1.5 制作肺活量计（分层作业）科学青岛版三年级下册（新教材）

1.5《制作肺活量计》习题（含答案）　 【基础作业】 一、选择题 1. 下列关于肺活量的定义，表述最准确的是（ ） A. 一次吸气后呼出的气体量 B. 尽力吸气后，尽力呼出的气体总量 C. 三次吸气后呼出的气体平均值 D. 平静呼吸时，每次呼出的气体量 2. 自制肺活量计采用“排水法”测量肺活量，其核心原理是（ ） A. 气体的重量等于水的重量 B. 气体的密度比水小，会浮在水面上 C. 呼出气体的体积等于被挤出的水的体积 D. 水能吸收呼出的气体 3. 测量肺活量时，要求“连续测量三次，取最大值”，主要原因是（ ） A. 三次测量能让身体适应吹气动作 B. 避免单次测量因操作不规范导致的误差 C. 最大值是身体最疲劳时的表现 D. 三次测量的平均值更准确 4. 某小组制作肺活量计时，发现测量前瓶内已有少量空气，这会导致测量结果（ ） A. 偏大 B. 偏小 C. 无影响 D. 无法判断 5. 下列哪种改进方法能有效解决自制肺活量计“吹气时软管脱落”的问题？（ ） A. 换一个更细的软管 B. 用胶带将软管与瓶口连接处多缠绕几圈 C. 减少水槽中的水量 D. 选用容积更大的矿泉水瓶 6. 肺活量的大小与下列哪种因素关联最小？（ ） A. 年龄 B. 性别 C. 身高 D. 视力 二、判断题 1. 气球吹得越大，说明肺活量一定越大，因为吹气时用的力气相同。（ ） 2. 自制肺活量计的矿泉水瓶上标注刻度时，每100mL画一条线，能让测量结果更精确。（ ） 3. 测量肺活量时，用嘴巴吸气、鼻子呼气，测量结果会更准确。（ ） 4. 肺活量计的软管主要作用是传输呼出的气体，因此只要能通气，粗细无关紧要。（ ） 5. 经常参加游泳、跑步等体育锻炼，能有效提升肺活量，增强肺部功能。（ ） 【能力提升】 三、综合探究 请根据所学知识回答下列问题。 1. 某小组在使用自制肺活量计测量时，发现三次测量的数值差异很大（第一次200mL，第二次500mL，第三次350mL），请分析可能的原因有哪些？（至少写出2点） 2. 请结合“排水法”的原理，简要说明自制肺活量计中“透明水槽”和“标有刻度的矿泉水瓶”各自的作用是什么？ 3. 如果没有塑料软管，你能想到用什么材料替代？替代材料需要满足什么条件？请简要说明你的设计思路。 参考答案 一、选择题 1. B 2. C 3. B 4. A 5. B 6. D 二、判断题 1. × 解析：气球大小还可能受气球材质、弹性等影响，不能仅凭气球大小绝对判断肺活量，需在相同条件下对比。 2. √ 3. × 解析：测量规范是“鼻子吸气、嘴巴呼气”，用嘴巴吸气可能导致吸气不充分，且容易漏气，影响结果。 4. × 解析：软管过细会增加吹气阻力，可能导致呼出气体不充分，影响测量结果，因此软管粗细需适宜，能顺畅通气。 5. √ 三、简答题 1. 可能的原因：① 第一次测量时未掌握正确方法，吸气不充分或吹气时漏气；② 第二次测量时状态最佳，完全按照规范操作（深吸气、尽力吹）；③ 第三次测量时身体疲劳，吹气力度不足；④ 自制肺活量计存在漏气问题，导致部分气体未被收集。 2. 透明水槽的作用：① 提供容纳水的空间，让矿泉水瓶倒置后能浸没在水中，防止瓶内进气；② 便于观察瓶内水位变化和气体收集情况。标有刻度的矿泉水瓶的作用：① 作为收集呼出气体的容器，利用排水法将气体储存；② 通过瓶壁刻度，直接读取挤出的水的体积，从而换算出肺活量的数值。 3. 替代材料：可选用空心的吸管（如奶茶吸管）、圆珠笔芯（去除笔尖）、空心芦苇杆等。替代材料需满足的条件：① 具有空心结构，能实现气体传输；② 材质坚固，不易弯折，保证气体顺畅通过；③ 一端能与矿泉水瓶瓶口紧密连接，减少漏气。设计思路：将替代材料的一端插入倒置的矿泉水瓶瓶口，用胶带或橡皮泥固定连接处（确保密封），另一端供人吹气，通过排水法收集气体并测量，原理与原设计一致。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $