备战2026年中考语文一轮专项训练（辽宁专用）专项04：诗歌鉴赏

专项04 诗歌鉴赏 班级_______ 姓名_________ 1．阅读下面两首诗，完成文后赏析题。 【甲】 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 【乙】 临江仙·送光州曾使君 周紫芝 记得武陵相见日，六年往事堪惊。回头双鬓已星星①。谁知江上酒，还与故人倾。铁马红旗寒日暮，使君犹寄边城。只愁飞诏下青冥②。不应③霜塞晚，横槊看诗成④。 【注释】①星星：指头发花白。②青冥：青色的天空。这里代指朝廷。③不应：不顾。④横槊看诗成：此处化用“横槊赋诗”的典故。元稹《唐故工部员外郎杜君墓系铭并序》记载：“曹氏父子鞍马同为文，往往横槊赋诗。”后来用它赞扬人的文才武略。 选出下列对两首词的理解和分析不正确的一项 （   ） A．甲词开头点明地域和季节，“异”字统领全词景物的特点，突出塞下秋景与中原的不同。 B．乙词上片“谁知”“还与”的搭配，表达了词人对相聚后又要分别的意外与不舍，以及不得不送友人登程的伤感情绪。 C．两首词都以景色描写见长，借助角声、长烟、落日、孤城、铁马、红旗、寒日等意象写出了塞上奇景。 D．两首词表达的情感各异，甲词含蓄地表达了词人对朝廷腐朽软弱的不满之情；乙词下片则直接表达了对友人建功立业的鼓励之意。 2．阅读下面两首诗歌，完成小题。 【甲】 黄鹤楼 唐·崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 【乙】 登陇① 唐·高适 陇头远行客，陇上分流水。 流水无尽期，行人未云已。 浅才通一命，孤剑适②千里。 岂不思故乡？从来感知己。 【注释】①陇：陇山，在今陕西陇县西北。②适：走、往的意思。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．甲诗颈联两句对仗工整，各用一个叠词，声调铿锵有力，音韵清朗，富于音乐美。 B．乙诗的第三、四句运用顶真法紧承头两句而来，以流水不尽来比喻人的行程无尽。 C．两首诗结尾都用问句作结，甲诗抒发诗人思乡之情、乙诗指明了诗人此番远行的原因。 D．两首诗中都既有游子思乡的情思，又有仗剑戍边的豪情，又有为国效力建功的雄心壮志。 3．阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 【乙】 凉州词三首（其三） 张籍 凤林关①里水东流，白草黄榆六十秋②。 边将皆承主恩泽③，无人解道取凉州④。 【注释】①风林关：在唐代陇右道的河州境内。②六十秋：从川：蕃全部占领陇右之地至作者写诗之时，已过去了六十年之久。③恩泽：恩惠赏赐。④凉州：泛指陇右失地，代宗宝应、广德年间沦于吐蕃之手。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（　　） A．乙诗用“六十秋”写出吐蕃占领陇右之地时间之久，表现出诗人深沉的感慨、愤激的谴责。 B．甲诗首联点题，交代地点及事由，“单车欲问边”写自己轻车简从，要前往边关慰问将士。 C．两诗都借景抒情，甲诗表达了诗人因受排挤而产生的孤寂之情，乙诗表达了诗人渴望报国杀敌收复失地之情。 D．两诗都具有“诗中有画”的特点，甲诗中“归雁”“孤烟”“落日”等意象营造雄奇壮丽的边塞风光；乙诗中“水”“白草”“黄榆”等意象表现了荒凉萧瑟的边城风光。 4．阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 【乙】 关山月 李白 明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。 汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。 戍客望边邑，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。 下面对两首诗理解不正确的一项是（    ） A．《关山月》中“关”“山”“月”三个独立又相互联系的诗歌意象，奠定了全诗边塞苦寒、苍凉的感情基调。 B．《渔家傲·秋思》中“羌管悠悠霜满地”，以悠悠的羌管声和满地的寒霜，营造出的是一种凄凉、孤寂的氛围。 C．两首诗歌都描绘了广阔、苍茫、深沉的边塞图景，戍人的情怀融于其中，使诗歌的意境更深远，读之雄浑悲壮。 D．《渔家傲·秋思》中“浊酒一杯家万里”，《关山月》中“高楼当此夜，叹息未应闲”，都是从侧面表现出戍边战士的思乡之情。 5．阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 次北固山下 唐·王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 【乙】 和晋陵陆丞早春游望① 唐·杜审言② 独有宦游人，偏惊物候新。 云霞出海曙，梅柳渡江春， 淑气③催黄鸟，晴光转绿蘋。 忽闻歌古调④，归思欲沾巾。 [注释]①和（hè）：指用诗应答。晋陵：即今江苏常州，唐代属江南东道毗陵郡。陆丞：作者的友人，不详其名，时在晋陵任县丞。②杜审言（？-708年），字必简，祖籍襄阳（今属湖北），迁居河南巩县，是大诗人杜甫的祖父。③淑气：和暖的天气。④古调：指陆丞写的诗，即题目中的《早春游望》。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．甲诗颔联对仗精整，写景的观察视点在岸上，视野开阔。这两句还有深远的象征意义，具有很强的思想性和艺术性。 B．乙诗首联的“惊新”，是诗人在把故乡中原与异乡江南风景的对比中得到的感受，这与“塞下秋来风景异”中的“异”有异曲同工之妙。 C．两首诗都是写乡愁的，都是在早春时令，因为作者流落在外久不得归，自然产生了故园之思。 D．两首诗都有哲理入诗，甲诗的“江春入旧年”和乙诗的“梅柳渡江春”都体现了同一时间，物候各地不同的自然理趣。 6．阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】十五从军征（节选）     【乙】塞下曲 十五从军征，八十始得归。            王昌龄 道逢乡里人：“家中有阿谁？”    饮马渡秋水，水寒风似刀。 “遥看是君家，松柏冢累累。”    平沙日未没，黯黯见临洮。 兔从狗窦入，雉从梁上飞。    昔日长城战，咸言意气高。 中庭生旅谷，井上生旅葵。    黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．甲乙两首诗都是表现战争主题的诗作，甲诗以一个老兵的视角来叙述，情感沉痛哀伤，乙诗从旁观者角度发出感慨，情感深沉悲壮。 B．甲乙两诗都运用了对比的写作手法，甲诗前两句通过年龄的对比突出老兵从军时间之久，乙诗将昔日与现实的战争图景对比，突出了战争的残酷。 C．甲诗七至十句运用白描手法，通过远景描写，描绘出庭院的荒凉破败，表现主人公归来后面对物是人非的情景而凄楚忧伤的心情。 D．乙诗前四句描绘了一幅边塞秋日的荒凉景象，突出了边塞的苦寒，为后面表达诗人对战争的思考和对战士的同情做了充分铺垫。 7．阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 游山西村 陆 游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 【乙】 山行 项斯 青枥林深亦有人，一渠流水数家分。 山当日午回峰影，草带泥痕过鹿群。 蒸茗①气从茅舍出，缲丝②声隔竹篱闻。 行逢卖药归来客，不惜相随入岛云。 【注释】①蒸茗：炒茶。②缲（sào）丝：从泡在开水里的蚕茧中抽出丝。 下面对两首诗理解和分析不正确的一项是（   ） A．甲诗首联以劝说别人不要嫌弃农家腊酒浑的口吻，写了农家在丰年殷勤待客的情谊，间接抒写了自己在农家做客的感受。 B．乙诗颔联写景细腻，动静结合。“回”写出了日下之峰与山峰之影动静相称，“过”写出了群鹿竞奔、蹄落草掩的动态景象。 C．两诗颈联都从视觉、听觉两个角度具体描写了当地村民的劳动场景，展现了农家祈求丰收的古朴风俗以及农民的淳朴热情。 D．两诗都表达了对农村风光的喜爱。甲诗写景中蕴含哲理，反映诗人对前途所抱的希望；乙诗中诗人结尾意味深长，暗含归隐之意。 8．阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 无题  唐•李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 【乙】 无题四首（其一）  唐•李商隐 来是空言①去绝踪，月斜楼上五更钟。 梦为远别啼难唤②，书被催成③墨未浓。 蜡照半笼④金翡翠⑤，麝熏⑥微度⑦绣芙蓉⑧。 刘郎⑨已恨蓬山远，更隔蓬山一万重！ 注释：①空言：空话，是说女方失约。②啼难唤：哭泣地呼唤她也不应声。③催成：匆忙写成。④半笼：指烛光隐约。⑤金翡翠：指饰以金翠的被子。⑥麝熏：麝香的气味，指香气。⑦度：透过。⑧绣芙蓉：指绣花的帐子。⑨刘郎：相传东汉时刘晨、阮肇一同入山采药，遇二女子，邀至家，留半年乃还乡。 对两首诗歌理解和分析不恰当的一项是（   ） A．两首诗都以“别”为全篇的眼目，甲诗为“别亦难”，乙诗为“梦为远别”。 B．甲诗颔联诗人以象征的手法写出自己的痴情苦意以及九死而不悔的爱的追求。 C．乙诗颈联写梦醒书成之际，残烛半照金线绣成的被子，绣花帐浮动麝熏的幽香。 D．两首诗尾联中的蓬山，是神话传说中的仙山，传达出诗人美好的祈愿和祝福。 9．阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 南乡子·登京口北固亭有怀 宋辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 【乙】 黄州 宋陆游 局促常悲类楚囚①，迁流还叹学齐优②。 江声不尽英雄恨，天意无私草木秋。 万里羁愁添白发，一帆寒日过黄州。 君看赤壁终陈迹，生子何须似仲谋！ 【注】①楚囚：《左传·成公九年》：“晋侯观于军府，见钟仪。问之曰：‘南冠而絷者，谁也？’有司对曰：‘郑人所献楚囚也。’”此典后人多用来指处于困境而不忘故国的人。②齐优：齐国的优伶。 下面对两首诗词的理解和分析错误的一项是（   ） A．《南乡子》这首词起笔一问一答，举目远望，收入眼底的只有北固楼周遭一片美好风光，流露出对被占领中原地区的怀念。 B．《黄州》颔联“江声不尽英雄恨，天意无私草木秋”采用借景抒情和拟人手法，表达上天不会因为人有未竟的事业而让时间停留。 C．陆游《黄州》诗意凄怆，悲痛低沉，哀惋悱恻；《南乡子》全词写景、抒情、议论密切结合；层次分明，气魄阔大，情调委婉深沉。 D．这两首诗词在最后两句都引用了《三国志吴主（孙权）传》的典故，但所表达的情感不同，辛弃疾的《南乡子》想借助典故暗讽偏安一隅的南宋统治者的无能，表达他对毫无振作之意的南宋统治者的愤慨之情；陆游的《黄州》借助此典故表达他对南宋统治者的理解和同情。 10．阅读下面两首诗，完成各题。 【甲】 过零丁洋 宋·文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 【乙】 端午即事① 宋·文天样 五月五日午，赠我一枝艾。 故人不可见，新知万里外。 丹心照夙昔②，翼发日已改。 我欲从灵均，三湘隔辽海。 【注释】①宋恭帝德佑二年，文天祥奉诏出使元军兵营谈判，因据理抗争被扣留。在镇江伺机逃脱后被诬陷通敌。在不被人了解的情况下，为了表明心志，文天祥愤然写下了这首诗。②夙昔：早晚，喻每天。③灵均：屈原的字。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（    ） A．甲诗首联，诗人先回顾身世，遭遇辛苦，通过科举考试进入仕途，后追述战斗生涯，在频繁的抗元战争中已度过四年。 B．乙诗诗文开篇起句，即叙事扣题：五月初五是端午节，有人送我一枝艾草。上句点明时间，下句交代端午过节习俗。 C．两首诗中的“丹心”，含义都是爱国忠心，都表明诗人要一如既往地热爱、忠于自己的祖国，矢志不渝。 D．“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”“故人不可见，新知万里外”都展现了诗人因国家覆灭而痛苦的心灵。 11．阅读下面两首诗，完成小题 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 书愤 陆游 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡①，铁马秋风大散关②。 塞上长城③空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！ 【注释】①瓜洲渡：长江渡口，在镇江对岸。②大散关：在陕西大散岭上，大散关与瓜洲渡都是宋军将士曾经大败金兵的地方。③塞上长城：南朝宋名将檀道济率兵征伐北魏，屡建奇功，后遭猜忌被杀，死前曾自比为“万里长城”。 对以上两首词的理解和分析正确的一项是（    ） A．两诗都以抗击外敌为背景，甲诗的“起一经”和乙诗的“气如山”都写出了作者早年抗敌的情况。 B．甲诗作者以心情来命名“惶恐滩”、“零丁洋”，乙诗作者借瓜洲渡、大散关的胜仗来表达保家卫国的愿望。 C．甲诗尾联表达了作者以死明志的决心；诗尾联以诸葛亮自况自勉，表明至死也不放弃恢复中原的大志。 D．两词都综合运用了记叙、描写、抒情、议论的表达方式及运用典故来表情达意。 12．阅读下面李清照的两首词，完成各题。 【甲】 渔家傲 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 【乙】 临江仙 庭院深深深几许？云窗雾阁常扃①。柳梢梅萼渐分明。春归秣陵②树，人老建康城。 感月吟风多少事，如今老去无成。谁怜憔悴更凋零。试灯③无意思，踏雪没心情。 注释：①扃：从外面关门的门闩。②秣陵：与后面的“建康”都是南京的古称。③试灯：正月十五为元宵灯节，节前预赏，称为试灯。 下列对两首词赏析不正确的一项是（   ） A．甲词的“九万里风鹏正举”一句，借用了《逍遥游》中的典故，表达了词人对自由的向往和对幸福的追求。 B．乙词首句前两个“深”字形容庭院之深，后一个“深”字加重语气，连用三个“深”字，有幽婉、复沓、回环的效果。 C．甲词“天接云涛连晓雾”一句展现出一幅海天相连的图画；乙词“柳梢梅萼渐分明”一句描写了早春大地复苏的画面。 D．这两首词都是李清照南渡后的作品，但词风却不相同。甲词格调苍凉，含蓄曲折，乙词格调雄奇，意境壮阔。 13．阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】黄鹤楼        【乙】鹦鹉洲① 唐·崔颢        唐·李白 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。    鹦鹉来过吴江水，江上洲传鹦鹉名。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。    鹦鹉西飞陇山去，芳洲之树何青青。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。    烟开兰叶香风暖，岸夹桃花锦浪生。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。    迁客②此时徒极目，长洲孤月向谁明。 【注释】①鹦鹉洲：武昌西南长江中的一个小洲，东汉末祢衡被黄祖杀害，葬于洲上，鹦鹉洲曾因为祢衡作《鹦鹉洲》而得名。唐肃宗上元元年春天，遇赦的李白来此，写下此诗。②迁客：指被流放过的人。诗人自指，因其曾被流放夜郎。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．【甲】诗颈联对仗工整，声调铿锵，转写登楼所见的明丽之景，诗人也从怀古之思中回到现实中来，境界开阔，色彩鲜明。 B．【乙】诗颈联诗人觉得大好时光，烟花美景，都只是徒有。他所注望的仍是“鹦鹉”，是那位和自己有着相似遭遇的祢衡。 C．【甲】诗吊古怀乡，尾联将乡愁之情与日暮烟波之景相交融；【乙】诗吊古怀今，尾联对月发问抒发诗人曾遭遇贬谪的失意之情。 D．【甲】【乙】两首诗开篇都运用写实的写作手法，分别交代黄鹤楼历史的悠久和鹦鹉洲得名的由来。 14．阅读下面的古诗，完成小题 【甲】 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 【乙】 玉楼春·春景 宋祁 东城渐觉风光好，縠皱波纹①迎客棹。 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。 为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。 【注释】①縠（hú）皱波纹：形容波纹细如皱纱。 下面对两首诗理解不正确的一项是（   ） A．甲诗和乙词一、二句都对作者游踪进行了交代，可以看出二人都是在游览湖光水色。 B．甲诗颈联中“乱”与乙词上片“红杏枝头春意闹”一句中的“闹”，都用了拟人的修辞，生动形象地写出春天百花争艳、生机勃勃的景象。 C．从甲诗的颔联和颈联可以看出，作者写景的视角有从仰视到俯视的变化。 D．甲诗和乙词都抒发了作者对春天的热爱之情，乙词还表达了作者对光阴的爱惜。 15．阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 唐·刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。【乙】 哭刘尚书梦得（其一） 唐·白居易 四海齐名白与刘，百年交分两绸缪。 同贫同病退闲日，一死一生临老头。 杯酒英雄君与操，文章微婉我知丘。 贤豪虽殁精灵在，应共微之地下游。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（ ） A．【甲】诗首联叙写作者被贬到荒凉之地二十三年的经历，表达了诗人无限的辛酸和悲凉。 B．【乙】诗开头揭出诗人与刘梦得的交情深厚，当时诗坛，刘、白并称，且友情终身不渝。 C．两首诗都表达了与对方的深情厚意，都运用典故，都表达了逆境中仍要积极乐观的情怀。 D．【甲】诗颈联用“沉舟”“病树”比喻自己，【乙】诗颈联从理想和文学方面描述友情。 16．阅读下面两首词，完成小题 【甲】 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 【乙】 定西番 牛峤 紫塞①月明千里，金甲冷，戍楼寒，梦长安。 乡思望中天阔，漏残星亦残。画角②数声呜咽，雪漫漫。 【注释】①紫塞：长城，泛指北方边塞。②画角：乐器名。后军中多用以报昏晓，振士气。 下面对两首词理解和分析不正确的一项是（ ） A．甲词中用“异”字统领全部景物的特点，突出塞下秋景与中原的不同。 B．乙词中“画角数声呜咽”通过描写画角的声音营造出凄凉、愁苦的氛围。 C．两首词都以边塞为题材，表达了戍边将士的思乡之情和报国无门的无奈。 D．甲词借浊酒、羌管、白发等意象抒情；乙词用紫塞、戍楼、飞雪等意象抒情。 17．阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 望岳 唐·杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 【乙】 新柳 唐·薛能 轻轻须重不须轻，众木难成独早成。柔性定胜刚性立，一枝还引万枝生。 天钟和气元无力，时遇风光别有情。谁道少逢知己用，将军①因此建雄名。 【注释】①将军：指西汉周亚夫，曾屯兵细柳。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（ ） A．《望岳》借东岳泰山表达欲凌绝顶之壮志，《新柳》托杨柳表达希望自己也能像杨柳那样得到知己的赏识，从而建功立业。 B．《望岳》全诗紧扣“望”字来写，望的角度由近而远，最妙的是“处处无望处处望”，足见杜诗之匠心。 C．《新柳》首联写不可轻视那轻柔嫩弱的新柳，并将之与“众木”对比，突出其春寒早成的生命力。 D．《新柳》颈联中的“钟”字运用拟人修辞，与《望岳》“造化钟神秀”中的“钟”有异曲同工之妙。 18．阅读下面两首词，完成小题。 【甲】 南乡子·登京口北固亭有怀 宋·辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 【乙】 桂枝香·金陵怀古 宋·王安石 登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。 念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。 选出下面对两首词的理解分析不正确的一项（   ） A．两首词均通过怀古表达对现实政治的反思，甲词批判南宋偏安，乙词讽喻北宋危机。 B．甲词上阕“悠悠”一词，一语双关，既指时间之漫长久远，又指词人思绪之无穷。 C．乙词上阕叙事，下阕抒情。把壮丽的景色和历史内容和谐地融合在一起，境界雄浑阔大。 D．甲词融典故入词，寄情含蓄深沉；乙词化用杜牧“后庭遗曲”直指统治者沉溺享乐。 19．阅读下面古诗，完成小题。 【甲】 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 【乙】 春残 陆游 石镜山前送落晖，春残回首倍依依。 时平壮士无功老，乡远征人有梦归。 苜蓿①苗侵官道合，芜菁②花入麦畦稀。 倦游自笑催颓甚，谁记飞鹰醉打围③。 【注释】①苜（mù）蓿（xu）：草名，又名金花菜，为马饲料的一种。②芜（wú）菁（jīng）：又名蔓菁，俗称大头菜，开黄花。③打围：即围猎。此句是怀念自己在汉中时的那段豪迈放纵的生活。 对以上两首诗歌理解和分析不恰当的一项是（ ） A．甲诗颔联通过“争”表现早莺争抢向阳树枝的活跃，体现初春生机；“啄”描绘燕子衔泥筑巢的忙碌，动态中见春意。 B．乙诗颔联承接首联中的“春残”“回首”，“无功”与“有梦”相对，情味凄然，抒写报国无门之叹和思念家乡之情。 C．两首诗颈联都描写春景，甲诗“渐欲”写出花草茂盛的样子；乙诗描写苜蓿长得旺盛，故有“苗侵官道合”的景象。 D．甲诗从春色湖光中，体现作者游湖时的喜悦心情；乙诗描写春残景物，诗人把情、景、事，昔和今和谐地结合起来。 20．阅读下面两首诗词，完成小题。 【甲】 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 【乙】 千里思 郑锡① 渭水通胡苑，轮台望汉关。帛书秋海断，锦字夜机②闲。 旅梦虫催晓，边心雁带还。唯余两相思，一夕度关山。 【注释】①郑锡：唐朝邓宝年间进士，官至吏部员外。②机：原意是弩机，代指武器。 下面对两首诗词的理解和分析不正确的一项是（ ） A．两首诗词都描写边塞景象。甲词中的“边声”“长烟”“落日”“孤城”表现了塞外的壮阔风光，渲染了边地的悲凉氛围。乙诗用“通”和“望”连接四个地方，表明诗人与中原距离遥远。 B．甲词中“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”表达了将军与征夫思乡却渴望建功立业的复杂而又矛盾的情绪。 C．乙诗写“虫鸣”“催晓”，以动衬静，渲染了凄凉孤寂的氛围，抒发了诗人内心的凄苦之情。 D．两首诗词的尾句都很好地表现了作品的中心，即对家乡的思念和归乡的焦虑与急切心理。 21．阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 满江红 秋瑾 小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！ 身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！ 【乙】 鹧鸪天 秋瑾 祖国沉沦感不禁，闲来海外觅知音。金瓯已缺①总须补，为国牺牲敢惜身。 嗟险阻，叹飘零。关山万里作雄行。休言女子非英物，夜夜龙泉②壁上鸣。 【注释】①金瓯已缺：后世以金瓯缺喻山河破碎。②龙泉：指代宝剑。 下面对两首诗理解和分析不正确的一项是（   ） A．甲词开篇点明时值中秋佳节，院落篱下，菊花盛开。“拭”字写出北国的秋天秋色澄明，十分传神。 B．乙词开篇从大处着墨，把个人的行动与祖国的命运联系起来。“敢惜身”表明对祖国无限忠诚。 C．甲词下片用身与心的对比和反衬写出了她的豪迈气概；乙词下片用“关山万里”衬托她“雄行”的壮举。 D．悲情与惆怅体现在甲词中滚滚沾衣的泪水之中，也体现在乙词中壁上龙泉剑的悲伤啼鸣之中。 22．阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 钱塘湖春行 唐·白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 【乙】 村行 宋·王禹偁 马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴①长。 万壑有声含晚籁②，数峰无语立斜阳。 棠梨③叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。 何事吟余忽惆怅？村桥原树④似吾乡。 注释：①野兴：指陶醉于山林美景，怡然自得的乐趣。②籁：大自然的声响。③棠梨：杜梨，又名白梨、白棠。落叶乔木，木质优良，叶含红色。④原树：原野上的树。原，原野。 下面对两首诗的理解和分析有误的一项是（ ） A．甲诗的“早莺”“新燕”与乙诗的“菊初黄”“棠梨叶落”都点明时令为早春。 B．甲诗颔联“早莺争暖树，新燕啄春泥”以“争”“啄”二字，展现早春生命复苏的动态美。 C．乙诗颈联“棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香”通过色彩与嗅觉的交织，描绘山村暮景的斑斓与生机。 D．甲诗尾联“最爱湖东行不足”体现诗人对西湖的沉醉；乙诗尾联“村桥原树似吾乡”表达出诗人对家乡的思念。 23．阅读下面的古诗，完成小题。 【甲】渔家傲·秋思        【乙】关山月 范仲淹                李白 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。    明月出天山，苍茫云海间。 四面边声连角起，        长风几万里，吹度玉门关。 千嶂里，长烟落日孤城闭。    汉下白登道，胡窥青海湾。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。    由来征战地，不见有人还。 羌管悠悠霜满地，        戍客望边邑，思归多苦颜。 人不寐，将军白发征夫泪。    高楼当此夜，叹息未应闲。 下面对两首诗理解不正确的一项是（   ） A．《关山月》中“关”“山”“月”三个独立又相互联系的诗歌意象，奠定了全诗边塞苦寒、苍凉的感情基调。 B．《渔家傲·秋思》中“羌管悠悠霜满地”，以悠悠的羌管声和满地的寒霜，营造出的是一种凄凉、孤寂的氛围。 C．《渔家傲·秋思》中“浊酒一杯家万里”，《关山月》中“高楼当此夜，叹息未应闲”，都是从侧面表现出戍边战士的思乡之情。 D．两首诗歌都描绘了广阔、苍茫、深沉的边塞图景，戍人的情怀融于其中，使诗歌的意境更深远，读之雄浑悲壮。 24．阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 十五从军征 十五从军征，八十始得归。 道逢乡里人：“家中有阿谁？” “追看是君家，松柏冢累累。” 兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。 春谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知饴阿谁。 出门东向看，泪落沾我衣。 【乙】 征人怨 唐·柳中庸 岁岁金河①复玉关②， 朝朝马策与刀环。 三春③白雪归青冢④， 万里黄河绕黑山。 【注释】①金河：今内蒙古黑河。②玉关：今甘肃玉门关。③三春：暮春。④青冢：西汉时王昭君的坟墓，在今内蒙古呼和浩特之南，当时被认为是极僻远荒凉的地方。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．甲诗运用了白描手法，表现了老兵从期盼与家人团聚到最终希望尚存的情感变化。 B．乙诗三、四句描绘的白雪青冢与黄河黑山两幅画面，表现了征戍之地的苦寒与僻远。 C．两诗都写了征人之苦，甲诗着眼老兵的回乡见闻，乙诗则聚焦征人的日常征战生活。 