能定理得,合力做功为mgh,则动能增加了mgh,故C正确.合力做功等于重力做功与阻力做功的代数和,因为重力做功为mgh,则克服阻力做功为mgh,故B错误;重力势能减少了mgh,动能增加了mgh,故机械能减少了mgh,故D正确.] 4.如图所示,半径为R的竖直光滑半圆形轨道BC与光滑水平地面AB相切于B点,弹簧左端固定在竖直墙壁上,用一质量为m的小球紧靠弹簧并向左压缩弹簧,已知弹簧在弹性限度内,现由静止开始释放小球,小球恰好能沿轨道通过半圆形轨道的最高点C,求: (1)释放小球瞬间弹簧的弹性势能; (2)小球离开C点后第一次落地点与B点的距离. [解析] (1)小球恰好能通过最高点C,设通过C点的速度为vC,则: mg=m,得vC= 小球从A到C的过程中,设所求弹簧的弹性势能为Ep,由机械能守恒定律可得: Ep=mv+mg·2R 解得Ep=mgR. (2)小球从C点抛出后做平抛运动,设小球的落地点与B的水平距离为s,则 2R=gt2 s=vCt 联立解得s=2R. [答案] (1)mgR (2)2R 5.如图所示,遥控电动赛车(可视为质点)从A点由静止出发,经过时间t后关闭电动机,赛车继续前进至B点后进入固定在竖直平面内的圆形光滑轨道,通过轨道最高点P后又进入水平轨道CD上.已知赛车在水平轨道AB部分和CD部分运动时受到的阻力恒为车重的0.5倍,即k==0.5,赛车的质量m=0.4 kg,通电后赛车的电动机以额定功率P=2 W工作,轨道AB的长度L=2 m,圆形轨道的半径R=0.5 m,空气阻力可以忽略,取重力加速度g=10 m/s2.某次比赛,要求赛车在运动过程上既不能脱离轨道,又要在CD轨道上运动的路程最短.在此条件下.求: (1)赛车在CD轨道上运动的最短路程; (2)赛车电动机工作的时间. [解析] (1)要求赛车在运动过程中既不能脱离轨道,又要在CD轨道上运动的路程最短,则赛车经过圆轨道P点时速度最小,此时赛车对轨道的压力为零,重力提供向心力:mg=m. 赛车在C点的速度为vC,由机械能守恒定律可得: mg·2R+mv=mv 由上述两式联立,代入数据可得: vC=5 m/s 设赛车在CD轨道上运动的最短路程为x, 由动能定理可得:-kmgx=0-mv 代入数据可得:x=2.5 m (2)由于竖直圆轨道光滑,由机械能守恒定律可知: vB=vC=5 m/s,从A点到B点的运动过程中,由能量守恒定律可得: Pt=kmgL+mv 代入数据可得:t=4.5 s. [答案] (1)2.5 m (2)4.5 s 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第八章 习题课4 机械能守恒定律的综合应用 能量守恒定律-【创新教程】2025-2026学年高中物理必修第二册五维课堂教师用书word(人教版)
1
第八章 习题课4 机械能守恒定律的综合应用 能量守恒定律-【创新教程】2025-2026学年高中物理必修第二册五维课堂教师用书word(人教版)
2
第八章 习题课4 机械能守恒定律的综合应用 能量守恒定律-【创新教程】2025-2026学年高中物理必修第二册五维课堂教师用书word(人教版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。