第四单元通分（专项训练）-2025-2026学年五年级数学下册人教版

专项训练17：通分

知识点填空

1.                把异分母分数分别化成和原来分数（     ）的同分母分数，叫做（     ）。
2.                通分时，用原来几个分母的（     ）作公分母，为了计算简便，通常用（     ）作公分母。
3.                通分的依据是分数的（     ），即分数的分子和分母同时乘或除以同一个不为0的数，分数的大小（     ）。
4.                比较异分母分数的大小，可以先（     ），再比较（     ）的大小。

专项练习

一、基础巩固型（求最小公倍数）

1.                求下面每组数的最小公倍数：

(1)               4和6的最小公倍数是（     ）

(2)               3和8的最小公倍数是（     ）

(3)               5和15的最小公倍数是（     ）

(4)               6和9的最小公倍数是（     ）

2.                填空：

(1)               和 的公分母可以是（     ），通常用（     ）作公分母。

(2)               和 的公分母可以是（     ），通常用（     ）作公分母。

二、进阶提升型（通分计算）

3. 把下面每组分数通分：

(1)   和

 

 

(2)   和

 

 

(3)   和

 

 

 

(4)   和

 

 

 

(5)   和

 

 

 

(6)   和

 

 

 

(7)   、 和

 

 

 

(8)   、 和

 

 

 

三、比较大小型（通分后比较分数大小）

4. 先通分，再比较每组分数的大小：

(1)    和