第四单元通分（专项训练）-2025-2026学年五年级数学下册人教版

专项训练17：通分 知识点填空 1. 把异分母分数分别化成和原来分数（ ）的同分母分数，叫做（ ）。 2. 通分时，用原来几个分母的（ ）作公分母，为了计算简便，通常用（ ）作公分母。 3. 通分的依据是分数的（ ），即分数的分子和分母同时乘或除以同一个不为0的数，分数的大小（ ）。 4. 比较异分母分数的大小，可以先（ ），再比较（ ）的大小。 专项练习 一、基础巩固型（求最小公倍数） 1. 求下面每组数的最小公倍数： (1) 4和6的最小公倍数是（ ） (2) 3和8的最小公倍数是（ ） (3) 5和15的最小公倍数是（ ） (4) 6和9的最小公倍数是（ ） 2. 填空： (1) 和 的公分母可以是（ ），通常用（ ）作公分母。 (2) 和 的公分母可以是（ ），通常用（ ）作公分母。 二、进阶提升型（通分计算） 3. 把下面每组分数通分： (1) 和 (2) 和 (3) 和 (4) 和 (5) 和 (6) 和 (7) 、 和 (8) 、 和 三、比较大小型（通分后比较分数大小） 4. 先通分，再比较每组分数的大小： (1) 和 (2) 和 (3) 和 (4) 和 (5) 和 (6) 和 (7) 、 和 （按从小到大排列） (8) 、 和 （按从大到小排列） 四、综合运用型（解决实际问题） 5. 应用题： (1) 五（1）班的同学中， 参加了书法兴趣小组， 参加了绘画兴趣小组。哪个兴趣小组参加的人数更多？ (2) 小明喝了一杯牛奶的 ，小红喝了一杯牛奶的 。谁喝的牛奶更多？ (3) 一块地， 种了蔬菜， 种了粮食作物。种蔬菜和粮食作物的面积哪个更大？ (4) 两根同样长的绳子，第一根用去了 ，第二根用去了 。哪根绳子剩下的部分更长？ (5) 甲、乙、丙三人加工零件，甲完成了 ，乙完成了 ，丙完成了 。谁完成的工作量最多？ 五、挑战拓展型（复杂通分与规律） 6. 拓展题： (1) 把 、 、 、 、 按从小到大的顺序排列。 (2) 和 通分后分别是 和 ，如果 ，那么a和b可能是多少？（写出一组符合条件的数） (3) 分数 和 通分后的分母是60，且 。a和b可能是多少？ 参考答案 知识点填空答案 1. 相等；通分 2. 公倍数；最小公倍数 3. 基本性质；不变 4. 通分；分子 一、基础巩固型 1. 12；24；15；18 2. 12、24…；12；24、48…；24 二、进阶提升型 3. (1) 和 (2) 和 (3) 和 (4) 和 (5) 和 (6) 和 (7) 、 、 (8) 、 、 三、比较大小型 4. (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 四、综合运用型 5. (1) 绘画小组更多 (2) 小明喝的更多 (3) 粮食作物面积更大 (4) 第二根剩下的更长 (5) 丙完成的工作量最多 五、挑战拓展型 6. (1) (2) a=2,b=2（答案不唯一） (3) a=12,b=15（答案不唯一） 学科网（北京）股份有限公司 $