内容正文:
6.2.2 基因在亲子代间的传递
学习目标
生命观念:明确基因、DNA、染色体的关系,理解基因在亲子代间的传递规律,认同生命的连续性。
科学思维:通过观察图示、分析资料,推理染色体和基因的传递特点,提升逻辑推理和归纳总结能力。
探索实践:参与课堂探究活动,尝试分析生殖细胞中染色体的数量变化,践行科学探究的基本方法。
态度责任:认识亲子代间性状遗传的本质,培养严谨的科学态度,激发对生物遗传现象的探究兴趣。
旧知复习
1. 性状:生物体 、 和 等特征的统称。
2. 相对性状:一种生物的同一种性状的 表现类型。
3. 生物体的性状是由 组成和 共同决定的。
新知梳理
1、 基因、DNA和染色体之间的关系
1. 染色体:主要存在于细胞的 中,由 和 组成,是遗传物质的主要载体(人体体细胞中染色体成对存在,共 对)。
2. DNA:长长的链状结构,一条染色体上通常只有 个DNA分子,是主要的 。
3. 基因:有 的DNA片段,一个DNA分子上有 个基因, 控制生物的性状,是遗传物质的基本单位。
2、 基因在亲子代间的传递
1. 染色体数量变化:
· 体细胞:染色体 存在(人体23对),基因也成对存在。
· 生殖细胞:形成过程中,染色体数量 (人体23条,不成对),基因也随之 (每对基因只携带一个)。
· 受精作用:精子和卵细胞结合形成受精卵,染色体数量恢复到体细胞水平(23对),基因也恢复成对,一半来自 ,一半来自 。
2. 核心结论:子代体细胞中的每一对染色体(和对应的基因),一条(个)来自父方,一条(个)来自母方,保证了亲子代间染色体数目的 ,也决定了子代的性状同时受父母双方基因的影响。
课堂探究
探究一:探究基因、DNA、染色体的关系
· 小组合作:结合教材图示和资料,观察三者的形态和位置关系,完成下列分析:
① 对比DNA和基因:DNA是长长的链状结构,一个DNA分子上有多少个基因?____________。
② 对比染色体和DNA:一条染色体上通常有几个DNA分子?____________。
· 小组归纳:用简单的文字或箭头,写出三者的包含关系:____________。
· 即时巩固:判断对错(对的打“√”,错的打“×”)
① 基因就是DNA,DNA就是染色体( ) ② 染色体主要由DNA和蛋白质组成( )
探究二:基因在亲子代间的传递
1. 请结合配图,探究精子和卵细胞在基因传递当中起到了什么样的作用。
2. 亲子代之间的基因传递,为什么能够保证物种性状的相对稳定。
知识导图
课堂检测
1.人的体细胞中有23对染色体,则人体的成熟红细胞、神经元、精子中染色体数目分别是( )
A.46条、46条、23条
B.0条、46条、23条
C.0条、23条、23条
D.23条、46条、46条
2.如图是人体细胞中与遗传有关的结构和物质,下列说法错误的是( )
A.①细胞核中含染色体
B.②染色体由③和④构成
C.③蛋白质不是遗传物质
D.④DNA上含有一个基因
3.人体细胞中与遗传有关的结构和物质如图所示。下列叙述错误的是( )
A.①是细胞的遗传物质信息库
B.②是由蛋白质和③共同构成
C.正常人体生殖细胞中③有23对
D.④通过指导蛋白质合成控制性状
4.下图为某生物体细胞中基因在染色体上的分布情况。下列叙述错误的是( )
A.若A来自母方,则a一定来自父方
B.该个体能表现出A和b控制的性状
C.正常情况下A和a可在同一个精子中出现
D.三种基因均通过生殖细胞从亲代传给子代
5.(2022·四川广安·中考真题)若1表示细胞核,2、3、4分别表示细胞核中的染色体、DNA.基因,下图能正确反映它们之间关系的是
A. B.
C. D.
6.(2021·新疆·中考真题)图为染色体结构示意图,下列叙述错误的是( )
A.图中①是染色体,②是DNA,③是蛋白质
B.染色体是DNA的载体,基因是有遗传效应的DNA片段
C.人的正常体细胞中有23对染色体
D.若该图为一女孩X染色体,则这条染色体一定来自她的母亲
7.(2022·辽宁朝阳·中考真题)关于染色体、DNA、基因、性状之间的关系,下列叙述正确的是( )
A.染色体的对数和性状的数目相等
B.染色体是由DNA和蛋白质组成的,它们都是遗传物质
C.每个DNA分子上只有一个基因
D.很多性状表现是由遗传物质和环境共同作用的结果
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6.2.2 基因在亲子代间的传递
学习目标
生命观念:明确基因、DNA、染色体的关系,理解基因在亲子代间的传递规律,认同生命的连续性。
科学思维:通过观察图示、分析资料,推理染色体和基因的传递特点,提升逻辑推理和归纳总结能力。
探索实践:参与课堂探究活动,尝试分析生殖细胞中染色体的数量变化,践行科学探究的基本方法。
态度责任:认识亲子代间性状遗传的本质,培养严谨的科学态度,激发对生物遗传现象的探究兴趣。
旧知复习
1. 性状:生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。
2. 相对性状:一种生物的同一种性状的不同表现类型。
3. 生物体的性状是由基因组成和环境共同决定的。
新知梳理
1、 基因、DNA和染色体之间的关系
1. 染色体:主要存在于细胞的细胞核中,由DNA和蛋白质组成,是遗传物质的主要载体(人体体细胞中染色体成对存在,共23对)。
2. DNA:长长的链状结构,一条染色体上通常只有一个DNA分子,是主要的遗传物质。
3. 基因:有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上有许多个基因,基因控制生物的性状,是遗传物质的基本单位。
2、 基因在亲子代间的传递
1. 染色体数量变化:
· 体细胞:染色体成对存在(人体23对),基因也成对存在。
· 生殖细胞:形成过程中,染色体数量减半(人体23条,不成对),基因也随之减半(每对基因只携带一个)。
· 受精作用:精子和卵细胞结合形成受精卵,染色体数量恢复到体细胞水平(23对),基因也恢复成对,一半来自父方,一半来自母方。
2. 核心结论:子代体细胞中的每一对染色体(和对应的基因),一条(个)来自父方,一条(个)来自母方,保证了亲子代间染色体数目的稳定性,也决定了子代的性状同时受父母双方基因的影响。
课堂探究
探究一:探究基因、DNA、染色体的关系
· 小组合作:结合教材图示和资料,观察三者的形态和位置关系,完成下列分析:
① 对比DNA和基因:DNA是长长的链状结构,一个DNA分子上有多少个基因?____________。
② 对比染色体和DNA:一条染色体上通常有几个DNA分子?____________。
· 小组归纳:用简单的文字或箭头,写出三者的包含关系:____________。
· 即时巩固:判断对错(对的打“√”,错的打“×”)
① 基因就是DNA,DNA就是染色体( ) ② 染色体主要由DNA和蛋白质组成( )
探究二:基因在亲子代间的传递
1. 请结合配图,探究精子和卵细胞在基因传递当中起到了什么样的作用。
2. 亲子代之间的基因传递,为什么能够保证物种性状的相对稳定。
知识导图
课堂检测
1.人的体细胞中有23对染色体,则人体的成熟红细胞、神经元、精子中染色体数目分别是( )
A.46条、46条、23条
B.0条、46条、23条
C.0条、23条、23条
D.23条、46条、46条
【答案】B
【分析】人体体细胞染色体为23对(46条),不同细胞类型染色体数目存在差异:成熟红细胞无细胞核,染色体缺失;神经元为体细胞,染色体数目不变;精子为生殖细胞,染色体数目减半。
【详解】成熟红细胞没有细胞核,染色体数目为0条;神经元是体细胞,有23对(46条)染色体;精子是生殖细胞,染色体数目减半,为23条。可见,B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
2.如图是人体细胞中与遗传有关的结构和物质,下列说法错误的是( )
A.①细胞核中含染色体
B.②染色体由③和④构成
C.③蛋白质不是遗传物质
D.④DNA上含有一个基因
【答案】D
【分析】图中:①细胞核,②染色体,③蛋白质,④DNA。
【详解】A.细胞核是遗传信息库,内含遗传信息,染色体是遗传信息的载体,位于①细胞核中,A正确。
B.染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,②染色体由④DNA和③蛋白质构成,B正确。
C.③是蛋白质,遗传物质特指DNA,C正确。
D.④DNA上具有遗传效应的片段叫基因,一个 DNA分子上有多个基因,基因控制生物的性状,D错误。
故选D。
3.(25-26八年级上·四川成都·期末)人体细胞中与遗传有关的结构和物质如图所示。下列叙述错误的是( )
A.①是细胞的遗传物质信息库
B.②是由蛋白质和③共同构成
C.正常人体生殖细胞中③有23对
D.④通过指导蛋白质合成控制性状
【答案】C
【分析】染色体是细胞核内由DNA和蛋白质组成的线状结构,DNA是脱氧核糖核酸的简称,是生物体内主要的遗传物质,负责存储和传递遗传信息。体细胞中染色体成对存在,参与生殖过程的细胞,如精子和卵子,它们只含成对染色体中的一条,成单存在。图中①细胞核、②染色体、③DNA、④基因。
【详解】A.①是细胞核,内含遗传物质,是细胞的遗传信息库,A正确。
B.②是染色体 ,由蛋白质和③DNA共同构成,B正确。
C.生殖细胞中染色体数目是体细胞染色体数目的一半,一条染色体中含有1个③DNA分子。正常人体的体细胞中,染色体的数目是23对,生殖细胞中②染色体的数目是23条,因此③DNA中有23条,C错误。
D.基因通过转录和翻译过程,合成蛋白质分子,蛋白质在生物体内发挥着各种各样的功能,从而实现对生物性状的控制,D正确。
故选C。
4.下图为某生物体细胞中基因在染色体上的分布情况。下列叙述错误的是( )
A.若A来自母方,则a一定来自父方
B.该个体能表现出A和b控制的性状
C.正常情况下A和a可在同一个精子中出现
D.三种基因均通过生殖细胞从亲代传给子代
【答案】C
【分析】体细胞中染色体是成对存在的,在形成精子和卵细胞时体细胞染色体都要减少一半。每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,每一对染色体,都是一条来自父方,一条来自母方。
生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
成对基因位于成对的染色体上,题图中,AA是一对基因,bb是另一对基因。
【详解】A.通常在体细胞中,成对的染色体,一条来自父方,另一条来自母方。A、a在一对染色体上,若A来自母方,则a来自父方,A正确。
B.结合分析可知,该个体能表现出A和b控制的性状,B正确。
C.体细胞中染色体是成对存在的,在形成精子和卵细胞时体细胞染色体都要减少一半。每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。A和a位于同一对染色体上,在形成生殖细胞的过程中,会进入不同的生殖细胞,因此A和a不可在同一个精子中出现,C错误。
D.亲代通过生殖细胞将基因传给子代,因此该生物体的三种基因均通过生殖细胞从亲代传给子代,D正确。
故选C。
5.(2022·四川广安·中考真题)若1表示细胞核,2、3、4分别表示细胞核中的染色体、DNA.基因,下图能正确反映它们之间关系的是
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】细胞核、染色体、DNA和基因的关系:
【详解】细胞核是遗传信息库,细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,它是由DNA和蛋白质两部分组成。一条染色体上包含一个DNA分子,DNA呈双螺旋结构,是遗传信息的载体。一个DNA分子上包含有多个基因,基因是具有遗传效应的DNA片段,基因控制生物的性状。因此,遗传物质在细胞中的结构层次(由大到小) :细胞→1细胞核→2染色体→3DNA分子→4基因。
故选B。
6.(2021·新疆·中考真题)图为染色体结构示意图,下列叙述错误的是( )
A.图中①是染色体,②是DNA,③是蛋白质
B.染色体是DNA的载体,基因是有遗传效应的DNA片段
C.人的正常体细胞中有23对染色体
D.若该图为一女孩X染色体,则这条染色体一定来自她的母亲
【答案】D
【分析】细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质称作染色体,染色体由DNA和蛋白质组成;DNA是主要的遗传物质,DNA上具有遗传效应的片段叫做基因。每种生物细胞内染色体的数目是一定的,一条染色体包含一个DNA分子,一个DNA分子上有许多个基因。体细胞中的染色体是成对存在的。人体细胞的染色体包括22对常染色体和1对性染色体。
【详解】A.细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质称作染色体,染色体由DNA和蛋白质组成,图中①是染色体,②是DNA,③是蛋白质,A正确。
B.染色体是DNA的载体,DNA是主要的遗传物质,DNA上具有遗传效应的片段叫做基因。每种生物细胞内染色体的数目是一定的,一条染色体包含一个DNA分子,一个DNA分子上有许多个基因,B正确。
C.人正常体细胞中含有23对染色体,其中22对染色体与人体的性别无关叫常染色体,1对染色体与人体的性别有关叫性染色体,体细胞中的染色体是成对的,并且是成对的,生殖细胞中的染色体是体细胞的一半,C正确。
D.决定女孩的性染色体组成为XX,其中一条来自父亲,另一条来自母亲,单从形态结构上看,无法确定哪一条来自母亲,D错误。
故选D。
7.(2022·辽宁朝阳·中考真题)关于染色体、DNA、基因、性状之间的关系,下列叙述正确的是( )
A.染色体的对数和性状的数目相等
B.染色体是由DNA和蛋白质组成的,它们都是遗传物质
C.每个DNA分子上只有一个基因
D.很多性状表现是由遗传物质和环境共同作用的结果
【答案】D
【分析】如果将正在分裂的细胞用碱性染料染色,再放在显微镜下观察,你会发现细胞核中有许多染成深色的物质,这些物质就是染色体。染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的,而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位。
【详解】A.生物的性状是由一对基因控制的,染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的,基因是有遗传效应的DNA片段,故染色体的对数和性状的数目不可能相等,错误。
B.细胞核中的染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的,DNA是细胞生物的遗传物质,染色体是遗传物质的主要载体,错误。
C.基因是有遗传效应的DNA片段,故DNA上有多个基因,错误。
D.生物的性状是由基因控制的,但有些性状是否表现,还受到环境的影响,因此生物的性状是由遗传物质和环境共同作用的结果,正确。
故选D。
学科网(北京)股份有限公司
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