第二单元第3课时 蜗牛的家(分层作业)数学北师大版二年级下册（新教材）

第二单元 第3课时 蜗牛的家 分层作业

1．填空题。

（1）长方体有____个面，每个面一般是____形（特殊情况有2个面是____形）。

（2）把长方体盒子的面描下来，能得到____个长方形，这些长方形可以分成____组，每组____个面的形状、大小完全相同。

（3）用“展开—折叠”的方法给长方体纸盒“翻新”时，拆盒要注意____，折叠时要____对应面的边缘。

（4）长方体盒子沿一个方向滚动，第一次印出的面是____形，第二次印出的面与第一次的形状可能____（填“相同”或“不同”）。

2．选择题。

（1）下面物体中，形状是长方体的是（  ）。

A. 篮球 

B. 数学书 

C. 三角尺

（2）用“笑笑法”（直接描面）做“蜗牛的家”，第一步要（  ）。

A. 拆盒子 

B. 沿盒子面的边缘描形状 

C. 直接画图案

（3） 长方体展开图中，相对的面（  ）。

A. 形状相同、大小相等 

B. 形状不同 

C. 大小不相等

3.找一个长方体文具盒，用铅笔描出它的1个面，观察这个面的形状，说说它是什么图形。

 

 

 

 

4．用“淘气法”（拆盒—画图案—折叠）的步骤，简单描述如何给长方体纸盒“翻新”成“蜗牛的家”。

 

 

 

5.选择题。

（1）下面图形中，能折叠成长方体的是（  ）。

A. 6个大小不一样的长方形拼组 

B. 3组形状相同的长方形拼组 

C. 5个长方形拼组

（2）长方体盒子滚动时，印出的面的形状由（  ）决定。

A. 滚动的方向 

B. 盒子的颜色 

C. 盒子的大小

（3）用长方形纸制作“航天火箭”，需要先把纸（  ）。

A. 剪成平面图形再折叠 

B. 直接卷成圆柱 

C. 随意裁剪

（4）下面物体中，不管怎么摆形状都一样的是（  ）。

A. 长方体 

B. 正方体 

C. 圆柱

6.判断题。

（1）长方体的6个面一定都是长方形。（  ）

（2）拆长方体盒子时，剪断连接处也能重新折叠成盒子。（  ）

（3）长方体展开图的形状只有一种。（  ）

（4）长方体盒子滚动时，每次印出的面形状都相同。（  ）

（5）用“描面法”得到的6个长方形，能直接贴回长方体的任意面。（  ）

7.下面哪个图形可以折叠成长方体？在正确答案下面的括号里画“□”。

8.把长方体盒子沿一个方向滚动3次，记录每次印出的面的形状，说说你发现了什么规律。

 

 

 

 

9.生活中有很多有趣形状的盒子。照样子在方格纸上画一画。猜想它能折成一个什么形状的盒子，再剪下来实际动手折一折。