D．甲诗中的“十五”“八十”和乙诗中的“岁岁”“朝朝”，都表现了战争的无尽无休。 25．阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 次北固山下 唐·王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 【乙】 过广陵驿① 元·萨都剌 秋风江上芙蓉老，阶下数株黄菊鲜。 落叶正飞扬子渡，行人又上广陵船。 寒砧②万户月如水，老雁一声霜满天。 自笑栖迟淮海客③，十年心事一灯前。 【注】①这首诗是萨都剌晚年之作，作于元顺帝至正六年（1346），当时萨都剌在建康任江南诸道行台侍御史。②砧：捣衣石。③栖迟：长久居留。诗人长年客居南方，故称淮海客。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．甲诗五、六句既写景又点明时令，同时蕴含新旧交替的生活哲理，给人乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。 B．乙诗首句中一个“老”字，既慨叹花之衰落，又自伤衰老，对比下句中黄菊正鲜，既点明季节的变换，又隐喻作者自己人生阶段性的变化。 C．两首诗都以身处异乡、人在旅途为背景，借“雁”这一意象，抒发诗人在外漂泊对故乡的思念之情。 D．两首诗都运用情景交融的写法，甲诗冬末春初开阔壮美之景中含悲凉凄苦之情，乙诗秋日凄清萧瑟之景中含孤独惆怅之感。 26．阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 黄鹤楼 唐·崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 【乙】 黄鹤楼 唐·贾岛高槛危檐①势若飞，孤云野水共依依。 青山万古长如旧，黄鹤何年去不归？ 岸映西州城半出，烟生南浦②树将微。 定知羽客③无因见，空使含情对落晖。 【注释】①危檐：高耸的楼檐。②南浦：地名，在武昌城南的江边。③羽客：指传说中的仙人。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（    ） A．甲诗首联虚实结合，先虚写传说再实写眼前之景；乙诗首联直接实写楼高檐危、水天相接的景象。 B．甲诗的颈联描绘了一个明丽的画面：晴空下，汉阳平野中的树木清晰可见，鹦鹉洲上的芳草长势茂盛。 C．乙诗颈联描绘了一个清新的画面：水中倒映出汉阳城的一半，晚烟渐渐弥散开来，江边的树木都枯萎了。 D．甲诗尾联中的“愁”字，抒发了诗人的思乡之情；乙诗尾联中的“空”“落晖”等词语，蕴含着诗人落寞与惆怅的心境。 27．阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 【乙】 吴松道中二首（其二） [宋]晁补之 晓路雨萧萧，江乡叶正飘。 天寒雁声急，岁晚客程遥。 鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。 孤舟宿何许？霜月系枫桥。 下面对两首诗理解和分析不正确的一项是（ ） A．甲诗颈联中“生”和“入”字赋予“日”和“春”以人的意志和情思，蕴含着一种自然的理趣。 B．乙诗颈联描写了行程所见画面：鸟儿急急躲避、鱼儿受惊跳散。 C．甲诗描写的是潮平岸阔的早春，乙诗描写的是天寒岁晚的深冬。 D．两首诗尾联都用问句，且情景交融，分别借助“归雁”“孤舟”等意象，表达羁旅思乡之情。 28．阅读下面两首诗，完成小题 【甲】 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 【乙】 西村 陆游 乱山深处小桃源，往岁求浆忆叩门。 高柳簇桥初转马，数家临水自成村。 茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕①。 一首清诗记今夕，细云新月耿②黄昏。 【注释】①醉墨痕：酒后题诗留下的痕迹。②耿：微明的样子。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（ ） A．甲诗首联以劝说的口吻，写农家丰年殷勤待客的情谊，间接抒写自己做客时的感受。 B．乙诗颈联前句从听觉角度衬托西村的幽静，后句从视觉角度流露对往昔的追忆。 C．两首诗内容不同，乙诗侧重自然风光，甲诗除此以外更侧重山村的风土人情和风俗。 D．两首诗都表达对乡村生活的热爱和赞美，同时在景物描写中都暗含深刻的人生哲理。 29．阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 【乙】 从军行 李白 从军玉门道，逐虏金微山。 笛奏梅花曲，刀开明月环。 鼓声鸣海上，兵气拥云间。 愿斩单于首，长驱静铁关。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．【甲】诗颈联运用比喻的修辞手法，巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，构成对仗工整的对偶句，写出了形势的险恶。 B．【乙】诗颔联以吹起梅花曲、高举明月环来渲染气氛，视角独特，意象唯美。 C．两首诗都属于律诗，且尾联都运用了直抒胸臆的抒情方式。 D．两首诗抒发的情感不同。【甲】诗表现了文天祥视死如归的坚定信念和忠贞不屈的昂扬斗志，【乙】诗抒发了诗人渴望为国征战、斩杀敌首、平定边疆的壮志豪情及对国家和平的强烈向往。 30．阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 【乙】 咸阳城西楼晚眺 许浑 一上高城万里愁，慕葭杨柳似汀洲①。 溪云初起日沉阁②，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，垟鸣黄叶汉宫秋。 行人③莫问当年事，故国东来渭水流。 【注释】①汀洲：水中小洲。②溪、阁：指磻溪，慈福寺阁。③行人：过客，泛指古往今来征人游子。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．【甲】诗首联开篇点题，既交代了作者的行程，“客路”又暗含了旅途奔波之意。 B．【乙】诗颈联借助“鸟”“绿芜”“蝉”“黄叶”等景象，营造了荒凉破败的氛围。 C．两诗作者的视野都很开阔，而且都采用虚实结合、以动衬静的手法描绘所见之景。 D．乡愁是两诗的共同主题。【乙】诗还融入吊古之情，比【甲】诗的意境更为高远 1．D 【导语】这两首边塞题材的宋词展现了截然不同的艺术视角。范仲淹《渔家傲》通过“雁去”“边声”“霜满地”等萧瑟秋景，构建出沉郁苍凉的意境，将军白发与征夫泪的细节传递出戍边将士的集体悲怆。周紫芝《临江仙》则以送别为切入点，“双鬓星星”的沧桑感与“横槊赋诗”的豪情形成张力，在个人聚散离合中寄寓对友人边塞建功的期许。 【详解】本题考查理解和分析诗词内容。 D．结合【甲】词“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪”可知，下阕集中抒发了身处边塞的征人之情。词人化用“勒石燕然”的典故，正面揭示了自己和征人们的一种矛盾心理：他们思念相距万里的家乡，却没有办法回去，因为还没有建立军功、勒石燕然，表达了词人破敌立功的决心和思念故乡的矛盾心情，爱国卫国的精神，并没有“含蓄地表达了词人对朝廷腐朽软弱的不满之情”； 结合【乙】词“铁马红旗寒日暮，使君犹寄边城。只愁飞诏下青冥。不应霜塞晚，横槊看诗成”可知，下片是对曾使君到达光州边地后生活和心境的想象，运用想象手法，想象使君到任后为豪壮的军队生活所激发，“犹寄边城”“愁飞诏下”“横槊看诗”，想象友人根本不想离开边地，反而担心皇帝下诏书，命令他回京，表现其热爱雄壮的边塞生活，有写诗赞美的豪兴，赞扬友人文才武略，委婉曲折地表达了勉励友人在边塞施展文武才干，为国立功的情意，不是“直接表达了对友人建功立业的鼓励之意”； 故选D。 2．D 【导语】两诗皆以行旅起兴，崔颢借黄鹤白云抒时空浩渺之叹，结于烟波乡愁；高适以陇水分流喻征程无尽，终归感知报国之志。一婉转一刚健，同见唐人羁旅情怀的厚度与张力。 【详解】本题考查内容理解及表现手法。 D.甲诗“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”，意思是夕阳西下，暮色沉沉，我的家乡究竟在何处呢？江面上笼罩着一片迷蒙的烟波，这景象不禁让人涌起浓浓的愁绪。此句仅抒发游子思乡之情，无“仗剑戍边的豪情”“为国效力的雄心”；乙诗“孤剑适千里”，意思是（我）带着一把孤独的剑，远行至千里之外。体现出行的孤勇，“从来感知己”，意思是（我）向来是因为感念知己（的赏识与情谊）（才如此奔波），表明为知己奔波，虽有远行背景，但未明确体现“戍边”“为国建功”的壮志。“两首诗中都既有……又有……”的表述错误； 故选D。 3．C 【导语】两诗皆写边塞，然意境迥异。王维以“大漠孤烟”“长河落日”绘雄浑画卷，暗含孤寂；张籍借“白草黄榆”“六十秋”抒国土沦丧之痛，锋芒直指边将无能。前者景中寓情，后者议论显志，各见匠心。 【详解】本题考查对古诗内容、手法、情感等的理解分析。 C.《凉州词三首》（其三）前两句表现出诗人深沉的感慨、愤激的谴责，后两句运用对比的表现手法，将朝廷丰厚的赏赐和边关将士玩忽职守作对比，表现出诗人对无才无德的边关将士的严正谴责和不满。选项“乙诗表达了诗人渴望报国杀敌收复失地之情”表述错误。 故选C。 4．D 【导语】这两首边塞诗均以壮阔苍凉的塞外风光为背景，通过“孤城闭”“云海间”等意象勾勒出雄浑意境。《渔家傲》以“羌管悠悠”烘托戍边之苦，《关山月》借“长风万里”传递征人愁思。两诗皆将家国之思融入“长烟落日”“明月天山”的画卷中，呈现出“将军白发”与“戍客苦颜”的永恒悲怆，堪称边塞诗双璧。 【详解】本题考查诗歌赏析。 D.不正确。“浊酒一杯家万里”直接抒发了戍边战士思念家乡却又因功业未建无法归乡的愁绪，是直接表现思乡之情，并非侧面；“高楼当此夜，叹息未应闲” 想象家中妻子在高楼上望月思念戍边丈夫而叹息不止，从对面落笔，侧面表现戍边战士的思乡之情。 故选D。 5．C 【导语】这两首盛唐羁旅诗均以精妙的时空转换展现乡愁。王湾诗以“海日生残夜”的壮阔意象暗喻新旧交替，杜审言则通过“梅柳渡江春”的细腻笔触抒写物候惊新。两诗颔联皆工于对仗，甲诗宏阔如画，乙诗婉转似歌，虽同写早春思归，然一显唐人气象，一具六朝余韵，共构唐诗双璧。 【详解】本题考查诗歌鉴赏。 C.乙诗“忽闻歌古调，归思欲沾巾”写诗人听到别人吟诵古诗，勾起了自己的思乡之情，忍不住想要落泪。“自然产生了故园之思”错误，故选C。 6．C 【导语】《十五从军征》以老兵返乡视角，用“八十始归”与“冢累累”“旅谷葵”对比，白描家中荒败，直击战争对个体的摧残，哀婉沉郁中尽现民生血泪；《塞下曲》借“水寒”“白骨”等意象，今昔战场对照，悲壮苍凉里饱含对战争残酷的深刻反思。 【详解】本题考查诗歌内容理解辨析。 C.有误，结合甲诗“兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵”可知，这几句诗描绘的是老兵家中近处的景象，兔子从狗洞钻进钻出，野鸡在房梁上飞来飞去，院子里长满野生的谷子，井台上也长满了野菜，是对庭院内部进行的细节刻画，属于近景描写，并非远景描写。由此可知，选项中“通过远景描写”表述错误； 故选C。 7．C 【导语】这两首田园诗均以清新笔触勾勒山野风光。陆诗以“柳暗花明”的哲理性转折见长，展现乐观豁达的人生态度；项诗则通过“蒸茗”“缲丝”等细节，构建出更具烟火气的劳作图景。两诗尾联都暗含归隐之思，但陆游更显积极入世，项斯则流露超然物外之趣，体现了唐宋诗人不同的精神向度。 【详解】本题考查诗句赏析。 C.甲诗颈联写的是民俗活动，而非“劳动场景”，甲诗颈联是农人通过民俗活动祈求丰收，展现了农民的继承古老民俗的淳朴，但是没有展现出热情；乙诗颈联描写了炒茶、缲丝的劳动场景，富有生活气息，但是这一联诗句并没有表现祈求丰收的古朴风俗以及农民的淳朴热情； 故选C。 8．D 【导语】李商隐两首《无题》皆以离别为基调，甲诗以“春蚕”“蜡炬”喻至死不渝之情，意象凄美；乙诗通过梦境与现实的交错，展现相思之苦。“蓬山”意象的运用，既象征阻隔又暗含希冀。两诗情感缠绵悱恻，语言精炼含蓄，体现了李商隐无题诗“深情绵邈”的典型风格。 【详解】本题考查诗歌赏析。 D.甲诗尾联“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”以“蓬山”（仙山）喻指恋人居所，“青鸟传信”寄托重逢期盼，有祝福之意。乙诗尾联“刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重”化用刘晨寻仙不遇的典故（注释⑨），强调本就遥不可及的“蓬山”如今更隔万重，突出绝望与阻隔，并无祝福祈愿，反而强化了永隔之恨。因此本项中“两首诗尾联中的蓬山……传达出诗人美好的祈愿和祝福”理解错误； 故选D。 9．D 【导语】辛弃疾《南乡子》借登楼所见，以长江喻历史兴亡，赞孙权以讽南宋，悲壮中显豪迈；陆游《黄州》融楚囚、齐优典故，叹身世羁愁，借赤壁陈迹、反用孙仲谋典，抒发对时局的失望，沉郁悲怆，各展南宋词人忧国情怀。 【详解】本题考查诗歌内容理解辨析。 D.结合“生子何须似仲谋”可知，陆游在此化用典故，以“何须”二字反问，打破了对孙权的常规赞颂，实则是借典故感慨南宋统治者虽有孙权般的机遇却无收复失地的志向，流露的是对朝廷偏安现状的失望与愤懑，并非对统治者的理解和同情。而辛弃疾在《南乡子》中说“生子当如孙仲谋”，是通过赞叹孙权的雄才大略，暗讽南宋朝廷的懦弱无能，表达对统治者不思进取的愤慨。由此可知，选项中“陆游的《黄州》借助此典故表达他对南宋统治者的理解和同情”的表述错误，两首词虽都用典，但陆游表达的是对朝廷的失望，而非理解同情，此选项对情感的解读有误。 故选D。 10．D 【导语】这两首诗均展现了文天祥深沉的爱国情怀与孤愤心境。《过零丁洋》以沉郁的意象（飘絮、浮萍）和双关地名（惶恐滩、零丁洋）交织出山河破碎的悲怆，末句“丹心照汗青”更将个人命运升华至民族气节的高度；《端午即事》则通过端午赠艾的民俗切入，以“灵均”自喻屈原，在“故人不见”“新知万里”的孤绝中，依然坚守“丹心”的赤诚。两诗一显慷慨，一蕴孤愤，共同构成诗人殉国前夕的精神图谱。 【详解】本题考查诗歌内容的理解和分析。 D.“惶恐滩”是文天祥抗元兵败之地，“零丁洋”是其被俘后途经之处。这两句通过地名双关，既追忆过去兵败时的惶恐心境，又感叹如今被囚的孤独处境。此时南宋尚未完全灭亡（《过零丁洋》作于1278年，南宋灭亡于1279年），诗句主要体现个人命运与国家危亡的交织，而非“国家覆灭”后的痛苦。乙诗创作于文天祥被扣留且遭诬陷之时，此句意为故友难相见，新友远在万里之外，主要表达的是人际隔绝、不被理解的苦闷，与“国家覆灭”无直接关联。因此，两句诗的情感核心分别是个人遭遇的悲怆和人际孤立的愁绪，并非均因“国家覆灭”而痛苦，该选项分析错误。 故选D。 11．C 【详解】本题考查诗歌赏析。 A．甲诗里“辛苦遭逢起一经”，是说文天祥因科举入仕历经辛苦，“起一经”讲的是他凭借经籍入仕的途径，并非早年抗敌情况；乙诗“中原北望气如山”，体现早年陆游北望中原、收复失地的壮志如山峰般坚定，是早年抗敌志向体现； B．甲诗中“惶恐滩”“零丁洋”本就是真实地名，文天祥是借这些地方的经历，抒发兵败惶恐、被俘孤苦的心情，并非“以心情命名”；乙诗“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”，是回忆宋军曾在这两处大败金兵的胜仗，陆游借此追念早年抗金战斗生活，抒发壮志未酬的悲叹，并非单纯“表达保家卫国的愿望”； D．甲、乙是“诗”，不是“词”，题干文体表述有误。不过从内容看，甲诗有记叙（叙述自身入仕、抗元经历）、描写（描写国家破碎、个人浮沉境遇）、抒情（以死明志的抒情），但没有议论，用了“汗青”等典故；乙诗有记叙（叙述早年对世事的认知 ）、描写（描写战斗场景 ）、抒情议论（抒发壮志未酬、以诸葛亮自勉的感慨 ），用了“塞上长城”“出师一表”等典故； 故选C 。 12．D 【导语】这两首词为李清照南渡后所作，甲词《渔家傲》借梦境与典故，以雄奇意象抒追求自由之志，风格豪迈，乙词《临江仙》用叠字与哀景，写衰老孤寂之情，风格沉郁。两词同写境遇却因心境异而风格别，尽显词人多样创作魅力。 【详解】本题考查对诗歌内容的理解与赏析。 D.甲词《渔家傲》，通过“天接云涛”“星河千帆”“九万里风鹏”等壮阔意象，借梦境与天帝对话，表达对自由的向往和超脱现实的追求，词风雄奇豪迈、意境壮阔，而非“苍凉含蓄”；乙词《临江仙》，以“庭院深深”“云窗雾阁”等幽闭场景，结合“人老”“憔悴”“无意思”等情感，抒发南渡后年华老去、孤寂愁苦的心境，词风沉郁哀婉、含蓄曲折，而非“雄奇壮阔”。 故选D。 13．D 【导语】两诗均以地名怀古，崔颢《黄鹤楼》以仙鹤意象贯穿时空，虚实相生，结句“烟波愁”将个人乡愁升华为永恒的人类怅惘；李白《鹦鹉洲》则借祢衡典故寄寓身世之悲，“孤月向谁明”的诘问，凸显了谪迁文人特有的孤绝感。崔诗气象恢宏，李诗寄慨遥深，同属唐人七律怀古双璧。 【详解】本题考查诗歌内容理解辨析。 D.有误，【甲】诗开篇 “昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”，“昔人”乘黄鹤是传说，并非写实；【乙】诗开篇“鹦鹉来过吴江水，江上洲传鹦鹉名”，写鹦鹉洲得名由来，是写实手法。“【甲】【乙】两首诗开篇都运用写实的写作手法” 表述错误。 故选D。 14．B 【导语】白诗《钱塘湖春行》以游踪为线，从莺燕争春到花迷浅草，细腻勾连西湖早春的活泼生机，尾句直抒对湖东春色的眷恋。宋祁词《玉楼春》则以“闹”字盘活春景，上片绘波光杏影的明丽，下片由春光引发出对欢娱短暂的慨叹，于写景中融入惜时哲思，一清新一秾丽，皆为春词佳作。 【详解】本题考查诗歌内容理解辨析。 B.“乱花渐欲迷人眼”的意思是：纷繁的野花竞相开放就要让人眼花缭乱，因此“乱”形容野花的纷繁多样，并没有使用拟人的修辞手法； 故选B。 15．C 【导语】《酬乐天扬州初逢席上见赠》沉郁中见豁达，借典故抒贬谪之悲，以“沉舟”“病树”喻己，却展“千帆竞发”的昂扬，尽显刘禹锡逆境中的乐观与坚韧。《哭刘尚书梦得》情真意切，追忆白刘情谊，悼亡之痛中饱含对友人文学成就与理想志趣的赞颂，读之令人怅然。 【详解】本题考查诗歌内容理解辨析。 C.有误，【乙】诗是白居易为刘禹锡所作的悼亡诗，颈联“杯酒英雄君与操，文章微婉我知丘”通过“杯酒英雄”“文章微婉”回忆两人的理想抱负与文学共鸣，尾联“贤豪虽殁精灵在”则表达对老友逝世的悲痛与怀念。关键区别：【甲】诗侧重逆境中的乐观，而【乙】诗是悼亡之作，情感基调为哀伤，并未体现“积极乐观的情怀”。由此可知“都表达了逆境中仍要积极乐观的情怀”表述错误。 故选C。 16．C 【导语】甲词以“异”字勾勒塞外秋景，借酒、羌管等抒思乡与功业未竟之愁；乙词用月明、雪漫等意象，描绘苦寒边地，直抒深切乡思。两首词皆以边塞为背景，尽显戍边者复杂心绪。 【详解】本题考查诗歌内容理解辨析。 C.有误，结合甲词“燕然未勒归无计”可知，甲词有“报国未竟”的无奈；但乙词仅通过“梦长安”“乡思”等直抒思乡，未体现“报国无门”，选项中“两首词都……报国无门”表述错误； 故选C。 17．B 【导语】《望岳》紧扣“望”字，从远到近绘泰山雄奇，以“凌绝顶”显壮志豪情；《新柳》托物言志，借新柳早成、柔能胜刚及周亚夫典故，抒渴望赏识、建功立业之情，均情志深蕴。 【详解】本题考查诗歌内容理解辨析。 B.有误，《望岳》中“齐鲁青未了”意为：在齐鲁大地上，那苍翠的美好山色没有尽头。这是诗人的远望；“阴阳割昏晓”意为：山南山北阴阳分界，晨昏迥然不同。这是诗人的近望；“荡胸生曾云，决眦入归鸟”意为：升腾的层层云气，使心胸摇荡；极力张大眼睛远望归鸟隐入了山林。这是诗人的细望。据此可知，望的角度是由远及近，而非“由近而远”。 故选B。 18．C 【导语】这两首词都通过历史兴亡和眼前景物表达自己的家国情怀。《南乡子》雄浑激昂，以磅礴气势抒发壮志难酬之慨；《桂枝香》深婉哀伤，以清丽婉约的笔调感慨繁华易逝、国运兴衰。 【详解】本题考查诗歌内容理解和辨析。 C.有误，乙词上阕“登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足”主要描写金陵的景色，是写景；下阕“念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲”主要表达对历史兴亡的感慨和对现实的批判，是抒情。所以乙词上阕写景，下阕抒情，并非上阕叙事，下阕抒情； 故选C。 19．C 【导语】甲诗《钱塘湖春行》以灵动笔触绘早春湖景，早莺新燕、乱花浅草尽显盎然生机，洋溢喜悦；乙诗《春残》借春残之景，抒壮士无功、乡远难归之愁，今昔对比，尽显沉郁悲凉。 【详解】本题考查诗歌内容理解辨析。 C.有误，结合甲“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”可知，此时花仅“渐欲”盛放（即将盛开），草刚“才能”没蹄（刚长到能遮住马蹄），体现的是初春花草初萌的状态，而非“花草茂盛”。由此可知，甲诗颈联“渐欲”写的是花草即将茂盛的趋势，而非“茂盛的样子”； 故选C。 20．D 【导语】甲词《渔家傲·秋思》绘边塞秋景之异，融思乡与报国矛盾，苍凉悲壮；乙诗《千里思》借“渭水”“轮台”等意象，以“虫催晓”“雁带还”写尽边塞相思之苦，语言凝练，情感深沉，尽显征人愁绪。 【详解】本题考查诗歌内容理解辨析。 D.有误，结合甲“人不寐，将军白发征夫泪”可知，甲词尾句既含思乡之情，更突出因“燕然未勒”（功业未建）而“归无计”的无奈，并非单纯“归乡的焦虑与急切”。结合乙“唯余两相思，一夕度关山”可知，乙诗尾句侧重两地相思的深沉，未体现“归乡的焦虑与急切”； 故选D。 21．D 【导语】这两首秋瑾的词作展现了革命女性的豪情与忧思。甲词以中秋为背景，通过“身不得男儿列，心却比男儿烈”的强烈对比，抒发壮志难酬的愤懑；乙词则直抒胸臆，“为国牺牲敢惜身”彰显爱国赤诚。两词均体现了秋瑾诗词豪放激越的独特风格。 【详解】本题考查理解与赏析诗歌。 D.甲词中 “青衫湿”确体现了知音难觅的悲情与惆怅，但乙词中“夜夜龙泉壁上鸣”并非“悲伤啼鸣”。“龙泉”代指宝剑，“鸣”是用典（如“剑鸣”常喻志士报国之志），此处以宝剑的“鸣响”象征秋瑾内心激荡的爱国豪情与壮志未酬的急切，表达的是积极的报国之志，而非“悲伤”。因此D项对乙词的理解有误。故选D。 22．A 【导语】《钱塘湖春行》以早莺、新燕、乱花等意象勾勒西湖早春生机，尽显陶醉；《村行》借菊黄、棠梨、荞麦绘山村秋景，前写野兴悠然，后由景生情，抒发思乡惆怅，皆情景交融，各具韵味。 【详解】本题考查诗歌内容理解辨析。 A.有误，结合“菊初黄”“棠梨叶落胭脂色”可知，菊花初黄、棠梨叶红是秋季景象；结合“早莺”“新燕”“浅草”可知，甲诗描绘的是早春景色。由此可知，“都点明时令为早春”表述错误； 故选A。 23．C 【导语】这两首边塞诗均以壮阔苍凉的塞外风光为背景，通过“孤城闭”“云海间”等意象勾勒出雄浑意境。《渔家傲》以“羌管悠悠”烘托戍边之苦，《关山月》借“长风万里”传递征人愁思。两诗皆将家国之思融入“长烟落日”“明月天山”的画卷中，呈现出“将军白发”与“戍客苦颜”的永恒悲怆，堪称边塞诗双璧。 【详解】本题考查诗歌赏析。 C．“浊酒一杯家万里”直接抒发了戍边战士思念家乡却又因功业未建无法归乡的愁绪，是直接表现思乡之情，并非侧面；“高楼当此夜，叹息未应闲” 想象家中妻子在高楼上望月思念戍边丈夫而叹息不止，从对面落笔，侧面表现戍边战士的思乡之情； 故选C。 24．A 【导语】这两首诗歌以不同视角展现了战争的残酷。甲诗通过老兵归乡的凄凉场景，以白描手法刻画家破人亡的悲剧；乙诗则以边塞意象叠加，用“岁岁”“朝朝”的重复句式强化征人无休止的戍边生涯。两诗共同揭示了战争对个体生命的摧残，甲诗沉痛，乙诗悲壮，都体现了反战主题。 【详解】本题考查诗歌内容理解辨析。 A.有误，结合“家中有阿谁”“松柏冢累累”“不知饴阿谁”等诗句可知，老兵询问家中亲人情况，得知家人都已离世，做好的饭菜也不知该给谁吃，这一系列情节都表明老兵最终认清家人皆逝的残酷现实，希望彻底破灭。由此可知，甲诗表现的是老兵从期盼与家人团聚到最终希望破灭的情感变化，而不是“希望尚存”； 故选A。 25．D 【导语】两诗均写客旅愁思。甲诗以“潮平岸阔”等壮阔之景，衬游子思乡之情，“海日生残夜”蕴含时序交替的自然理趣；乙诗借“芙蓉老”“黄菊鲜”等衰荣之象，及秋夜砧声、孤灯心事，诉漂泊之苦与岁月沧桑。 【详解】本题考查理解诗歌内容。 D.甲诗中“潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年”展现冬末春初的壮阔，虽有“乡书何处达？归雁洛阳边”的思乡，但整体是在新旧交替、开阔景象里，意境偏向沉郁但不哀伤，苍凉而又有希望，选项“悲凉凄苦之情”表述不正确； 故选D。 26．C 【导语】两诗同咏黄鹤楼，崔颢诗借黄鹤传说与暮江烟波，融历史苍茫与乡思于一体，意境雄浑；贾岛诗以危檐孤云、青山落晖勾勒空寂之景，借问仙无果抒人生怅惘，笔法清幽，均显登临怀古诗的时空纵深与情志张力。 【详解】本题考查诗歌内容理解辨析。 C.有误，结合“岸映西州城半出，烟生南浦树将微”可知，“树将微”意为树木在烟霭中若隐若现，呈现出朦胧的视觉效果，并非“树木都枯萎了”。乙诗颈联通过江水倒映城池、烟霭笼罩树木的描写，营造出悠远迷蒙的意境，而非“清新”且带有树木枯萎的画面。   故选C。 27．C 【导语】甲诗借潮平岸阔、海日江春之景，以“归雁”寄乡思，蕴含新旧交替之理；乙诗通过雨萧、叶飘、雁声等意象，描绘旅途见闻，借“孤舟”“枫桥”抒羁旅孤寂，两诗皆情景交融，情思深婉。 【详解】本题考查诗歌内容理解辨析。 C.有误，结合甲诗“江春入旧年”可知，“春”字点明此时为冬末春初，并非早春；结合乙诗“江乡叶正飘”“岁晚客程遥”可知，“叶正飘”说明树叶仍在飘落，应为深秋，“岁晚”指一年将尽，并非深冬。由此可知，选项中“甲诗描写的是早春，乙诗描写的是深冬”表述错误，二者季节判断均不准确。 故选C。 28．D 【导语】两首诗均写乡村，甲诗以“山重水复”的自然哲思与“春社衣冠”的民俗风情，展现乡村生机与人情美；乙诗聚焦“乱山桃源”“林风禽语”的清幽之景，兼及旧迹回忆，风格更显含蓄淡远。二者皆抒对田园的热爱，甲诗理趣盎然，乙诗纯以景胜，各有妙境。 【详解】本题考查诗歌内容理解辨析。 D.有误，结合甲诗“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”可知，诗句通过山水交织的自然景象，蕴含了“困境中蕴含希望”的人生哲理，是典型的景中寓理。结合乙诗全诗内容可知，诗中描绘了西村如桃源般的自然风光（如“乱山深处”“高柳簇桥”“茂林风语”等）和诗人对往昔叩门求浆的回忆，但通篇以写景和叙事为主，未在景物描写中暗含深刻人生哲理。由此可知，“两首诗在景物描写中都暗含深刻人生哲理”的表述错误，乙诗无此特点； 故选D。 29．A 【导语】两诗皆显英雄气概：文天祥以沉郁笔调写亡国之痛，末句“丹心照汗青”掷地有声；李白则用瑰丽意象绘边塞豪情，“斩单于首”尽显盛唐气象。一悲壮一雄浑，俱见诗人风骨。 【详解】本题考查修辞手法、内容理解、情感主旨。 A.《过零丁洋》颈联“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”未运用比喻修辞，而是通过“双关”手法，借“惶恐滩”“零丁洋”两地名表达内心的惶恐与孤苦。诗句以地名对仗，既点明地点，又暗含情感，属于“地名双关”而非比喻； 故选A。 30．C 【导语】这两首诗均以景抒情，但风格迥异。王湾《次北固山下》以开阔江景写羁旅乡愁，“海日生残夜”一联气象雄浑；许浑《咸阳城西楼晚眺》则借荒芜秦苑汉宫抒兴亡之叹，“山雨欲来”句尤显凝重。前者明快中见乡思，后者苍凉处寓历史沉思。 【详解】本题考查诗歌赏析。 C.《次北固山下》中诗人视野开阔，如“潮平两岸阔，风正一帆悬”等句描绘大景，但诗中主要是寓情于景，没有典型的以动衬静手法；《咸阳城西楼晚眺》中“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”等展现开阔视野，有虚实结合（如眼前之景实写，由景联想到的历史兴衰为虚写），但也并非以动衬静为主。所以该选项说两诗都采用虚实结合、以动衬静手法描绘所见之景不正确；故选C。 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $