江苏省泰州市姜堰区2025-2026学年八年级上学期1月期末物理试题

初二物理参考答案 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B C C D C D A C D D D B 二、填空题（每空1分，共26分） 13.（1）B；1.96~2.04cm之间；3.45；(取平均值)减小误差；（2）0.6s 14.漫反射；振动；变大 15.光在均匀介质中沿直线传播/光的直线传播/光沿直线传播；冬至 16.手机侧；缩小；远离 17.水中射到空气中；虚 18.（1）液化；吸收 （2）升华；控制温度 19.孟郊/诗人/自己/马；5；红外线 20.铁；1 21.隔热性；60 评分细则说明：错别字不给分。 ( 甲 乙 )三、解答题（第22题每小题2分，其余每空1分，共50分） 22.（6分） 评分细则： 第（1）小题：像用实线扣2分；明显不对称扣2分；没有辅助线作图痕迹扣2分；像没有箭头扣1分；没有标垂直符号扣1分。 第（2）小题：光线不标箭头各扣1分；没有作指向F的虚线（痕迹）扣1分；光线用虚线作各扣1分。 第（3）小题：写透镜的名称扣1分。 23.（6分） （1）分布解题： 15min=0.25h （1分） v=s/t=10km/0.25h=40km/h。 （1分） 一步解题：v=s/t=10km/15min=40km/h。（2分） （2）①分步解题：s总= vt=80m/s×72s=5760m； （1分） l隧= s总- l车 = 5760m-360m=5400m。（1分） 一步解题：l隧 = s总- l车 = 80m/s×72s-360m=5400m。（2分） ②分步解题：s=l隧—l车 = 5400m-360m=5040m；（1分） t=s/v=5040m/80m/s=63s。 （1分） 一步解题：t=s/v=(5400m-360m)/80m/s=63s。 （2分） 评分细则：无公式不给分；没有代入数据和单位不给分；过程和计算结果正确，没代入单位扣1分；过程正确，计算结果错扣1分；计算不累计扣分。 24.（1）ρ=m/V=13.6g/10cm³=1.36g/cm³。 （2）分步解题：V实=m/ρ=40.8g/1.36g/cm³ =30cm³ （1分） V空 = V-V实=50cm³-30cm³=20cm³。 （1分） 一步解题：V空 = V-V实 =50cm³-(40.8g/1.36g/cm³)=50cm³-30cm³=20cm³。（2分） （3）注满水的质量 m水=ρ水V水= 1g/cm³×20cm³=20g。 （2分） 评分细则：无公式不给分；没有代入数据和单位不给分；过程和计算结果正确，没代入单位扣1分；过程正确，计算结果错扣1分；计算不累计扣分。 25.（1）粗糙；（2）入射光（线）和反射光（线）；90；（3）3；（4）等于/=；（5）B 26（1） 68℃； （2）A；（3）产生大量气泡且上升变大； （4）（根据数据描点连线，图像为前期温度上升，后期水平）；（保持）不变；（5）B 27.（2）放大；投影仪； （3）变大；大于； （4）不能 28.（1）秒表；（2）0.8； （3）1.44；1.25 29.（1）①左； ④27.4； ⑤1.05×10³ （2）①盐水； ②1.15 30.（1）ρ=m/V； ⑤④③②①⑥ （2）②③； 正确； 0.5 ； 偏大 学科网（北京）股份有限公司 $初二物理试卷 (总分：100分考试时间：90分钟) 请注意：1.本试卷分选择题和非选择题两个部分 2.所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效 第一部分选择题（共24分)》 一、选择题（每小题2分，共24分.每小题给出的四个选项中只有一个符合题意） 1.在探究声音产生的原因时，小华同学先后用不发声和发声的音叉轻触 乒乓球，观察乒乓球是否被弹开，这一过程属于科学探究中的 A.问题 B.证据 C.解释 D.交流 2.下图是四位同学“用温度计测量某种液体温度”的实验操作示意图， 其中正确的是 第1题图 A B 3.某同学在劳动实践活动中烹饪了一盘西红柿炒鸡蛋，如图所示 下列有关数据的估测，符合实际的是 A.一个西红柿的密度约为3g/cm B.烹任时炉火的温度约为36℃ C.两个鸡蛋的质量约为100g 第3题图 D.筷子的长度约为20dm 4.如图所示，关于声现象，下列说法正确的是 心 hAAu 55.8 甲 乙 丙 A.甲图：在靠近居民区的路段设置隔音板，目的是在声源处减弱噪声 B.乙图：城市中的噪声监测仪，数字55.8后的单位应该是Hz C.丙图：从上、下两个音叉振动的波形图中，可看出两个音叉发声的音调相同 D.丁图：苏超夺冠现场，不同球迷的呐喊声可通过音色区分 5.如图所示，被隔板隔开的两个人偶不能直接“看到”对方，但人偶E可以从平面镜中“看 到”人偶F,下列说法中正确的是 A.F不可以从平面镜中“看到”E B.E和F互相“看到”对方脚的光路是重合的 C.E从平面镜中可以“看到”F,因为F处有光传播到E的眼睛 D.镜中的人偶是F的实像 第5题图 八年级物理第1页共8页 6.下列有关热学的典型实验的坐标图像分析描述正确的是 温度/C ◆温度/℃ d ◆温度/℃ At/C 100 b 0 时间/min a 时间/min t t/min 时间/min 甲 乙 丙 A.甲图反映了晶体凝固时的温度变化 B.乙图a~d段表示晶体的熔化过程 C.丙图“探究水的沸腾”实验中，a、b图像的区别是因为初温不同 D.丁图用浸有酒精的棉花球包住温度计玻璃泡，温度下降部分说明蒸发吸热 7.运用物理知识可解决生活实际问题，如图所示所蕴含物理知识解释正确的是 甲 分 A.甲图：寒冬撒盐熔雪，是为了降低雪的熔点 B.乙图：持续加热，腕与锅底不接触，当锅里水沸腾后碗中的水稍后也沸腾了 C.丙图：利用干冰进行人工降雨，利用了干冰温度较低且熔化吸热 D.丁图：冬天枝头上的霜是空气凝华形成 8.下面关于质量和密度的说法正确的是 A根据密度公式p-巴可知，雷度与质量成正比 B.密度是物质的一种特性，所以水结成冰后，密度不变 C.一瓶氧气用掉一半，它的密度变为原来的一半 D.一块钢锭被轧成钢板，它的质量减小 9.在下列测量中，做法正确的是 A.测量液体体积时，量筒中的液面在晃动也能进行读数 B.测量百米赛跑成绩时，听到发令枪声后启动秒表计时 C.测量物理课本一张纸的厚度时，多次用刻度尺直接测量一张纸的厚度，并求出平均值 D.测量质量时，天平的指针在中央刻度线左右等幅度摆动，即可视为横梁平衡 10.甲、乙两辆玩具小车从同一起点一起向东运动的s-t图像如图所16血 甲车 示，下列说法正确的是 1.2 乙车 A.8s时，甲车在乙车前面1.6m处 0.81 0.4 B.10s时，甲运动的路程无法计算 024681012 c.乙车速度是0.1km/h 第10题图 D.甲、乙两车的速度比为2：1 T四 11.同样的现象，不同的操作.情境一：实验前， 学 调节天平水平平衡过程中，天平指针偏转情况如图 甲所示；情境二：图乙的基础上为了量取20g水， 第11题图 八年级物理第2页共8页 称量空烧杯水平平衡后，在右盘中再加人20g砝码，往左盘空烧杯内加人适量水后指针位置 也如图甲所示.下列操作正确的是 A.情境一中，要调节天平平衡，需向右移动游码 B.情境二中，接下来的操作是向右调节平衡螺母 C.情境二中，接下来的操作是向右移动游码 D.情境二中，接下来的操作是用胶头滴管从烧杯中取出适量水 12.为了探究显微镜的工作原理，小明在白纸上画上红色箭头，放在高约为15mm的透明塑 料盒下方，在盒的上方滴一滴水，如图甲所示，通过水滴（相当于凸透镜）可看到位于水滴下 方红色箭头放大的像；将一个焦距为30cm的凸透镜放在水滴正上方，如图乙所示，保持凸 透镜水平，调整凸透镜与水滴之间的距离，会看到箭头更大的像.关于该实验，下列说法中正 确的是 A.水滴模拟显微镜的目镜 B.箭头通过水滴成放大的实像 C.水滴上方的凸透镜模拟显微镜的物镜 D.水滴上方的凸透镜和投影仪成像特点相同 第12题图 第二部分非选择题（共76分） 二、填空题（本题有9小题，每空1分，共26分） 13.按要求填空： (1)如图甲所示，在测量木块宽度时，读数时视线正确的是▲（选填“A”或“B”), 木块的宽度是▲c；小明同学利用刻度尺测量橡皮的长度，五次测量的数据分别为 3.45cm、3.46cm、3.65cm、3.43cm、3.44cm,橡皮的长度应记为▲cm,本次 实验中多次测量的目的是▲ (2)如图乙左，细线的一端拴住一串钥匙，将其另一端悬挂并固定，小明使钥匙摆动起来.图 乙右是小明测量钥匙来回摆动10次所需要总时间，则钥匙来回摆动一次所需时间为_▲_5. 14.如图所示，小明在两端开口的圆简的一端蒙上橡皮膜，并在橡皮膜的中央贴一块小平面 镜，将圆简插入挡光板的圆孔中.当激光笔发出的一束光射向镜面时，在激光笔后方的光屏上 会呈现一个亮点.从各个角度都能看到光屏上的光斑，说明光射到光屏发生了▲·实验 时，对着圆简发出声音，同时观察到光屏上的光斑变成一条变化的曲线，该现象说明声音是由 物体的▲产生的，提高声音的响度，光圈大小将▲（选填“变大”、“变小”或“不 变”) A 光屏 橘皮膜挡光板 数光笔 第13题图 第14题图 15.“日晷”和“圭表”均是我国古代劳动人民用来计时的器具.日晷（图甲)用来计量二十 四个小时，人们通过观察阳光下晷针落在晷面上的影子来确定时间，晷针在晷面上形成影子的 原因是▲圭表（图乙）用来计量二十四个节气，其工作原理可简化为在地上竖一根直杆， 通过测量正午阳光照射下直杆影子的长度来确定节气，则一年中影子最长的那天是▲（选 填“夏至”或“冬至”】 八年级物理第3页共8页 第15题图 乙 第16题图 16.如图所示为“临摹神器”，将手机和镜M放在支架上调节到适当角度，则手机屏幕中的 物体通过镜M成的像恰好落在水平桌面上白纸的位置上，即可对屏幕中的物体临摹.临摹时， 眼睛需要在▲（选填“手机侧”或“白纸侧”）进行观察.临摹结束扫码点餐时，桌面 上的二维码通过手机镜头成倒立、▲的实像，当手机屏上出现的二维码超出设定的方框 时，应将手机▲（选填“靠近”或“远离”)二维码， 17.小明在家为弟弟表演了一个“变硬币”的魔术，如图所示，将不透 明的杯子放在弟弟面前，弟弟看到杯中“无”硬币，然后缓慢向杯中注人 水，弟弟惊讶地看到了“硬币”.弟弟看到的“硬币”是由于光从▲（选 填“空气中射到水中或”或“水中射到空气中”)发生折射形成的▲ iMMiM 第17题图 (选填“实”或“虚”)像 18.(1)图甲为青藏铁路冻土区路基两侧的“热棒”，图乙是“热棒”的内部示意图.工作时， 上端的氨气通过散热片将热传给空气▲（选填“汽化”或“液化”）而重新回到下端： 下端的液态氨▲（选填“吸收”或“放出”）冻土层的热量，使其常年保持冷冻状态。 (2)小明同学用碘锤做“碘的升华”实验时，实验装置如图丙所示（碘的熔点为113℃，碘 的沸点为184.4℃，酒精灯火焰的温度可以达到500℃).碘发生的物态变化是 、，该 实验水浴法加热的主要目的是 (选填“受热均匀”或“控制温度”) 气态氨 打卡 264 配速(min/km) 12 液态氨 步数 6923 第18题图 第19题图 19.骑马是古人最便捷的出行方式.“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”.当诗人孟郊骑马 看到百花纷纷向后退去，是以▲为参照物.上表为小红某次步行的信息（配速是指步行 1km所需的时间)，则小红平均每小时步行▲km.通常情况下，夜间人的体温比野外 木草、岩石的温度高，人辐射的▲比它们强，人们根据这个原理制成了夜视仪， 20.四个表面涂着相同颜色漆的大小不同的实心正方体金属块（上面 本m/g 分别标着1、2、3、4四个数字，漆的质量、体积都忽略不计)，其中 两个是铁块，另两个是铜块(P>P铁)，某同学测量了每个金属块的质 3 量和体积后，描出四个点，如图所示，则金属块2是▲一（选填 1。 2 “铜”或“铁”)块，金属块3和▲（选填“1”、“2”或“4”） 4。 是同样材料的金属块 0 第20题图 V/em 21.“气凝胶”是一种固体物质形态，最早由美国科学工作者Kistler 在1931年制得.这种材料放在玫瑰花与火焰之间，玫瑰花丝毫无损，说明了它的▲好 (填物质的物理属性)；一架用钢材(P=7.9×10kg/m3)制成的质量约158t的大型飞机， 如果用密度仅为3mg/cm3的硅气凝胶做成，其质量是▲kg 八年级物理第4页共8页 三、解答题（本题有9小题，共50分，解答第23、24题时应写出解题过程） 22.(6分)按要求完成下列作图： (1)如图甲所示，请在图甲中作出物体AB在平面镜中所成的像AB, (2)请根据图乙中所给的入射光线画出对应的折射光线， (3)如图丙所示，请在图中的虚线框内画出能矫正该眼睛视力的透镜 平面镜 A← B 甲 丙 第22题图 23.（6分)国庆期间，小明一家从姜堰乘坐火车外出旅游.他们需要先坐出租车到姜堰站再 乘坐火车 (1)小明家离姜堰站10km,小明一家用时15mi到达姜堰站，求出租车从小明家到火车 站的平均速度是多少kmh? (2)乘火车途中经过一条隧道，好奇的小明想测量隧道的长度.于是 他将火车头刚进入隧道到火车完全通过隧道的时间记录了下来，共用时 72s.询问列车长得知：火车长360m,速度为80m/s.假设火车做 匀速直线运动，请你帮小明计算： ①隧道的长度多长？ ②火车全部在隧道内运动的时间是多少？ 第23题图 ▲▲▲ 24.(6分)随着A!科学技术的发展，3D打印技术常在工业设计领域被用于机器人模具制造.小 明同学选用PPSF材料来打印自己需要的哪吒机器人模具，如图所示 (1)10cm3的材料质量为13.6g,求这种材料的密度是多少？ (2)若用该材料打印出的模具体积为50cm3,质量是40.8g,则该模具空 心部分体积多大？ (3)若在模具空心部分注满水，水的质量是多少？ 第24题图 ▲▲▲ 25.(6分)如图，在“探究光的反射规律”的实验中，平面镜水平放置，量角器垂直粘贴于 平面镜上，白卡片一侧紧贴量角器倾斜置于平面镜上，将激光笔夹在白卡片M上，并沿M表 面射出一束激光 实验次序 入射角 反射角 白卡片M 1 0° 0° 量角器 2 30° 30° 3 45° 45° 平面镜 4 60° 60° 第25题图 八年级物理第5页共8页 (1)实验中所用白卡片M表面应尽量▲（选填“粗糙”或“光滑”） (2)不断改变M与平面镜的夹角，当M上同时出现▲时，我们就找到了一次反射 光和入射光所在的平面，此时M与平面镜的夹角应为▲° （3)找到所在平面后，为了记录下此时的反射光和入射光具体位置，至少需要在白卡片M 上标记出▲个点，并标上对应数字，如此在白卡片上画出入射光线、反射光线和法线。 (4)使人射光线与法线重合，从0°开始逐步增大入射角，多次测量人射角和对应的反射 角，将数据记录在表中，由表可得：反射角▲入射角 (5)实验探究过程中对于法线的理解，下列说法正确的是 A.法线是真实存在的一条光线 B.法线可以帮助我们判断并测出人射角和反射角 C.法线有助于确定反射光线、入射光线在同一个平面 26,(6分)在课堂上老师用小纸锅烧水，为什么水能烧开而纸锅不会燃烧呢？带着这个问题， 同学们开始探究水沸腾时温度变化的特点： (1)按照图甲装置组装实验器材，组装完成后，小明向电水壶中倒入适量热水，温度计示数 如图乙，此时壶内的水温为▲℃. (2)实验室提供了一块比烧杯口稍大的圆形硬纸板，小明在硬纸板上剪出小孔，以便将温度 计通过小孔插入电水壶内的水中，如图丙所示，剪裁合适的是▲（选填“A”或“B”) 10f漫度/元 ℃ 96 90.80时间 乙 丙 丁 第26题图 (3)从水温升高到90℃开始，每隔1mi读一次温度计的示数，当观察到▲（选填 “温度计示数长时间保持不变”或“产生大量气泡且上升变大”)现象时，说明水已经沸腾。 (4)下表是实验数据，请根据表中数据在图丁中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像； 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 分析图像可知，水沸腾时温度变化的特点是： (5)实验时，要得出水沸腾过程需要吸热这个结论，需要进行的实验操作是▲ A.将水加热至沸腾，并持续加热一段时间，同时记录数据 B.断开电水壶开关，观察水能否继续沸腾 27.(5分)利用如图所示的装置“探究凸透镜成像规律”的实验 cm 第27题图 (1)实验前应调节烛焰、凸透镜、光屏，使它们的中心在凸透镜的主光轴上， (2)当蜡烛与凸透镜的位置如图所示时，在光屏上可得到烛焰清晰的、▲（选填“放 八年级物理第6页共8页 大”或“缩小”)的像，生活中利用此成像规律制成的光学仪器是▲（选填“放大镜”、“投 影仪”或“照相机”) (3)保持蜡烛与凸透镜位置不变，用另一个凸透镜替换原透镜，发现需将光屏向右移动才能 在光屏上重新得到清晰的像，此时像与原来的像相比▲(（选填“变大”或“变小”)，新 换用的凸透镜的焦距▲（选填“大于”或“小于”）原凸透镜的焦距 (4)如果小明只将图中的凸透镜换成薄玻璃板，前后移动光屏，他▲（选填“能”或 “不能”)在光屏上直接观察到烛焰的像. 28.(4分)小红利用图示的器材研究气球火箭的运动特点，气球火箭固定在长为20c的吸 管BC上，将气球充气后，静止释放，当吸管B端运动到A点时，气球火箭停下来，AB长为 2m 第28题图 (1)为了测量气球火箭运动的速度，需要刻度尺和▲ (2)小红测出气球火箭运动完全程AB所用的时间为2.5s,请计算此过程中气球火箭的平均 速度为▲m/s (3)小红对气球火箭的某段运动过程进行了分段测量，记录数据如下表： 路程s/cm O 20 40 60 80 100 120 140 160 时间ts 0 0.70 1.00 1.26 1.44 1.60 1.76 1.92 2.08 分析数据发现：气球火箭从第 ▲ s开始可能做匀速直线运动，速度为 m/s 29.(5分)老师布置班级小组同学自己配置盐水，然后尝试用多种方法测量盐水的密度！ (1)第一组进行了如下操作： ①将托盘天平置于水平桌面上，将游码归零，当横梁静止后，指针静止时如图甲所示，要使 天平平衡，他应该将平衡螺母向▲调节 ②将装有某盐水的烧杯置于天平左盘，测出烧杯和盐水的总质量69.4g: ③将烧杯中的盐水倒一部分于量筒中读出倒入量简中的盐水体积（如图乙所示） ④测得烧杯和剩余盐水（如图丙)的质量是▲g, ⑤根据实验计算出盐水密度是▲kg/m3. m 20毫升 20毫升 丙 第29题图 (2)第二组用天平设计了一架测量盐水密度的密度秤，如图丁所示： 用两个相同的柱形的塑料容器，分别取等体积V=20L的盐水和水装入其中，放在天平 两边的托盘上（天平已调节平衡，游码归零），仅通过调节游码使天平再次平衡，然后根据游 码位置就能知道盐水密度， ①这架盐水密度秤，使用时天平左盘容器中应倒入液体▲（选填“水”或“盐水”）。 ②这架盐水密度秤，若使用时，天平如图所示，则盐水密度是▲g/cm3. 八年级物理第7页共8页 30.（6分)某实验小组利用天平和量简测量小石块的密度，实验原理是▲一；该小组进 行了下面几个步骤： ①计算小石块的体积 ②用细线系住小石块将其浸没在水中，记录小石块和水的总体积 ③在量简中注入适量的水并观察记录量简中水的体积. ④用天平测出小石块的质量 ⑤调节天平平衡. ⑥计算小石块的密度.则测量步骤合理顺序是▲ (2)小海同学外出研学时在地质博物馆看到一块火山石，拿起它，感觉很“轻”，他猜想火 山石内部可能具有多孔的结构.为了验证猜想是否正确，他购买了火山石并进行如下实验，实 验顺序步骤及测量数据如下所示： 50.9g 50.0g 90.0g 150.9g ① ② ③ ④ 第30题图 ①用调节好的电子秤，测出空烧杯的质量m1. ②测出火山石的质量m2 ③将火山石浸没在水中数小时后取出，用质量不计的保鲜膜将其包紧，测出它的质量3. ④将第③步测量好的火山石浸没在装满水的容器中，用烧杯接住溢出的水，测出烧杯和溢出 水的总质量m4. A.分析▲（填写序号）两个步骤中的数据可知，小海的猜想是▲（选填“正确” 或“错误”)的 B.这块火山石的密度为▲g/cm3 C.实验中，若只进行①②④操作步骤，则密度测量值偏▲· 八年级物理第8页共8页