第一单元 预报天气 （单元自测）科学青岛版五四制三年级下册（新教材）

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 2025-2026学年三年级科学下册单元素养测评（青岛版·五四制） 第一单元​ 预报天气​ 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）下列描述中，属于风的是（   ）。 A．乌云密布 B．寒风刺骨 C．电闪雷鸣 2．（本题2分）用国旗观测风向。旗帜飘向北方，则当时刮的是（   ）。 A．南风 B．北风 C．东风 3．（本题2分）在气象站，工作人员一般会把温度计放在（   ）用来测量气温。 A．草坪上 B．树荫下 C．百叶箱里 4．（本题2分）测量并记录一天的气温时，下列操作正确的是（    ）。 A．要在一天的不同时刻、不同地点进行测量 B．把气温计放在阳光照射不到且空气流通的地方 C．当漏测某个时刻的数据时，可以估计一个数据进行记录 5．（本题2分）下列属于降水形式的是（     ）。 A．霜 B．雾 C．雪 6．（本题2分）小华发现尺子与气温计有很多相同点。关于尺子和气温计，下列说法错误的是（    ）。 A．都有单位符号，但单位符号不同 B．都有刻度，且刻度线均匀排布 C．都可以用来测量气温 7．（本题2分）一天中，通常气温最高的时间大约在（    ）。 A．中午12 点 B．下午2点 C．下午4点 8．（本题2分）依据诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”可以判断当地的风力为（   ）级。 A．无风 B．微风 C．大风 9．（本题2分）小科在制作雨量器时，刻度条的“0”刻度必须与（   ）对齐。 A．杯子底部 B．杯子内部底面 C．杯子外部底面 10．（本题2分）下列天气现象的描述中，表示阴天的是（    ）。 A．太阳被全部云朵遮住 B．天空中有雨滴落下 C．天空中有雪花落下 11．（本题2分）在同一时间，小强在房间中测得的空气温度是，在室外阴凉、通风处测得的空气温度是，在阳光下测得的空气温度是。他在天气日历上应记录的气温是（    ）。 A． B． C． 12．（本题2分）根据下列描述判断，风力最大的是（   ）。 A．青烟随风偏 B．风吹飞纸片 C．迎风走不便 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）常用的温度单位是 ，降水量通常以 为单位。 14．（本题2分）观测风时，我们通常用 来测量风向，用 来测量风速。 15．（本题2分）地球被一层厚厚的大气包围着，这层大气称为 ，其中含有 、氧气和水汽等。 16．（本题2分）刮大风时，我们要注意 大小和 。 17．（本题2分） 的多少与使用的雨量器的粗细、大小无关，雨量器测的是雨水在雨量器中的 。 18．（本题2分）虽然风 、 ，但是我们可以利用地面的物体、风旗等判断风的大小和方向。 19．（本题3分）风向是指 ，通常用 个方位来描述。如 风是由北方吹来的风。 20．（本题4分）气象观测通常要测量气温、 、 、 、 等。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）一天中上午的气温一定比下午的气温低。( ) 22．（本题2分）自制的雨量器不能用来测降水量。( ) 23．（本题2分）用雨量器测量降水量时，单位是毫米。( ) 24．（本题2分）记录气温时，如果下雨，可以在空气不流通的室内测量记录。( ) 25．（本题2分）在大气圈中，靠近地面的大气经常发生水平运动和垂直运动。( ) 26．（本题2分）我们可以用气温、降水量等描述天气。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）将下列天气符号与对应的答案相连。 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）要知道风吹的方向和风的大小我们要怎样观察风？ 29．（本题5分）利用气温计测量气温对于我们交流天气情况有什么帮助？ 30．（本题5分）自制简易雨量器时，需要注意哪些关键步骤？为什么要将雨量器放在户外露天的地方？ 31．（本题5分）为什么不能只凭感觉判断 “今天到底是热还是凉快”？我们应该用什么方法来准确判断？ 32．（本题5分）什么是降雨量？什么是降水量？ 六、实验题（共10分） 33．（本题10分）前段时间，天天下雨，阳阳想做个雨量器来测量降雨量。 (1)在制作雨量器前，阳阳画了两张设计图。你认为他应该按照图 设计图进行制作。 (2)实验步骤： ①以 （填“厘米”或“毫米”）为单位，利用刻度尺在纸条上画好刻度。 ②用透明胶将纸条画有刻度的一面朝 （填“内”或“外”）粘在透明杯子外壁上。 ③要使纸条零刻度线正好和杯子 （填“底部”或“顶部”）对齐。 (3)使用时应将雨量器水平放置，待 稳定后再读数。读数时，视线要与 平行，记录时，要加上单位 （填“厘米”或“毫米”）。 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年三年级科学下册单元素养测评（青岛版·五四制） 第一单元​ 预报天气​ 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）下列描述中，属于风的是（   ）。 A．乌云密布 B．寒风刺骨 C．电闪雷鸣 2．（本题2分）用国旗观测风向。旗帜飘向北方，则当时刮的是（   ）。 A．南风 B．北风 C．东风 3．（本题2分）在气象站，工作人员一般会把温度计放在（   ）用来测量气温。 A．草坪上 B．树荫下 C．百叶箱里 4．（本题2分）测量并记录一天的气温时，下列操作正确的是（    ）。 A．要在一天的不同时刻、不同地点进行测量 B．把气温计放在阳光照射不到且空气流通的地方 C．当漏测某个时刻的数据时，可以估计一个数据进行记录 5．（本题2分）下列属于降水形式的是（     ）。 A．霜 B．雾 C．雪 6．（本题2分）小华发现尺子与气温计有很多相同点。关于尺子和气温计，下列说法错误的是（    ）。 A．都有单位符号，但单位符号不同 B．都有刻度，且刻度线均匀排布 C．都可以用来测量气温 7．（本题2分）一天中，通常气温最高的时间大约在（    ）。 A．中午12 点 B．下午2点 C．下午4点 8．（本题2分）依据诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”可以判断当地的风力为（   ）级。 A．无风 B．微风 C．大风 9．（本题2分）小科在制作雨量器时，刻度条的“0”刻度必须与（   ）对齐。 A．杯子底部 B．杯子内部底面 C．杯子外部底面 10．（本题2分）下列天气现象的描述中，表示阴天的是（    ）。 A．太阳被全部云朵遮住 B．天空中有雨滴落下 C．天空中有雪花落下 11．（本题2分）在同一时间，小强在房间中测得的空气温度是，在室外阴凉、通风处测得的空气温度是，在阳光下测得的空气温度是。他在天气日历上应记录的气温是（    ）。 A． B． C． 12．（本题2分）根据下列描述判断，风力最大的是（   ）。 A．青烟随风偏 B．风吹飞纸片 C．迎风走不便 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）常用的温度单位是 ，降水量通常以 为单位。 14．（本题2分）观测风时，我们通常用 来测量风向，用 来测量风速。 15．（本题2分）地球被一层厚厚的大气包围着，这层大气称为 ，其中含有 、氧气和水汽等。 16．（本题2分）刮大风时，我们要注意 大小和 。 17．（本题2分） 的多少与使用的雨量器的粗细、大小无关，雨量器测的是雨水在雨量器中的 。 18．（本题2分）虽然风 、 ，但是我们可以利用地面的物体、风旗等判断风的大小和方向。 19．（本题3分）风向是指 ，通常用 个方位来描述。如 风是由北方吹来的风。 20．（本题4分）气象观测通常要测量气温、 、 、 、 等。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）一天中上午的气温一定比下午的气温低。( ) 22．（本题2分）自制的雨量器不能用来测降水量。( ) 23．（本题2分）用雨量器测量降水量时，单位是毫米。( ) 24．（本题2分）记录气温时，如果下雨，可以在空气不流通的室内测量记录。( ) 25．（本题2分）在大气圈中，靠近地面的大气经常发生水平运动和垂直运动。( ) 26．（本题2分）我们可以用气温、降水量等描述天气。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）将下列天气符号与对应的答案相连。 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）要知道风吹的方向和风的大小我们要怎样观察风？ 29．（本题5分）利用气温计测量气温对于我们交流天气情况有什么帮助？ 30．（本题5分）自制简易雨量器时，需要注意哪些关键步骤？为什么要将雨量器放在户外露天的地方？ 31．（本题5分）为什么不能只凭感觉判断 “今天到底是热还是凉快”？我们应该用什么方法来准确判断？ 32．（本题5分）什么是降雨量？什么是降水量？ 六、实验题（共10分） 33．（本题10分）前段时间，天天下雨，阳阳想做个雨量器来测量降雨量。 (1)在制作雨量器前，阳阳画了两张设计图。你认为他应该按照图 设计图进行制作。 (2)实验步骤： ①以 （填“厘米”或“毫米”）为单位，利用刻度尺在纸条上画好刻度。 ②用透明胶将纸条画有刻度的一面朝 （填“内”或“外”）粘在透明杯子外壁上。 ③要使纸条零刻度线正好和杯子 （填“底部”或“顶部”）对齐。 (3)使用时应将雨量器水平放置，待 稳定后再读数。读数时，视线要与 平行，记录时，要加上单位 （填“厘米”或“毫米”）。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年三年级科学下册单元素养测评（青岛版·五四制） 第一单元​ 预报天气​（答案解析） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A C B C C B A B A 题号 11 12 答案 B C 1．B 【详解】A. 乌云密布描述的是云层厚重，通常预示降雨，与风无关，因此A选项错误。 B. 寒风刺骨指的是寒冷的风吹来，使人感到刺骨的冷，这直接描述了风的现象，因此B选项正确。 C. 电闪雷鸣指的是闪电和雷声，是雷电天气的表现，与风无关，因此C选项错误。 故选B。 2．A 【详解】风向是指风从哪个方向吹来。旗帜飘向北方，表明风从南方吹来，推动旗帜向北移动，因此刮的是南风。故选A。 3．C 【详解】测量气温需要避免阳光直射、降水和风的影响，以获得准确数据。百叶箱设计为白色、通风良好，能有效遮挡阳光并保持空气流通，是气象站的标准测量位置。草坪上易受地面热量和阳光干扰，树荫下虽遮阳但通风不足，均不适宜。故选C。 4．B 【详解】A. 测量一天的气温应在同一固定地点进行，以准确观察温度随时间的变化；不同地点会导致测量结果受位置影响，无法反映真实变化。因此A选项错误。 B. 将气温计置于阳光无法直射且空气流通的位置，可避免阳光加热导致读数偏高，并确保测量的是周围空气的实际温度。因此B选项正确。 C. 科学记录需基于实际测量数据，估计值会引入不准确性，影响结果的可靠性。因此C选项错误。 故选B。 5．C 【详解】降水是指从天空降落到地面的液态或固态水，常见形式包括雨、雪、冰雹等。霜是地面物体表面水汽遇冷凝结形成的，雾是近地面空气中的水汽凝结悬浮物，均不属于降水。雪是从云中降落的固态水，属于典型的降水形式。故选C。 6．C 【详解】A. 尺子单位符号如厘米（cm），气温计单位符号如摄氏度（°C），两者均有单位符号但不同，A选项正确。 B. 尺子和气温计均带有刻度线，且刻度均匀分布以进行准确测量，B选项正确。 C. 尺子用于测量长度，无法测量气温，C选项错误。 故选C。 7．B 【详解】气温的变化受太阳辐射影响，太阳在正午时位置最高，但地面吸收热量后需要时间将热量传递给空气，因此气温最高通常出现在下午2点左右。题目中，中午12点太阳辐射最强但气温未达峰值，下午4点气温可能已开始下降，所以下午2点是气温最高的时间。故选B。 8．A 【详解】风力的大小可以通过观察自然现象来判断。诗句“大漠孤烟直”描述了烟笔直上升的景象，这表明空气静止或风力极小，烟未受气流影响而飘散。因此，当地的风力为无风级。故选A。 9．B 【详解】雨量器用于测量降雨量，刻度条的“0”刻度必须与容器内部底面对齐，以确保雨水积累时从零开始准确测量高度。故选B。 10．A 【详解】天气符号中，阴天表示天空完全被云层覆盖，没有阳光和降水。选项A描述太阳被全部云朵遮住，符合阴天特征；选项B有雨滴落下表示下雨，选项C有雪花落下表示下雪，均涉及降水而非阴天。故选A。 11．B 【详解】气温是空气的温度，应在室外阴凉通风处测量，避免阳光直射或室内环境的影响。题目中房间中15℃受建筑物遮挡，阳光下23℃因太阳辐射偏高，只有室外阴凉通风处的18℃符合标准测量条件。故选B。 12．C 【详解】风力歌：0级烟柱直冲天，1级青烟随风偏，2级轻风吹脸面，3级叶动红旗展，4级风吹飞纸片，5级带叶小树摇，6级举伞步行艰，7级迎风走不便，8级风吹树枝断，9级屋顶飞瓦片，10级拔树又倒屋，11，12陆上很少见。根据《风力歌》可知，风力最大的是迎风走不便。故选C。 13． 摄氏度 毫米 【详解】常用的温度单位是摄氏度（℃）。摄氏度是小学科学和日常生活中最常用的温度计量方式，它的标定标准是：在标准大气压下，冰水混合物的温度被定为0℃，沸水的温度被定为100℃。这个单位适用于测量气温、水温等多种场景，方便我们观察和记录温度变化。降水量通常以毫米（mm）为单位。降水量指的是一定时间内，降落到地面上的液态或固态水（如雪、冰雹），融化后在水平面上积聚的深度。用毫米作为单位可以精准描述降水的多少，比如气象学中规定，24小时内降水量在10毫米以下的为小雨，这个单位能帮助我们清晰区分不同等级的降水。 14． 风向标 风速仪 【详解】 测量风向的工具是风向标；测量风速的工具是风速仪（也叫风杯风速计）。 15． 大气圈 氮气 【详解】地球被一层厚厚的大气包围着，大气中含有氮气、氧气、水汽等，我们称它为大气圈。靠近地面的大气受到气压等因素影响，会进行水平方向的气流运动以及垂直方向的升降运动，于是在这里会发生风、云、雨、雪等天气现象。 16． 风力 风向 【详解】大风天气需关注 “风力” 大小（判断风险等级）；同时要注意 “风向”（避开危险区域，如广告牌、临时建筑的下风处）。 17． 降水量 高度 【详解】降水是天气的一个基本特征，降水量的多少可以用雨量器来测量。雨量器的单位是毫米。降水量的多少与使用的雨量器的粗细、大小无关，在同一时间同一地点，用任意雨量器测量，雨水的高度都是相同的，因此测量结果相同。雨量器测量的是雨水在容器中积累的高度。 18． 看不见 摸不着 【详解】观测风的时候，我们主要观测它的大小和风向。风向是指风吹过来的方向；风速指风的移动速度，也表示风力的大小。虽然风看不见、摸不着，但是我们可以利用地面的物体、风旗等判断风的大小和方向。 19． 风吹来的方向 八 北 【详解】风向是指风吹来的方向。我们可以用八个方位来描述风向，分别是：北、东北、东、东南、南、西南、西、西北。如北风是由北方吹来的风。 20． 降水量 风向 风速 云量 【详解】天气是指气温、风向、风力、降水量等气象要素在短时间内的综合状况。因此气象观测通常要测量气温、降水量、风向、风速、云量等。 21． × 【详解】气温的日变化规律表明，最低气温多出现在日出前后，最高气温通常在下午，因此上午气温一般低于下午。但气温受天气、季节等因素影响，可能发生例外，如如冷空气过境时，可能导致下午的气温比上午低。题目中“一定”表示绝对性，而实际情况并非总是如此，故说法错误。 22． × 【详解】雨量器是一种测量降水量的工具，通过收集雨水并测量水深来估算降水量。自制雨量器使用直筒容器，在正确放置和操作下，可以完成基本测量任务。题目说法错误，因为自制工具虽可能精度较低，但功能可行。 23． √ 【详解】雨量器通过收集雨水并测量容器中雨水的高度值来确定降水量，该高度值的计量单位采用毫米。 24． × 【详解】气温测量要求环境通风、避免阳光直射，确保数据反映真实大气状况。室内环境受墙壁阻隔、电器散热等因素影响，温度通常高于或低于室外实际气温；空气不流通更会加剧温度偏差。即使下雨，科学测量仍需在室外使用百叶箱等标准设备完成，室内记录不符合规范。 25． √ 【详解】风是空气的水平运动现象，常见于地面附近；同时热空气上升、冷空气下沉等垂直运动也频繁发生。题目描述符合大气层底部空气运动的实际情况，两种运动形式均普遍存在。 26．√ 【详解】天气描述包括气温、降水量、湿度等要素。湿度表示空气中水汽含量，是衡量天气状况的重要指标之一，与气温、降水共同反映大气特征。 27． 【详解】天气符号是代表各种天气现象、云状、天空状况等的专用符号，包括供观测记录使用的天气现象符号和供媒体传播使用的天气图形符号。晴天用一个太阳表示，一个太阳和云朵表示多云，两个云朵有点阴影表示阴天，云朵和雪花表示降雪，云朵和闪电表示雷电。 28．①通过风向标判断风向，风向标箭头指向的方向即为风向；②通过观察物体（如树叶、旗帜）的飘动幅度判断风力，飘动幅度越大，风力越大。 【详解】判断风向看风的来向，判断风速看物体晃动程度或用工具测量。具体方法： ①通过风向标判断风向，风向标箭头指向的方向即为风向；②通过观察物体（如树叶、旗帜）的飘动幅度判断风力，飘动幅度越大，风力越大。 29．气温计获得准确数据让我们在描述天气情况时，更加准确，更能发现天气变化规律。 【详解】天气预报中所说的气温，指在野外空气流通、不受太阳直射下测得的空气温度，由在植有草皮的观测场地中离地面1.5米高的百叶箱中的温度表上测得。气温计可以较为准确的测出气温数据，帮助我们准确了解天气情况。 30．关键步骤：①选择平底直筒的透明杯子（确保测量准确）；②将直尺0刻度线对准杯子内侧底部，用双面胶固定牢固（刻度清晰且垂直）；③放置在户外空旷无遮挡的地方（避免雨水被遮挡或汇集）。 原因：户外露天处能准确收集天空降下的雨水，若放在遮挡物下，雨水会被阻挡，导致测量结果偏小。 【详解】关键步骤； 选择平底直筒的透明杯子：平底直筒的形状能保证雨水在杯子里的高度变化与体积变化成正比例关系，这样通过测量高度就能准确反映出雨量的多少；透明材质则方便直接观察和读取雨水的高度。 固定直尺：将直尺0刻度线对准杯子内侧底部且固定牢固，能确保刻度的起点准确，并且垂直的刻度可以让我们精准地测量雨水的高度，避免因刻度倾斜等问题导致测量误差。 放置位置：放在户外空旷无遮挡的地方，是为了让雨量器能全方位接收来自天空各个方向的雨水，保证收集到的雨水是自然降雨的真实情况。 放置在户外露天地方的原因： 户外露天的环境没有建筑物、树木等遮挡物，雨水可以直接落到雨量器中。如果放在遮挡物下，比如屋檐下，雨水会被遮挡物挡住，只有部分区域的雨水能进入雨量器，这样收集到的雨水量就会比实际自然降雨量少，从而使测量结果偏小，无法准确反映出真实的降水量。 31．因为不同人对冷热的感觉不同（如穿厚衣服的人可能觉得热，穿薄衣服的人可能觉得凉），感觉具有主观性，不能准确判断。我们应该用气温计测量气温，通过准确的气温数值来判断 “热还是凉快”。 【详解】我们的感觉会受到很多因素影响。比如，有的同学穿了厚衣服，有的穿了薄衣服，就算在同一个环境里，穿厚衣服的同学可能觉得热，穿薄衣服的同学可能觉得凉快，所以只凭感觉判断 “热还是凉快” 是不准确的，因为每个人的感觉很主观。而气温计是专门用来测量气温的工具，它能通过刻度准确显示出空气的温度数值，所以我们应该用气温计来测量气温，根据准确的气温数值，才能科学、准确地判断 “今天到底是热还是凉快”。 32．解答：降雨量是指天空降落到地面上的雨水没有蒸发、渗透、流失而积聚的深度，通常以毫米为单位。某地一年中的降雨量与雪、冰雹等统统融化为水的量之和，即是该地一年的降水量。 【详解】降水是天气的一个基本特征，是指从大气中落到地面的固态或液态的水；降水的形式有很多，如有雨、雪、冰雹等。降雨量是在24小时内降落在水平地面上的水，在未经蒸发、渗漏、流失的情况下所积的深度，通常以毫米为单位。某地一年的降水量指的是当地一年中的降雨量与雪、冰雹等统统融化为水的量之和。 33．(1)2 (2) 毫米 外 底部 (3) 水面 水面 毫米 【分析】雨量器是测量降水量多少的装置。 【详解】（1）透明的杯子上应该有刻度且粗细均匀。阳阳画的了两张设计图，适合做简易雨量器的是直筒形透明杯，应该按照图2设计图进行制作。 （2）雨量常用“毫米”作单位，画刻度时便于较精确地测量降雨量。将刻度纸刻度面朝外贴在透明杯外壁，可使刻度紧贴杯壁，读数更清晰。零刻度线要与杯子“底部”对齐，便于从杯底开始统计水位高度。 （3）测量前应等“水面”稳定，再使视线与“水面”处于同一水平位置，避免读数偏差。记录结果时单位要用“毫米”。 第2页，共10页 第7页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $