第二章 第12节 思维路径十二:逆三度路径-准确认识AI,正确使用AI,有效提高作文教学水平

2026-02-05
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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发布时间 2026-02-05
更新时间 2026-02-05
作者 王国安书店
品牌系列 -
审核时间 2026-02-05
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内容正文:

第二章 认识16种思维路径 第十二节:逆三度思维路径 有时候,作文试题会给一则反映社会消极现象的材料,要求根据材料写作。此类题目,可以横向展开评论,逐项批评其错误,写成横式结构文章。这种写法的好处是有广度,即可以多侧面分析错误,广泛阐述自己的见解,但由于内容处于一个平面上,一览无遗,比较肤浅,缺乏深度。此外,也可以写成纵式结构文章。具体的写法可以是:“摆现象(简述某种社会现象)——析危害(直接剖析其社会危害;正面材料则为“析意义”)——挖根源(深入挖掘其思想根源;正面材料则为“识本质”)——指办法(指明纠正错误的方法途径;正面材料则为“扬正道”的办法)。如此结构,逐层深入,逻辑严密,就有思想深度了。这种三层递进的纵式结构我们称之为“逆三度”分析。请阅读下面文章: 一、阅读《让文明之花绽放各个角落吧》: 让文明之花绽放各个角落吧 “民以食为天”,在社会生产力不够发达的昨天,人们多为吃饱饭奋力抗争;而在社会科技广泛应用的今天,我们仍惶惶不安,深怕那些包装新潮、色味诱人的食品一不小心就变成糖衣炮弹。(对比两种现象)我们“仓廪实”了,却没能“知礼节”。(揭示矛盾)在物质生活提高的同时,我要疾呼,文明之花早些绽放吧!(推出中心论点) 利欲熏心下心灵的扭曲——假货横行。(摆现象:假货横行,为下文的议论提供对象)天下熙熙,皆为利来,天下攘攘,皆为利往。在金钱万能歪风的误导下,许多商家为了减少生产成本,不择手段,把高度发达的科学技术、化学制剂不计后果地运用到我们用以维持生命的食品中。(阐释背景原因)塑化剂案件、染色馒头风波、地沟油问题,充斥媒体版面,令人触目惊心;(概括例证之一)某某奶粉、某某食品、某某牛奶等一系列问题食品填满超市货架,叫人防不胜防;(概括例证之二)那些三个月出栏的肥猪肉、一只长四只甚至八只翅膀的鸡、无子无核的转基因类蔬菜、粮食……悄无声息的爬上我们的锅台,令人毛骨悚然。(概括例证之三) 改革开放中滋生的毒瘤——摧残身心。(分论点一,析危害:摧残身心)改革开放,发展经济;改善生活,人人欢喜。可是,偏偏有那么一些昧着良心的人不走光明正大的道路,躲在阴暗的角落里干着损人利己的勾当。(阐释分论点一)我担心,我们刚刚脱掉了“东亚病夫”帽子的炎黄子孙,是否会再次重蹈无健康、无寿命的境地,是否会因为损害生殖繁衍机能而抑制整个民族的繁荣与繁衍?(分析危害之一:毒害躯体)我担心,假奶粉、地沟油、毒食品毒害的不仅仅是我们的躯体,更严重的是它如毒气一般四处散发,毒害着我们的灵魂,毒害着我们悠久文明的传统文化,毒害着我国国家的软实力。(分析危害之二:毒化灵魂)一个人如果病体恹恹,精神肮脏,还有什么奔头呢?(小结深化) 意识落后于物质的必然——重财轻德。(分论点二,挖根源:意识落后)三十多年时间,经济建设突飞猛进,经济总量增长几十倍,由此很多人一个心眼钻进钱洞里,精神品格的提升则远远跟不上。腰包鼓了,脑袋瘪了,这是一个时代病。(阐释分论点二)铁娘子撒切尔夫人说:“只靠生产电冰箱想成为世界强国是不可能的。”(引证)要想成为世界强国,只靠几项科技的发展,生产力的提高,是不可能持续的,必须提高一个民族的文化底蕴,提高人民的思想境界、文明素养。(分析引证)看看先进发达的欧美各国,几百年经济发展,几百年公民教育,几百年法制建设,社会整体素质当然高出我们许多,应该迎头赶上。这是毋庸讳言的。(概括例证)当然,我们仅仅发展几十年,出现一些问题,也不必大惊小怪,不是已经在整治治理之中了吗?(分析例证,思想辩证) 致力于提高社会素质——多管齐下。(分论点三,指出路:多管齐下)毒食品问题是综合性问题,不能就事论事,应综合解决。(阐释分论点三)我们要求企业以良知投入生产,首先要提升企业老板、从业人员、整个行业的综合素质,加强职业素质的教化,才能树立诚信经营的理念。(路径之一:职业素质)其次,政府监督监管、质量安全监管部门、司法执法部门,要加大监察力度,把安全隐患消灭在食品没出产之前,而不是危害了人类健康的商品已经上市流通了才开始追查。(路径之二:强化监管)再次,最根本的是提高全民的文明素质,构建各种社会监督机制,形成一个良好的社会制约氛围,优化社会整体文化。(路径之三:全民素质) 面对落后,我们要发展,面对科技漏洞,我们也要用科技的手段去弥补,用教育提高文明素质,用法律制约行为。让国人蒙昧的灵魂快些觉醒,让精神文明之花绽放各个角落吧!(总结全文,深化论点) 再看一篇文章: 阅读提示:几年来,低龄出国留学成为时髦。初中生、小学生就出国去学习,合适吗?值得讨论。下面的文章提出相反意见,你如果与他的意见相反,也可以写一篇文章加以反驳。 莫让低龄学童成海外孤儿 近些年,出国留学者多了,尤其是低龄出国留学者的数量急剧增加。一些家长为了让子女能够进入国外名牌高校就读,就让他们正上初中甚至是小学的子女出国留学。个别地区还攀比成风,以低龄为荣,以先走一步为傲,竞相变卖资产陪子女出国。太急了吧,朋友们,学要上,但并非都要出国;出国也不错,但低龄未必就好。 低龄出国留学,处境可不妙。一是年级太低,很多孩子外国语言基础准备不足,无法沟通,一时难以融入教学集体,耽误不少学业。二是年龄太小,社交能力有限,难以进入异域异族且语言不通的新的社会群体之中,进而产生拒斥心理,学不进去。三是家庭不全,家教缺失。有的孩子父母未能同时陪侍,有的孩子父母完全未能陪护,故而心理发展尚不成熟、独立生活能力尚有欠缺的低龄学子遇事时常不知所措,严重影响心理健康。此外,生活习惯的差异,思维方式的不同,饮食风味的变更、教学模式的改变,课外实践的障碍等等,多数低龄学子与之格格不入。难怪有些孩子说,自己简直成了海外孤儿了! 低龄出国留学,危害可不小。首先,学业效果未必就好。在基础教育方面,我国在世界上是先进的,教育效果是不错的,有些先进国家还来向我们学习,还聘请我们的教师前往传授经验。而我们的低龄孩子进入西方国家又无法全盘接受对方的教学,一打折扣,效果就打问号。有一些回国再入原校学习的孩子,跟不上原班级了,就是明证。其次,心理发展遭受阻碍。国家之别、民族之别、肤色之别、语言之别……种种区别,都要让一个正处于叛逆年龄的少年来承担,甚至迫使他们处于群体中的不利地位,真是难为他们了,出点状况是很难免的,他们几乎无一不经受严峻的心理考验。再次,最终能进入理想高校者屈指可数。根据几年来的跟踪调查,人们发现,低龄留学生能进入二流学校就不错了,与高中毕业后留学者相比,并不占优势。此外,父母工作生活的损失、家庭经济的负担等方面,也是不可忽视的。 低龄出国留学,根源是浮躁。许多家长思想浮躁。其一,望子成龙、望女成凤的心理过于强烈,急不可待。特别是父母学历较高的、家庭经济条件较好的,内心急切与强烈。其二,崇洋媚外心理相当严重。诚然,国内重点高校入学竞争激烈,国外许多高校的教学水平也的确有它的优势,但应该承认,某些人妄自菲薄、眼睛向外的心理是严重存在的。 改变低龄留学,出路很重要。第一是调整心态。内因是根据嘛,多看看国内优势。其实,看天上,看地下,看空中,我们的科技水平已相当不错,“今非昔比”了,国外的汉语热难道不能给我们一点启发吗?第二是放缓一步。出国留学并没有错,可以留待孩子高中毕业后,或者本科毕业后嘛,不要去折磨低龄孩子。 未成年人应该在祖国母亲的怀抱中成长,长大了才出门去打天下;别太早把他们赶出门去,别让他们成为海外孤儿。 同学们,我们这里学习模式议论文第12号模式,称为逆三度纵式结构。 有时候,作文试题会给一则反映社会消极现象的材料,要求根据材料写作。此类题目怎么写?它与正三度模式恰恰相反,不是层层升高,而是层层下沉。让我们还是先学习《让文明之花绽放各个角落吧》这篇范文。 请对照结构示意图,看看自己填写得好不好。 文章开篇说,过去我们为了吃饱而抗争,今天我们有吃了却为假食品而担心。因为,“仓廪实”了,却没能“知礼节”。所以,作者疾呼,文明之花早些绽放吧!提出中心论点。 文章开头之后,摆现象,即摆出各种各样准备批评批判的不良现象。作者分为三大类,即化学类、奶粉类、转基因类。其作用类似于概述故事,提供评论对象。 主体部分三大段,展开论述,每一段都有固定的任务。 第一段,析危害。任务是分析各种不良现象的严重危害性。这是逆向一度分析。 第二段,挖根源。任务是发掘产生不良现象的深层次原因。这是逆向二度分析。 第三段,指出路。任务是为犯错误的同志指明改错走正的道路。这是逆向三度分析。 第一层,先论述危害性,即所谓“析危害”。 危害在哪里?危害在于它是“改革开放中滋生的毒瘤——摧残身心。”这是分论点一。为什么称假货横行是“改革开放中滋生的毒瘤”?读者不容易理解,因此,作者先作一番阐释。“改革开放,发展经济;改善生活,人人欢喜。可是,偏偏有那么一些昧着良心的人不走光明正大的道路,躲在阴暗的角落里干着损人利己的勾当。”请看一看,那些“躲在阴暗的角落里干着损人利己勾当”的家伙,是不是毒瘤。这段阐释很有必要。阐释之后,言归正传。危害在哪里呢?第一个危害是“身”,即毒害躯体。作者说“我担心,我们刚刚脱掉了‘东亚病夫’帽子的炎黄子孙,是否会再次重蹈无健康、无寿命的境地,是否会因为损害生殖繁衍机能而抑制整个民族的繁荣与繁衍?”。这个担心很有道理,因为食品问题直接危害的是身体健康。第二个危害是“心”,即毒害我们的灵魂。这个担心也有道理,就是铜臭之气“如毒气一般四处散发,毒害着我们的灵魂,毒害着我们悠久文明的传统文化,毒害着我国国家的软实力。”一个人不过就是身与心罢了,身心都受毒害了,危害何其大呀!应该引起高度重视。 那么,这股毒气是哪来的呢?病根在哪里?这是一个值得探究的问题。 第二层,作者一针见血地指出:“意识落后于物质的必然——重财轻德。”这是分论点二,这是思想根源。为什么说这是“意识落后于物质的必然”?道理何在?为了帮助读者理解,作者对分论点二作出阐释:“三十多年时间,经济建设突飞猛进,经济总量增长几十倍,由此很多人一个心眼钻进钱洞里,精神品格的提升则远远跟不上。腰包鼓了,脑袋瘪了,这是一个时代病。”有了这段阐释,读者心里就明白了,经济发展太快,思想品格没跟上,这就是意识落后。铁娘子撒切尔夫人说:“只靠生产电冰箱想成为世界强国是不可能的。”作者引用世界名人的名言,要告诉我们什么道理呢?作者立即作出分析:“要想成为世界强国,只靠几项科技的发展,生产力的提高,是不可能持续的,必须提高一个民族的文化底蕴,提高人民的思想境界、文明素养。”这话真是说到点子上了,而且直接扣紧分论点,很有力。本来道理已经说明白了,但作者为了强化说服力,又举了一个例子作证:“看看先进发达的欧美各国,几百年经济发展,几百年公民教育,几百年法制建设,社会整体素质当然高出我们许多,应该迎头赶上。”揭了自己的短之后,聪明的作者没忘回头安抚一下我们的读者:“我们仅仅发展几十年,出现一些问题,也不必大惊小怪,不是已经在整治治理之中了吗?”太好了,挖掘问题是必要的,但也不要把自己说得一无是处,也要看到自己的未来。这叫思想辩证。 第三层,好了,消极现象摆明了,危害分析了,根源发掘了,接下来该怎么办?生活得继续下去啊,问题得解决啊!如何解决?作者告诉我们得“致力于提高社会素质——多管齐下。”这是分论点三,即指出路。出路何在?作者的药方是“多管齐下”。为什么要“多管齐下”?读者不明白,作者应该加以解释。因此,作者阐释说:“毒食品问题是综合性问题,不能就事论事,应综合解决。”这话说得有理。那么,该从哪些方面努力呢?作者提出三个方面,“一个是企业人员及整个行业的综合素质,一个是政府部门要加大监察力度,一个是提高全民的文明素质。这样,问题就解决了。” 最后,作者总结全文,号召让国人蒙昧的灵魂快些觉醒,让精神文明之花绽放各个角落! 这是一篇地地道道的逆三度纵式结构议论文。 特点之一:逆向三度,逐层推进,思想线路清晰。 开头物质精神对比,从而提出中心论点;接着摆现象,三个概括例证,说明不是个别现象。主体部分一层比一层更加深入:第一层析危害,从身与心两个方面展开分析;第二层挖根源,一个引证,一个例证,就说清楚了;第三层指出路,从企业、政府、全民三个角度入手,很全面。最后总结全文。通过结构示意图,大家应该熟知“逆三度纵式结构”模式。 特点之二:从结构上看,由表及里,层次十分鲜明。 文章在整体上是纵式结构,因为各个部分是依照逻辑次序逐层排列的。先摆出感性现象,次解决理性认识,再次进入深层次思想根源,最后解决问题收尾。但是,文章的局部则是横式结构,即主体部分各大段在提出分论点之后,都是横向展开分析论述的。由此,可以说本文的结构是纵横交错结构式。如此组合,纵有深度,横有广度,纵横结合,形成一条又长又宽的理群链条,很有说服力。需要注意的是,主体部分的三大段落,从形态上看,与横式结构一般无二;但从内容上看,则明明白白是纵式结构,因为逻辑关系是纵向推进的。 特点之三:从表述上看,语言准确,句式整齐讲究。 从表述上看,语言准确生动。摆现象及三个分论点的句式都很整齐,很有力度:利欲熏心下心灵的扭曲——假货横行;改革开放中滋生的毒瘤——摧残身心;意识落后于物质的必然——重财轻德;致力于提高社会的素质——多管齐下。听起来朗朗上口,想一想直点要害。有些句子还很形象,如“腰包鼓了,脑袋瘪了”;“悄无声息的爬上我们的锅台”;“天下熙熙,皆为利来,天下攘攘,皆为利往”等,这样的语言,很能抓人。 同学们,请紧紧记住,“摆现象——析危害——挖根源——指出路”就是“逆三度纵式结构”的基本模式。这种模式虽然迄今没有在高考作文试题中出现,但没有出现正是出现的理由,一点也不应该忽视它。 课后练习 一、阅读《让文明之花绽放各个角落吧》三遍,然后: 1、避开原文,面对结构示意图,复述原文内容三遍 2、默写结构示意图两遍。 3、把结构示意图深深印在脑子里。 二、现在,城市到处都是共享单车,生活的确方便了。但是,某些人乱扔乱放甚至乱糟塌的现象并不鲜见,造成不小的消极影响。例如,骑着单车的小张,为了在大众面前显示自己的车技,突然双手撒开,搞起“无人驾驶”;谁知,遭遇路旁半块破砖头,摔了个倒栽葱,惹得人们哈哈大笑,自己丢够了面子。小伙子气得抓起车子就扔到身旁的大江里。对此,你有何看法?请写一篇评论文章,当然,可以仿照范文来个“三度递进纵式结构(逆三度)模式”。下面的提纲供参考: 首先摆现象:揭露主体事件,旁及相关事项,揭示思想原因,作出必要批判。 一度析危害:分析经济损失、思想损失、社会风气损失。 二度挖根源:只要权利,不要责任;我行我素,随心所欲;只有自我,目无法纪。 三度指出路:尽快自律,赔偿损失;学习文明,检讨错误。 三、请根据下面素材,写一篇逆三度纵式结构议论文: 让我们请豆包软件来代笔吧! 写作指令: 请代写一篇议论文短文。标题:砍断网络诈骗的黑手!中心论点:网络诈骗危害不小,必须根除。篇幅900字以内。内容:首先摆恶劣现象:一段时间来,网络诈骗活动猖獗,花样翻新,手段狡诈,令人发指。 (1)冒充电信局人员谎称事主电话欠费,再不交缴,立即停机。 (2)冒充公安人员,谎称事主身份信息被冒用,请交出帐户密码以提供保护; (3)冒充114工作台,来电显示电话号码为114,博取信任,然后是社会诈骗。 (4)冒充医保工作人员,谎称事主医保卡在异地药店买药消费,已经“不能用”,进而盗用事主身份信息,接着实施诈骗。 接着进入正文,展开论述。 分论点一:一度析危害:分析经济损失、思想损失、社会风气损失。 分论点二:二度挖根源:只要权利,不要责任;我行我素,随心所欲;只有自我,目无法纪。 分论点三:三度指出路:尽快自律,赔偿损失;学习文明,检讨错误。 每个分论点之后都要用一句两句话阐释;每个分论点要分为两个要点展开论述,段末要小结。全文要总结。 AI软件的作文如下: 砍断网络诈骗的黑手! 网络诈骗危害不小,必须根除。一段时间来,网络诈骗活动猖獗,花样翻新,手段狡诈,令人发指。不法分子冒充电信局人员,谎称事主电话欠费,再不缴纳立即停机;冒充公安人员,谎称事主身份信息被冒用,要求交出账户密码以“提供保护”;冒充114工作台,篡改来电显示博取信任后实施诈骗;冒充医保工作人员,谎称事主医保卡异地消费失效,盗用身份信息进而行骗,这些恶行严重侵扰了人们的生活。 网络诈骗的危害触目惊心,不仅造成多重损失,更动摇社会根基。( )网络诈骗的危害涉及方方面面,不根除不行。( )从经济层面看,不少受害者被诈骗后倾家荡产,尤其是老年人、低收入群体,辛苦积攒的钱财一夜归零,生活陷入绝境;( )从思想层面讲,诈骗打破了人们的信任底线,让人对陌生人、甚至正规机构产生恐惧与猜忌,内心充满焦虑与不安。( )从社会风气层面而言,诈骗行为的蔓延助长了不劳而获的歪风邪气,破坏了公平正义的社会秩序。唯有认清这些危害,才能坚定根除网络诈骗的决心。( ) 深挖网络诈骗的根源,核心在于部分人责任缺失、目无法纪。( )网络诈骗之所以可以横行天下,是有其社会根源的。( )一方面,不法分子只追利益、不负责任,将个人私欲凌驾于他人权益之上,为了钱财不择手段,无视诈骗行为给他人带来的毁灭性伤害;( )另一方面,部分人我行我素、随心所欲,缺乏基本的道德约束,总想着走捷径、钻空子,把诈骗当作“快速致富”的歪路。( )更有甚者,心中只有自我、目无法纪,对法律的威严视而不见,误以为诈骗手段隐蔽就可逃脱制裁。( )这些扭曲的心态,共同滋生了网络诈骗的毒瘤。( ) 根除网络诈骗,需不法分子主动悔改,筑牢自我防线。( )根除电信诈骗需要全社会共同努力,全面配合,才能获得成功。( )其一,不法分子要尽快自律,主动停止诈骗行为,认清诈骗的违法本质,放弃不劳而获的幻想;( )其二,要主动赔偿受害者的经济损失,尽最大努力弥补自己的过错,争取获得谅解。( )同时,要认真学习文明准则与法律法规,深刻检讨自身错误,树立正确的金钱观与价值观,摒弃自私自利的心态。( )唯有不法分子彻底醒悟、主动改正,才能从源头减少网络诈骗的发生。( ) 网络诈骗是社会的毒瘤,其危害波及个人、家庭与社会。无论是利益驱使的根源,还是亟待改正的出路,都警示我们:根除网络诈骗刻不容缓。唯有全社会共同发力,督促不法分子悔改,强化全民反诈意识,才能彻底砍断网络诈骗的黑手,还网络空间一片清朗,护万家生活一份安宁。( ) 练习题: 1 、在上文括号空白处填写夹批夹住。 2、为文章画出结构图表。 |3、现在社会不良现象还很多,请自己选择一个方面,仿照范文,写一篇逆三度思维路径的议论文。 学科网(北京)股份有限公司 $

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