二元一次方程组的配套问题应用 2025-2026学年浙教版数学七年级下册二元一次方程组培优专题

2026-02-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版七年级下册
年级 七年级
章节 2.4 二元一次方程组的应用
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 174 KB
发布时间 2026-02-06
更新时间 2026-02-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-06
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来源 学科网

内容正文:

二元一次方程组的配套问题应用—2025-2026年浙教版数学七年级下册二元一次方程组培优专题 一、选择题 1.一工坊用铁皮制作糖果盒,每张铁皮可制作盒身20个,或制作盒底30个,一个盒身与两个盒底配成一套糖果盒.现有35张铁皮,设用x张制作盒身,y张制作盒底,恰好配套制成糖果盒,则下列方程组中符合题意的是(  ) A. B. C. D. 2.现用180张铁皮制作一批盒子,每张铁皮可做6个盒身或做20个盒底,而一个盒身和两个盒底配成一个完整的盒子.问用多少张白铁皮制盒身、多少张白铁皮制盒底,可以使盒身和盒底正好配套.设用张铁皮做盒身,y张铁皮做盒底,可以使盒身与盒底正好配套,则可列方程是(  ) A. B. C. D. 3.用如图 1 中的长方形和正方形纸板作侧面和底面, 做成如图 2 的竖式和横式的两种无盖纸盒. 现有 张正方形纸板和 张长方形纸板. 如果做两种纸盒若干个, 恰好将纸板用完, 则 的值可能是(  ) A.2022 B.2023 C.2024 D.2025 4.端午节快到了,商店准备推出粽子礼盒,若3个粽子装一盒则装完还多2个礼盒,若2个粽子装一盒还多6个粽子.设有个礼盒,个粽子,所满足的关系式为(  ) A. B. C. D. 5.某车间有49名工人,每人每天能生产螺栓12个或螺母18个,设有x名工人生产螺栓,y名工人生产螺母,每天生产的螺栓和螺母恰好按配套,列方程组正确的是(  ) A. B. C. D. 6.在迎宾晚宴上,若每桌坐12人,则空出3张桌子;若每桌坐10人,则还有12人不能就座.设有嘉宾x名,共准备了y张桌子.根据题意,下列方程组正确的是(  ) A. B. C. D. 7.某家具生产厂生产桌椅,已知每块板材可做桌子1张或椅子3把,现计划用100块这种板材生产一批桌椅(不考虑板材的损耗),设用x块板材做桌子,用y块板材做椅子,使得恰好配套(一张桌子两把椅子),则下列方程组正确的是(  ) A. B. C. D. 8.一张方桌由1个桌面,4个桌腿组成.如果1立方米木料可以做方桌的50个桌面或300条桌腿,现有5立方米木料.那么用多少立方米木料做桌面,多少立方米木料做桌腿做出的桌面和桌腿能恰好配成方桌?设生产桌面、桌腿的木料分别是x,y立方米,则符合题意的方程是(  ) A.50x+300y=1 B.50x+300y=5 C.50x=1200y D.200x=300y 二、填空题 9.用如图1中的长方形和正方形纸板作侧面和底面,做成如图2的竖式和横式两种无盖纸盒.现在仓库里有1000张正方形纸板和■张长方形纸板.若做了竖式纸盒x个,横式纸盒y个,恰好将库存的纸板用完.小聪在做作业时,发现题中长方形纸板数字被墨水污染了,只记得这个数字比2000略大些,是2001,2002,2003,2004,2005中某个数字,则这个数字是   ,按照上述条件,最后做成的横式纸盒比竖式纸盒多    个 10.某眼镜厂有工人 25 人, 每人每天平均生产镜架 72 个或镜片 96 片, 为了使每天生产的镜架和镜片刚好配套, 安排 人生产镜架, 人生产镜片. 根据题意,可列方程组为    11.某车间 56 名工人, 每人每天能生产螺栓 16 个或螺母 24 个, 设有 名工人生产螺栓, 有 名工人生产螺母,每天生产的螺栓和螺母按 配套,则列方程组是    12.机械厂加工车间有85名工人,平均每人每天加工大齿轮16个或小齿轮10个,已知2个大齿轮与3个小齿轮配成一套,问安排   名工人加工大齿轮,才能使每天加工的大小齿轮刚好配套. 13.某市召开旅游博览会,在通往开幕式主会场的步行街上用到甲、乙、丙三种造型的盆景,甲种盆景由3朵红花、2朵黄花和1朵紫花搭配而成,乙种盆景由2朵红花和2朵黄花搭配而成,丙种盆景由2朵红花、1朵黄花和1朵紫花搭配而成.这些盆景一共用了580朵红花,150 朵紫花,则黄花一共用了   朵. 14.一工坊用铁皮制作糖果盒,每张铁皮可制作盒身20个,或制作盒底30个,一个盒身与两个盒底配成一套糖果盒.现有35张铁皮,则用   张铁皮做盒身,   张铁皮做盒底,恰巧配套. 三、解答题 15.如图所示的甲、乙、丙三种长方形木板可以用来制作无盖长方体木箱,其中甲木板锯成两块刚好能做箱底和一个长侧面,乙木板锯成三块刚好能做箱底和两个短侧面,丙木板锯成两块刚好能做一个长侧面和一个短侧面。设甲木板有x块,乙木板有y块。 (1)已知丙木板有12块。 ①根据题意填写下表: 木板种类 长侧面 短侧面 箱底 甲 ▲ / x 乙 / ▲ y 丙 12 12 / 合计 ▲ ▲ x+y ②将三种木板锯成的木块全部用于制作无盖长方体木箱,材料恰好无剩余,求x,y的值。 (2)已知三种木板共有m块(100<m<120),用它们去做无盖长方体木箱,要求材料无剩余,求能做多少个长方体木箱? 16.在纸盒制作的劳动实践课上,对规格是150cm×90cm的原材料板材进行裁剪得到A型长方形纸板和B型正方形纸板.为了避免材料浪费,每张原材料板材先裁得3张150cm×30cm的纸板条,每张纸板条又恰好可以裁得3张A型长方形纸板或5张B型正方形纸板,如图1所示.(单位:cm) (1)每张原材料板材可以裁得A型纸板   张或裁得B型纸板   张: (2)现有260张原材料板材全部裁剪(每张原材料板材只能一种裁法)得到A型与B型纸板当侧面和底面,做成如图2所示的竖式无盖长方体纸盒和横式无盖长方体纸盒,若横式无盖长方体纸盒个数为竖式无盖长方体纸盒个数的两倍,问:怎样裁剪才能使剪出的A,B型纸板恰好用完,两种纸盒各做多少个? 17.根据以下素材,探索完成任务. 设计奖项设置和奖品采购的方案 某学校举办七年级数学知识竞赛,分别设置一等奖、二等奖和三等奖若干名,需考虑获奖人数以及奖品购买方案. 素材 已知购买盒水笔和包笔记本需要元,盒水笔和包笔记本需要元. 素材 学校准备出资元购买水笔和笔记本两种奖品. 素材 盒水笔有支,包笔记本有本. 计划设置一等奖人,二等奖人,三等奖人,且. 一等奖:支水笔和一本笔记本,二等奖:一支水笔,三等奖:一本笔记本. 问题解决 任务 确定单价 求一盒水笔和一包笔记本各多少元? 任务 确定购买数量 将元全部用完,可以购买水笔多少盒?笔记本多少包? 任务 确定购买人数 任务中购买的奖品刚好全部发完,则 ▲ , ▲ . 18.综合与实践. 【素材1】某工厂计划日生产290件零件. 【素材2】现有初级工、高级工两种工人可安排参与生产,生产能力和薪酬如下: 工种 初级工 高级工 日生产量(件/人) 10 16 日薪酬(元/人) 150 480 【素材3】为了便于调配,工厂安排的工人恰好可以完成生产计划。 【问题】 (1)若工厂指派10名高级工参与生产,则需要安排多少名初级工? (2)该工厂每日计划支付薪酬7950元,那么需要安排初级工、高级工各多少人? (3)为了保证生产质量,该工厂计划每4名初级工生产时需1名高级工进行指导(不足4名按4名计算,指导的高级工不参与生产,但需要支付日薪酬),请为工厂设计一个成本最低(支出工人的总日薪酬最低)的工人安排方案。 答案解析部分 1.【答案】A 2.【答案】B 3.【答案】D 4.【答案】A 5.【答案】A 6.【答案】A 7.【答案】C 8.【答案】D 9.【答案】2005;197 10.【答案】 11.【答案】 12.【答案】25 13.【答案】430 14.【答案】15;20 15.【答案】(1)解:① 木板种类 长侧面 短侧面 箱底 甲 x / x 乙 / 2y y 丙 12 12 / 合计 12+x 12+2y x+y ②, 解得, ; (2)解:设甲木板有x块,乙木板有y块,则丙木板有(m-x-y)块, 此时长侧面有(m-y)块,短侧面有(m-x+y)块,箱底有(x+y)块, 根据题意,, 由①得,x=2y ③, 将③代入②得,m=7y, ∵ 100<m<120, ∴ y=15或16或17, 对应的x分别为30, 32,34, 即 x+y=45 或 48 或 51, 答:能做45个或48个或51个长方体木箱. 16.【答案】(1)9;15 (2)解:设用 x 张原材料板材裁剪 A 型纸板,则用 张原材料板材裁剪 B 型纸板,设竖式无盖长方体纸盒 y 个,横式无盖长方体纸盒 2y 个, 则根据题意得:, 整理得, 解得 . ∴, ∴ 用 200 张原材料板材裁剪 A 型纸板,用 60 张原材料板材裁剪 B 型纸板,能做竖式无盖长方体纸盒 180 个,横式无盖长方体纸盒 360 个. 17.【答案】解:任务1:设一盒水笔元,一包笔记本元, 由题意得:, 解得:, 答:一盒水笔元,一包笔记本元; 任务2:设购买水笔盒,笔记本包, 由题意得:, 整理得:, 、均为正整数, 或或, 有种购买方案: 购买水笔盒,笔记本包; 购买水笔盒,笔记本包; 购买水笔盒,笔记本包; 答:将元全部用完,可以购买购买水笔盒,笔记本包或水笔盒,笔记本包或水笔盒,笔记本包; 任务3:;. 18.【答案】(1)解:(290-16×10)÷10=13(名) (2)解:设安排初级工x人,高级工y人. ,解得 答:需要安排初级工5人,高级工15人. (3)解:设参与生产的初级工x人,参与生产的高级工z人. 则 10x+16z=290,化简得 x= 由x,z均为非负整数,可知为整数,即z为5的倍数 ∴ 注意z为参与生产的高级工人数,本题还需要有不生产但进行指导的高级工人,由此可列下表: z 0 5 10 15 x 29 21 13 5 指导的高级工人数 8 11 14 17 费用 8190 8430 8670 8910 对费用进行比较可知,应安排初级工29名,高级工8名. ∴应安排初级工29名,高级工8名. 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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