1.2 挖掘恐龙“化石”（分层作业）科学教科版二年级下册（新教材）

1.2《挖掘恐龙“化石”》同步练习作业（含答案）　 【回归课本，填一填】 一、仔细想，认真填。 1.恐龙已经灭绝了，我们现在主要通过研究______来了解它们。 2.化石是古代动植物留在______里的痕迹或遗骸。 3.科学家在野外工作时，会用专门的______来挖掘化石。 4.挖掘化石时要______，不能太用力，以免损坏化石。 5.我们可以在______里看到真正的恐龙化石。 【知识巩固，练一练】 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 6.我们可以在小区花园里挖到恐龙化石。( ) 7.化石都很大，像恐龙那么大。( ) 8.挖掘化石需要用专门的工具。( ) 9.小朋友可以用家里的铲子去野外挖化石。( ) 10.博物馆里展出的恐龙化石都是真的。( ) 三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里） 11.通过什么可以了解恐龙的样子？( ) A. 童话书 B. 化石 C. 动画片 12.化石一般在哪里找到？( ) A. 超市里 B. 岩石层里 C. 游泳池里 13.挖掘化石时应该怎么做？( ) A. 随便乱挖 B. 小心仔细 C. 用大锤子砸 14.哪里可以看到真正的恐龙化石？( ) A. 玩具店 B. 博物馆 C. 游乐场 15.研究化石的人叫什么？( ) A. 科学家 B. 医生 C. 老师 【思维提升，探一探】 四、相互对应，我会连。 16.把挖掘恐龙“化石”的工具和它的用途连起来。 小刷子 仔细观察化石细节 小铲子 刷掉化石上的泥土 放大镜 小心地挖开土层 17.把分类标准和对应的例子连起来。 沙漠地区 可能发现化石 高山岩石层 不太可能发现化石 海边沙滩 可能发现化石 城市道路 不太可能发现化石 五、看清问题，认真回答。 18.说一说：我们为什么要挖掘化石？ 六、实验操作我能行。 19.材料题：恐龙的心声 考古队在山上发现了一只小恐龙"化石"。队员们很兴奋，想快点把它挖出来。他们没有喷水，直接用大锤子用力敲打，结果小恐龙的尾巴断了，翅膀也碎了好几块…… 如果这只小恐龙会说话，它会对考古队员说什么？ （1）小恐龙可能会说： （2）如果是你来挖掘，你会怎样做才能让小恐龙"化石"完整地重见天日？ 1.2 《挖掘恐龙“化石”》同步练习作业 参考答案（含解析） 一、仔细想，认真填。 1.（化石）解析：恐龙已经灭绝了，我们主要通过研究它们留下的化石来了解它们。 2.（岩石）解析：化石是古代动植物埋在岩石层里，经过很长时间形成的。 3.（工具）解析：科学家挖掘化石时，会使用小铲子、小刷子等专门工具。 4.（小心）解析：挖掘化石时要非常小心，以免损坏珍贵的化石。 5.（博物馆）解析：博物馆是收藏和展示恐龙化石的主要场所。 二、我是小法官。 6.（×）解析：恐龙化石只在特定的岩石层里才能找到，小区花园里一般没有。 7.（×）解析：化石有大的也有小的，不都是很大的。 8.（√）解析：挖掘化石确实需要专门的工具，如小铲子、小刷子等。 9.（×）解析：挖掘化石需要专业知识和工具，小朋友不能随便去挖。 10（×）解析：博物馆里有的化石是真的，有的是复制品或模型。 三、对号入座。 11.（B）解析：化石是了解恐龙最直接的证据。 12.（B）解析：化石一般埋藏在岩石层里。 13.（B）解析：挖掘化石时必须小心仔细。 14.（B）解析：博物馆是参观真正恐龙化石的最好地方。 15.（A）解析：研究化石的科学家叫做古生物学家。 四、相互对应，我会连。 16. 小刷子→刷掉化石上的泥土 小铲子→小心地挖开土层 放大镜→仔细观察化石细节 17. 沙漠地区→可能发现化石 高山岩石层→可能发现化石 海边沙滩→不太可能发现化石 城市马路→不太可能发现化石 五、看清问题，认真回答。 18. 因为化石很珍贵，能告诉我们古代生物的秘密，损坏了就再也无法修复了。 （言之有理即可） 六、实验操作我能行。 19．（1）小恐龙可能会说：“你们挖得太快了！我的尾巴被敲断了，翅膀也碎了，好疼啊！” （2）正确的做法： ①先喷水让土变软 ②用锤子和凿子慢慢挖，力量先小后大 ③用刷子轻轻刷掉碎土 ④小心地把"化石"完整取出 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $