17.3 电阻的测量 学案 -2025-2026学年人教版九年级全一册物理

2026-02-05
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 第3节 电阻的测量
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 335 KB
发布时间 2026-02-05
更新时间 2026-02-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-05
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来源 学科网

摘要:

该初中物理学案聚焦“伏安法测电阻”核心知识点,通过课前预习单梳理实验原理、器材及方法,结合思考讨论连接欧姆定律与电表使用等前序知识,课堂学习单以难点剖析和例题解析构建学习支架,系统整合实验要点。 资料特色在于分层设计课前预习、课堂探究与课后练习,通过对比定值电阻与小灯泡电阻测量差异培养科学思维,结合误差分析与多次测量提升科学探究能力,习题涵盖填空、实验等类型且设选做题,助力物理观念形成与知识巩固。

内容正文:

17.3电阻的测量 学案 ( 课前预习单 ) 知识梳理 1、伏安法测电阻 (1)实验原理:______。 (2)实验器材: 。 (3)实验方法:利用_______和_______测电阻的方法称为伏安法。 (4)实验电路图: 。 (5)为了减小实验误差可以采用_________求平均值的方法。 (6)为了能够多测几组电流值、电压值,需在电路中连入___________。 2、测量定值电阻和小灯泡电阻的不同点: (1)测量定值电阻时,求电阻的平均值,以_____实验误差。 (2)测量小灯泡的电阻时,获得多组数据,目的是研究灯丝电阻与_______的关系。 思考讨论 1、伏安法测电阻的实验连接电路时应该注意那些问题? 2、为什么测量小灯泡的灯丝电阻不能将测量结果求平均值? ( 课堂学习单 ) 难点剖析: 1、“伏安法测电阻”是电学中非常重要的一个实验,小聪同学分别对伏安法测“定值电阻”和测“小灯泡的电阻”两个实验进行了梳理和对比,下列说法正确的是(  ) A.两个实验的实验原理都是 B.滑动变阻器在两个实验的作用仅是保护电路 C.两个实验进行多次测量的目的不同 D.两个实验都采用了控制变量法 【解析】 A、两个实验的实验原理都是,故A错误; B、滑动变阻器在两个实验中的作用除了保护电路外,还可以改变电阻两端的电压和电流,多次测量,故B错误; C、伏安法测“定值电阻”的实验多次测量的目的是减小误差,测“小灯泡的电阻”的实验多次测量的目的是得出灯泡电阻随温度升高而增大的规律,故C正确; D、两个实验都没有采用控制变量法,故D错误。 故选:C。 2、以下为某同学在“伏安法测导体电阻”实验过程中的部分操作,其中正确的是(  ) A.连接电路时,应先闭合开关 B.连接电表时,应先选小量程 C.闭合开关时,应先将变阻器滑片移到阻值最大处 D.计算电阻时,应先计算电压平均值与电流平均值 【解析】 AC、为了安全,连接电路时,应断开开关,并将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处,故A错误,C正确; B、连接仪表时,应先选用大量程试触,再确定合适的量程,故B错误; D、“伏安法测导体电阻”的实验中,由可知,需利用电压表测出电阻两端电压,利用电流表测量通过电阻的电流,再利用求出电阻的阻值,最后求电阻的平均值,故D错误。 故选:C。 3、如图是四位同学设计的用伏安法测电阻R的电路图,其中正确的是(  ) 【解析】 A、由电路图知:电流表与电阻并联,电压表串联在电路中,电路连接错误,不能测出电阻R的阻值,故A错误; B、由电路图知:电压表测待测电阻与滑动变阻器两端的电压,由该电路图测不出电阻R的阻值,故B错误; C、由电路图知:电压表测待测电阻两端的电压,电流表测流过待测电阻的电流, 由该电路图可以测出电阻R的阻值,故C正确; D、电流表测待测电阻与滑动变阻器的电流之和,用该电路图测不出流过待测电阻的电流, 由该电路图测不出电阻R的阻值,故D错误; 故选:C。 对应训练: 1、在用“伏安法测电阻”的实验中,有两位同学分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象,在处理实验数据时,画出定值电阻和小灯泡的U-I图象,分别如图甲、乙所示,则对于图象的分析,以下说法错误的是(  ) A.由甲图可知,定值电阻的阻值为1Ω B.由甲图可知,定值电阻它不随导体两端的电压和导体中的电流改变而改变 C.由乙图可知,小灯泡的电阻跟灯丝的温度有关 D.为了减小误差,应该用多次测量取平均值的方法测定小灯泡的电阻 2、如图所示,这是“伏安法”测电阻的实验电路图,下列说法错误的是(  ) A.“伏安法”测电阻的实验原理是欧姆定律 B.滑动变阻器的作用是控制未知电阻两端的电压保持不变 C.实验中多次测量的目的是减小误差 D.该电路还可以探究电流与电压的关系 3、在用伏安法测未知电阻Rx时,如果缺少电流表或电压表,可以通过增加一个定值电阻R1和开关来解决,下面的四种方案中哪一个是错误的(  ) ( 课后练习单 ) 练习题: 一、填空题(共2题) 伏安法测电阻的实验原理 ,在连接电路的过程中,开关必须处于 (选填“闭合”或“断开”)状态,滑动变阻器的滑片应位于连入电路阻值最 (选填“大”或“小”)的一端。 在用“伏安法”测电阻的实验中,两电表的示数如图甲、乙所示,电压表的示数为 ,电流表的示数为 ,电阻为 。 二、选择题(共4题) 小萧在实验室和同学做实验,她们在伏安法测电阻的实验中需要测量的物理量是 A.电阻和电流 B.电压和电阻 C.电功和电压 D.电压和电流 在用电流表、电压表测电阻的实验中,下列注意事项中错误的是 A.连接电路之前,先闭合开关 B.连接电路时,可以先从电源的负极开始 C.在无法估计被测值大小时,电流表、电压表应选用较大的量程 D.能将电压表直接接在电源的两极上 某同学用两节干电池串联起来作电源,做伏安法测电阻的实验,因不慎将电流表和电压表相互接错了,如图所示,则开关闭合后,各仪表将 A.电流表、电压表均被烧坏 B.电流表、电压表不会被烧坏 C.只有电流表被烧坏 D.只有电压表被烧坏 滑动变阻器是电学实验中常用的器材,其作用除保护电路外,还能改变电路中的电流和电压,关于滑动变阻器的作用,下列说法不正确的是 A.在探究电流与电压关系的实验中,其主要作用是改变电压,多次测量,得出普遍规律 B.在测量未知定值电阻 的阻值的实验中,其主要作用是为了多次测量,求平均值 C.在探究电流与电阻关系的实验中,其主要作用是保持 两端的电压不变,便于多次测量,得出普遍规律 D.在测量小灯泡电阻的实验中,其主要作用是为了多次测量求平均值,减小误差 三、作图题(共1题) 在如图所示电路图的 里填上小灯泡、电流表、电压表的符号,使其成为伏安法测电阻的电路图。 四、实验题(共2题) 在利用“伏安法”测量定值电阻 的阻值的实验中: (1) 闭合开关 前,应把图甲中滑动变阻器的滑片 置于最 (选填“左”或“右”)端。 (2) 闭合开关 ,电压表有示数,电流表无示数,则发生故障的器材是 (选填“电流表”“开关 ”或“定值电阻 ”)。 (3) 检查电路连接正确后,闭合开关 ,滑动变阻器的滑片 滑动到某一位置时,电压表的示数如图乙所示,电流表的示数如图丙所示,则电压表的示数为 ,电流表的示数为 ,电阻 的阻值为 。 小阳为测量小灯泡的电阻,连接了如图所示电路。 (1) 开关闭合前,滑动变阻器的滑片应放在 端。(左或右) (2) 滑片在某位置时,电流表电压表示数如图,则此时电压为 ,电流为 ,灯泡电阻为 。 (3) 设计一个实验记录表格记录本次实验。 选做题: 一、实验题(共1题) 物理兴趣小组在做“测量小灯泡的电阻”实验时,准备了以下器材:小灯泡(额定电压为 )、电流表()、电压表()、开关、两节干电池、滑动变阻器、导线若干。下图为该小组连接的实物图。 (1) 图甲是小明连接的实物电路,图中有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“”并补画出正确的连线。 (2) 正确连接电路后,闭合开关,当滑动变阻器的滑片置于某位置时,电流表和电压表的示数如下图所示,电流表示数为 ,则小灯泡电阻为 (计算结果保留一位小数)。 (3) 改变滑动变阻器滑片的位置,记录下不同时刻的电压值和电流值,并计算出小灯泡在不同电压下的电阻值,数据处理表格如下所示,其中有一处是不恰当的,这一处是 ,原因是 。 (4) 考虑到通过电压表的电流不为零,则测出的结果必然存在误差,那么测量出的电阻值会比真实值偏 (选填“大”或“小”)。 答案部分 知识梳理 1、(1);(2)电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、待测电阻;(3)电流表;伏特表。 (4) (5)多次测量;(6)滑动变阻器。 2、(1)减小;(2)电压。 思考讨论 1、“伏安法测量电阻”实验中,连接电路时,需要将电压表与电阻并联测量电阻的电压,需要电流表与电阻串联测量电阻的电流,连接电路的过程中,开关应该处于断开状态,滑动变阻器串联在电路中,在开关闭合的一瞬间,把滑动变阻器的阻值调到最大处可以防止电流过大烧毁元件。 2、因为灯丝的电阻值与温度有关,温度越高电阻越大,在不同的电压下,灯丝电阻的温度不同,阻值不同。 对应训练: 1、D;2、B;3、B。 练习题 一、填空题(共2题) 1. 【答案】; 【解析】伏安法测电阻的实验原理是:;为了保护电路,在连接电路的过程中,开关应处于断开状态,滑动变阻器的滑片应位于最大阻值的位置,这样电路中电流最小,以免烧坏电路元件。 2. 【答案】 ;; 二、选择题(共4题) 3. 【答案】D 【解析】在“伏安法测电阻”的实验中,不断调节滑动变阻器的阻值,多次测量电阻两端的电压及对应的电流,可利用公式 得到多个电阻值,求平均值减小误差,所以测量的物理量是电压和电流。故D正确,ABC错误。 4. 【答案】A 【解析】A.为保证电路安全,连接电路时要断开开关,故A错误; B.连接电路时,可以先从电源的负极开始,故B正确; C.在无法估计被测值大小时,电流表、电压表应选用较大的量程,故C正确; D.能将电压表直接接在电源的两极上,故D正确。 5. 【答案】B 【解析】电流表和电压表位置互换后,电压表串联接入电路,由于电压表电阻很大,因此电路中电流就很小,几乎没有电流通过电阻,所以电流表、电压表都不会被烧坏。 6. 【答案】D 三、作图题(共1题) 7. 【答案】 【解析】伏安法测电阻时,电流表应与灯泡串联,测出通过灯泡的电流,电压表应与灯泡并联,测出灯泡两端的电压,如图所示。 四、实验题(共2题) 8. 【答案】 (1) 右 (2) 定值电阻 (3) ;; 【解析】 (1) 连接完电路后,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处,即最右端。 (2) 经分析,闭合开关 ,电压表有示数,电流表无示数,则发生故障的元件是定值电阻 断路。 (3) 闭合开关 ,滑动变阻器的滑片 滑动到某一位置时,电压表的示数如图乙所示,电压表选用小量程,分度值为 ,则电压表的示数为 ;电流表的示数如图丙所示,电流表选用小量程,分度值为 ,示数为 ,由欧姆定律,电阻 的阻值为 。 9. 【答案】 (1) 右 (2) ;; (3) 【解析】 (1) 开关闭合前,滑动变阻器的滑片应处于滑动变阻器的阻值最大处,故应放在右端。 (2) 电压表的量程为 ,分度值为 ,示数为 ,电流表的量程为 ,分度值为 ,示数为 ,灯泡的电阻为:。 (3) 根据 知,要测小灯泡的电阻,需测出灯泡两端的电压及通过它的电流值。 选做题: 一、实验题(共2题) 1. 【答案】 (1) (2) ; (3) 不应计算小灯泡灯丝电阻的平均值;小灯泡的灯丝电阻随温度变化 (4) 小 【解析】 (1) 在测量小灯泡的电阻实验中,需要将小灯泡、电流表和滑动变阻器串联,电压表并联在灯泡两端。故正确连接如答图。 (2) 电流表和电压表都是选择小量程,所以看图可知读数分别为:,,由 可知 。 (3) 实验中分别测量小灯泡在不同电压下的电阻,由于小灯泡的灯丝电阻随着温度的升高而增大,故不能计算小灯泡灯丝的平均电阻。 (4) 因为电压表的电流不为零,电流表测量的是电压表和小灯泡的总电流,所以相当于将小灯泡的电流测量偏大,故计算出的小灯泡的灯丝电阻偏小。 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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