专题29 第一次世界大战和战后初期的世界（专项训练）（河北专用）2026年中考历史一轮复习讲练测

专题29 第一次世界大战和战后初期的世界 （专项训练）（河北专用） 目 录 01·考情透视·命题预测 02·中考诊断·风向速递 地方视角练中考 全国视野掌风向 03·考点通关练·分层攻坚 基础通关 第1关 第一次世界大战 第2关 苏联（俄）社会主义道路的探索 第3关 凡尔赛-华盛顿体系 第4关 亚非拉民族民主运动的高涨 能力通关 04·情境创新练·素养提升 考点 考查形式 2025年 2024年 2023年 第一次世界大战 □选择题 □非选择题 无 无 无 苏联（俄）社会主义道路的探索 ☑选择题 □非选择题 新经济政策 十月革命 无 凡尔赛-华盛顿体系 □选择题 □非选择题 无 无 无 亚非拉民族民主运动的高涨 □选择题 □非选择题 无 无 无 命题预测 结合新课标要求与河北省中考近年命题趋势，2026年对“第一次世界大战和战后初期的世界”部分的考查将更注重在全球史观与唯物史观引领下，通过创设新材料、新情境引导学生探究重大历史事件的因果联系与深层影响。试题预计将围绕“战争如何重塑世界格局”这一核心线索，突出两次世界大战的对比分析、战后国际秩序（凡尔赛—华盛顿体系）的多维评价，以及社会主义从理论到实践（以苏俄/联为中心）的探索这三大重点板块；命题材料可能选用一战征兵令、凡尔登战役照片、《凡尔赛条约》文本摘录、列宁新经济政策时期的宣传画、甘地非暴力不合作运动纪实等多元史料，创设跨学科探究情境，要求学生不仅辨识史实，更能分析一战爆发的帝国主义根源、凡尔赛—华盛顿体系的内在矛盾与脆弱性、十月革命的世界意义，以及亚非拉民族民主运动如何冲击殖民体系，从而在具体语境中理解20世纪初世界从动荡到重构的复杂历程，并思考中国在这些国际变局中的遭遇与回应（如巴黎和会外交失败与五四运动），最终考查学生提取信息、辨别视角、形成历史解释的高阶思维能力。 1．（2025·河北·中考）经过半年左右的实践，人们逐渐认识到商业和货币流通的重要性。1921年8月，苏俄人民委员会发布指令，改组粮食人民委员部，单独成立国内贸易人民委员部，以全面促进城乡之间的商品流通，恢复商品货币关系。这一指令（  ） A．致使农业生产长期停滞 B．有利于新经济政策的推进 C．标志着苏联模式的形成 D．旨在实现社会主义工业化 2．（2024·河北·中考）让历史的火炬照亮人类的未来，让指引人类未来的火炬不再因战争黯淡甚至熄灭，2018年11月11日，78个国家的政要和受邀嘉宾齐聚法国，纪念那场战争停战100周年，在风雨中共同守望和平。与“那场战争”直接相关的事件是（  ） A．攻占巴士底狱 B．巴黎公社成立 C．彼得格勒武装起义 D．经济大危机的爆发 3．（2025·山东滨州·中考）1897年，英国杂志《星期六评论》说：“德国的商贩和英国的行商……在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突会成为大战的借口，总有一天世界上会发生这种大战。”材料反映出（ ） A．英德间发生战争是必然的 B．英德实行霸权主义 C．英德为争夺霸权扩军备战 D．英德意识形态对立 4．（2025·江苏南通·中考）战争前期，严复预测英、法战胜德、奥，揭露日本侵略中国的野心。战争后期，他力主中德断交，评价俄国十月革命，重估西方文明价值。严复观察与评论的战争应是（  ） A．拿破仑对外战争 B．甲午中日战争 C．八国联军侵华战争 D．第一次世界大战 5．（2025·山东济南·中考）1921年3月，苏维埃政府颁布法令，取消余粮收集制，改行粮食税。农民按规定税额完成纳税义务后可自由支配剩余的粮食等农产品，并允许出售。这一法令出自（  ） A．战时共产主义政策 B．新经济政策 C．社会主义工业化 D．农业集体化 6．（2025·山东省东营市·中考）以下是某同学整理的学习笔记。据此可知，他学习的是（ ） 时间：1917年 人物：列宁 地点：彼得格勒 结果：推翻资产阶级临时政府 A．光荣革命 B．二月革命 C．十月革命 D．苏联建立 7．（2025·吉林长春·中考）“会议刚结束，德国的复仇主义者便喊出了‘打倒凡尔赛和约’的口号。”这一“会议”指（　　） A．巴黎和会 B．华盛顿会议 C．雅尔塔会议 D．波茨坦会议 8．（2025·聊城·中考）下面是小明根据第一次世界大战后召开的某次重要国际会议绘制的示意图。该会议召开的地点应是（  ） A．巴黎 B．华盛顿 C．万隆 D．北京 9．（2025·北京市西城区·中考）有学者提及一位近现代历史人物时说：他的哲学观是以关爱、真理、非暴力为主；政治观以争取国家独立为主；社会观以主张民族团结，各阶层平等为主。这位历史人物是（  ） A．玻利瓦尔 B．甘地 C．扎格鲁尔 D．卡德纳斯 10．（2025·山东滨州·中考）下表为近代以来埃及民族民主运动大事表（部分）。由此可以看出（ ） 时间 1914年 1918年 1919年 1922年 1952年 1953年 事件 埃及沦为英国的“保护国”，实际成为英国的殖民地。 扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求。 殖民政府逮捕了扎格鲁尔等人，激起了埃及人民的反英斗争。 英国政府被迫有条件地承认埃及独立。 纳赛尔领导起义，推翻了英国扶持的封建王朝。 埃及共和国成立。 A．非洲民族民主运动始自埃及 B．埃及民族民主运动曲折艰辛 C．扎格鲁尔领导埃及完全独立 D．埃及收回了苏伊士运河主权 第1关 第一次世界大战 11．（2025·河北邯郸·中考一模）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“第一次世界大战之后，殖民地出现了革命的浪潮。虽然这些革命的根源可追溯到1914年以前的那些年里，但正是战争本身直接促进了革命。”据此可知，第一次世界大战（  ） A．导致了战后世界殖民体系的崩溃 B．是殖民地民族民主意识萌发的根源 C．动摇了以欧美为中心的世界格局 D．推动了世界民族民主运动深入开展 12．19世纪末20世纪初，帝国主义列强之间的矛盾不断激化，形成了三国同盟和三国协约两大敌对的帝国主义集团。组成三国协约的国家有（ ） ①英国 ②法国 ③德国 ④俄国 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．“士兵在毒气中失明，重炮撕碎肢体……我们被当作机器消耗。”这段一战战地日记揭示了（  ） A．战术创新影响战争结果 B．士兵对国家的忠诚奉献 C．军事科技加速战争进程 D．工业化战争的残酷与非人性 14．下表是某历史学习公众号未完成的专题推送计划。为帮助小编完成该计划，请选择一张与本专题相符的历史照片（  ） 文章 《萨拉热窝事件简介》 地图 《第一次世界大战欧洲战场形势图》 漫画 《德国向英国发起挑战》 照片______ A．《林肯在战场上》 B．《田纳西水利工程》 C．《遭到炮轰后的凡尔登》 D．《遭到轰炸的珍珠港美军机场》 第2关 苏联（俄）社会主义道路的探索 15．（2025·河北石家庄正定县·三模）1917年秋，俄国经济濒于全面崩溃，粮食危机已经发展为城市居民的真正饥荒，彼得格勒、莫斯科的居民每天只能得到极少量面包，有时甚至连这点面包也没有。该局面（  ） A．暴露出沙皇专制统治的极端腐朽 B．出现原因是农业集体化运动的开展 C．迫使资产阶级临时政府退出一战 D．客观上推动了无产阶级革命进程 16．（2025·河北沧州南皮·一模）《大国崛起》解说词：“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。”这里的“伟大实践”指的是（  ） A．结束了沙皇俄国专制统治 B．建立了资产阶级临时政府 C．诞生了第一个社会主义国家 D．壮大了国际上社会主义力量 17．（2025·河北石家庄正定县·二模）列宁在《论粮食税》中写道：“由于我们企图过渡到共产主义，到1921年春天我们遭到了严重的失败……现实生活说明我们错了。”此后，苏俄开始允许农民在缴纳粮食税后自由出售剩余农产品，并恢复部分私营经济。材料中列宁所说的“严重失败”指的是（  ） A．十月革命未能彻底推翻临时政府 B．战时共产主义政策引发社会危机 C．农业集体化导致农业发展停滞 D．国民经济比例严重失调 18．（2025·河北保定定兴县·二模）俄罗斯历史教科书中有这样一段评价：“仅仅在10年之内苏联就奠定了成为工业强国的基础，在世界日益增长的军事威胁下保证国家有了巨大国防生产能力。在经济生产规模方面，苏联稳稳地占据世界第二位。”这评价的是（  ） A．俄国十月革命的巨大成果 B．苏联第一、第二个五年计划的成就 C．苏联集体农庄的重要作用 D．赫鲁晓夫进行的改革成效显著 第3关 凡尔赛-华盛顿体系 19．（2025·河北省石家庄·中考二模）同学们在进行世界历史的专题复习时，根据世界现代史的发展进程制作梳理了如下思维导图，据此判断他们复习的主题是（  ） A． 经济全球化发展 B．世界战争的爆发 C．国际组织的建立 D．国际关系的变化 20．《凡尔赛和约》（英文：Treaty of Versailles，又称：《凡尔赛条约》），全称《协约国和参战各国对德和约》，是第一次世界大战后，战胜国（协约国）对战败国（同盟国）签订的和约，其主要目的是削弱德国的势力。该条约规定：禁止德国发展重型武器。1934年，德国以“轻机枪”名义推出MG34机枪。正常情况下，该机枪可机动携带以提供快速火力支援，必要时也可加装大型支架和弹箱，当作重机枪压制集团目标。这说明当时德国（  ） A．试图摆脱协约国的限制 B．遭受经济危机沉重打击 C．酝酿着建立法西斯专政 D．在绥靖政策下野心膨胀 21．毛泽东同志在《论反对日本帝国主义的策略》中说：“1922年美国召集的华盛顿会议签订了一个公约，又使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”材料中的“公约”指的是（ ） A．《凡尔赛条约》 B．《九国公约》 C．《慕尼黑协定》 D．《联合国家宣言》 22．有学者认为：“一战后形成的凡尔赛—华盛顿体系……战败的德国不堪忍受屈辱的、苛刻的和约，一定要复仇；战胜的意大利和日本觉得分赃太少，伺机重新瓜分世界。”这段话意在说明凡尔赛—华盛顿体系（  ） A．暗藏了帝国主义国家之间的矛盾 B．遏制了欧洲军备竞赛 C．在战后没有得到国际联盟的批准 D．稳定了整个欧洲局势 第4关 亚非拉民族民主运动的高涨 23．（2025·河北石家庄裕华区·一模）从下面一组图片反映的历史事件中，可归纳的学习主题是（  ） “解放者”玻利瓦尔 非暴力不合作运动的甘地 受群众欢迎的纳赛尔 A．西欧早期殖民扩张与掠夺 B．亚非拉地区民族独立运动 C．亚非国家改变了两极格局 D．二战后殖民体系逐渐崩溃 24．杰出人物在社会发展过程中起着特殊的作用。下列两段材料中相关历史人物事迹的相同点是（  ） 他使年轻的共和国开始了从殖民地到独立民族国家的转变，在任内最重要的贡献是奠定美国资产阶级民主传统，也为美国最高层权力交替树立了良好的榜样。 他是印度现代民族解放运动的著名领袖，他采取了令人意想不到的反击手段并引发了群众斗争高潮，最终使他转变成一个不合作主义者。 A．都冲击了本国的封建势力 B．都采取了暴力手段为主的斗争方式 C．都打击了英国的殖民统治 D．都确立了分权制衡的民主共和体制 25．小明同学根据所学制作了20世纪20-40年代部分亚非拉国家民族解放运动的知识框架图，据此可说明亚非拉地区（  ） A．民族独立意识开始觉醒 B．斗争方式呈现出多样性 C．民族解放运动相互配合 D．国家均已实现民族独立 26．一战期间，飞机首次被用于战场侦察和轰炸。1944年，诺曼底登陆，盟军在飞机的支援下在法国的西北部登陆，成千只运兵船和成千架飞机穿过英吉利海峡，支援战场，发挥了重要的作用。由此可知（  ） A．科技军事化改变战争面貌 B．工业革命推动了和平发展 C．战争促进科学技术民用化 D．飞机的使用决定战争胜负 27．华盛顿会议是巴黎和会的补充和继续。会上通过的《四国条约》《限制海军军备条约》《九国公约》等一系列条约构成了华盛顿体系。以下是各条约内容（摘录），据此可知（ ） 条约 内容 《四国公约》 缔约各国同意相互尊重它们在太平洋区域内岛屿属地和岛屿领地权利；本条约批准生效后，《英日同盟条约》即于终止。 《限制海军军备条约》 五国主力舰总吨位的限额为：美英各52．5万吨，日本31．5万吨，法意各17．5万吨。美、英、日在太平洋地区所占有岛屿的要塞一律维持现状，不得建立海军基地和新的要塞…… 《九国公约》 尊重中国的主权与独立及领土和行政完整；建立共维护各国在中国的商务实业“机会均等”原则；不得在中国谋取有损于其他国家公民的特权。 A．日本取得外交上的巨大胜利 B．帝国主义国家之间矛盾重重 C．中国的国际地位得到了提高 D．良好的国际体系有利于和平 28．下列年代尺所示史事共同体现了（  ） A．国际新秩序建立 B．国际共产主义运动兴起 C．世界多极化形成 D．现代社会得到不断发展 29．历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法和态度。下列属于历史观点的是（  ） A．卡德纳斯改革巩固了墨西哥革命的成果 B．1960年非洲有17个国家获得独立 C．1985年戈尔巴乔夫担任苏联最高领导人 D．1993年在欧共体基础上组成欧盟 30．1905年印度反英集会中，蒂拉克主张“自治是我们的权利”，但甘地提醒“愤怒会模糊真理”。二者分歧在于是否（  ） A．采用武装斗争 B．保留种姓制度 C．争取群众支持 D．抵制英货运动 31．【新情境·以电影情境考查20世纪的民族解放运动】某学校开展“看电影•学历史”活动。观看如下影片后，撰写的影评题目是（  ） A．无产阶级革命中的伟大领袖 B．资本主义发展中的代表人物 C．社会主义国家的卓越领导人 D．民族解放运动中的杰出人物 32．【新考法·横向对比同类事件】对比和归纳是学习历史的重要方法。下列材料描述了两场民族解放运动，其产生的共同影响为（  ） 印度民族大起义的风潮席卷印度半岛中北部广大地区，参加者来自各个阶层，给英国殖民者造成极大打击。此后，民众对殖民统治的不满和反抗长久存在，近代民族主义思潮也破土而出。 甘地领导的非暴力不合作运动，在极大范围内把群众发动起来，从而推动运动规模不断扩大，打击了英帝国主义在印度的殖民统治，加速了英帝国殖民体系的崩溃。 A．一定程度上打击了殖民体系 B．彻底实现了印度的民主与独立 C．促进了民族解放运动的兴起 D．推动了世界多极化局势的形成 33．【新角度·培养历史解释素养】下面是《苏联兴亡史》中关于1920年和1921-1926年苏联（俄）农业发展状况的两段记载，反映了苏联（俄）社会发生的变化，这一转变主要得益于苏联（俄）（  ） 1920年全国主要谷物总产量为210亿普特，比1917年下降33％，比1913年下降55％。此外，农民瞒产抗交，赶走征粮队和农民暴动的事件也屡有发生。 → 1921-1922年度到1925-1926年度，油料籽增加3．2倍，动物油增加2倍，籽棉增加27．5倍，畜皮增加1倍。 A．开展农业集体化 B．实施第一、二个五年计划 C．推行新经济政策 D．戈尔巴乔夫改革遭受挫折 34．【新考法·数据分析】下表是1928年和1932年苏联在农业春播中使用不同播种方式的情况。这得益于（  ） 时间 手播（%） 马拉播种机（%） 拖拉机牵引播种机（%） 1928年 74．4 25．4 0．2 1932年 51．7 28．3 20．0 A．新经济政策推行 B．战时共产主义政策 C．农业集体化运动 D．苏联模式正式形成 35．【新考法·盟约-小视角切入】缔结盟约·各取其利。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 ——摘编自中国社会科学院历史研究所《简明中国历史读本》 （1）根据材料一，概括上述中国古代盟约缔结的目的，并简述缔结盟约的意义。 材料二 《凡尔赛条约》以处置德国为核心，划走其13%的领土和10%的人口以及全部海外殖民地，以“委任统治”原则分配给各协约国，其中“德国将其在山东的一切权益让与日本”，将中国置于“战胜国却成战败者”的荒诞境地。 ——摘编自【加】玛格丽特•麦克米伦《缔造和平：1919巴黎和会及其开启的战后世界》 《九国关于中国事件应适用各原则及政策之条约》，即“九国公约”，规定“尊重中国之主权与独立”，但又要求各国在华“工商业机会均等”。因一战而造成的日本独霸远东的可能性被阻止，美国建议的“门户开放、机会均等”成为各国对华关系的原则。 ——摘编自汪朝光《中国近代通史•第五卷》 （2）对比材料二中《凡尔赛条约》和《九国公约》的异同点。 材料三 为了在冷战的国际环境中加强与美国对抗的实力，斯大林无疑需要新中国加盟苏联的东方集团……1950年2月签订的《中苏友好同盟互助条约》规定：中苏双方在军事上结成同盟，任何一方受到侵略时，另一方应尽力给予军事及其他援助，苏联向中国提供3亿美元贷款。此后，我国在外交上采取“一边倒”政策，加强与社会主义阵营的合作。这一条约签订后美国反应强烈，其加速在亚太地区构建军事同盟体系。 ——摘编自沈志华《中苏关系史纲》 （3）根据材料三，分析《中苏友好同盟互助条约》签署的原因，并简述其对中国的积极影响。 试卷第1页，共3页 20 / 22 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题29 第一次世界大战和战后初期的世界 （专项训练）（河北专用） 目 录 01·考情透视·命题预测 02·中考诊断·风向速递 地方视角练中考 全国视野掌风向 03·考点通关练·分层攻坚 基础通关 第1关 第一次世界大战 第2关 苏联（俄）社会主义道路的探索 第3关 凡尔赛-华盛顿体系 第4关 亚非拉民族民主运动的高涨 能力通关 04·情境创新练·素养提升 考点 考查形式 2025年 2024年 2023年 第一次世界大战 □选择题 □非选择题 无 无 无 苏联（俄）社会主义道路的探索 ☑选择题 □非选择题 新经济政策 十月革命 无 凡尔赛-华盛顿体系 □选择题 □非选择题 无 无 无 亚非拉民族民主运动的高涨 □选择题 □非选择题 无 无 无 命题预测 结合新课标要求与河北省中考近年命题趋势，2026年对“第一次世界大战和战后初期的世界”部分的考查将更注重在全球史观与唯物史观引领下，通过创设新材料、新情境引导学生探究重大历史事件的因果联系与深层影响。试题预计将围绕“战争如何重塑世界格局”这一核心线索，突出两次世界大战的对比分析、战后国际秩序（凡尔赛—华盛顿体系）的多维评价，以及社会主义从理论到实践（以苏俄/联为中心）的探索这三大重点板块；命题材料可能选用一战征兵令、凡尔登战役照片、《凡尔赛条约》文本摘录、列宁新经济政策时期的宣传画、甘地非暴力不合作运动纪实等多元史料，创设跨学科探究情境，要求学生不仅辨识史实，更能分析一战爆发的帝国主义根源、凡尔赛—华盛顿体系的内在矛盾与脆弱性、十月革命的世界意义，以及亚非拉民族民主运动如何冲击殖民体系，从而在具体语境中理解20世纪初世界从动荡到重构的复杂历程，并思考中国在这些国际变局中的遭遇与回应（如巴黎和会外交失败与五四运动），最终考查学生提取信息、辨别视角、形成历史解释的高阶思维能力。 1．（2025·河北·中考）经过半年左右的实践，人们逐渐认识到商业和货币流通的重要性。1921年8月，苏俄人民委员会发布指令，改组粮食人民委员部，单独成立国内贸易人民委员部，以全面促进城乡之间的商品流通，恢复商品货币关系。这一指令（  ） A．致使农业生产长期停滞 B．有利于新经济政策的推进 C．标志着苏联模式的形成 D．旨在实现社会主义工业化 【答案】B 【解析】根据材料和所学知识可知，1921年苏俄推行新经济政策，核心是利用商品货币关系发展经济。题干中“改组粮食人民委员部”“促进商品流通，恢复商品货币关系”，直接体现了新经济政策中允许自由贸易的内容，这一指令为新经济政策的实施提供了制度支持，B项正确；题干中成立贸易部门的指令，目的是恢复商品流通，与农业停滞无关，排除A项；苏联模式形成标志是1936年苏联新宪法颁布，时间上不符合题意，排除C项；实现社会主义工业化是斯大林时期计划，与题干时间、内容不符，排除D项。故选B项。 2．（2024·河北·中考）让历史的火炬照亮人类的未来，让指引人类未来的火炬不再因战争黯淡甚至熄灭，2018年11月11日，78个国家的政要和受邀嘉宾齐聚法国，纪念那场战争停战100周年，在风雨中共同守望和平。与“那场战争”直接相关的事件是（  ） A．攻占巴士底狱 B．巴黎公社成立 C．彼得格勒武装起义 D．经济大危机的爆发 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，1918年5月，德国投降，第一次世界大战以同盟国的失败而结束。因此题干2018年11月11日，78个国家的政要和受邀嘉宾齐聚法国，纪念那场战争停战100周年，在风雨中共同守望和平，这次战争是指第一次世界大战。第一次世界大战中，俄国接连失利，国内矛盾激化，1917年3月，俄国发生二月革命，推翻沙皇统治，建立资产阶级临时政府，但资产阶级临时政府要将第一次世界大战进行到底，引起人们的更大不满。列宁分析革命形势，认为布尔什维克必须通过武装起义夺取政权，于1917年11月6日晚，列宁秘密来到彼得格勒的起义－－斯莫尔尼宫，亲自领导起义，这次革命被称为十月革命，C项正确；攻占巴士底狱是法国大革命开始标志，排除A项；巴黎公社是世界第一个无产阶级政权，排除B项；1929年在美国爆发经济大危机，时间不符，排除D项。故选C项。 3．（2025·山东滨州·中考）1897年，英国杂志《星期六评论》说：“德国的商贩和英国的行商……在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突会成为大战的借口，总有一天世界上会发生这种大战。”材料反映出（ ） A．英德间发生战争是必然的 B．英德实行霸权主义 C．英德为争夺霸权扩军备战 D．英德意识形态对立 【答案】A 【解析】根据材料信息“德国的商贩和英国的行商……在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突会成为大战的借口，总有一天世界上会发生这种大战”及所学知识可知，19世纪末，德国通过第二次工业革命迅速崛起，经济实力超越英国，但殖民地面积远不及英国，德国要求重新瓜分世界，这反映出英德间在殖民利益上直接冲突，说明发生战争是必然的，A项正确；英德均追求霸权，但材料更强调竞争激化后的战争必然性，而非单纯霸权政策，排除B项；结合史实可知，当时虽存在军备竞赛，但材料未直接提及军事准备，排除C项；英德矛盾本质是殖民利益与霸权争夺，非意识形态差异，排除D项。故选A项。 4．（2025·江苏南通·中考）战争前期，严复预测英、法战胜德、奥，揭露日本侵略中国的野心。战争后期，他力主中德断交，评价俄国十月革命，重估西方文明价值。严复观察与评论的战争应是（  ） A．拿破仑对外战争 B．甲午中日战争 C．八国联军侵华战争 D．第一次世界大战 【答案】D 【解析】据材料“英、法战胜德、奥，揭露日本侵略中国的野心。……，评价俄国十月革命”并结合所学可知，这是一战相关的事实，英、法、俄属于协约国集团，德、奥属于同盟国集团，两大军事集团之间战争，且一战期间俄国爆发十月革命，十月革命时间是1917年，D项正确；拿破仑对外战争时间大概是19世纪初期，与材料十月革命时间不符，排除A项；甲午中日战争是1894—1895年，与材料十月革命时间不符，排除B项；八国联军侵华战争是1900—1901年，与材料十月革命时间不符，排除C项。故选D项。 5．（2025·山东济南·中考）1921年3月，苏维埃政府颁布法令，取消余粮收集制，改行粮食税。农民按规定税额完成纳税义务后可自由支配剩余的粮食等农产品，并允许出售。这一法令出自（  ） A．战时共产主义政策 B．新经济政策 C．社会主义工业化 D．农业集体化 【答案】B 【解析】依据题干材料“1921年”“取消余粮收集制，改行粮食税。农民按规定税额完成纳税义务后可自由支配剩余的粮食等农产品，并允许出售”可知，这是新经济政策的内容。1921年，苏维埃政府开始实行新经济政策。注重利用商品和市场的关系发展经济，允许多种经济并存，大力发展商品经济，B项正确；战时共产主义政策开始于1918年，实行余粮收集制，排除A项；社会主义工业化运动是在斯大林上台后进行的，排除C项；农业集体化运动是在20世纪30年代初实行，排除D项；故选B项。 6．（2025·山东省东营市·中考）以下是某同学整理的学习笔记。据此可知，他学习的是（ ） 时间：1917年 人物：列宁 地点：彼得格勒 结果：推翻资产阶级临时政府 A．光荣革命 B．二月革命 C．十月革命 D．苏联建立 【答案】C 【解析】根据材料“列宁、推翻资产阶级临时政府”和结合所学知识，十月革命发生于1917年11月，由列宁领导，以彼得格勒为起点，推翻了资产阶级临时政府，建立苏维埃政权，C项正确；“光荣革命”发生在1688年的英国，排除A项；二月革命推翻沙皇统治，排除B项；苏联建立于1922年，时间不相符，排除D项。故选C项。 7．（2025·吉林长春·中考）“会议刚结束，德国的复仇主义者便喊出了‘打倒凡尔赛和约’的口号。”这一“会议”指（　　） A．巴黎和会 B．华盛顿会议 C．雅尔塔会议 D．波茨坦会议 【答案】A 【解析】根据题干“‘打倒凡尔赛和约’的口号”和结合所学知识可知，巴黎和会（1919年）签订了《凡尔赛和约》，对德国进行了严厉制裁，如领土割让、军事限制、巨额赔款等，这引发了德国国内的强烈不满，为复仇主义埋下了隐患，A项正确；华盛顿会议（1921-1922年）主要是为了调整帝国主义在亚太地区的利益关系，解决的是远东和太平洋地区的问题，和德国因《凡尔赛和约》产生的复仇主义无关，排除B项；雅尔塔会议（1945年）是二战末期的会议，主要是协调盟国对德、日作战，规划战后世界秩序等，时间和背景与题干中因《凡尔赛和约》引发的情况不相关，排除C项；波茨坦会议（1945年）也是二战后期的会议，着重讨论战后对德国的处置、日本的投降等问题，和题干中因《凡尔赛和约》产生的德国复仇主义没有关联，排除D项。故选A项。 8．（2025·聊城·中考）下面是小明根据第一次世界大战后召开的某次重要国际会议绘制的示意图。该会议召开的地点应是（  ） A．巴黎 B．华盛顿 C．万隆 D．北京 【答案】A 【解析】根据题干示意图可知，图中显示英、美、法等国对德国采取不同政策（英国宽容、法国限制、美国扶持），同时对苏俄进行经济封锁和武装干涉，这符合第一次世界大战后巴黎和会的特征。巴黎和会于1919年召开，主要讨论对德和约及战后安排，英、法、美是主导国，且会议期间对新生的苏俄持敌视态度，A项正确；华盛顿会议主要协调美日在亚太地区的矛盾，与对德政策无关，排除B项；万隆会议召开于1955年，是亚非国家的会议，排除C项；北京未在一战后召开此类国际会议，排除D项。故选A项。 9．（2025·北京市西城区·中考）有学者提及一位近现代历史人物时说：他的哲学观是以关爱、真理、非暴力为主；政治观以争取国家独立为主；社会观以主张民族团结，各阶层平等为主。这位历史人物是（  ） A．玻利瓦尔 B．甘地 C．扎格鲁尔 D．卡德纳斯 【答案】B 【解析】根据题干“他的哲学观是以关爱、真理、非暴力为主；政治观以争取国家独立为主；社会观以主张民族团结，各阶层平等为主”，并结合所学知识可知，甘地是印度民族独立运动的领袖，核心思想是“非暴力不合作”，主张关爱、真理，争取印度独立，倡导民族团结与平等，B项正确；玻利瓦尔是南美独立运动领袖，采用武力斗争，无“非暴力”主张，排除A项；扎格鲁尔是埃及华夫脱运动的领袖，侧重争取民族独立，未强调“非暴力”，排除C项；卡德纳斯是墨西哥改革领袖，核心是国内制度改革，与“争取国家独立”无关，排除D项。故选B项。 10．（2025·山东滨州·中考）下表为近代以来埃及民族民主运动大事表（部分）。由此可以看出（ ） 时间 1914年 1918年 1919年 1922年 1952年 1953年 事件 埃及沦为英国的“保护国”，实际成为英国的殖民地。 扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求。 殖民政府逮捕了扎格鲁尔等人，激起了埃及人民的反英斗争。 英国政府被迫有条件地承认埃及独立。 纳赛尔领导起义，推翻了英国扶持的封建王朝。 埃及共和国成立。 A．非洲民族民主运动始自埃及 B．埃及民族民主运动曲折艰辛 C．扎格鲁尔领导埃及完全独立 D．埃及收回了苏伊士运河主权 【答案】B 【解析】根据近代以来埃及民族民主运动大事表可知，埃及从1918年开始谋求独立到1952年完全独立，说明了埃及民族民主运动曲折艰辛，B项正确；题干信息只有埃及，未涉及其他国家，所以无法说明非洲民族民主运动始自埃及结论，排除A项；纳赛尔领导埃及完全独立，排除C项；1957年埃及收回了苏伊士运河主权，排除D项。故选B项。 第1关 第一次世界大战 11．（2025·河北邯郸·中考一模）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“第一次世界大战之后，殖民地出现了革命的浪潮。虽然这些革命的根源可追溯到1914年以前的那些年里，但正是战争本身直接促进了革命。”据此可知，第一次世界大战（  ） A．导致了战后世界殖民体系的崩溃 B．是殖民地民族民主意识萌发的根源 C．动摇了以欧美为中心的世界格局 D．推动了世界民族民主运动深入开展 【答案】D 【解析】据题干“第一次世界大战之后，殖民地出现了革命的浪潮”和所学知识可知，第一次世界大战推动了世界民族民主运动深入开展，D项正确；二战后世界殖民体系逐渐崩溃，排除A项；B项“殖民地民族民主意识萌发的根源”与材料中“这些革命的根源可追溯到1914年以前的那些年里”不符，排除B项；一战动摇了欧洲的世界优势地位，排除C项。故选D项。 12．19世纪末20世纪初，帝国主义列强之间的矛盾不断激化，形成了三国同盟和三国协约两大敌对的帝国主义集团。组成三国协约的国家有（ ） ①英国 ②法国 ③德国 ④俄国 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【解析】据题干“19世纪末20世纪初······形成了三国同盟和三国协约两大敌对的帝国主义集团”和所学知识可知，三国协约由英国、法国和俄国在20世纪初通过英法协约（1904年）和英俄协约（1907年）等一系列协议形成，故组成三国协约的国家有①英国、②法国、④俄国，B项正确；德国是三国同盟（德国、奥匈帝国和意大利）的核心国家，并非三国协约的组成国家，③不符合题意，排除ACD项。故选B项。 13．“士兵在毒气中失明，重炮撕碎肢体……我们被当作机器消耗。”这段一战战地日记揭示了（  ） A．战术创新影响战争结果 B．士兵对国家的忠诚奉献 C．军事科技加速战争进程 D．工业化战争的残酷与非人性 【答案】D 【解析】根据题干“士兵在毒气中失明，重炮撕碎肢体……我们被当作机器消耗。”和所学可知，战地日记通过对一战战场的描述，揭示了战争的残酷性和非人性，D项正确；战地日记揭示了工业化战争的残酷与非人性，没有提及战争结果，排除A项；士兵对国家的忠诚奉献，不是题干表达的主旨，排除B项；题干材料涉及到先进的军事科技成果，但没有提及战争进程，排除C项。故选D项。 14．下表是某历史学习公众号未完成的专题推送计划。为帮助小编完成该计划，请选择一张与本专题相符的历史照片（  ） 文章 《萨拉热窝事件简介》 地图 《第一次世界大战欧洲战场形势图》 漫画 《德国向英国发起挑战》 照片______ A．《林肯在战场上》 B．《田纳西水利工程》 C．《遭到炮轰后的凡尔登》 D．《遭到轰炸的珍珠港美军机场》 【答案】C 【解析】据题干“文章《萨拉热窝事件简介》”“地图《第一次世界大战欧洲战场形势图》”“漫画《德国向英国发起挑战》”和所学知识可知，文章《萨拉热窝事件简介》反映的萨拉热窝事件是一战导火线，地图《第一次世界大战欧洲战场形势图》反映的是第一次世界大战欧洲战场，漫画《德国向英国发起挑战》反映的是一战前帝国主义矛盾，因此，可判断该专题围绕第一次世界大战展开。《遭到炮轰后的凡尔登》反映的凡尔登战役是一战中的重要战役，属于一战内容，C项正确；林肯是美国南北战争领导人，与一战无关，排除A项；《田纳西水利工程》是20世纪30年代美国罗斯福新政时期的基建项目，属于经济改革范畴，与一战无关，排除B项；珍珠港事件是二战中日本偷袭美国的事件，属于二战范畴，排除D项。故选C项。 第2关 苏联（俄）社会主义道路的探索 15．（2025·河北石家庄正定县·三模）1917年秋，俄国经济濒于全面崩溃，粮食危机已经发展为城市居民的真正饥荒，彼得格勒、莫斯科的居民每天只能得到极少量面包，有时甚至连这点面包也没有。该局面（  ） A．暴露出沙皇专制统治的极端腐朽 B．出现原因是农业集体化运动的开展 C．迫使资产阶级临时政府退出一战 D．客观上推动了无产阶级革命进程 【答案】D 【解析】根据题干和所学知识可知，1917 年秋俄国经济崩溃、出现粮食危机，民众生活困苦，对资产阶级临时政府的统治极为不满，这种社会危机客观上推动了无产阶级发动革命，为十月革命创造了条件，D项正确；沙皇专制统治在 1917 年二月革命中已被推翻，1917 年秋俄国处于资产阶级临时政府统治时期，排除A项；农业集体化运动是苏联斯大林时期（20 世纪 20 - 30 年代 ）的政策，与 1917 年俄国情况无关，排除B项；资产阶级临时政府继续参加一战，并没有退出一战，排除C项。故选D项。 16．（2025·河北沧州南皮·一模）《大国崛起》解说词：“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。”这里的“伟大实践”指的是（  ） A．结束了沙皇俄国专制统治 B．建立了资产阶级临时政府 C．诞生了第一个社会主义国家 D．壮大了国际上社会主义力量 【答案】C 【解析】根据题干“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆发”可知，十月革命胜利后，俄国建立世界上第一个社会主义国家，这是伟大实”的核心，社会主义制度首次实践 ，C项正确；结束了沙皇俄国专制统治是二月革命成果，十月革命是推翻资产阶级临时政府，排除A项；建立了资产阶级临时政府是二月革命后产物，十月革命是推翻它，排除B项；壮大了国际上社会主义力量主要是后来社会主义阵营发展，十月革命本身是诞生首个社会主义国家，排除D项。故选C项。 17．（2025·河北石家庄正定县·二模）列宁在《论粮食税》中写道：“由于我们企图过渡到共产主义，到1921年春天我们遭到了严重的失败……现实生活说明我们错了。”此后，苏俄开始允许农民在缴纳粮食税后自由出售剩余农产品，并恢复部分私营经济。材料中列宁所说的“严重失败”指的是（  ） A．十月革命未能彻底推翻临时政府 B．战时共产主义政策引发社会危机 C．农业集体化导致农业发展停滞 D．国民经济比例严重失调 【答案】B 【解析】根据题干信息“1921年春天我们遭到了严重的失败……现实生活说明我们错了。”此后，苏俄开始允许农民在缴纳粮食税后自由出售剩余农产品，并恢复部分私营经济”并结合所学知识可知，苏俄内战结束后，继续实行战时共产主义政策，引发了严重的经济和政治危机，因此列宁所说的“严重失败”指的是战时共产主义政策引发社会危机，B项正确；1917年，十月革命爆发，推翻了资产阶级临时政府，排除A项；苏联农业集体化是1928年开启的，与题干时间信息不符，排除C项；国民经济比例失调是苏联后期问题，与列宁时期的直接危机无关，排除D项。故选B项。 18．（2025·河北保定定兴县·二模）俄罗斯历史教科书中有这样一段评价：“仅仅在10年之内苏联就奠定了成为工业强国的基础，在世界日益增长的军事威胁下保证国家有了巨大国防生产能力。在经济生产规模方面，苏联稳稳地占据世界第二位。”这评价的是（  ） A．俄国十月革命的巨大成果 B．苏联第一、第二个五年计划的成就 C．苏联集体农庄的重要作用 D．赫鲁晓夫进行的改革成效显著 【答案】B 【解析】依据题干“仅仅在10年之内苏联就奠定了成为工业强国的基础，在世界日益增长的军事威胁下保证国家有了巨大国防生产能力。在经济生产规模方面，苏联稳稳地占据世界第二位”的信息，结合所学苏联的社会主义建设的知识可知，1925年，斯大林作为苏联的领导人，以计划经济作保障，领导国家进行大规模的工业化，开展第一、第二个五年计划，使苏联一度成为欧洲工业生产值最高的国家，成为欧洲第一，世界第二的经济强国，B项正确；俄国十月革命建立了第一个社会主义国家，与题干无关，排除A项；苏联集体农庄是农业集体化政策的体现，是斯大林为实现工业化牺牲农业的措施，一定程度上打击了农民的积极性，但不是题干成就的主要原因，由此可知，题干不是评价苏联集体农庄的重要作用，排除C项；赫鲁晓夫是1953年以后担任的苏联领导人，题干描述的是斯大林领导时期的成就，排除D项。故选B项。 第3关 凡尔赛-华盛顿体系 19．（2025·河北省石家庄·中考二模）同学们在进行世界历史的专题复习时，根据世界现代史的发展进程制作梳理了如下思维导图，据此判断他们复习的主题是（  ） A． 经济全球化发展 B．世界战争的爆发 C．国际组织的建立 D．国际关系的变化 【答案】D 【解析】根据题干和所学知识可知，思维导图中一战前有同盟国、协约国，一战后形成凡尔赛-华盛顿体系，二战前有轴心国集团，二战后有反法西斯同盟，之后形成两极格局，体现了不同时期国际关系的变化，D项正确；经济全球化强调的是世界经济联系日益紧密，如贸易、投资、生产全球化等，思维导图中主要是战争、国际格局、国际组织等内容，与经济全球化关联小，排除A项；世界战争的爆发只是思维导图中的部分内容，如一战、二战，还有战后国际格局、国际组织等，不能涵盖全部，排除B项；国际组织的建立，如协约国、同盟国、轴心国集团、反法西斯同盟、北约、华约，只是其中一方面，还有战争、国际格局演变，排除C项。故选D项。 20．《凡尔赛和约》（英文：Treaty of Versailles，又称：《凡尔赛条约》），全称《协约国和参战各国对德和约》，是第一次世界大战后，战胜国（协约国）对战败国（同盟国）签订的和约，其主要目的是削弱德国的势力。该条约规定：禁止德国发展重型武器。1934年，德国以“轻机枪”名义推出MG34机枪。正常情况下，该机枪可机动携带以提供快速火力支援，必要时也可加装大型支架和弹箱，当作重机枪压制集团目标。这说明当时德国（  ） A．试图摆脱协约国的限制 B．遭受经济危机沉重打击 C．酝酿着建立法西斯专政 D．在绥靖政策下野心膨胀 【答案】A 【解析】根据题干“该条约规定：禁止德国发展重型武器。1934年，德国以“轻机枪”名义推出MG34机枪。正常情况下，该机枪可机动携带以提供快速火力支援，必要时也可加装大型支架和弹箱，当作重机枪压制集团目标”和所学知识可知，《凡尔赛条约》禁止德国发展重型武器，德国以“轻机枪”名义推出MG34机枪，能够当作重机枪压制集团目标，说明德国在试图摆脱协约国的限制，A项正确；材料未体现当时德国遭受经济危机沉重打击，排除B项；材料未体现当时德国酝酿着建立法西斯专政，排除C项；绥靖政策是20世纪30年代英法等国对法西斯国家的妥协退让政策，材料未体现，排除D项。故选A项。 21．毛泽东同志在《论反对日本帝国主义的策略》中说：“1922年美国召集的华盛顿会议签订了一个公约，又使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”材料中的“公约”指的是（ ） A．《凡尔赛条约》 B．《九国公约》 C．《慕尼黑协定》 D．《联合国家宣言》 【答案】B 【解析】据材料“1922年美国召集的华盛顿会议签订了一个公约，又使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面”可知，题干指出1922年美国召集的华盛顿会议签订了一个公约，使中国重回列强共同支配的局面，结合所学可知，《九国公约》是华盛顿会议的核心成果，确立了列强在华“门户开放”政策，导致中国被共同支配，B项正确；《凡尔赛条约》是1919年巴黎和会产物，涉及山东问题，但与华盛顿会议无关，排除A项；《慕尼黑协定》是1938年欧洲绥靖政策的体现，与中国无关，排除C项；《联合国家宣言》是1942年反法西斯同盟文件，时间不符，排除D项。故选B项。 22．有学者认为：“一战后形成的凡尔赛—华盛顿体系……战败的德国不堪忍受屈辱的、苛刻的和约，一定要复仇；战胜的意大利和日本觉得分赃太少，伺机重新瓜分世界。”这段话意在说明凡尔赛—华盛顿体系（  ） A．暗藏了帝国主义国家之间的矛盾 B．遏制了欧洲军备竞赛 C．在战后没有得到国际联盟的批准 D．稳定了整个欧洲局势 【答案】A 【解析】题干指出，德国因屈辱和约意图复仇，意大利和日本因分赃不足伺机再战，说明该体系未能真正解决帝国主义国家间的矛盾，反而埋下隐患，A项正确；凡尔赛条约虽限制德国军备，但未能遏制后续军备扩张，排除B项；国际联盟批准了相关条约，而非未批准，排除C项；“稳定了整个欧洲局势”与史实矛盾，体系加剧了欧洲动荡，排除D项。故选A项。 第4关 亚非拉民族民主运动的高涨 23．（2025·河北石家庄裕华区·一模）从下面一组图片反映的历史事件中，可归纳的学习主题是（  ） “解放者”玻利瓦尔 非暴力不合作运动的甘地 受群众欢迎的纳赛尔 A．西欧早期殖民扩张与掠夺 B．亚非拉地区民族独立运动 C．亚非国家改变了两极格局 D．二战后殖民体系逐渐崩溃 【答案】B 【解析】根据题干“‘解放者’玻利瓦尔”“非暴力不合作运动的甘地”“受群众欢迎的纳赛尔”并结合所学知识可知，材料中的人物及运动所涉及的是亚非拉国家的民族独立运动。在南美洲北部地区，玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”，被誉为南美的“解放者”，1952年纳赛尔的领导埃及革命以及1956年收回苏伊士运河属于非洲的独立运动的重要组成部分，B项正确；“早期殖民扩张与掠夺”的时间是新航路开辟后到第一次工业革命之前，殖民国家对亚非拉国家人民进行殖民统治和掠夺，与题干信息不符，排除A项；1991年苏联解体，两极格局结束，世界格局朝着多极化方向发展，亚非国家改变了两极格局与题干信息不符，排除C项；“‘解放者’玻利瓦尔”“非暴力不合作运动的甘地”，都是二战前的民族解放运动的史实，排除D项。故选B项。 24．杰出人物在社会发展过程中起着特殊的作用。下列两段材料中相关历史人物事迹的相同点是（  ） 他使年轻的共和国开始了从殖民地到独立民族国家的转变，在任内最重要的贡献是奠定美国资产阶级民主传统，也为美国最高层权力交替树立了良好的榜样。 他是印度现代民族解放运动的著名领袖，他采取了令人意想不到的反击手段并引发了群众斗争高潮，最终使他转变成一个不合作主义者。 A．都冲击了本国的封建势力 B．都采取了暴力手段为主的斗争方式 C．都打击了英国的殖民统治 D．都确立了分权制衡的民主共和体制 【答案】C 【解析】根据材料“在任内最重要的贡献是奠定美国资产阶级民主传统”和“他是印度现代民族解放运动的著名领袖”并结合所学知识可知，华盛顿领导美国人民进行独立战争，经过艰苦斗争，使美国摆脱了英国的殖民统治，实现了国家独立。甘地领导印度人民开展非暴力不合作运动，动员了广大群众，沉重打击了英国的殖民统治，推动了印度民族独立运动的发展。所以两人的事迹都打击了英国的殖民统治，C项正确；美国在独立之前是英国的殖民地，不存在封建势力；而印度在英国殖民统治之前存在封建制度，但甘地领导的非暴力不合作运动主要针对英国殖民统治，对本国封建势力的冲击并非其主要方面，排除A项；甘地领导的印度非暴力不合作运动，强调以和平、非暴力的方式进行抗争，排除B项；甘地领导的印度非暴力不合作运动主要是为了实现印度的民族独立，并没有直接确立分权制衡的民主共和体制，排除D项。故选C项。 25．小明同学根据所学制作了20世纪20-40年代部分亚非拉国家民族解放运动的知识框架图，据此可说明亚非拉地区（  ） A．民族独立意识开始觉醒 B．斗争方式呈现出多样性 C．民族解放运动相互配合 D．国家均已实现民族独立 【答案】B 【解析】根据图表信息可知，中国通过开展国民大革命争取民族独立，埃及通过示威罢工以及街垒战进行民族解放斗争，印度通过开展“非暴力不合作运动”实现民族解放运动，墨西哥是通过资产阶级改革，因此可以说明亚非拉地区斗争方式呈现出多样性，B项正确；19世纪末20世纪初亚非拉地区开始觉醒，不符合题意，排除A项；题干强调的民族解放运动形式，与民族解放运动相互配合无关，排除C项；1990年，纳米比亚才实现独立，与题干时间段不符，因此均已实现民族独立不符合史实，排除D项。故选B项。 26．一战期间，飞机首次被用于战场侦察和轰炸。1944年，诺曼底登陆，盟军在飞机的支援下在法国的西北部登陆，成千只运兵船和成千架飞机穿过英吉利海峡，支援战场，发挥了重要的作用。由此可知（  ） A．科技军事化改变战争面貌 B．工业革命推动了和平发展 C．战争促进科学技术民用化 D．飞机的使用决定战争胜负 【答案】A 【解析】根据材料一“一战期间，飞机首次被用于战场侦察和轰炸”“成千只运兵船和成千架飞机穿过英吉利海峡，支援战场，发挥了重要的作用”可知，一战时飞机首次用于侦察和轰炸，二战诺曼底登陆时盟军大规模使用飞机支援，体现科技军事化逐步成为战争的重要组成部分，使战争从传统的陆海作战发展为立体化作战模式，说明科技被用于战争后显著改变了战争形态，A项正确；“工业革命推动了和平发展”这一说法与两次世界大战的发生相矛盾，排除B项；题干主要表述了飞机的军事用途，没有涉及民用化，排除C项；飞机的使用决定战争胜负这一说法过于绝对，排除D项。故选A项。 27．华盛顿会议是巴黎和会的补充和继续。会上通过的《四国条约》《限制海军军备条约》《九国公约》等一系列条约构成了华盛顿体系。以下是各条约内容（摘录），据此可知（ ） 条约 内容 《四国公约》 缔约各国同意相互尊重它们在太平洋区域内岛屿属地和岛屿领地权利；本条约批准生效后，《英日同盟条约》即于终止。 《限制海军军备条约》 五国主力舰总吨位的限额为：美英各52．5万吨，日本31．5万吨，法意各17．5万吨。美、英、日在太平洋地区所占有岛屿的要塞一律维持现状，不得建立海军基地和新的要塞…… 《九国公约》 尊重中国的主权与独立及领土和行政完整；建立共维护各国在中国的商务实业“机会均等”原则；不得在中国谋取有损于其他国家公民的特权。 A．日本取得外交上的巨大胜利 B．帝国主义国家之间矛盾重重 C．中国的国际地位得到了提高 D．良好的国际体系有利于和平 【答案】B 【解析】根据题干信息“会上通过的《四国条约》《限制海军军备条约》《九国公约》等一系列条约构成了华盛顿体系”可知，《四国公约》调整了它们在太平洋区域内岛屿属地和岛屿领地权利。《限制海军军备条约》调整了它们主力舰的总吨位。《九国公约》调整了它们在中国的矛盾。这些条约的签订表明了帝国主义国家之间矛盾重重，B项正确；《九国公约》打破了日本独霸中国的局面，使日本的利益受到限制，排除A项；《九国公约》是对中国主权、独立和领土完整的粗暴侵犯，因此中国的国际地位得到了提高说法错误，排除C项；一战后建立的凡尔赛——华盛顿体系，是建立在对战败国掠夺的基础上的，随着战败国的崛起，必将冲突这种体系，排除D项。故选B项。 28．下列年代尺所示史事共同体现了（  ） A．国际新秩序建立 B．国际共产主义运动兴起 C．世界多极化形成 D．现代社会得到不断发展 【答案】B 【解析】据图示信息可知，1848年《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生，为国际共产主义运动提供了科学理论指导。1861年马克思撰写《资本论》，系统阐述了剩余价值理论，深化了马克思主义政治经济学。1864年第一国际（国际工人协会）成立，推动了国际工人运动的联合与协作。1871年巴黎公社成立，这是无产阶级首次尝试建立自己的政权，虽短暂但意义重大。1917年俄国十月革命胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，将社会主义从理论变为现实。因此年代尺体现了国际共产主义运动兴起，B项正确；虽十月革命后苏联曾推动建立国际新秩序（如共产国际），但年代尺核心事件更聚焦于共产主义运动本身，而非国际秩序的重构，排除A项；世界多极化指国际格局中多个力量中心并存，与共产主义运动无直接关联，且形成说法错误，排除C项；现代社会的发展涵盖科技、经济、文化等多领域，年代尺仅聚焦于政治运动，无法全面体现社会发展，排除D项。故选B项。 29．历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法和态度。下列属于历史观点的是（  ） A．卡德纳斯改革巩固了墨西哥革命的成果 B．1960年非洲有17个国家获得独立 C．1985年戈尔巴乔夫担任苏联最高领导人 D．1993年在欧共体基础上组成欧盟 【答案】A 【解析】根据所学可知，历史观点是分析历史事实的看法和态度。“卡德纳斯改革巩固了墨西哥革命的成果”这句话中的“巩固了”表达了对改革效果的评价（即改革对革命成果的积极作用），属于主观分析，因此是历史观点，A项正确；“1960年非洲有17个国家获得独立”这是对1960年非洲独立国家数量的具体统计，属于可验证的客观事件，因此是历史事实，排除B项；“1985年戈尔巴乔夫担任苏联最高领导人”这是对戈尔巴乔夫就职时间的具体描述，没有主观分析，因此是历史事实，排除C项；“1993年在欧共体基础上组成欧盟”这是对欧盟成立时间和基础的直接陈述，属于客观事件，因此是历史事实，排除D项。故选A项。 30．1905年印度反英集会中，蒂拉克主张“自治是我们的权利”，但甘地提醒“愤怒会模糊真理”。二者分歧在于是否（  ） A．采用武装斗争 B．保留种姓制度 C．争取群众支持 D．抵制英货运动 【答案】A 【解析】根据材料“蒂拉克主张‘自治是我们的权利’，但甘地提醒‘愤怒会模糊真理’”可知，1905年印度反英集会中，蒂拉克和甘地就争取自治的策略产生分歧，蒂拉克主张“自治是我们的权利”，体现其激进的抗战立场，倾向于通过强烈的群众运动争取目标；但甘地提醒“愤怒会模糊真理”，主张以非暴力不合作的方式和平争取，反对激进的对抗情绪，因此他们的分歧核心在于对争取自治方式的差异，是否采用武装斗争，A项正确；种姓制度强调等级差别，各等级之间不可逾越，材料没有体现，排除B项；材料强调的是争取自治的方式，是采用激进的武装斗争，还是采取非暴力不合作运动的方式，二者无论采取哪一方式，都得依靠群众的支持，排除C项；非暴力不合作运动的方式之一就是抵制英货运动，但与蒂拉克主张不符，排除D项。故选A项。 31．【新情境·以电影情境考查20世纪的民族解放运动】某学校开展“看电影•学历史”活动。观看如下影片后，撰写的影评题目是（  ） A．无产阶级革命中的伟大领袖 B．资本主义发展中的代表人物 C．社会主义国家的卓越领导人 D．民族解放运动中的杰出人物 【答案】D 【解析】根据题干信息“西蒙·玻利瓦尔”“章西女王”“甘地传”“革命领袖卡斯特罗”和所学知识可知，题干中的四部影片分别涉及西蒙·玻利瓦尔是拉丁美洲独立运动领袖、章西女王是印度民族大起义领袖、甘地是印度独立运动领袖、卡斯特罗是古巴革命领袖。这些人物均领导本国或本地区反抗殖民统治或外来压迫，属于民族解放运动中的杰出人物，D项正确；“无产阶级革命中的伟大领袖”指领导无产阶级推翻资产阶级统治、建立社会主义制度的革命领袖，如列宁、毛泽东。但西蒙·玻利瓦尔、章西女王、甘地均不属于无产阶级革命的范畴，排除A项；“资本主义发展中的代表人物”指推动资本主义经济、政治制度发展的人物，如瓦特、拿破仑。而题干中的人物均是反抗殖民统治的民族解放领袖，排除B项；“社会主义国家的卓越领导人”指领导建立社会主义国家并推动其发展的领导人，如斯大林、卡斯特罗。但西蒙·玻利瓦尔、章西女王、甘地都未建立社会主义国家，仅卡斯特罗符合，排除C项。故选D项。 32．【新考法·横向对比同类事件】对比和归纳是学习历史的重要方法。下列材料描述了两场民族解放运动，其产生的共同影响为（  ） 印度民族大起义的风潮席卷印度半岛中北部广大地区，参加者来自各个阶层，给英国殖民者造成极大打击。此后，民众对殖民统治的不满和反抗长久存在，近代民族主义思潮也破土而出。 甘地领导的非暴力不合作运动，在极大范围内把群众发动起来，从而推动运动规模不断扩大，打击了英帝国主义在印度的殖民统治，加速了英帝国殖民体系的崩溃。 A．一定程度上打击了殖民体系 B．彻底实现了印度的民主与独立 C．促进了民族解放运动的兴起 D．推动了世界多极化局势的形成 【答案】A 【解析】据题干“描述了两场民族解放运动”和所学知识可知，两则材料分别说明印度民族大起义和非暴力不合作运动均给英国殖民统治造成打击，体现了对殖民体系的冲击，A项正确；印度民族大起义并未实现印度独立，非暴力不合作运动也未彻底完成民主与独立的目标，排除B项；材料强调的是印度本国的民族解放运动，其本身是民族解放运动的表现，而非“促进兴起”，排除C项；世界多极化局势的形成是二战后国际格局的演变结果，与这两场运动无直接关联，排除D项。故选A项。 33．【新角度·培养历史解释素养】下面是《苏联兴亡史》中关于1920年和1921-1926年苏联（俄）农业发展状况的两段记载，反映了苏联（俄）社会发生的变化，这一转变主要得益于苏联（俄）（  ） 1920年全国主要谷物总产量为210亿普特，比1917年下降33％，比1913年下降55％。此外，农民瞒产抗交，赶走征粮队和农民暴动的事件也屡有发生。 → 1921-1922年度到1925-1926年度，油料籽增加3．2倍，动物油增加2倍，籽棉增加27．5倍，畜皮增加1倍。 A．开展农业集体化 B．实施第一、二个五年计划 C．推行新经济政策 D．戈尔巴乔夫改革遭受挫折 【答案】C 【解析】根据题干“1920年全国主要谷物总产量为210亿普特，比1917年下降33％，比1913年下降55％。此外，农民瞒产抗交，赶走征粮队和农民暴动的事件也屡有发生”“1921-1922年度到1925-1926年度，油料籽增加3．2倍，动物油增加2倍，籽棉增加27．5倍，畜皮增加1倍”可知，苏联（俄）农业出现从不断衰退到产量增长的转变，结合所学知识，1921年春，苏维埃政府开始实行新经济政策，调动了生产者的积极性，促进了农业生产的恢复与发展，C项正确；20世纪30年代初，苏联斯大林时期开始进行大规模的农业集体化运动，而题干体现的是20世纪20年代，排除A项；1928-1937年，苏联先后完成了第一个、第二个五年计划，优先发展重工业，由落后的农业国变成了强大的工业国，而题干强调的是农业发展，排除B项；1985年，戈尔巴乔夫担任苏联领导人，不久，他开始实施加速经济改革的方案，晚于题干时间，排除D项。故选C项。 34．【新考法·数据分析】下表是1928年和1932年苏联在农业春播中使用不同播种方式的情况。这得益于（  ） 时间 手播（%） 马拉播种机（%） 拖拉机牵引播种机（%） 1928年 74．4 25．4 0．2 1932年 51．7 28．3 20．0 A．新经济政策推行 B．战时共产主义政策 C．农业集体化运动 D．苏联模式正式形成 【答案】C 【解析】根据材料和所学知识可知，1928年起，苏联开始推行农业集体化运动，将个体小农经济改造为集体农庄。集体农庄能够集中人力、物力引入农业机械，推动农业生产机械化。表格中1932年拖拉机牵引播种机占比从1928年的0．2% 提升至20．0%，机械化播种占比显著上升，正是农业集体化运动推动的结果，C项正确；1928年新经济政策已逐步被取消，表格中1928—1932年播种方式的变化与新经济政策无关，排除A项；战时共产主义政策实施于1918—1921年苏俄国内战争时期，该政策在1921年已被新经济政策取代，与表格时间范围（1928—1932 年）不符，排除B项；苏联模式正式形成的标志是1936年苏联新宪法的颁布，而表格时间范围是1928—1932年，此时苏联模式尚未正式形成，排除D项。故选C项。 35．【新考法·盟约-小视角切入】缔结盟约·各取其利。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 ——摘编自中国社会科学院历史研究所《简明中国历史读本》 （1）根据材料一，概括上述中国古代盟约缔结的目的，并简述缔结盟约的意义。 材料二 《凡尔赛条约》以处置德国为核心，划走其13%的领土和10%的人口以及全部海外殖民地，以“委任统治”原则分配给各协约国，其中“德国将其在山东的一切权益让与日本”，将中国置于“战胜国却成战败者”的荒诞境地。 ——摘编自【加】玛格丽特•麦克米伦《缔造和平：1919巴黎和会及其开启的战后世界》 《九国关于中国事件应适用各原则及政策之条约》，即“九国公约”，规定“尊重中国之主权与独立”，但又要求各国在华“工商业机会均等”。因一战而造成的日本独霸远东的可能性被阻止，美国建议的“门户开放、机会均等”成为各国对华关系的原则。 ——摘编自汪朝光《中国近代通史•第五卷》 （2）对比材料二中《凡尔赛条约》和《九国公约》的异同点。 材料三 为了在冷战的国际环境中加强与美国对抗的实力，斯大林无疑需要新中国加盟苏联的东方集团……1950年2月签订的《中苏友好同盟互助条约》规定：中苏双方在军事上结成同盟，任何一方受到侵略时，另一方应尽力给予军事及其他援助，苏联向中国提供3亿美元贷款。此后，我国在外交上采取“一边倒”政策，加强与社会主义阵营的合作。这一条约签订后美国反应强烈，其加速在亚太地区构建军事同盟体系。 ——摘编自沈志华《中苏关系史纲》 （3）根据材料三，分析《中苏友好同盟互助条约》签署的原因，并简述其对中国的积极影响。 【答案】（1）目的：结束战争；追求和平；等等。（答出任意一点） 意义：盟约的签订有利于创造与维护和平；有利于促进经济文化交流；有利于民族交融；等等。 （2）相同点：都维护战胜国的利益；都推动战后国际秩序的建立；内容上都涉及中国问题（或都损害了中国利益）；都造成了国家间的矛盾；等等。 不同点 针对对象不同：《凡尔赛条约》以处置德国为核心，《九国公约》旨在协调列强在华利益；主要手段不同：《凡尔赛条约》以领土瓜分为主，《九国公约》侧重于经济掠夺。 夺；矛盾焦点不同：《凡尔赛条约》激化战胜国与战败国之间的矛盾，《九国公约》凸显美日矛盾；等等。（答出任意一个不同点即可） （3）原因：新中国成立后，受到帝国主义国家的孤立与封锁；冷战的国际环境；苏联的推动；等等。（答出任意一点） 影响：军事上，中苏军事同盟增强了新中国的国防实力，巩固了人民政权；经济上，在苏联援助下，我国进行“一五”计划，开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进；外交上，我国采取“一边倒”政策，加强了与社会主义阵营的合作，推动了外交事业的发展；等等。 【解析】（1）目的：根据材料一“西汉与匈奴盟约、唐蕃会盟、宋辽澶渊之盟”结合所学知识可知，西汉与匈奴盟约结束了汉匈百余年战争局面；唐蕃会盟促进了唐蕃友好往来，推动了民族交融；澶渊之盟后，保持了长时间和平。上述中国古代盟约缔结的目的是为了结束战争，追求和平。 意义：根据材料一“标志着汉匈百余年战争局面结束”“唐太宗时期文成公主和亲入藏，带去先进技术和文化”“直到北宋末年，双方都基本保持和平”结合所学知识可得出，盟约的签订有利于创造与维护和平，有利于促进经济文化交流，有利于民族交融；等等。 （2）相同点：根据材料二“《凡尔赛条约》以处置德国为核心，划走其13%的领土和10%的人口以及全部海外殖民地，以‘委任统治’原则分配给各协约国”“即‘九国公约’，规定‘尊重中国之主权与独立’，但又要求各国在华‘工商业机会均等’”结合所学知识可知，《凡尔赛和约》将德国海外殖民地“委任统治”，《九国公约》以“机会均等”为名扩大对华侵略。得出《凡尔赛条约》和《九国公约》的相同点是都维护战胜国的利益；根据材料“其中‘德国将其在山东的一切权益让与日本’，将中国置于‘战胜国却成战败者’的荒诞境地”“即‘九国公约’，规定‘尊重中国之主权与独立’，但又要求各国在华‘工商业机会均等’”结合所学知识可知，《凡尔赛和约》和《九国公约》都推动战后国际秩序的建立；内容上都涉及中国问题（或都损害了中国利益）；都造成了国家间的矛盾；等等。不同点：根据材料二“《凡尔赛条约》以处置德国为核心”“美国建议的‘门户开放、机会均等’成为各国对华关系的原则”结合所学知识可得出，《凡尔赛条约》和《九国公约》，针对对象不同：《凡尔赛条约》以处置德国为核心，《九国公约》旨在协调列强在华利益；根据材料“划走其13%的领土和10%的人口以及全部海外殖民地，以‘委任统治’原则分配给各协约国’”“美国建议的‘门户开放、机会均等’成为各国对华关系的原则。”结合所学知识可得出，《凡尔赛条约》和《九国公约》，主要手段不同：《凡尔赛条约》以领土瓜分为主，《九国公约》侧重于经济掠夺；根据材料“德国将其在山东的一切权益让与日本’，将中国置于‘战胜国却成战败者’的荒诞境地”“因一战而造成的日本独霸远东的可能性被阻止”结合所学知识可得出，《凡尔赛条约》和《九国公约》的矛盾焦点不同：《凡尔赛条约》激化战胜国与战败国之间的矛盾，《九国公约》凸显美日矛盾；等等。 （3）原因：根据材料三“为了在冷战的国际环境中加强与美国对抗的实力，斯大林无疑需要新中国加盟苏联的东方集团”可得出，《中苏友好同盟互助条约》签署的原因是新中国成立后，受到帝国主义国家的孤立与封锁；冷战的国际环境；苏联的推动；等等。 影响：根据材料三“中苏双方在军事上结成同盟，任何一方受到侵略时，另一方应尽力给予军事及其他援助”结合所学知识可知，军事上，中苏军事同盟增强了新中国的国防实力，巩固了人民政权；根据材料“苏联向中国提供3亿美元贷款”结合所学知识可知，经济上，在苏联援助下，我国进行“一五”计划，开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进；根据材料三“我国在外交上采取‘一边倒’政策，加强与社会主义阵营的合作”可得出，外交上，我国采取“一边倒”政策，加强了与社会主义阵营的合作，推动了外交事业的发展；等等。 试卷第1页，共3页 20 / 22 学科网（北京）股份有限公司 $