1.5制作肺活量计 同步训练-2025-2026学年科学三年级下册青岛版

1. 5 制作肺活量计​ 同步训练

【知识巩固，练一练】

一、选择题

1．一般情况下，同龄的男孩比女孩的肺活量（   ）。

A．大 B．小 C．一样

2．经常锻炼身体，可以增大我们的(   ），获得更多的氧气。

A．肌肉 B．消化能力 C．肺活量

3．小明使用简易肺活量计测量肺活量时，没有排空上一次的气体就直接进行第二次测量，则测量结果会（    ）。

A．偏小 B．偏大 C．准确

4．同学们要帮忙搬运一些轻质的陶瓷坯料，搬运过程中需要一定的体力和良好的呼吸支持。排除其他因素，以下关于肺活量与搬运工作关系的说法，正确的是（　　）。

A．肺活量越大，搬运时越不容易累 B．肺活量大小与搬运工作毫无关系

C．肺活量小的同学搬运得更快

5．小明测了一下肺活量，发现偏小，要使肺活量增大的有效方法是（    ）。

A．多睡觉 B．经常锻炼身体 C．多吃水果蔬菜

6．奇奇在今年的肺活量检测中，检测结果显示肺活量是1000毫升，如果他想要提高肺活量，那么最有效的方法是（    ）。

A．坚持锻炼 B．多吃各种蔬菜 C．多休息

7．乐乐的肺活量是2300毫升，强强的肺活量是1200毫升，他们一起参加完跑步比赛后，（    ）比较快恢复平静。

A．乐乐 B．强强 C．无法比较

8．肺活量是衡量肺功能的重要指标，下列做法能准确测量肺活量的是（    ）。

A．平静吸气后慢慢呼出 B．深吸一口气后尽力快速呼出

C．深吸一口气后缓慢且完全呼出

二、填空题

9．深吸一口气吹响一个哨子，肺活量大的人，吹响哨子的时间会比较_________（选填“长”或“短”）一些。

10．肺活量的大小对身体的影响。肺活量大的人，身体供氧能力________。

11．测量肺活量时，测量袋上肺活量的单位一般是________。

12．肺活量是人体________最多空气后，呼出去空气的________。

13．体检时，科科尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是科科的________。

三、判断题

14．自制肺活量计的矿泉水瓶上标注刻度时，每100mL画一条线，能让测量结果更精确。(      )

15．经常参加游泳、跑步等体育锻炼，能有效提升肺活量，增强肺部功能。(      )

16．测量肺活量时，用嘴巴吸气、鼻子呼气，测量结果会更准确。(      )

17．肺活量计的软管主要作用是传输呼出的气体，因此只要能通气，粗细无关紧要。(      )

18．气球吹得越大，说明肺活量一定越大，因为吹气时用的力气相同。(      )

【思维提升，探一探】

四、简答题

19．请结合“排水法”的原理，简要说明自制肺活量计中“透明水槽”和“标有刻度的矿泉水瓶”各自的作用是什么？

 

 

 

 

20．制作肺活量计时，如果没有塑料软管，你能想到用什么材料替代？替代材料需要满足什么条件？请简要说明你的设计思路。

 

 

 

21．肺活量是衡量小学生身体发育是否健康的一个指标，你知道有哪些方法可以增加我们的肺

活量？（至少写三点）