精品解析：山东省德州市夏津县2025-2026学年七年级上学期期末生物学试题

2025-2026第一学期期末学习成果阶段展示七年级生物试题 （满分100分，时间60分钟） 一、选择题（每小题2分，共40分） 1. 下列现象与生物特征的对应关系，不正确的是（ ） A. 岸边的柳树长出嫩芽和新叶——生物能繁殖后代 B. 鲸需要浮出水面进行呼吸——生物的新陈代谢 C. 树上的麻雀看到游人，拍打着翅膀飞走了——生物能对外界刺激作出反应 D. 盛开的桃花，有的粉似朝霞，有的白似雪——生物具有变异现象 【答案】A 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．岸边的柳树长出嫩芽和新叶属于生物的生长现象，而非繁殖后代（繁殖需产生新个体），故A错误。 B．鲸浮出水面呼吸是生物进行气体交换的过程，属于新陈代谢（呼吸作用），故B正确。 C．麻雀受惊飞走是对外界刺激（游人）的应激反应，故C正确。 D．桃花颜色差异体现同种生物性状的多样性，属于变异现象，故D正确。 故选A。 2. 推理是揭示事物本质的思维方法，下列推理形式与其他三项不同的是（ ） A. 鲫鱼、金鱼、黄花鱼等动物都用鳃呼吸，它们都属于鱼类 B. 哺乳动物体内都有膈肌，鲸是哺乳动物，所以鲸也有膈肌 C. 观察发现很多细胞有细胞膜，由此得出所有细胞都有细胞膜 D. 蒲公英、桃、番茄等植物，具有真正的花和果实，它们都属于被子植物 【答案】B 【解析】 【分析】归纳推理：从具体的观察或实例出发，总结出一般性结论。它需要通过对大量个别现象的分析，归纳出共同规律或性质。 演绎推理：从普遍的原则或大前提出发，推导出具体结论。它是由一般到个别的推理过程。 【详解】A．鲫鱼、金鱼、黄花鱼等动物都用鳃呼吸，它们都属于鱼类，它是通过对大量个别现象分析，归纳出共同规律或性质，属于归纳推理法，A不符合题意。 B．哺乳动物体内都有膈肌，鲸是哺乳动物，所以鲸是有膈肌的，运用了演绎法，B符合题意。 C．观察发现很多细胞有细胞膜，由此得出所有细胞都有细胞膜，运用了归纳推理法，C不符合题意。 D．蒲公英、桃、番茄等植物，具有真正的花和果实，它们都属于被子植物。这是一个归纳推理过程。它首先观察了多个特定实例（蒲公英、桃、番茄等植物，具有真正的花和果实），然后从这些实例中找出了共同点（具有真正的花和果实），最后总结出了一般性规律（它们都属于被子植物），D不符合题意。 故选B。 3. 为探究导致肉汤腐败的微生物从哪里来，同学们分析研究了“鹅颈瓶”实验（实验过程如图）。对此实验分析不合理的是（ ） A. 实验前把肉汤煮沸的目的是将肉汤中原有的微生物杀死 B. 鹅颈瓶的鹅颈隔绝了空气中的微生物 C. 将装置的瓶颈打断，暴露在空气中相当于培养细菌、真菌步骤中的恒温培养 D. “鹅颈瓶”实验证明了导致肉汤腐败的微生物来自空气中的微生物 【答案】C 【解析】 【分析】恒温培养是指将接种了微生物的培养基放置在恒定的温度条件下进行培养，以促进微生物的生长和繁殖。 【详解】A．实验前把肉汤煮沸的目的是为了高温灭菌，即将肉汤中原有的微生物（包括细菌、真菌等）全部杀死，以排除它们对实验结果的影响，A不符合题意。 B．鹅颈瓶的设计非常巧妙，其瓶颈弯曲且细长，这样的结构使得外界的微生物难以直接通过空气进入瓶内，从而隔绝了空气中的微生物，B不符合题意。 C．将装置的瓶颈打断后，肉汤暴露在空气中，为微生物提供了进入肉汤的机会；并不意味着仅仅将肉汤暴露在空气中就相当于培养细菌、真菌步骤中的恒温培养，C符合题意。 D． “鹅颈瓶”实验的结果表明，在瓶颈完好时，肉汤能够长时间保持不腐败；而当瓶颈被打断后，肉汤很快就开始腐败，这说明导致肉汤腐败的微生物来自空气中，而不是肉汤本身或实验过程中引入的，D不符合题意。 故选C。 4. 用显微镜观察洋葱表皮细胞时，第一次使用的目镜为5×，物镜为10×；第二次使用的目镜为10×，物镜为45× 。那么，第二次观察到的情况与第一次相比 A. 视野亮，细胞数目多 B. 视野暗，细胞数目少 C. 视野暗，细胞数目多 D. 视野亮，细胞数目少 【答案】B 【解析】 【详解】物像的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，放大倍数变大，视野变暗，看到的细胞体积变大，数目变少。第一次显微镜放大倍数为50倍，第二次显微镜放大倍数为450倍，故选B。 5. 苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，它的主要特点是（　　） A. 主要生活在干旱的地方 B. 一般来说植株矮小，所以不能进行光合作用 C. 较藻类有了很大的进化，有根茎叶的分化 D. 叶很薄，抵抗有毒气体的能力弱 【答案】D 【解析】 【分析】苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物，主要原因是其叶片只有一层细胞构成，遇到有毒气体会使其生存受到威胁；此外，苔藓植物没有真正的根，主要依靠叶来吸收水分和无机盐，这也使得它们更容易受到空气中有毒物质的影响。 【详解】A．苔藓植物多生于阴湿环境（如墙角、树皮），而非干旱地区，A不符合题意。 B．苔藓植物虽矮小，但含叶绿体，可进行光合作用，B不符合题意。 C．苔藓植物有茎叶的分化，但无真正的根，C不符合题意。 D．苔藓叶片多为单层细胞，无角质层保护，有毒气体易直接侵入，抗污染能力弱，故能敏感反映空气质量，D符合题意。 故选D。 6. 地球上植物种类繁多。下列关于图中植物共同特征的描述，正确的是（ ） A. ①可表示具有花 B. ②可表示具有种子 C. ③可表示具有果实 D. ④可表示具有根 【答案】D 【解析】 【分析】图中最上方植物是葫芦藓属于苔藓植物，其特征是没有真正的根，只有假根，有类似茎、叶的分化，没有花、果实和种子；左下方植物是银杏，属于裸子植物，有根、茎、叶和种子，没有花和果实；右下方植物是肾蕨，属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖，没有花、果实和种子。 【详解】A．葫芦藓属于苔藓植物，银杏属于裸子植物，①表示它们的共同特征，苔藓植物没有花，裸子植物也没有花，所以①不可表示具有花，故A错误。 B．葫芦藓属于苔藓植物，肾蕨属于蕨类植物，②是它们的共同特征，苔藓植物和蕨类植物都没有种子，所以②不可表示具有种子，故B错误。 C．葫芦藓属于苔藓植物，银杏属于裸子植物，肾蕨属于蕨类植物，③是它们的共同特征，这三类植物都没有果实，所以③不可表示具有果实，故C错误。 D．银杏属于裸子植物，肾蕨属于蕨类植物，④是它们的共同特征，裸子植物和蕨类植物都有根，所以④可表示具有根，故D正确。 故选D。 7. 如下图关于黑松繁殖过程的相关叙述不正确的是（ ） A. ①内精子靠风力飘散到②后，与其中的卵细胞结合 B. 受精后，大孢子叶球继续生长，发育成图乙的球果 C. a对b不仅有保护作用，而且还利于b的传播 D. b外面的结构a不是果皮，所以黑松的球果不是果实 【答案】B 【解析】 【分析】图中 ①是雄球花，②是雌球花，a是种鳞， b是种子。 【详解】A．①是雄球花，产生的精子靠风力飘散到②雌球花后，与其中的卵细胞结合，这是黑松繁殖过程中受精的一种方式，故A正确。 B．受精后，应该是小孢子叶球继续生长发育成图乙的球果，而不是大孢子叶球，故B错误。 C．a是种鳞，对b种子不仅有保护作用，而且利于b种子的传播，这是符合黑松繁殖特点的，故C正确。 D．b是种子，外面的结构a不是果皮，因为裸子植物的种子是裸露的，没有果皮包被，所以黑松的球果不是果实，故D正确。 故选B。 8. 蛔虫和蚯蚓分别是线虫动物和环节动物的代表，下列有关叙述正确的是（ ） A. 蛔虫、蚯蚓从结构上看都是身体由许多相似的体节构成 B. 蛔虫和蚯蚓都有口有肛门 C. 蛔虫、蚯蚓都营寄生生活 D. 蛔虫、蚯蚓体表都有角质层 【答案】B 【解析】 【分析】蛔虫属于线虫动物，身体不分节，营寄生生活，体表有角质层；蚯蚓属于环节动物，身体由许多相似的体节构成，营腐生生活，体表无角质层。两者均为三胚层动物，消化系统完全（有口有肛门）。 【详解】A．蛔虫是线虫动物，身体不分节；蚯蚓是环节动物，身体由许多相似的体节构成，故A错误。 B．蛔虫和蚯蚓的消化系统均为完全消化管（有口有肛门），故B正确。 C．蛔虫营寄生生活，蚯蚓营腐生生活（自由生活），故C错误。 D．蛔虫体表有角质层（抵抗宿主消化液），蚯蚓体表为黏液层（辅助呼吸），无角质层，故D错误。 故选B。 9. 下列动物的相关描述错误的是（ ） A. 鸟的前肢变成翼，被覆羽毛利于飞行 B. 鱼的体表为侧线，可以减少游泳时的阻力 C. 犬有发达的神经系统适应复杂的生活环境 D. 蝉蜕是蝉的外骨骼，外骨骼能减少体内水分蒸发 【答案】B 【解析】 【分析】（1）生物对环境的适应是普遍存在的，现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。 （2）鸟类身体呈流线型，体表被覆羽毛，一般前肢变成翼；胸肌发达；消化系统发达，利于飞行；心脏有两心房和两心室，体温恒定；气囊用来帮助肺进行双重呼吸；胸骨上有发达的龙骨突，有角质喙，没有牙齿；生殖方式为卵生。 （3）鱼类生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体两侧各有一条侧线，其主要作用是感知水流方向，为鱼的感觉器官。 【详解】A．鸟的前肢变成翼，被覆羽毛可提供升力和减少空气阻力，利于飞行，A正确。 B．鱼的侧线是感觉器官，用于感知水流和方向，而非减少阻力；减少游泳阻力的结构是流线型身体和体表黏液，B错误。 C．犬作为哺乳动物，具有发达的神经系统，能帮助其适应复杂环境（如学习、记忆等），C正确。 D．蝉蜕是蝉蜕下的外骨骼，外骨骼由几丁质构成，能防止体内水分蒸发并支撑身体，D正确。 故选B。 10. 如图是同学们已学过的几种微生物，它们在自然界中分布广泛。下列说法正确的是（　　） A. ①只能寄生在活细胞内 B. ②③④都可进行孢子生殖 C. 图中的单细胞生物是①③ D. ④地下部分的菌丝能吸收水和无机盐 【答案】C 【解析】 【分析】图中的①细菌、②病毒、③酵母菌、④青霉菌。 【详解】A．①细菌，有自养、腐生、寄生的营养方式；而②噬菌体是细菌病毒，专门寄生在细菌活细胞内，A错误。 B．③酵母菌和④青霉菌都可进行孢子生殖，②病毒是繁殖方式为自我复制，B错误。 C．单细胞的是①细菌和③酵母菌，C正确。 D．④青霉菌的营养方式是异养，其地下部分是营养菌丝，能吸收营养物质中的有机物，D错误。 故选C。 11. 参观动物园后，生物兴趣小组的同学们对看到的四种名称中有“熊”的动物进行了分类，有关分析正确的是（ ） A. 图中没有表示出来的分类单位还有界、门、纲 B. 与棕熊相比，大熊猫与小熊猫的共同特征更多 C. 熊科包含的动物种类比食肉目多 D. 图中最小的分类单位是种 【答案】D 【解析】 【分析】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。 【详解】A．生物分类的七个主要单位是界、门、纲、目、科、属、种，图中表示了目、科、种三个分类单位。没有表示界、门、纲、属，A错误。 B．根据分类图，棕熊和大熊猫同属于熊科，而小熊猫属于红熊猫科。大熊猫与小熊猫并不在同一个科，因此它们的共同特征不会比棕熊和大熊猫之间的共同特征更多，B错误。 C．由图可以看出，熊科是食肉目下的一个科，而食肉目目包含熊科、红熊猫科、浣熊科等多个科，因此食肉目包含的动物种类比熊科更多，C错误。 D．生物分类的最小单位是种，图中表示了棕熊、大熊猫、小熊猫、小浣熊具体的种，D正确。 故选D。 12. 如图为根尖结构示意图，下列有关叙述错误的是（ ） A. ①为成熟区，其内部的细胞发生了分化，形成了中空的导管 B. ②为伸长区，下部细胞较小，越往上细胞越长 C. ③是分生区，其细胞有很强的分裂能力 D. ④为根冠，细胞较大，具有保护和为根尖提供营养的作用 【答案】D 【解析】 【分析】根尖结构包括：根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠在根尖的顶端，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子套在外面，具有保护作用。分生区的细胞很小，排列紧密，并通过分裂产生新细胞，不断补充伸长区的细胞数量。伸长区下部细胞较小，越往上细胞越大，最后成为成熟区细胞的一部分。成熟区的表皮细胞一部分向外突出，形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。 题图中：①成熟区，②伸长区，③分生区，④根冠。 【详解】A．①为成熟区，是根吸收水和无机盐的主要部位。成熟区有大量根毛，增加吸收面积，其内部的细胞发生了分化，形成了中空的导管，运输水和无机盐，A正确。 B．②为伸长区，伸长区的细胞能够迅速伸长，其下部细胞较小，越往上细胞越大，最后成为成熟区细胞的一部分，B正确。 C．③是分生区，分生区的细胞很小，排列紧密，并通过分裂产生新细胞，其细胞有很强的分裂能力，C正确。 D．④为根冠，根冠在根尖的顶端，细胞比较大，排列不整齐，具有保护作用，不提供营养，D错误。 故选D。 13. 刚学完植物的蒸腾作用，李老师让大家运用所学生物学知识谈一谈蒸腾作用的意义，以下四位同学积极发言，其中说法错误的是（ ） A. 土壤中有许多无机盐，蒸腾作用可以促进根对无机盐的吸收 B. 夏天树荫底下比较凉快，有蒸腾作用的功劳 C. 蒸腾作用就像一个水泵，有一个向上的拉力，使水向上运输 D. 植物体内的水大多数通过蒸腾作用散失到空气中，能使植物有效地散热 【答案】A 【解析】 【分析】蒸腾作用是植物体内水分以气体形式散失的过程，其意义包括促进水分和无机盐的运输、降低叶片温度、增加大气湿度等。无机盐的吸收主要依赖根细胞的主动运输，而非蒸腾作用直接推动。 【详解】A．蒸腾作用通过水分运输产生的拉力，促进根对水分的吸收及无机盐的运输，但无机盐的吸收依赖根细胞的主动运输，与蒸腾作用无直接关系，故A错误。 B．蒸腾作用能使植物有效地散热，因此夏天，树荫底下比较凉快有蒸腾作用的功劳，故B正确。 C．促进根对水分的吸收以及对水分、无机盐的运输。因此蒸腾作用就像一个水泵，有一个向上的拉力，使水分向上运输，故C正确。 D．植物吸收的水分绝大多数通过蒸腾作用散失到大气中去了，蒸腾作用能使植物有效地散热，防止叶片被太阳灼伤，故D正确。 故选A。 14. 二十世纪，科学家希尔曾做过下图所示的实验。下列有关该实验的分析，错误的是（ ） A. 培养皿A中气泡内的气体是氧气 B. 培养皿B中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳 C. 通过比较A、C培养皿中的现象，可知光合作用的场所是叶绿体 D. 通过比较A、B培养皿中的现象，可知光照是光合作用的必要条件 【答案】B 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般地对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 图中，A与B以光为变量形成对照实验、A与C以叶绿体为变量形成对照实验。 【详解】A．培养皿A中是含有叶绿体的滤液，给予光照后，叶绿体进行光合作用，光合作用在光下能释放氧气，所以A中气泡内的气体是氧气，A正确。 B．培养皿B中是含有叶绿体的滤液，但进行遮光处理，无气泡产生是因为缺乏光照，而不是缺乏二氧化碳。因为光合作用需要光，在无光条件下，即使有二氧化碳等原料，光合作用也无法进行，不会产生氧气，B错误。 C．培养皿A中含有叶绿体的滤液，在光照下产生气泡（氧气）；培养皿C中是除去叶绿体的滤液，在光照下无气泡产生。通过比较A、C培养皿中的现象，可知光合作用的场所是叶绿体，C正确。 D．培养皿A中含有叶绿体的滤液且给予光照，有气泡产生；培养皿B中是含有叶绿体的滤液但进行遮光处理，无气泡产生。通过比较A、B培养皿中的现象，可知光照是光合作用的必要条件，D正确。 故选B。 15. 超市中售卖的很多水果，都用保鲜袋包裹。完好无损的新鲜水果用保鲜袋包裹，可以延长储存时间的主要原因是（　　） A. 降低蒸腾作用 B. 抑制呼吸作用 C. 防止细菌侵染 D. 保持适宜温度 【答案】B 【解析】 【分析】水果采摘后仍进行呼吸作用，消耗有机物并释放热量，导致腐败变质。保鲜袋包裹能减少氧气进入，抑制有氧呼吸强度，从而延长储存时间。 【详解】A．保鲜袋内湿度饱和，反而减少蒸腾作用导致的水分散失，但非延长储存的主因，A不符合题意。 B．保鲜袋形成低氧环境，抑制水果有氧呼吸，减少有机物消耗，B符合题意。 C．保鲜袋无法完全隔绝细菌，且细菌侵染非水果腐败的唯一因素，C不符合题意。 D．保鲜袋本身不具控温功能，温度需依靠冷藏等外部措施，D不符合题意。 故选B。 16. 为研究小麦新品种，对其叶表面的气孔进行观察，结果如图。下列叙述正确的是（ ） A. 图中①是叶表皮细胞，②是保卫细胞 B. 小麦叶片的上表皮气孔较少，下表皮气孔较多 C. 保卫细胞失水，气孔张开 D 保卫细胞不能进行光合作用 【答案】B 【解析】 【分析】气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合。保卫细胞吸水，气孔张开，保卫细胞失水，气孔闭合。一般陆生植物的叶背面（下表皮）气孔比叶正面（上表皮）气孔多。 图中，①是保卫细胞、②是表皮细胞。 【详解】A．由图可以看出，图中的①是保卫细胞、②是表皮细胞，A错误。 B．一般而言，陆生植物的叶片上表皮气孔较少，下表皮气孔较多，以减少水分的散失。小麦是一种陆生植物，其叶片的上表皮气孔较少，下表皮气孔较多，B正确。 C．保卫细胞吸水膨胀时，气孔会张开，失水收缩时气孔会关闭，C错误。 D．保卫细胞含有叶绿体，可以进行光合作用，D错误。 故选B。 17. 如图为探究黑暗条件下黄豆种子呼吸作用的实验装置，实验进行24小时后，下列相关叙述错误的是（ ） A. 甲中氧气浓度高于乙 B. 甲的内瓶壁上会出现大量小水珠 C. 甲中温度计的示数高于乙，因为呼吸作用释放能量 D. 甲中澄清石灰水会变浑浊 【答案】A 【解析】 【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。呼吸作用的实质是：分解有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。 【详解】A．萌发的种子进行呼吸作用消耗氧气，煮熟的种子不能进行呼吸作用，因此甲中氧气浓度低于乙，故A错误。 B．甲装置内萌发的种子进行呼吸作用会产生水分。但乙装置中空气中的水蒸气遇冷也可能在内瓶壁凝结成小水珠，所以不一定只有甲的内瓶壁上会出现小水珠，故B正确。 C．甲中温度计的示数高于乙中，说明呼吸作用释放热量，故C正确。 D．若甲内澄清石灰水变浑浊，只能证明呼吸作用产生了二氧化碳，不能证明呼吸作用消耗氧气，故D正确。 故选A。 18. 在农业生产上的一些措施蕴含着生物学原理，下列措施与对应的原理不相符的是（ ） A. 早春时节，播种后会覆盖地膜——保温、保湿 B. 移栽幼苗根部常带有土坨——保护幼根和根毛 C. 移植植物剪去部分枝叶——降低植物的光合作用 D. 旱地作物要适当松土或暴雨后及时排涝——促进根的呼吸作用 【答案】C 【解析】 【分析】（1）蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。（2）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。 【详解】A．早春覆盖地膜可提高土壤温度和湿度，为种子萌发提供适宜环境，故A正确。 B．移栽时带土坨能减少幼根和根毛损伤，维持吸水能力，故B正确。 C．剪去枝叶是为了降低蒸腾作用（减少水分散失），而非降低光合作用，故C错误。 D．松土或排涝可增加土壤氧气，促进根细胞呼吸作用，故D正确。 故选C。 19. 下图是“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验，请判断下列说法不正确的是（ ） A. 该实验的正确顺序③④⑤①② B. 步骤①滴加碘液是为了检验淀粉 C. 步骤③的时间长短，对实验结果没有影响 D. 步骤⑤结束后叶片会变成黄白色 【答案】C 【解析】 【分析】图示中，①滴加碘液、②观察结果（蓝色出现的地方说明有淀粉）、③暗处理（目的是消耗掉原有的淀粉）、④叶片部分遮光后放在光下、⑤脱色（通常用酒精脱去叶绿素）。 【详解】A．“验证绿叶在光下合成淀粉” 实验的正确顺序是③暗处理（消耗叶片中原有的淀粉）、④部分遮光并光照（设置对照，探究光对光合作用的影响）、⑤酒精脱色（去除叶绿素，便于观察淀粉遇碘变蓝的现象）、①滴加碘液（检验淀粉是否存在）、②观察颜色变化；即③④⑤①②，A正确。 B．淀粉有遇碘变蓝色的特性，步骤①滴加碘液就是为了检验叶片中是否合成了淀粉，B正确。 C．步骤③暗处理时间长短对实验结果有影响，如果暗处理时间过短，叶片内原有的淀粉没有被完全消耗掉，会干扰实验结果，使实验现象不明显，C错误。 D．步骤⑤酒精脱色，叶绿素溶解在酒精中，叶片中的叶绿素被去除，所以叶片会变成黄白色，D正确。 故选C。 20. 初冬时分，北方的大部分植物纷纷落叶。“落叶缓扫”是指在保障城市交通安全和环境卫生的前提下，不立即清理部分区域的地面落叶，而是将其作为城市自然景观的一部分暂时保留，从生物学角度看，下列相关叙述不合理的是（ ） A. “落叶”中的有机物是植物光合作用的产物 B. “落叶”对植物的生长和发育没有好处 C. “落叶”会被营腐生生活的微生物分解，为植物提供氮、磷、钾等营养 D. “落叶缓扫”措施有利于促进自然界中的物质循环 【答案】B 【解析】 【分析】植物落叶是适应环境的生理现象，“落叶缓扫”政策在保障安全与卫生的前提下保留落叶，具有生态学意义。 【详解】A．二氧化碳和水是光合作用的原料，有机物和氧气是光合作用的产物。落叶中的有机物（如淀粉、纤维素）由植物光合作用合成，是光合作用的产物在叶片中的积累，故A正确。 B．落叶经微生物分解后可转化为腐殖质，改善土壤结构，为植物提供养分（如氮、磷、钾），并具有保温、保湿作用，对植物生长有益。因此“没有好处”的说法错误，故B错误。 C．落叶被腐生微生物（如细菌、真菌）分解，释放无机盐（氮、磷、钾等）供植物吸收利用，故C正确。 D．“落叶缓扫”使有机物通过分解者参与自然界物质循环（如碳循环、氮循环），符合生态学原理，故D正确。 故选B。 二、简答题（共60分） 21. 洋葱味道辛辣，其细胞中所含的蒜素具有降压、抑菌等作用。洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶（如图甲）。管状叶伸展于空中，进行光合作用，鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。小明制作了洋葱管状叶表皮细胞的临时装片，步骤如图乙，并绘制细胞结构示意图（图丙），请据图回答： （1）如图乙制作洋葱管状叶表皮细胞临时装片的正确操作顺序是________（填序号）。操作步骤e滴清水的目的是____________，若视野中出现气泡，最可能是步骤________（填序号）操作不规范引起的，这一步的规范操作应是___________。 （2）图丙是学生绘制的洋葱管状叶表皮细胞的模式图，与人体口腔上皮细胞相比，它特有的结构是________（填序号）。 （3）在切洋葱时，小明感觉眼睛受刺激流泪，这是因为储存在图丙[ ]________（填细胞结构）内的蒜素被释放出来，刺激人体分泌泪液。 （4）图丙所示细胞结构中[ ]________里面的染色体是遗传物质的载体。洋葱苗能吸收多种无机盐，排出细胞内有害物质，主要是因为[ ]________具有控制物质进出的作用。 （5）洋葱管状叶的细胞与鳞片叶的细胞形态、颜色都不相同，与鳞片叶的细胞相比管状叶细胞中特有的能量转换器是________。 【答案】（1） ①. ecbad ②. 保持细胞的正常形态 ③. a ④. 用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平 （2）①⑤ （3）⑤液泡 （4） ①. ④细胞核 ②. ②细胞膜 （5）叶绿体 【解析】 【分析】图乙中，a是盖、b是展、c是撕、d是染和吸、e是滴。 图丙中，①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦是线粒体。 【小问1详解】 制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、e滴、c撕、b展、a盖、d染和吸。所以图乙中正确操作顺序是ecbad。 操作步骤e是在载玻片中央滴一滴清水，目的是保持细胞的正常形态，因为细胞吸水或失水会影响观察效果，清水可以使细胞保持原有的形态结构，便于观察。 若视野中出现气泡，最可能是步骤a（盖盖玻片）操作不规范引起的。 盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。 小问2详解】 洋葱管状叶表皮细胞具有细胞壁、液泡等结构，人体口腔上皮细胞没有细胞壁、液泡，同时洋葱管状叶表皮细胞也不含叶绿体（表皮细胞无色透明，不含叶绿体）。 图丙中①是细胞壁、⑤是液泡，所以与人体口腔上皮细胞相比，洋葱管状叶表皮细胞特有的结构是①⑤。 【小问3详解】 液泡内的细胞液中溶解着多种物质，如糖类、色素、有机酸、生物碱等，洋葱中含有的蒜素就储存在液泡的细胞液中。 图丙中⑤是液泡，所以在切洋葱时，小明感觉眼睛受刺激流泪，这是因为储存在图丙[⑤]液泡内的蒜素被释放出来，刺激人体分泌泪液。 【小问4详解】 细胞核是细胞的控制中心，内有染色体，染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是主要的遗传物质，所以染色体是遗传物质的载体。图丙中④是细胞核，因此图丙所示细胞结构中[④]细胞核里面的染色体是遗传物质的载体。 细胞膜能控制物质进出细胞，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。图丙中②是细胞膜，所以洋葱苗能吸收多种无机盐，排出细胞内有害物质，主要是因为[②]细胞膜具有控制物质进出的作用。 【小问5详解】 细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和大部分植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所；叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，只存在于植物的绿色部分。 洋葱管状叶伸展于空中，能进行光合作用，其细胞中含有叶绿体；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质，其细胞中不含叶绿体。所以与鳞片叶的细胞相比，管状叶细胞中特有的能量转换器是叶绿体，即图丙中的③。 22. 生物体都具有一定的结构层次，能够完成各项生命活动，请据图回答问题： （1）在从一个受精卵细胞发展成一个完整生物体的过程中，细胞主要经历以图中所示的过程。过程①表示________，使细胞数目不断增加，该过程中________的变化最为明显：先复制后均分。 （2）过程②表示________，结果是产生形态相似，结构、功能相同的细胞群，即不同的________。 （3）构成绿色开花植物的甲主要分为如图所示的四种，用显微镜观察油菜叶片横切面的临时装片时，我们看到的叶肉绝大部分属于其中的[ ]________，观察油菜叶片时，会看到一条条清晰的脉络，这些脉络属于其中的[ ]________。 （4）构成人体的甲主要分为如图所示的四种。患胃病的人时常胃痛，说明胃中具有[4]________，胃壁黏膜破损可导致胃出血，说明胃中具有[2]________。 （5）在结构层次上，油菜种子和人体的胃都属于[ ]________。绿色开花植物体没有而人体具有的结构层次是[ ]________。 【答案】（1） ①. 细胞分裂 ②. 染色体（或者遗传物质） （2） ①. 细胞分化 ②. 组织 （3） ①. C薄壁组织 ②. D输导组织 （4） ①. 神经组织 ②. 结缔组织 （5） ①. 乙器官 ②. 丙系统 【解析】 【分析】图中：甲是组织，乙是器官，丙是系统，A保护组织，B分生组织，C薄壁组织，D输导组织，1上皮组织，2结缔组织，3肌肉组织，4神经组织。①细胞分裂，②细胞分化。 【小问1详解】 细胞分裂指一个细胞分裂成两个细胞的过程，因此过程①表示细胞分裂，使细胞数目不断增加，该过程中染色体的变化最为明显：先复制后均分。 【小问2详解】 细胞分化是细胞形态、结构和功能发生稳定性差异过程，过程②表示细胞分化，结果是产生形态相似，结构、功能相同的细胞群，即不同的组织。 【小问3详解】 叶肉细胞中储存大量营养物质，属于C薄壁组织。观察油菜叶片时，还会看到一条条清晰的脉络，这些脉络属于D输导组织，它们负责在植物体内运输水分、无机盐和有机物。 【小问4详解】 对于人体，其组织主要分为四种。患胃病的人时常胃痛，说明胃中具有4神经组织，因为肌肉组织具有感受刺激，产生神经冲动的功能。胃壁黏膜下层和胃壁浆膜层内有血管、淋巴管，这些都属于结缔组织，因此胃壁黏膜破损可导致胃出血，说明胃中具有2结缔组织。 【小问5详解】 在结构层次上，油菜种子和人体的胃都属于乙器官。油菜种子由多种组织构成，包括保护组织、薄壁组织等，形成了一个完整的种子结构。人体的胃也是由多种组织构成的器官，包括肌肉组织、结缔组织、神经组织和上皮组织等。然而，绿色开花植物体没有而人体具有的结构层次是系统。人体由多个器官按照一定的次序组合起来，共同完成一种或几种生理功能的结构叫做系统。而绿色开花植物则没有丙系统这一层次，它们直接由器官构成个体。 23. 为了认识水中生活的微小生物，某校生物兴趣小组从池塘里取一定量的水样进行观察与记录，请据图回答： （1）同学们发现水样中有绿色的丝状体物（如图一），显微镜下可见其由圆柱状细胞连接而成，其结构简单，没有根茎叶的分化，判断它属于________。此类生物能制造地球大气中约一半的氧气，对维持自然界的__________起着重要的作用。 （2）在观察某一活动的微小生物时，同学们将棉纤维放在水滴上，当发现它向右上方移动时，需要将玻片向________移动，以防止其移出视野。当同学们转动[ ]________换用高倍物镜，发现视野不清晰，调节[ ]________后观察到了如图二所示的动物，根据其身体分部、足和触角均分节的特征，可判断它属于________动物。 （3）同学们在显微镜下还发现了正在进行如图三所示生命活动酵母菌，其正在进行的繁殖方式为________，此外，同学们用放大镜还发现了一只形如草鞋的生物（如图四），它可以靠________在水中游动。 （4）若将水绵和水蚤归为一类，草履虫和酵母菌归为一类，则分类的依据是________。一切植物和动物都是由细胞构成的，细胞是________的基本单位。 【答案】（1） ①. 藻类 ②. 碳-氧平衡 （2） ①. 右上方 ②. 3转换器 ③. 5细准焦螺旋 ④. 节肢 （3） ①. 出芽生殖 ②. 纤毛 （4） ①. 营养方式 ②. 生物体结构和功能 【解析】 【分析】观图可知：图一是水绵属于藻类、图二是水蚤属于节肢动物、图三是酵母菌、图四是草履虫、图五是显微镜的结构，其中1是目镜、2是粗准焦螺旋、3是转换器、4是物镜、5是细准焦螺旋。 【小问1详解】 水样中的绿色丝状体物，由圆柱状细胞连接而成，结构简单且无根茎叶分化，符合藻类的特征，所以判断它属于藻类。藻类通过光合作用能制造地球大气中约一半的氧气，对维持自然界的碳-氧平衡起着重要作用。 【小问2详解】 在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的，当微小生物向右上方移动时，为防止其移出视野，需要将玻片向右上方移动。转动3转换器可换用高倍物镜，发现视野不清晰时，调节5细准焦螺旋使物像更清晰。图二所示动物身体分部、足和触角均分节，这是节肢动物的典型特征，所以可判断它属于节肢动物。 【小问3详解】 图三所示的酵母菌正在进行出芽生殖。图四是草履虫，它可以靠纤毛的摆动在水中游动。 【小问4详解】 水绵和水蚤体内有叶绿体，能进行光合作用制造有机物，属于自养型生物；草履虫和酵母菌体内无叶绿体，不能自己制造有机物，属于异养型生物，所以分类依据是营养方式。一切植物和动物都是由细胞构成的，细胞是构成生物体的基本单位。 24. 《国家重点保护野生动物名录》共列入野生动物980种和8类，其中国家一级保护野生动物234种和1类、国家二级保护野生动物746种和7类。下列四种动物均在其中的，请据下图回答问题： （1）野生虎纹蛙常生活于稻田、沟渠、池塘、沼泽地等有水的地方，幼体生活在水中，成体主要用________呼吸，其皮肤密布丰富的________，利于气体交换，能辅助呼吸，可生活于陆地。因此野生虎纹蛙适应水陆________生活。 （2）棱皮龟背部有7行纵棱，腹部有5行纵棱，因而得名。棱皮龟体表覆盖龟甲，它的作用是________。而且龟的卵具有________，卵内养料较多，使其生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖，因此能较强的适应陆地生活。 （3）猎隼飞翔技术高超，常常在空中捕食，观察其体形，可发现它适于飞行的结构特征之一是身体呈________型，能减少空气的阻力。 （4）豺四肢较短，体毛厚密，生殖发育具有________的特征。豺性凶猛，胆大。食物主要是鹿、麂、麝、山羊等动物，有时亦袭击水牛。牙齿是它们摄食和杀敌的武器，观察下图，判断________图符合豺的牙齿特征，理由是__________，这体现了__________的生物学观念。 【答案】（1） ①. 肺 ②. 毛细血管 ③. 两栖 （2） ①. 保护身体（防止体内水分蒸发） ②. 坚韧的卵壳（卵壳） （3）流线 （4） ①. 胎生、哺乳 ②. B ③. 豺为肉食性动物，犬齿发达 ④. 结构与功能相适应 【解析】 【分析】虎纹蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，但肺不发达，兼用皮肤呼吸。 豺是哺乳动物，牙齿分化图中：①门齿，②臼齿，③门齿，④犬齿，⑤臼齿。 猎隼属于鸟类，鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸 棱皮龟属于爬行动物。 【小问1详解】 两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。野生虎纹蛙属于两栖动物，其幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸。 两栖动物的肺结构简单，不发达，需要皮肤辅助呼吸。野生虎纹蛙的皮肤密布丰富的毛细血管，利于气体交换，能辅助肺完成呼吸。 由于野生虎纹蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，所以野生虎纹蛙适应水陆两栖生活。 【小问2详解】 爬行动物的体表一般覆盖着角质的鳞片或甲。棱皮龟属于爬行动物，其体表覆盖龟甲，龟甲具有保护身体，防止体内水分的蒸发的作用，这使得棱皮龟能更好地适应陆地相对干燥的环境。 爬行动物在陆地上产卵，龟的卵具有坚韧的卵壳，卵壳坚硬，能防止卵内水分的散失，同时卵内养料较多，还含有一定的水分，供胚胎发育的需要，使其生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖，因此能较强地适应陆地生活。 【小问3详解】 鸟类与其飞行生活相适应的结构特点之一是：身体呈流线型，这种体型可以减少飞行时空气的阻力，有利于鸟类在空中飞行。猎隼属于鸟类，因此它适于飞行的结构特征之一是身体呈流线型。 【小问4详解】 豺属于哺乳动物，哺乳动物的生殖发育具有胎生、哺乳的特征。胎生、哺乳大大提高了后代的成活率。 哺乳动物中食草性动物的牙齿分为门齿和臼齿，没有犬齿，这是与它们的植食性生活相适应的，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物；而哺乳动物中肉食性动物有发达的犬齿，犬齿适于撕裂食物。豺性凶猛，食物主要是鹿、麂、麝、山羊等动物，属于肉食性动物，所以其牙齿应该有发达的犬齿。图B中有④犬齿，因此B图符合豺的牙齿特征，理由是：豺为肉食性动物，犬齿发达。 豺的牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿，且犬齿发达，这与它的食性相适应，这体现了结构与功能相适应的生物学观念。 25. 建造塑料大棚生产西瓜等有机农产品，可以有效促进农民增收。西瓜果实成熟后甜美多汁，深受人们的喜爱。图一为西瓜叶片结构示意图：图二为西瓜植株的某些生理活动，图三为西瓜叶片在夏季晴朗的一天内吸收和释放二氧化碳量随时间变化的曲线图，请据图回答： （1）成熟的西瓜甜美多汁，果实中有机物的合成主要发生在图一中的________（用数字表示）。图A所示生理过程的反应式为____________。 （2）图三曲线中的de段二氧化碳吸收量下降的主要原因是因为中午时分光照强、气温高，为了避免图二中的[ ]________过强，关闭了图一中的部分________（用数字表示）所致。 （3）若夜间适当降低大棚内的温度，图三中的a点会________（填“上移”或“下移”），图三中的曲线________（曲线上两点之间）段西瓜叶片的光合作用大于呼吸作用，西瓜植株有机物积累最多的时刻是点________（填字母）。 （4）建造塑料大棚经常安装二氧化碳发生器，其目的是提高大棚内二氧化碳的浓度，进而提高农作物的产量，依据的原理是____________。大棚种植西瓜时，要增加大棚西瓜的产量请列举还有哪些有效措施？___________（答出一条措施即可）。 【答案】（1） ①. 2 ②. 有机物（贮存着能量）+氧气→水+二氧化碳+能量 （2） ①. C 蒸腾作用 ②. 5 （3） ①. 上移 ②. cg ③. g （4） ①. 二氧化碳是光合作用的原料，在一定范围内提高二氧化碳浓度能增强光合作用，合成更多有机物 ②. 延长光照时间（或适当增加光照强度、合理密植、合理施肥等） 【解析】 【分析】图一中，1是上表皮、2是叶肉、3是叶脉、4是下表皮、5是气孔。 图二中，A表示呼吸作用、B表示光合作用、C表示蒸腾作用。 图三中，曲线ab段和hi段表示只进行呼吸作用；曲线bc段和gh段表示光合作用强度小于呼吸作用强度；曲线cg段表示光合作用强度大于呼吸作用强度；c点和g点表示光合作用强度等于呼吸作用强度。 【小问1详解】 光合作用的场所是叶绿体，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，叶绿体是进行光合作用制造有机物的场所。图一中2叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用合成有机物，所以成熟的西瓜果实中有机物的合成主要发生在图一中的2。 图A所示生理过程消耗氧气产生二氧化碳，是呼吸作用。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的反应式是：有机物（贮存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。 【小问2详解】 在夏季晴朗的中午时分，光照强、气温高，植物为了降低蒸腾作用，减少水分的散失，会进行相应的调节。图二中C表示蒸腾作用，所以为了避免图二中的[C]蒸腾作用过强，植物会关闭部分气孔。 图一中5是气孔，气孔是植物蒸腾作用时水分散失的“门户”，也是气体交换的“窗口”。当植物为了避免蒸腾作用过强时，会关闭图一中的部分5气孔，导致二氧化碳吸收量下降，进而使光合作用减弱。 【小问3详解】 图三中a点表示在夜间（无光条件下）西瓜叶片只进行呼吸作用时二氧化碳的释放量。呼吸作用的强弱受温度等因素的影响，在一定范围内，温度降低，呼吸作用减弱。若夜间适当降低大棚内的温度，呼吸作用减弱，释放的二氧化碳减少，所以图三中的a点会上移。 光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳，当光合作用强度大于呼吸作用强度时，植物从外界吸收二氧化碳，表现为二氧化碳吸收量大于0。图三中曲线cg段二氧化碳吸收量大于0，说明此时西瓜叶片的光合作用大于呼吸作用。 从图三可以看出，在g点之前，光合作用强度大于呼吸作用强度，植物一直在积累有机物；g点之后，呼吸作用强度大于光合作用强度，植物开始消耗有机物。所以g点时植物积累的有机物最多。 【小问4详解】 二氧化碳是光合作用的原料，在一定范围内，提高二氧化碳的浓度可以增强光合作用的强度，从而合成更多的有机物，提高农作物的产量。所以建造塑料大棚经常安装二氧化碳发生器，依据的原理是二氧化碳是光合作用的原料，在一定范围内提高二氧化碳浓度能增强光合作用，合成更多有机物。 影响光合作用的因素有很多，除了二氧化碳浓度外，光照强度、光照时间、温度等也会影响光合作用的强度，此外合理密植、合理施肥等也能提高农作物的产量。以下为一些增加大棚西瓜产量的有效措施： 延长光照时间：光照是光合作用的条件，延长光照时间可以让植物有更多的时间进行光合作用，合成更多的有机物，从而提高产量。 适当增加光照强度：在一定范围内，光照强度越强，光合作用越强，合成的有机物越多，有利于提高西瓜产量。 合理密植：合理密植可以充分利用光照和土地资源，提高光能利用率，增加产量。如果种植过密，植株之间相互遮挡，会影响光合作用的进行；如果种植过稀，则不能充分利用土地和光能。 合理施肥：为西瓜生长提供充足的无机盐，满足其生长发育的需要，促进光合作用等生理活动的进行，从而提高产量。 26. 泡菜风味独特，深受许多人喜爱。不同泡菜制作工艺虽有不同，但都由微生物发酵而成。 （1）乳酸菌是制作泡菜的主要微生物，它属于________（填“原核”或“真核”）生物，它与动植物细胞的主要区别是________________。 （2）泡菜的主要原料是蔬菜，蔬菜中的________可被乳酸菌分解为乳酸，得以制成泡菜，由此可知乳酸菌的营养方式是________。 （3）泡菜必须密封发酵，因为乳酸菌的生长繁殖需要________（填“有氧”或“无氧”）的环境。 （4）泡菜制作过程中容易产生对健康不利的亚硝酸盐。研究发现，薄荷提取物能降低亚硝酸盐含量，科研人员设计了四组实验制作泡菜，分别添加了不同浓度的薄荷提取物，结果如图。 ①该实验中变量是________________。 ②由图可知，4组实验中亚硝酸盐的含量均呈现________的趋势，为降低亚硝酸盐含量，最佳效果为添加________%的薄荷提取物。 ③实践活动过程中，有经验的同学曾提出“泡菜最好在腌制一星期之后再食用”，结合上述结果，尝试进行解释原因_________。 【答案】（1） ①. 原核 ②. 无成形的细胞核 （2） ①. 有机物 ②. 异养 （3）无氧 （4） ①. 薄荷提取物浓度 ②. 先上升后下降（先增加后减少） ③. 0.10 ④. 一星期之后泡菜内的亚硝酸盐的含量最低，对人体伤害性小 【解析】 【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。微生物在食品的发酵制作中有重要作用，如制作泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌能够把蔬菜中的有机物分解为乳酸，从而使得菜具有特殊的风味。 【小问1详解】 制作泡菜的主要微生物是乳酸菌，它是细菌，它与动植物细胞的主要区别是细胞内无成形的细胞核，是原核生物， 【小问2详解】 泡菜的主要原料是蔬菜，蔬菜中的有机物可被乳酸菌分解为乳酸，得以制成泡菜。由此可知乳酸菌的营养方式是异养。 【小问3详解】 乳酸菌是厌氧菌，因此泡菜必须密封发酵，因为乳酸菌的生长繁殖需要无氧的环境。 【小问4详解】 ①在探究实验中，除了变量外，其他因素都相同并且适宜，这样可以排除其他因素的干扰，便于得出正确结论。由图2可以看出，该实验中除了薄荷提取物浓度不同之外，其他条件都相同，因此该实验中的变量是薄荷提取物浓度。 ②分析图2可以看出，4组实验中亚硝酸盐的含量均呈现先上升后下降的趋势，其中添加0.10%的薄荷提取物的泡菜亚硝酸盐含量最低，对人体伤害性小，因此为降低亚硝酸盐含量，最佳效果为添加0.10%的薄荷提取物。 ③由图2可以看出，泡菜腌制一星期之后亚硝酸盐的含量降到较低值，对人体伤害性小。因此，实践活动过程中，有经验的同学曾提出“泡菜最好在腌制一星期之后再食用”，是因为一星期之后，泡菜内的亚硝酸盐的含量降到较低值，且趋于稳定，此时乳酸也有一定的积累，有风味又比较健康，对人体伤害性小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026第一学期期末学习成果阶段展示七年级生物试题 （满分100分，时间60分钟） 一、选择题（每小题2分，共40分） 1. 下列现象与生物特征的对应关系，不正确的是（ ） A. 岸边的柳树长出嫩芽和新叶——生物能繁殖后代 B. 鲸需要浮出水面进行呼吸——生物的新陈代谢 C. 树上的麻雀看到游人，拍打着翅膀飞走了——生物能对外界刺激作出反应 D. 盛开的桃花，有的粉似朝霞，有的白似雪——生物具有变异现象 2. 推理是揭示事物本质的思维方法，下列推理形式与其他三项不同的是（ ） A. 鲫鱼、金鱼、黄花鱼等动物都用鳃呼吸，它们都属于鱼类 B. 哺乳动物体内都有膈肌，鲸是哺乳动物，所以鲸也有膈肌 C. 观察发现很多细胞有细胞膜，由此得出所有细胞都有细胞膜 D. 蒲公英、桃、番茄等植物，具有真正的花和果实，它们都属于被子植物 3. 为探究导致肉汤腐败的微生物从哪里来，同学们分析研究了“鹅颈瓶”实验（实验过程如图）。对此实验分析不合理的是（ ） A. 实验前把肉汤煮沸的目的是将肉汤中原有的微生物杀死 B. 鹅颈瓶的鹅颈隔绝了空气中的微生物 C. 将装置的瓶颈打断，暴露在空气中相当于培养细菌、真菌步骤中的恒温培养 D. “鹅颈瓶”实验证明了导致肉汤腐败的微生物来自空气中的微生物 4. 用显微镜观察洋葱表皮细胞时，第一次使用的目镜为5×，物镜为10×；第二次使用的目镜为10×，物镜为45× 。那么，第二次观察到的情况与第一次相比 A. 视野亮，细胞数目多 B. 视野暗，细胞数目少 C. 视野暗，细胞数目多 D. 视野亮，细胞数目少 5. 苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，它的主要特点是（　　） A. 主要生活在干旱的地方 B. 一般来说植株矮小，所以不能进行光合作用 C. 较藻类有了很大的进化，有根茎叶的分化 D. 叶很薄，抵抗有毒气体的能力弱 6. 地球上植物种类繁多。下列关于图中植物共同特征的描述，正确的是（ ） A. ①可表示具有花 B. ②可表示具有种子 C. ③可表示具有果实 D. ④可表示具有根 7. 如下图关于黑松繁殖过程的相关叙述不正确的是（ ） A. ①内精子靠风力飘散到②后，与其中的卵细胞结合 B. 受精后，大孢子叶球继续生长，发育成图乙的球果 C. a对b不仅有保护作用，而且还利于b的传播 D. b外面的结构a不是果皮，所以黑松的球果不是果实 8. 蛔虫和蚯蚓分别是线虫动物和环节动物的代表，下列有关叙述正确的是（ ） A. 蛔虫、蚯蚓从结构上看都是身体由许多相似的体节构成 B. 蛔虫和蚯蚓都有口有肛门 C. 蛔虫、蚯蚓都营寄生生活 D. 蛔虫、蚯蚓体表都有角质层 9. 下列动物的相关描述错误的是（ ） A. 鸟前肢变成翼，被覆羽毛利于飞行 B. 鱼的体表为侧线，可以减少游泳时的阻力 C. 犬有发达的神经系统适应复杂的生活环境 D. 蝉蜕是蝉的外骨骼，外骨骼能减少体内水分蒸发 10. 如图是同学们已学过的几种微生物，它们在自然界中分布广泛。下列说法正确的是（　　） A. ①只能寄生在活细胞内 B. ②③④都可进行孢子生殖 C. 图中的单细胞生物是①③ D. ④地下部分的菌丝能吸收水和无机盐 11. 参观动物园后，生物兴趣小组的同学们对看到的四种名称中有“熊”的动物进行了分类，有关分析正确的是（ ） A. 图中没有表示出来的分类单位还有界、门、纲 B. 与棕熊相比，大熊猫与小熊猫的共同特征更多 C. 熊科包含的动物种类比食肉目多 D. 图中最小的分类单位是种 12. 如图为根尖结构示意图，下列有关叙述错误的是（ ） A. ①为成熟区，其内部的细胞发生了分化，形成了中空的导管 B. ②为伸长区，下部细胞较小，越往上细胞越长 C. ③是分生区，其细胞有很强的分裂能力 D. ④为根冠，细胞较大，具有保护和为根尖提供营养的作用 13. 刚学完植物的蒸腾作用，李老师让大家运用所学生物学知识谈一谈蒸腾作用的意义，以下四位同学积极发言，其中说法错误的是（ ） A. 土壤中有许多无机盐，蒸腾作用可以促进根对无机盐的吸收 B. 夏天树荫底下比较凉快，有蒸腾作用的功劳 C. 蒸腾作用就像一个水泵，有一个向上的拉力，使水向上运输 D. 植物体内的水大多数通过蒸腾作用散失到空气中，能使植物有效地散热 14. 二十世纪，科学家希尔曾做过下图所示的实验。下列有关该实验的分析，错误的是（ ） A. 培养皿A中气泡内的气体是氧气 B. 培养皿B中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳 C. 通过比较A、C培养皿中的现象，可知光合作用的场所是叶绿体 D. 通过比较A、B培养皿中的现象，可知光照是光合作用的必要条件 15. 超市中售卖的很多水果，都用保鲜袋包裹。完好无损的新鲜水果用保鲜袋包裹，可以延长储存时间的主要原因是（　　） A. 降低蒸腾作用 B. 抑制呼吸作用 C. 防止细菌侵染 D. 保持适宜温度 16. 为研究小麦新品种，对其叶表面的气孔进行观察，结果如图。下列叙述正确的是（ ） A. 图中①是叶表皮细胞，②是保卫细胞 B. 小麦叶片的上表皮气孔较少，下表皮气孔较多 C. 保卫细胞失水，气孔张开 D. 保卫细胞不能进行光合作用 17. 如图为探究黑暗条件下黄豆种子呼吸作用的实验装置，实验进行24小时后，下列相关叙述错误的是（ ） A. 甲中氧气浓度高于乙 B. 甲的内瓶壁上会出现大量小水珠 C. 甲中温度计的示数高于乙，因为呼吸作用释放能量 D. 甲中澄清石灰水会变浑浊 18. 在农业生产上的一些措施蕴含着生物学原理，下列措施与对应的原理不相符的是（ ） A. 早春时节，播种后会覆盖地膜——保温、保湿 B. 移栽幼苗根部常带有土坨——保护幼根和根毛 C. 移植植物剪去部分枝叶——降低植物的光合作用 D. 旱地作物要适当松土或暴雨后及时排涝——促进根呼吸作用 19. 下图是“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验，请判断下列说法不正确的是（ ） A. 该实验的正确顺序③④⑤①② B. 步骤①滴加碘液是为了检验淀粉 C. 步骤③的时间长短，对实验结果没有影响 D. 步骤⑤结束后叶片会变成黄白色 20. 初冬时分，北方的大部分植物纷纷落叶。“落叶缓扫”是指在保障城市交通安全和环境卫生的前提下，不立即清理部分区域的地面落叶，而是将其作为城市自然景观的一部分暂时保留，从生物学角度看，下列相关叙述不合理的是（ ） A. “落叶”中的有机物是植物光合作用的产物 B. “落叶”对植物的生长和发育没有好处 C. “落叶”会被营腐生生活的微生物分解，为植物提供氮、磷、钾等营养 D. “落叶缓扫”措施有利于促进自然界中的物质循环 二、简答题（共60分） 21. 洋葱味道辛辣，其细胞中所含的蒜素具有降压、抑菌等作用。洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶（如图甲）。管状叶伸展于空中，进行光合作用，鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。小明制作了洋葱管状叶表皮细胞的临时装片，步骤如图乙，并绘制细胞结构示意图（图丙），请据图回答： （1）如图乙制作洋葱管状叶表皮细胞临时装片正确操作顺序是________（填序号）。操作步骤e滴清水的目的是____________，若视野中出现气泡，最可能是步骤________（填序号）操作不规范引起的，这一步的规范操作应是___________。 （2）图丙是学生绘制洋葱管状叶表皮细胞的模式图，与人体口腔上皮细胞相比，它特有的结构是________（填序号）。 （3）在切洋葱时，小明感觉眼睛受刺激流泪，这是因为储存在图丙[ ]________（填细胞结构）内的蒜素被释放出来，刺激人体分泌泪液。 （4）图丙所示细胞结构中[ ]________里面的染色体是遗传物质的载体。洋葱苗能吸收多种无机盐，排出细胞内有害物质，主要是因为[ ]________具有控制物质进出的作用。 （5）洋葱管状叶的细胞与鳞片叶的细胞形态、颜色都不相同，与鳞片叶的细胞相比管状叶细胞中特有的能量转换器是________。 22. 生物体都具有一定的结构层次，能够完成各项生命活动，请据图回答问题： （1）在从一个受精卵细胞发展成一个完整生物体的过程中，细胞主要经历以图中所示的过程。过程①表示________，使细胞数目不断增加，该过程中________的变化最为明显：先复制后均分。 （2）过程②表示________，结果是产生形态相似，结构、功能相同的细胞群，即不同的________。 （3）构成绿色开花植物的甲主要分为如图所示的四种，用显微镜观察油菜叶片横切面的临时装片时，我们看到的叶肉绝大部分属于其中的[ ]________，观察油菜叶片时，会看到一条条清晰的脉络，这些脉络属于其中的[ ]________。 （4）构成人体的甲主要分为如图所示的四种。患胃病的人时常胃痛，说明胃中具有[4]________，胃壁黏膜破损可导致胃出血，说明胃中具有[2]________。 （5）在结构层次上，油菜种子和人体的胃都属于[ ]________。绿色开花植物体没有而人体具有的结构层次是[ ]________。 23. 为了认识水中生活的微小生物，某校生物兴趣小组从池塘里取一定量的水样进行观察与记录，请据图回答： （1）同学们发现水样中有绿色的丝状体物（如图一），显微镜下可见其由圆柱状细胞连接而成，其结构简单，没有根茎叶的分化，判断它属于________。此类生物能制造地球大气中约一半的氧气，对维持自然界的__________起着重要的作用。 （2）在观察某一活动的微小生物时，同学们将棉纤维放在水滴上，当发现它向右上方移动时，需要将玻片向________移动，以防止其移出视野。当同学们转动[ ]________换用高倍物镜，发现视野不清晰，调节[ ]________后观察到了如图二所示的动物，根据其身体分部、足和触角均分节的特征，可判断它属于________动物。 （3）同学们在显微镜下还发现了正在进行如图三所示生命活动的酵母菌，其正在进行的繁殖方式为________，此外，同学们用放大镜还发现了一只形如草鞋的生物（如图四），它可以靠________在水中游动。 （4）若将水绵和水蚤归为一类，草履虫和酵母菌归为一类，则分类的依据是________。一切植物和动物都是由细胞构成的，细胞是________的基本单位。 24. 《国家重点保护野生动物名录》共列入野生动物980种和8类，其中国家一级保护野生动物234种和1类、国家二级保护野生动物746种和7类。下列四种动物均在其中的，请据下图回答问题： （1）野生虎纹蛙常生活于稻田、沟渠、池塘、沼泽地等有水的地方，幼体生活在水中，成体主要用________呼吸，其皮肤密布丰富的________，利于气体交换，能辅助呼吸，可生活于陆地。因此野生虎纹蛙适应水陆________生活。 （2）棱皮龟背部有7行纵棱，腹部有5行纵棱，因而得名。棱皮龟体表覆盖龟甲，它的作用是________。而且龟的卵具有________，卵内养料较多，使其生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖，因此能较强的适应陆地生活。 （3）猎隼飞翔技术高超，常常在空中捕食，观察其体形，可发现它适于飞行的结构特征之一是身体呈________型，能减少空气的阻力。 （4）豺四肢较短，体毛厚密，生殖发育具有________的特征。豺性凶猛，胆大。食物主要是鹿、麂、麝、山羊等动物，有时亦袭击水牛。牙齿是它们摄食和杀敌的武器，观察下图，判断________图符合豺的牙齿特征，理由是__________，这体现了__________的生物学观念。 25. 建造塑料大棚生产西瓜等有机农产品，可以有效促进农民增收。西瓜果实成熟后甜美多汁，深受人们的喜爱。图一为西瓜叶片结构示意图：图二为西瓜植株的某些生理活动，图三为西瓜叶片在夏季晴朗的一天内吸收和释放二氧化碳量随时间变化的曲线图，请据图回答： （1）成熟的西瓜甜美多汁，果实中有机物的合成主要发生在图一中的________（用数字表示）。图A所示生理过程的反应式为____________。 （2）图三曲线中的de段二氧化碳吸收量下降的主要原因是因为中午时分光照强、气温高，为了避免图二中的[ ]________过强，关闭了图一中的部分________（用数字表示）所致。 （3）若夜间适当降低大棚内的温度，图三中的a点会________（填“上移”或“下移”），图三中的曲线________（曲线上两点之间）段西瓜叶片的光合作用大于呼吸作用，西瓜植株有机物积累最多的时刻是点________（填字母）。 （4）建造塑料大棚经常安装二氧化碳发生器，其目的是提高大棚内二氧化碳的浓度，进而提高农作物的产量，依据的原理是____________。大棚种植西瓜时，要增加大棚西瓜的产量请列举还有哪些有效措施？___________（答出一条措施即可）。 26. 泡菜风味独特，深受许多人喜爱。不同泡菜制作工艺虽有不同，但都由微生物发酵而成。 （1）乳酸菌是制作泡菜的主要微生物，它属于________（填“原核”或“真核”）生物，它与动植物细胞的主要区别是________________。 （2）泡菜的主要原料是蔬菜，蔬菜中的________可被乳酸菌分解为乳酸，得以制成泡菜，由此可知乳酸菌的营养方式是________。 （3）泡菜必须密封发酵，因为乳酸菌的生长繁殖需要________（填“有氧”或“无氧”）的环境。 （4）泡菜制作过程中容易产生对健康不利的亚硝酸盐。研究发现，薄荷提取物能降低亚硝酸盐含量，科研人员设计了四组实验制作泡菜，分别添加了不同浓度的薄荷提取物，结果如图。 ①该实验中变量是________________。 ②由图可知，4组实验中亚硝酸盐的含量均呈现________的趋势，为降低亚硝酸盐含量，最佳效果为添加________%的薄荷提取物。 ③实践活动过程中，有经验同学曾提出“泡菜最好在腌制一星期之后再食用”，结合上述结果，尝试进行解释原因_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $