第三部分 专题二 第17首 春望 八上第26课(课件PPT)-【鼎成中考·精准提分】2026年河南中考语文
2026-02-08
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15页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.90 MB |
| 发布时间 | 2026-02-08 |
| 更新时间 | 2026-02-08 |
| 作者 | 河南鼎成教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 鼎成中考·精准提分 |
| 审核时间 | 2026-02-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56360182.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中语文中考复习课件聚焦《春望》核心考点,严格对接中考说明,系统梳理炼字、情感分析、写作手法(反差、融情于景等)等高频考点,结合2013年河南真题(炼字、情感)和2024年内江真题(情感对比),归纳“诗句赏析”“情感比较”等常考题型,体现中考备考的精准性与实用性。
课件亮点在于“核心知识四问法+真题实战”模式,如通过2013年“破、深”炼字题示范词义分析与情感关联,结合2024年与《钱塘湖春行》的花鸟情感对比题,培养学生语言运用和思维能力。教师可依托此资料实施针对性复习,帮助学生掌握答题逻辑,提升中考得分率。
内容正文:
精准提分
讲授人:xxx
语文
2026
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八上第六单元 第17首 春 望 八上第26课
核心知识•四问法
教材•课后习题
核心考点•针对练
理解•赏析
目录
(点击题号跳转到试题)
01
02
03
04
唐·杜甫
题标准字号28,答案标准字号30
①杜甫在诗中通过描写花鸟的意象,表达了感时伤世的情怀,他因为国家战乱而感伤,见花开落泪,闻鸟鸣惊心。②而白居易则在诗中描绘了早春的生机与美好,早莺争暖树、乱花迷人眼,表达了诗人对春天美景的喜爱和欣赏之情。(每点2分,共4分)
核心考点·针对练
第17首 春 望 八上第26课
答案速核
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八上第六单元
第17首 春 望 八上第26课
[唐]杜 甫
考情检索 2013年真题[诗人情感;炼字(首联)]
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核心知识•四问法
人
写什么
怎样写
为什么这样写
为什么写这些
景
物
情
忧国、伤时、思家的杜甫
城池残破,乱草丛生
草木、花、鸟、家书
忧国伤时、念家悲己
反差
国都沦陷而山河依旧,春天来临却荒草满目
触景生情(寓情于景)
诗人见花开而落泪,闻鸟鸣而惊心
拟人、移情于物
花、鸟因感恨离别而落泪惊心
夸张
“抵万金”突出家书珍贵
抒发国破家亡、妻离子散的沉痛
“花溅泪”“鸟惊心”
抒发感时伤世之情
“家书”
对妻儿的强烈思念
春望
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理解•赏析
国破山河在,
城春草木深。
感时花溅泪,
恨别鸟惊心。
①破、深。“破”写出了国都沦陷、城池残破的景象,使人触目惊心;“深”写出了乱草遍地、林木苍苍的景象,令人满目凄然。2013河南[炼字]
②反差。国都沦陷而山河依旧,春天来临却荒草满目,这种反差强烈的景物描写手法,痛切地表达了诗人忧国伤时的思想感情。[写法]
融情于景(触景生情)。花、鸟本是悦人之物,但是诗人面对残破的都城,想到妻儿的安危,诗人见花开而落泪,闻鸟鸣而惊心,表达了诗人感时伤世(忧国忧民)的情感。 [写法]
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烽火连三月,
家书抵万金。
白头搔更短,
浑欲不胜簪。
①借代。“烽火”借指战事,即“安史之乱”。[修辞]
②夸张。“抵万金”运用夸张手法,形容家书的珍贵,表达了诗人对妻儿的强烈思念。 [修辞]
运用外貌、动作描写,刻画了一位满头白发、愁绪满怀,因忧国、伤时、思家而频频搔首的苍老诗人形象。[人物形象]
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参考译文 都城已经沦陷,山河依旧存在,春天长安城内草木凄清。感叹时事,见花开却流泪,怅恨离别,闻鸟啼而惊心。战事直到如今春深三月仍连续不断,一封家书值万金。满头白发而今越搔越短,简直连簪子也插不住了。
内容主旨 全诗围绕“望”字展开,对国破家亡、妻离子散进行沉痛抒写,表达了诗人忧国伤时、念家悲己的思想感情。
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/写什么:思想感情//怎样写:写作手法/ 《春望》与《月夜》都是杜诗中的名作,也都作于杜甫困居长安期间。阅读、理解这两首诗,说说它们表达的思想感情有什么异同,在写作手法上各有什么独特之处。
月 夜
今夜鄜州月,闺中①只独看。
遥怜小儿女,未解忆长安。
香雾云鬟②湿,清辉③玉臂④寒。
何时倚虚幌⑤, 双照⑥泪痕干?
教材•课后习题
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【注释】①闺中:女子所住的地方。这里代指作者的妻子。②云鬟(huán):女子乌黑浓密的头发。③清辉:月光。④玉臂:女子洁白如玉的手臂。⑤虚幌(huǎnɡ):薄到透明的帘帷。⑥双照:共照两人。
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答案 (1)思想感情方面:①两首诗都表达了对亲人的思念、牵挂,但《春望》更表达了对国家衰乱、人民流离失所的悲痛,以及对自己日渐衰老的感伤。②相比较而言,《春望》的感情沉郁,《月夜》的感情深挚。
(2)写作手法方面:①两首诗都是“写实”的风格,《春望》“事实”,《月夜》“情实”,都带着时代烙印,无愧于杜甫“诗史”的美名。②但两首诗歌在展开诗歌想象方面不同。《春望》想象较少,主要是融情于景,将对国家败亡的悲痛融入景物描写之中,甚至让花、鸟都沾染了悲伤的情绪;《月夜》全诗均用虚写,即借助想象,抒写妻子对自己的思念,实际也写出自己对妻子的思念。
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③从另一角度看,《春望》所写意象甚多,从“远景”的山河城郭,到“中景”的荒草残木,再到“近景”的春花飞鸟,一直到“自身”的稀疏白发,步步推进,“镜头”越来越小,直到尾联变成“特写镜头”,将宏大的家国之悲,渐渐渗透凝缩在诗人自己身上。《月夜》则主要写月光下的妻儿,“镜头”集中而具体,以便表现人物的神与态。全诗描写比较“静”的画面,既“美”且“悲”,透露出战乱对一个原本幸福的家庭造成的巨大伤害。
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(2024·内江)《春望》颔联与白居易《钱塘湖春行》中“几处早莺争暖树”“乱花渐欲迷人眼”同是写花鸟,二者表达的情感有何不同?请简要分析。(4分)
核心考点•针对练
答案 ①杜甫在诗中通过描写花鸟的意象,表达了感时伤世的情怀,他因为国家战乱而感伤,见花开落泪,闻鸟鸣惊心。②而白居易则在诗中描绘了早春的生机与美好,早莺争暖树、乱花迷人眼,表达了诗人对春天美景的喜爱和欣赏之情。(每点2分,共4分)
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