第16章 大招专题1 二次根式比较大小的方法-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册数学同步课件(沪科版·新教材)

2026-02-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版八年级下册
年级 八年级
章节 小结·评价
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.76 MB
发布时间 2026-02-06
更新时间 2026-02-06
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件
审核时间 2026-02-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56353311.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦八年级下册“二次根式比较大小的方法”,通过母题引入(如2025浙江温州质检题),结合已学二次根式性质,过渡到平方法、作差/作商法等五大技巧,构建“知识点-方法-变式”的学习支架,帮助学生衔接前后知识脉络。 其亮点在于采用“母题学大招+子题练变式”模式,整合中考真题与模拟题,通过平方法比较√13+√7与√17+√5等实例,培养学生运算能力与推理意识。教师可借助超链接便捷跳转,学生通过真题演练提升应用能力,落实数学思维与应用意识的核心素养,助力教学效率与学习效果双提升。

内容正文:

数 学 八年级下册 HK 1 2 3 第16章 二次根式 4 大招专 题1 二次根式比较大小的方法 5 刷难关 目 录 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 6 难关 母题学大招1 平方法 1.【2025浙江温州质检,中】下列大小关系正确的是( ) D A. B. C. D. 【解析】,, ,故选项A错误,不符合题意; ,,, ,故选项B错误, 不符合题意;,,,, ,故选项 C错误,不符合题意;,,, ,故选 项D正确,符合题意.故选D. 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 大招解读 平方法 先将两个要比较的数分别平方,再根据“,时,可由 得到 ;,时,可由得到 ”来比较大小. 对于与,若 ,也可用此法. 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8 子题练变式 2.【2025湖北武汉期中,中】比较与 的大小. 【解】, ,且 ,,, . 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 母题学大招2 作差/作商法 3.[中]比较与 的大小. 【解】 , . 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 大招解读 作差/作商法 作差法 作商法 设, 为任意两个实数,先求 出与 的差,比较二者的差与 0的大小来确定与 的大小. ,则 ; ,则 ; ,则 设,为任意两个不为0的同号实数,先求出 与 的商,比较二者的商与1的大小来确定与 的大 小. ,当,为正数时;当, 为负 数时 . , . ,当,为正数时;当, 为负数 时 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 另解 , . 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4.【2025安徽六安金安区校级期中,中】请用“作商法”比较与 为正整数 的大小. 【解】 . ,, . 关键点拨 根据作商法比较二次根式的大小时,看最后的比值与1的大小关系,从而可以解答 本题. 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 13 母题学大招3 取近似值后比较 5.【2025广东深圳期中,中】通过估算,比较大小:___(填“ ”“ ” 或“ ”). 【解析】,,故答案为 . 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 14 大招解读 取近似值后比较 牢记常见无理数的近似值: ;;;; . 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 15 子题练变式 6.【2025浙江衢州期末,中】通过估算比较大小:___;___1.(填“ ” “ ”或“ ”) 【解析】,. , ,故答案为 , . 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 16 母题学大招4 取中间值比较 7.【2025浙江宁波质检,中】比较与 的大小. 【解】,.又, , . 大招解读 取中间值比较 通过两式与中间量的比较来确定原式的大小,借助中间量巧妙转换达到化难为简 的目的. 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 17 子题练变式 8.【2025江苏苏州调研,较难】比较与 的大小. 【解】 , , . 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 18 母题学大招5 分子/分母有理化 9.【2025北京朝阳区质检,中】比较与 的大小. 【解】,. , . 大招解读 分子/分母有理化 各自先将分子/分母有理化,再进行比较. 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 19 子题练变式 10.【2025河南郑州期末,中】比较与 的大小. 【解】 , , , . 关键点拨 分子分母同乘一个式子,将分子有理化为1是解题关键. 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 20 $

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