第3章 第12讲 反比例函数(3~9分)(课件PPT)-【中考通】2026年中考数学分层学案(河南专用)

2026-02-20
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 反比例函数
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.41 MB
发布时间 2026-02-20
更新时间 2026-02-20
作者 河南鼎成教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-02-09
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来源 学科网

摘要:

该初中数学中考复习课件聚焦反比例函数核心考点,覆盖中考3~9分考查要求。通过对接中考说明,梳理反比例函数的概念、图象性质、k的几何意义等知识点,分析各考点权重,归纳性质判断、k几何意义应用等常考题型,体现备考针对性。 课件亮点在于“知识梳理+分层讲练+中招真题”模式,融入2020-2025年河南中考真题,如2025年第18题结合三角板旋转考查函数表达式,培养学生几何直观与推理能力。通过易错提示(如增减性需指明象限)指导应试技巧,帮助学生掌握得分关键,为教师提供系统复习方案,助力中考冲刺。

内容正文:

中考通 数学 2026 封面版式 软件使用 本课件使用office软件制作,建议老师使用相应软件打开 编辑修改 本课件全文可单击进行编辑修改 便捷操作 快速核答案题号以及返回图标等都有超链接 点击即可跳转至相应页面 封面版式 第三章 函数 第12讲 反比例函数(3~9分) 目录 知识梳理·查漏补缺 01 核心考点·分层讲练 02 聚焦河南·感知中招 03 大目录,语文主要配色:黄+蓝 答案速核 知识梳理·查漏补缺 [1] y= [2] 双曲线 [3] 一、三 [4] 二、四 [5] 减小 [6] 增大 [7] 大 [8] y=x或y=-x [9] 原点 [10]  [11]  [12]  [13] 2 [14]  [15]  [16] ab 返回目录 教材基础练 [1] (1)y=- (2)略 (3)二、四 增大  (4)-  (4,-1)  (5)y1>y3>y2  (6)4 (1)(1,2) 2  (2)4 核心考点·分层讲练 [1] 1(答案不唯一) [2] B [3] D [4] D [5] A [6] A [7]  [8] D [9] D [10] (1)(x>0). (2). [11] (1)I.  (2) 31 Ω≤R2≤85 Ω. 1 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 聚焦河南·感知中招 [1] C [2] (1).  (2)(-1,4). [3] (1)y=(x>0).  (2)略.  (3). [4] (1)k=.  (2) 60°. (3)3π. [5] (1)y=.  (2)8. 1 2 3 4 5 返回目录 知识点1 反比例函数的图象与性质 1.概念:一般地,形如① (k为常数,k≠0)的函数,叫做反比例函数,其中x≠0,y≠0. 表示形式:y=或xy=k(k为常数,k≠0). 知识梳理·查漏补缺 y= 返回目录 2.图象特征:反比例函数的图象是② ,无限接近于坐标轴,但不与坐标轴相交. k>0 k<0     位于第③ 象限(x,y同号) 位于第④ 象限(x,y异号) 双曲线 一、三 二、四 返回目录 3.增减性:(1)k>0,在每一个象限内,y随x的增大而⑤ . (2)k<0,在每一个象限内,y随x的增大而⑥ . (3)越⑦ ,图象距离原点越远. 易错提示 反比例函数的增减性不能简单地说y随x的增大而增大(减小),应指明在某一象限内或在自变量的取值范围内. 4.对称性:反比例函数的图象关于直线⑧ ___ ___ 成轴对称,关于⑨ 成中心对称. 温馨提示 在同一平面直角坐标系中,正比例函数与反比例函数图象若有交点,则这两个交点关于原点对称. 减小 增大 大 y=x或y=-x 原点 返回目录 知识点2 反比例函数中k的几何意义 1.k的几何意义:如图,过反比例函数y=(k≠0)的图象上任一点P作x轴、y轴的垂线,两条垂线与x轴、y轴围成的矩形的面积等于⑩ (面积不变性). 2.常见图形的面积 2 返回目录 返回目录 知识点3 反比例函数表达式的确定 1.待定系数法 (1)设所求反比例函数的表达式为y=(k≠0). (2)找出或通过条件求出在反比例函数图象上的点P(a,b). (3)将P(a,b)代入反比例函数表达式,求出k的值(k=⑯ ),写出反比例函数的表达式. 2.利用k的几何意义 当题中图形面积已知时,可以考虑用k的几何意义求解,由图形面积得,再结合图象所在象限判断k的正负,可得k的值,最后代入表达式即可. ab 返回目录 1.一题串知识 已知反比例函数(k≠0)的 图象经过点P(2,-2). (1)该反比例函数的表达式为________. (2)请在给出的平面直角坐标系中画出该 反比例函数的图象.  (3)该反比例函数的图象位于第_______象限, 在每一象限内,y随x的增大而______. 教材基础练 1 2 y=- 二、四 增大 返回目录 (4)若正比例函数y=ax的图象与反比例函数y=的图象交于A(-4,1),B两点,画出正比例函数y=ax的图象,则a=____,点B的坐标为_________. (5)若点(-1,y1),(1,y2),(4,y3)均在该反比例函数的图象上,则y1,y2,y3的大小关系是___________. (6)若点M在该反比例函数的图象上,点N在x轴上,且MO=MN,则△MON的面积为_____. - (4,-1) y1>y3>y2 4 1 2 返回目录 2.(北师九上P160 T3改编)如图,正比例函数y=kx和反比例函数y=的图象相交于两点A,B,已知点A的横坐标为1,点B的纵坐标为-2. (1)点A的坐标为_________,k=_____. (2)分别过点A,B向x轴作垂线,垂足为M,N, 则四边形AMBN的面积为_____. (1,2) 2 4 1 2 返回目录 考点1 反比例函数的图象与性质 1.(2025·武汉)在平面直角坐标系中,某反比例函数y的图象分别位于第一、第三象限.写出一个满足条件的k的值是_______________. 2.(2025·河北)在反比例函数中,若2<y<4,则(  ) A.<x<1   B.1<x<2   C.2<x<4   D.4<x<8 核心考点·分层讲练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1(答案不唯一) B 返回目录 3.(2025·内蒙古)已知点A(m,y1),B(m+1,y2)都在反比例函数y=-的图象上,则下列结论一定正确的是(  ) A.y1>y2 B.y1<y2 C.当m<0时,y1<y2 D.当m<-1时,y1<y2 4.在同一平面直角坐标系中,一次函数y=kx-k(k≠0)与反比例函数y=的图象可能是(  ) D D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 考点2 反比例函数中k的几何意义 5.(2025·山东)如图,在平面直角坐标系中,A,C两点在坐标轴上,四边形OABC是面积为4的正方形. 若函数y(x>0)的图象经过点B,则满足y≥2的x的取值范围为(  ) A. 0<x≤2   B. x≥2   C. 0<x≤4   D. x≥4 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 6.(2025·宁夏)函数y=(k1≠0)和y=(k2≠0)的部分图象如图所示,点A在函数y=的图象上,过点A作AB∥y轴交x轴于点C,交函数y=的图象于点B.若AC=3BC,则的值为(  ) A.-3   B.-   C.    D.3 7.(2025·威海)如图,点A在反比例函数y(x<0)的图象上,点B在反比例函数y=(x<0)的图象上,连接OA,OB,AB. 若AO⊥BO,则tan∠BAO=___. A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 考点3 反比例函数与几何、一次函数综合 8.(2025·烟台)如图,菱形OABC的顶点A在x轴正半轴上,OA=3,反比例函数y(x>0)的图象过点C和菱形的对称中心M,则k的值为(  ) A. 4   B. 4   C. 2   D. 2 9.(2025·绥化)如图,反比例函数y(x<0)的图象经过A,C两点,过点A作AB⊥y轴于点B,过点C作CD⊥x轴于点D,连接OA,OC,AC.若S△ACO=4,CD∶OB=1∶3,则k的值是(  ) A.-12   B.-9   C.-6   D.-3 D D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 10.(2025·江西)如图,直线l:yx+m与反比例函数y(k≠0,x>0)的图象交于点A(6,2). (1)求一次函数和反比例函数的表达式. 解:(1)将点A(6,2)代入yx+m, 得,解得m=-2. 将点A(6,2)代入y=,得2=,解得k=12. ∴一次函数的表达式为y,反比例函数的表达式为(x>0). 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 (2)将直线l向上平移,在x轴上方与反比例函数图象交于点C,连接OA,OC,当∠1=∠2时,求点C的坐标及直线l平移的距离. 解:(2)∵∠1=∠2,反比例函数的图象关于直线y=x对称, ∴点A与点C关于直线y=x对称. ∵A(6,2),∴C(2,6). 设直线l平移后的直线对应的函数表达式为. 将点C(2,6)代入,得, 解得n. ∵,∴直线l向上平移的距离为. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 考点4 反比例函数的应用 11.实践活动:确定LED台灯内滑动变阻器的电阻范围. 素材1:图1为某厂家设计的一款亮度可调的LED台灯.图2为对应的电路图,电源两端的电压保持不变,通过改变滑动变阻器的电阻R2来调节亮度,通过台灯的电流I与总电阻R成反比例,其中R=R1+R2,已知R1=5 Ω,实验测得当R2=10 Ω时,I=0.6 A. 素材2:图3是通过该台灯的电流I和光照强度的关系.研究表明,适宜人眼阅读的光照强度在300~750 lx之间(包含临界值). 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 (1)求I关于R的函数表达式. 解:(1)设I关于R的函数表达式为I. 由题意,可得R=R1+R2=5+10=15. 将R=15,I=0.6代入I,得0.6,解得U=9. ∴I关于R的函数表达式为I. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 (2)为使得光照强度适宜人眼阅读,确定R2的取值范围. 解:(2)由图3,得光照强度适宜人眼阅读时通过台灯的电流I的取值范围为0.1≤I≤0.25. ∵I,∴R.∴当I=0.1时,R90; 当I=0.25时,R36.∴36≤R≤90. ∵R=R2+5,∴36≤R2+5≤90. ∴31≤R2≤85. ∴R2的取值范围为31 Ω≤R2≤85 Ω. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 命题点 反比例函数的图象与性质 6年6考 1.(2020·河南第6题)若点A(-1,y1),B(2,y2),C(3,y3)在反比例函数y=-的图象上,则y1,y2,y3的大小关系是(  ) A.y1>y2>y3   B.y2>y3>y1         C.y1>y3>y2         D.y3>y2>y1 聚焦河南·感知中招 1 2 3 4 5 C 返回目录 2.(2025·河南第18题)小军将一副三角板按如图方式摆放在平面直角坐标系xOy中,其中含30°角的三角板OAB的直角边OA落在y轴上,含45°角的三角板OAC的直角顶点C的坐标为(2,2),反比例函数y=(x>0)的图象经过点C. (1)求反比例函数的表达式. 解:(1)∵反比例函数的图象经过 点C(2,2), ∴2=. ∴k=4. ∴反比例函数的表达式为. 1 2 3 4 5 返回目录 (2)将三角板OAB绕点O顺时针旋转90°,AB边上的点D恰好落在反比例函数图象上,求旋转前点D的坐标. 解:(2)如图,过点C作CE⊥OA,垂足为E,则E是OA的中点. ∴. ∴旋转后点D的横坐标为4. 把x=4代入,得y=1. ∴旋转后点D的纵坐标为1. ∴三角板OAB旋转前AD=1. ∴旋转前点D的坐标为(-1,4).  1 2 3 4 5 返回目录 3.(2024·河南第18题)如图,矩形ABCD的四个顶点都在格点(网格线的交点)上,对角线AC,BD相交于点E,反比例函数y=(x>0)的图象经过点A. (1)求这个反比例函数的表达式. (2)请先描出这个反比例函数图象上不同于点A 的三个格点, 再画出反比例函数的图象. (3)将矩形ABCD向左平移,当点E落在这个反比例函数 的图象上时,平移的距离为_______. 解:(1)∵反比例函数y=(x>0)的图象经过点A(3,2), ∴k=3×2=6. ∴这个反比例函数的表达式为y=(x>0). 解:(2)画出函数图象如图所示. 1 2 3 4 5 返回目录 4.(2023·河南第19题)小军借助反比例函数图象设计“鱼形”图案,如图,在平面直角坐标系中,以反比例函数y=图象上的点A(,1)和点B为顶点,分别作菱形AOCD和菱形OBEF,点D,E在x轴上,以点O为圆心,OA长为半径作,连接BF. (1)求k的值. 解:(1)将A(,1)代入y=,得1=, 解得k=. 1 2 3 4 5 返回目录 (2)求扇形AOC的半径及圆心角的度数. 解:(2)如图,过点A作OD的垂线,垂足为G. ∵A(,1),∴AG=1,OG=. ∴OA==2,即扇形AOC的半径为2. 在Rt△OGA中,∵AG=OA,∴∠AOG=30°. 由菱形的性质,可知∠AOG=∠COG=30°, ∴∠AOC=60°,即扇形AOC圆心角的度数为60°. (3)请直接写出图中阴影部分面积之和. 解:(3)3π. 1 2 3 4 5 返回目录 5.(2021·河南第18题)如图,大、小两个正方形的中心均与平面直角坐标系的原点O重合,边分别与坐标轴平行,反比例函数y=的图象与大正方形的一边交于点A(1,2),且经过小正方形的顶点B. (1)求反比例函数的解析式. 解:(1)∵反比例函数y=的图象经过点A(1,2), ∴k=1×2=2. ∴反比例函数的解析式为y=. 1 2 3 4 5 返回目录 (2)求图中阴影部分的面积. 解:(2)标记字母,如解图所示. ∵反比例函数y=的图象过点B, ∴正方形OCBD的面积为2. 由题意,可知OE=2,∴OG=OE=2. ∴正方形OEFG的面积为2×2=4. ∴阴影部分的面积为4×(4-2)=8. 1 2 3 4 5 返回目录 $

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