第3章 第14讲 二次函数的应用(课件PPT)-【中考通】2026年中考数学分层练案(河南专用)
2026-02-20
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 二次函数综合 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.12 MB |
| 发布时间 | 2026-02-20 |
| 更新时间 | 2026-02-20 |
| 作者 | 河南鼎成教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-02-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56364007.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中数学中考复习课件聚焦二次函数的应用核心考点,严格对接中考考查要求,分析得出其在解答题中占比高的权重,归纳了利润最大化、运动轨迹分析、实际问题建模等常考题型,体现备考的针对性和实用性。
课件亮点在于精选2025年达州、兰州等中考真题及模拟题,通过利润问题中列函数表达式求最值、排球高度与时间关系建模等实例,培养学生用数学思维分析问题、用数学语言表达模型的能力,帮助学生掌握解题技巧,教师可依此开展高效复习,助力学生中考冲刺。
内容正文:
中考通
数学
2026
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第三章 函数
第14讲 二次函数的应用
目录
大目录,语文主要配色:黄+蓝
答案速核
(点击题号跳转到试题)
[1] (1)(60+10x).
(2)该款巴小虎吉祥物每件应该降价3元,文旅公司每天的利润是630元.
(3)当售价为38元时,每天的利润最大,最大利润是640元.
[2] (1)5.8,1.8 (2) h=-5(t-1)2+6.
(3)该运动员在排球被垫起后0.3 s或1.7 s时扣球最佳.
[3] (1) 该二次函数的表达式为y=-7(x-2)2+63.
(2)抑制种子发芽时的生长素浓度范围为4<x≤5.
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1.(2025·达州)为弘扬达州地方文化,让更多游客了解巴人故里,某文旅公司推出多款文创产品.已知某款巴小虎吉祥物的成本价是每件30元,当售价为40元时,每天可以售出60件.经调查发现,售价每降价1元,每天可以多售出10件.
(1)设该款巴小虎吉祥物降价x元,则每天售出的数量是 件.
解:(1)(60+10x).
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(2)为让利于游客,该款巴小虎吉祥物每件应该降价多少元,文旅公司每天的利润是630元.
解:(2)设该款巴小虎吉祥物每件降价x元.
根据题意,得(40-30-x)(60+10x)=630,
整理,得x2-4x+3=0,解得x1=1,x2=3.
由于要让利于游客,故取x=3.
∴该款巴小虎吉祥物每件应该降价3元,文旅公司每天的利润是630元.
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(3)文旅公司每天售卖该款巴小虎吉祥物的利润为W元,当售价为多少元时,每天的利润最大?最大利润是多少?
解:(3)设该款巴小虎吉祥物每件降价y元.
根据题意,得W=(40-30-y)(60+10y)=-10(y-2)2+640.
∵-10<0,∴当y=2时,W取得最大值为640.
此时售价为40-2=38(元).
答:当售价为38元时,每天的利润最大,最大利润是640元.
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2.(2025·驻马店模拟)排球比赛中,排球被垫起后距离地面的高度h(m)和飞行时间t(s)满足二次函数关系,t与h的几组对应数据如下表:
飞行时间t/s 0.2 0.6 0.8 1 1.2 1.4 n
飞行高度h/m 2.8 5.2 m 6 5.8 5.2 2.8
(1)填空:m= ,n= .
解:(1)5.8,1.8.
(2)根据表格中的数据,请确定二次函数的表达式.
解:(2)由表格中的数据,可知二次函数图象的顶点坐标为(1,6),
∴设二次函数的表达式为h=a(t-1)2+6.
将(1.2,5.8)代入,得5.8=a(1.2-1)2+6,解得a=-5.
∴二次函数的表达式为h=-5(t-1)2+6.
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(3)已知某运动员在排球距离地面3.55 m高度时扣球效果最佳,请问该运动员在排球被垫起后多长时间扣球最佳?
解:(3)当h=3.55时,-5(t-1)2+6=3.55,解得t1=0.3,t2=1.7.
∴该运动员在排球被垫起后0.3 s或1.7 s时扣球最佳.
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3.综合与实践 (2025·兰州)综合与实践
在学校项目化学习中,某研究小组开展主题为“生长素浓度对植物种子发芽率的影响”的研究. 请你阅读以下材料,解决【数学建模】中的问题.
【研究背景】已知一定浓度的生长素既能促进种子发芽,也会因浓度过高抑制种子发芽. 探索生长素使用的适宜浓度等最优化问题,可以借助数学模型进行解决.
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【数据收集】研究小组选择某类植物种子和生长素,以生长素浓度x(标准单位)为自变量,种子的发芽率y(%)为因变量,进行“生长素浓度对植物种子发芽率的影响”的实验,获得相关数据:
生长素浓度x
(标准单位) 0 0.6 1 1.7 2 2.5 2.7 3 3.3 4 4.2
发芽率y(%) 35.00 49.28 56.00 62.37 63.00 61.25 59.57 56.00 51.17 35.00 29.12
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【数据分析】如图,小组成员以表中各组对应值作为点的坐标,在平面直角坐标系中描出相应的点.
说明:①当生长素浓度x=0时,种子的发芽率为自然发芽率;
②当发芽率大于等于零且小于自然发芽率时,该生长素抑制种子发芽;
③当生长素抑制种子发芽,使得发芽率减小到0时,停止实验.
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【数学建模】请你结合所学知识解决下列问题:
(1)观察上述各点的分布规律,判断y关于x的函数类型,并求出该函数的表达式.
解:(1)观察上述各点的分布规律,y关于x的函数是二次函数.
观察表格(0,35.00),(4,35.00),y值相同,由对称性可知该二次函数图象的顶点坐标为(2,63.00).
可设该二次函数的表达式为y=a(x-2)2+63.
将(1,56)代入,得56=a(1-2)2+63,解得a=-7.
∴该二次函数的表达式为y=-7(x-2)2+63.
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(2)请计算抑制种子发芽时的生长素浓度范围.
解:(2)由表格,可知当x=4与x=0时,种子的发芽率为自然发芽率.
当y=0时,-7(x-2)2+63=0,解得x1=-1(舍去),x2=5.
∴抑制种子发芽时的生长素浓度范围为4<x≤5.
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