内容正文:
龙岩莲东中学与龙岩实验学校
2026-2027学年第一学期第一次阶段性统一练习
七年级生物学科
(时间:60分钟 满分:100分)
一、单项选择题(第1-25小题,每题2分,第26-29小题,每题1分。共54分)
1. 碰碰香植物受到碰触之后,会散发出一种特殊的气味,这体现了生物( )
A. 能进行呼吸 B. 能生长和繁殖
C. 生活需要营养 D. 能对外界刺激作出反应
2. 下列选项中,属于生态系统的是( )
①黄河中的鱼 ②长江中的水 ③东海所有的生物与环境 ④整个龙津湖公园
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
3. 地球上最大的生态系统是( )
A. 海洋生态系统 B. 陆地生态系统 C. 湿地生态系统 D. 生物圈
4. 如图为生物多样性的概念图,下列选项不正确的是( )
A. 生物多样性包含物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性
B. X表示物种多样性,是生物多样性最直观的体现
C. Y表示生态系统多样性,是生物多样性的外在形式
D. Z表示遗传多样性,是由物种多样性决定的
5. 《中国生物物种名录2023版》正式发布,共收录物种135061种,其中动物就有13861属,65362种。与2022版比较,新增10027种。下列相关叙述正确的是( )
A. 名录体现了我国物种多样性 B. 物种多样性即生物多样性
C. 引进外来物种可丰富生物多样性 D. 生物变异会威胁生物多样性
6. 关于探究实验的基本思路,下列正确的是( )
A. 问题 假设 实验 结论 B. 假设 问题 实验 结论
C. 问题 实验 假设 结论 D. 问题 结论 假设 实验
7. 某同学在“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”实验过程中预测“金鱼每分钟呼吸的次数可能会随着水温的升高而增加”。这属于科学探究基本过程中的( )
A. 提出问题 B. 作出假设 C. 制订方案 D. 得出结论
8. 某同学设计了这样的实验:他将小麦种子分为等量的两组,给予适量的水,适宜的温度,一组放在阳光下,另一组放在黑暗透气的纸盒里,他想要探究的问题是( )
A. 水分对小麦种子萌发是否有影响 B. 光照对小麦种子萌发是否有影响
C. 空气对小麦种子萌发是否有影响 D. 温度对小麦种子萌发是否有影响
9. 下列对“研究响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的”实验的分析中,不正确的是( )
A. 设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠,其目的是形成对照
B. 被响尾蛇袭击过和没有被响尾蛇袭击过的死老鼠拖动的路径可以不同
C. 环境温度必须适宜响尾蛇的活动
D. 实验结论应是:响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤猎物的
小华同学为了研究“不同水质对蛙卵孵化的影响”,设计了如下表所示的实验,请根据表格,完成下面小题:
组别
水质
水量
水温
蛙卵数
孵出的蝌蚪数
甲组
河水
500毫升
22℃
30个
28只
乙组
蒸馏水
500毫升
10℃
30个
9只
10. 该实验研究的变量是:( )
A. 水温 B. 蝌蚪数 C. 水量 D. 水质
11. 你认为该实验设计需要改进的地方是( )
A. 两组的水质应相同 B. 两组的水量应不同
C. 两组的水温应相同 D. 两组的蛙卵数应不同
12. 在生物分类等级中,最大和最小的等级单位分别是( )
A. 界、种 B. 纲、目 C. 门、种 D. 科、属
小明同学正在实验课制作人的口腔上皮细胞临时装片,请完成下面小题。
13. 小明同学不需使用的材料用具是( )
A. B. C. D.
14. 小明同学在完成如图所示操作时,他在载玻片上滴加的液体为( )
A. 碘液 B. 清水 C. 凉开水 D. 生理盐水
15. 小明同学将在显微镜视野中观察到的视野是( )
A. B. C. D.
16. 小明同学想把显微镜下看到的图甲转换成图乙,正确的操作顺序是( )
①调节遮光器 ②转动转换器 ③向上移动玻片 ④向下移动玻片 ⑤转动粗准焦螺旋 ⑥转动细准焦螺旋
A. ④②①⑥ B. ②④⑤① C. ②③⑤⑥ D. ③②⑥①
17. 在制作临时装片时为防止气泡产生,下列操作正确的是( )
A. B.
C. D.
18. 同学们在制作并观察番茄果肉细胞临时装片时,以下操作正确的是
A. 取材前,在载玻片中央滴加清水 B. 取材时,番茄果肉越多效果越好
C. 对光后,可直接使用高倍镜观察 D. 观察时,光线越强观察效果越好
19. 显微镜是生物学研究中常用的观察仪器,它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。如图示显微镜结构和镜头,下列说法正确的是( )
A. 转动c可使物像更加清晰
B. 视野最亮的镜头组合是①和③
C. 观察时,视野中的异物一定位于a或e上
D. 对光时,应转动d使高倍物镜对准通光孔
20. 下列洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作,叙述正确的是( )
A. 甲操作中撕取的内表皮越厚越好
B. 乙中的盖玻片应直接水平放下
C. 调节丙中的①可使物像更加清晰
D. 丁是酒精染色后观察到的视野
21. 植物、动物、酵母菌、细菌都是生物。它们完成生命活动的基本单位都是( )
A. 水 B. 细胞 C. 组织 D. 器官
22. 下列生物不具备细胞结构的是( )
A. 含羞草 B. 变形虫 C. 金针菇 D. 新冠病毒
23. 杜鹃花根部细胞和杜鹃鸟的细胞相比,前者特有的结构是( )
A. 细胞壁、叶绿体、液泡 B. 细胞壁、液泡
C. 叶绿体、液泡 D. 细胞壁、叶绿体
24. “柠檬树上柠檬果”,柠檬很酸,这酸性的物质主要贮存于细胞内的( )
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 液泡
25. 盈江虾脊兰是我国云南发现的兰科植物新种,下列细胞可能出现在盈江虾脊兰体内的是( )
A. B. C. D.
26. 1747年,有位科学家将12名病情严重的坏血病患者分组,其中2人每天给2个橘子和1个柠檬,其他10人不给橘子和柠檬。结果,进食橘子和柠檬的2个人6天后病情大为减轻,26天后两人都恢复了健康,另外10人的病情没有明显改善。后来,科学家从柠檬汁中提取出一种活性物质,取名维生素C,也被称为抗坏血酸。请判断下列说法,正确的画√,错误的画×。
(1)该探究实验提出的问题是:橘子和柠檬对治疗坏血病有效吗?( )
(2)科学家将坏血病患者分成两组的目的是设置对照。( )
(3)研究过程中出现了两个变量橘子和柠檬。( )
(4)科学家发现维生素C过程所采用的研究方法属于观察法。( )
二、非选择题(本大题共7小题,共46分。作答过程中在[ ]填写序号,在______填写文字或字母)
27. 根据资料,回答下列题目:
资料1 北京世园会园区内,树木苍翠茂盛,湖水碧波荡漾,蝴蝶在花丛嬉戏,燕雀振翅高飞……绿草茵茵,鸟鸣蛙唱,处处洋溢着生命的律动。
资料2 植物馆内有红树林、热带雨林、蕨类、食虫植物、苔藓等600多种珍贵植物。马铃薯展区由废旧轮胎打造而成,种植数千株不同品种的马铃薯,体现了低碳环保的理念。世园会结束后,帝王百合、华盖木等特有珍稀植物被移入北京植物园养护。
(1)资料中,世园会设计有湖、草地、热带雨林等景观。体现生物多样性中的______多样性。北京世园会园区内所有生物及生活的环境构成______。
(2)资料2的划线部分体现生物多样性中的____________多样性。
(3)“每种生物都是一个丰富的基因库”这句话体现了生物多样性中的______;资料2中,直接支持这句话的事实是____________。
(4)请从生态保护的角度,为前往世园会参观的朋友提一条合理建议:____________。
28. 根据生物学的探索历程和你所学的知识回答以下问题。
(1)______被称为生物分类学之父;他把地球上的所有生物按大小和从属关系进行排列:界、门、______、目、科、______、种等分类单位,他的研究处于上图生物学探索历程的现代生物学的起步阶段;该阶段除了分类学的形成,还有______学说的建立。
(2)达尔文提出了以自然选择学说为核心的生物______理论。
(3)20世纪初对______结构与功能的认识推动了分子生物学的发展。
(4)沃森和克里克发现了______分子的双螺旋结构,使生物学的研究进入分子生物学阶段。
29. 中国小麦远缘“杂交之父”李振声院士成功地将偃麦草的染色体导入小麦,培育出了高产、抗病、优质小麦新品种——“小偃6号”,成为中国小麦育种的重要骨干亲本,其衍生品种50多个,累计推广3亿多亩,增产小麦超过150亿斤。
(1)与病毒的结构不同,“小偃6号”小麦是由______构成的。
(2)在“小偃6号”小麦的生长过程中,植株需要从土壤中吸收水、无机盐等,这反映了生物的生活需要______,这个特征属于生物最基本的特征——______。
(3)“小偃6号”小麦开花结果,果实掉落会长成一株新的“小偃6号”小麦,这反映了生物具有__________的特征。
(4)“小偃6号”的诞生过程是李振声院士利用了______多样性的原理。
30. 下图1是两种常见显微镜结构示意图,相同序号指向功能相同的结构。结合临时装片的制作和观察过程,回答下列问题。([ ]内填序号)
(1)操作显微镜时,如果要转换物镜,应调节[①]________。
(2)观察时,先使标本与物镜处于比较接近的位置,做此操作时眼睛应看着______,防止镜头接触装片。再使标本与物镜慢慢远离,直至视野中出现物像,做上述操作需转动图1中的[__],眼睛应看着______。
(3)找到物像后,调节显微镜中[ ]______可以使物像更清晰。
(4)如图丙是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像,其中放大倍数最大的是[__](填序号)。观察过程中看到不同视野如丙图。若出现丙图中的视野①是因为对光操作不当,可以调节图1中的[__]。
(5)如丙图的视野④所示,视野上方出现了气泡;原因是__________操作不当导致;向______移动可以最快将气泡移出视野。
31. 某同学制作洋葱表皮细胞临时装片:([ ]内填序号)
(1)图一中,制作临时装片正确的操作顺序是:[③]→[④]→[__]→[__]。
(2)图二甲图中在盖玻片的一侧滴加的是______,目的是更清楚地观察细胞结构。细胞中被染色最深的结构是____________。
(3)图一中将表皮细胞展平的目的是:__________________。
(4)乙图中的物像放大了______倍。
32. 如图是细胞结构模式图,请据图回答下列问题。
(1)图中能表示蚕豆细胞结构模式图的是图[___]。
(2)与人的口腔上皮细胞相比,蚕豆叶片细胞特有的结构有叶绿体、[___]和[___]。
(3)能控制物质进出的细胞结构是______;能将无机物转变为有机物的结构是______;能将细胞内的有机物分解并释放能量的结构是______。
33. 兴趣小组探究“光对鼠妇生活的影响”,选取材料用具为:鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板,玻璃板各一块。操作步骤是:①在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界:②纸盒两侧的中央分别放入10只大小、状态一致的鼠妇;③在纸盒上方一侧盖上玻璃板,另一侧盖上纸板;④静置2分钟后,每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。实验记录如下表。
时间(分)
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
明亮
9
11
10
8
7
9
5
6
3
1
黑暗
11
9
10
12
13
11
15
14
17
19
(1)该实验探究的问题是______________________________________________________?
(2)该实验的变量是______,除此变量外,其他条件应______。这样做的目的是______。
(3)根据表中数据分析,下列能表示较黑暗环境中鼠妇数量变化的曲线是______。
A. B. C. D.
(4)实验结论是________________________。
(5)实验中选用多只鼠妇进行实验,目的是________________________。
龙岩莲东中学与龙岩实验学校
2026-2027学年第一学期第一次阶段性统一练习
七年级生物学科
(时间:60分钟 满分:100分)
一、单项选择题(第1-25小题,每题2分,第26-29小题,每题1分。共54分)
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】B
【10~11题答案】
【答案】10. D 11. C
【12题答案】
【答案】A
【13~16题答案】
【答案】13. B 14. D 15. B 16. A
【17题答案】
【答案】A
【18题答案】
【答案】A
【19题答案】
【答案】A
【20题答案】
【答案】C
【21题答案】
【答案】B
【22题答案】
【答案】D
【23题答案】
【答案】B
【24题答案】
【答案】D
【25题答案】
【答案】A
【26题答案】
【答案】(1)正确 (2)错误
(3)错误
(4)错误
二、非选择题(本大题共7小题,共46分。作答过程中在[ ]填写序号,在______填写文字或字母)
【27题答案】
【答案】(1) ①.
生态系统 ②.
生态系统 (2)
生物种类(物种) (3) ①.
基因(遗传)的多样性 ②.
种植数千株不同品种的马铃薯
(4)
不踩踏园区植被、不随意采摘植物,不乱扔垃圾,践行低碳游览(合理即可)
【28题答案】
【答案】(1) ①.
林奈 ②.
纲 ③.
属 ④.
细胞 (2)
进化 (3)
细胞 (4)
DNA##脱氧核糖核酸
【29题答案】
【答案】(1)
细胞 (2) ①.
营养 ②.
新陈代谢 (3)
生长发育和繁殖 (4)
基因##遗传
【30题答案】
【答案】(1)转换器 (2) ①. 物镜 ②. ⑤粗准焦螺旋 ③. 目镜
(3)⑥细准焦螺旋 (4) ①. ③ ②. ③反光镜
(5) ①. 盖盖玻片 ②. 下
【31题答案】
【答案】(1) ①.
② ②.
① (2) ①.
稀碘液 ②.
细胞核 (3)
避免细胞重叠 (4)
200
【32题答案】
【答案】(1)A (2) ①. ①##⑤ ②. ⑤##①
(3) ①. 细胞膜 ②. 叶绿体 ③. 线粒体
【33题答案】
【答案】(1)
光会影响鼠妇的生活吗 (2) ①.
光 ②.
相同 ③.
控制单一变量(保证变量唯一) (3)D
(4)
光会影响鼠妇的生活,鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中
(5)
避免偶然性,减小实验误差,提高实验结果的准确性
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