广东省深圳市龙岗区2025-2026学年第一学期学科素养期末诊断四年级科学

2025一2026学年第一学期学科素养期末诊断 四年级科学 说明：全卷共6页，满分100分，考试时长40分钟。请在答题卡上作答，在本卷上作答无效。 一、单选题。（每题2分，共60分） 1.对于正在上语文课的深深来说，属于比较弱的声音是()。 A.雷声 B.路上来往车辆发出的喇叭声 C.地上蚂蚁爬行发出的声音 2.在粤刷进校园活动中，听着各种乐器发出的美妙声音，深深判断它们来自（)。 A.人类生产生活发出的声音 B.大自然发出的声音 C.动物发出的声音 3.如图所示，为了减少推动椅子时产生的声音对楼下邻居的影响，深深把椅子的四个 脚都包上了软垫，这样推动椅子时产生的声音就弱了很多，其主要的原因是( )。 A.包上软垫后，推动椅子时振动得更慢 B.包上软垫后，推动椅子时振动的幅度变小了 C.包上软垫后，推动椅子时产生的声音被完全隔绝了 4.圳圳用古筝弹出悠扬的乐曲，这主要是()振动产生的。 A.空气 B.面板 C.琴弦 5.深深和圳圳在玩“土电话”的游戏。当深深说话时用手捏住棉线，另一端的圳圳 就听不到声音了，这是因为()。 A.棉线本来就不能传播声音B.棉线停止了振动 C.空气停止了振动 6.圳圳喜欢观鸟，他发现鸽子咕咕叫的声音比较低沉，麻雀的叫声清脆尖锐。这是 在描述鸟叫声的()。 A.音高不同 B.音量不同 C.音准不同 7.深深在水里浮潜的时候，能听到船上圳圳的说话声，这主要是因为( )。 A.声音能在水里传播 B.圳圳说话的声音太大了C.圳圳说话的声音高 8.圳圳到电影院看电影时，到了精彩环节，电影院的音量瞬间变大，此时，他会 发现()。 A.声源振动频率变快 B.声源振动幅度变大 C.声音传播速度变快 四年级科学第1页（共6页） 9.1994年天文学家观察到某一彗星碎片撞击了木星，产生巨大的爆炸，但地球上的 人们并没有听到一丝声响。下列猜想最符合科学性的是()。 A.爆炸发生的声音太小了 B.这种爆炸本身不会发出声音 C.木星与地球之间存在很长的真空带，没有传播声音的物质 10.菜市场的嘈杂声传递到我们的大脑的路径是()。 A.耳郭→外耳道→听小骨→耳蜗大脑→鼓膜 B.耳郭→外耳道→鼓膜→听小骨→大脑→耳蜗 C.耳郭→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑 11.我们要远离二手烟，因为香烟颗粒会随空气先后经过( ),从而影响我们的健康。 A.肺→气管→支气管→鼻腔 B.鼻腔→气管→支气管→肺 C.气管→鼻腔→支气管→肺 12.深深记录了一天中吃过的食物，下列做法中正确的是（)。 A记录一天的食物时，将“番茄炒鸡蛋”记为一种食物 B.吃的零食因为食用量较少，可以不记录 C.将一天中吃过的食物，按照早餐、午餐、晚餐的顺序进行记录 13.深深和圳圳进行测量肺活量的比赛。下列说法中正确的是(）。 A.三次测量记录数据后，最终肺活量应该取中间值 B.同时跑完一圈后，肺活量大的深深会先恢复到正常呼吸频率 C.两人成年以后，肺活量一定相同 14.山核桃中富含脂肪，圳圳为了鉴别山核桃中是否含有脂肪，他可以选择() 进行检测。 A.在山核桃上滴几滴碘酒 B.把山核桃摁压在白纸上涂抹 C.把山核桃放进嘴里嚼一嚼 15.深深近期体检时发现体重有所下降，同时他近期的饭量与往常无异。通过医生的 检查发现，是深深近期的()吸收功能不好导致的。 A.胃 B.小肠 C.食道 16.在“平衡膳食宝塔”中，各层食物所占的面积都是不同的，圳圳中午 吃的米饭和()属于同一层，一天中的食物占比应该较( )。 A.玉米多 B.土豆少 C.草莓多 2公 四年级科学第2页（共6页） 17.深深感染了诺如病毒后上吐下泻。他通过查阅资料发现这种病毒可通过被污染的 食物或者水进行传播。被污染食物进入体内最先经过的是()。 A.食道 B.气管 C.口腔 18.医生建议正在生病的深深饮食时多用( )咀嚼食物，从而减轻肠胃负担。 A.门齿 B.犬齿 C.白齿 19.圳圳的门齿中出现了1颗龋齿，下列行为可以预防龋齿产生的是（)。 A.积极参与体育运动 B.饭后和睡前要刷牙漱口 C.吃东西的时候细嚼慢咽 20.为了观察胃的工作，我们往一个塑料袋里装上水、馒头、煮熟的蔬菜等，再反复 揉挤这个袋子，观察里面的食物有什么变化，这是在做( )实验。 A.模拟 B.对比 C.分类 21.圳圳使用弹簧测力计前未调零（如右图），测得物体重力为3牛，则这个 物体的实际重力()。 A.小于3牛 B.大于3牛 C.等于3牛 22.右图中，使用弹簧测力计读数时，操作正确的是( A.① ① B.② 书② C.③ ③ 23.右图中，正确操作时，弹簧测力计的读数是（)。 A.2.4N B.2.8N C.3.2N 24.全运会上的射箭项目中，要()才能把箭射出去。 A.增加弓的重量 B.对箭施加一定的力 C.减少弓的重量 25.深深在研究“小车运动的快慢与拉力大小的关系”时，发现挂上一个垫圈时，小 车并没有动起来。下列说法中正确的是( )。 A.深深判断一个垫圈对小车没有产生拉力 B.深深判断一个垫圈对小车产生了拉力，但是不足以拉动小车 C.深深判断一个垫圈对小车产生的不是拉力，是重力 四年级科学第3页（共6页） 26.圳圳在科普读物上了解到乌贼会将水吸入体腔或鳃腔后，通过头部腹面的漏斗（漏斗 管)急速向后喷出，推动身体前进。圳圳判断乌贼靠()进行运动的。 A.反冲力 B.摩擦力 C.重力 27.圳圳在使用气球驱动小车前进时，小车的运动速度会越来越慢，其原因不包括( )。 A.小车在运动过程中车轮和地面产生了摩擦力 B.气球产生的反冲力变小了 C.小车的重力变大了 28.关于摩擦力，下列说法中不正确的是()。 A.汽车轮胎的花纹是为了增大摩擦力，保证行车安全 B.磁悬浮列车是增加了摩擦力，提高了行驶速度 C.矿泉水瓶的瓶盖上设计有很多突起的条纹，这是为了增加摩擦力，方便拧开 29.关于设计制作小车的一般流程，以下最合理的是（)。 A.明确问题→制订方案→实施方案→评估与改进 B.明确问题→评估与改进→实施方案→制订方案 C.制定方案→明确问题+实施方案→评估与改进 30.圳圳制作一辆橡皮筋动力小车，测试时发现小车不走直线，最不可能的原因是( )。 A.橡皮筋的圈数不够 B.地面不平整 C.车轴安装不正 二、综合题。（除特殊说明外，其余每空2分，共40分） 31.深深在研究吉他能发出强弱不同和高低不同的声音的原因。(6分) A B (1)相同条件下，深深使用相同的力度连续拨动①②③④⑤⑥的同一位置，他发 现声音的高低按照从高到低的顺序是()。 A.①②③④⑤⑥ B.⑥⑤④③②① C.④⑤⑥①②③ (2)深深的手从摁住位置B移到摁住位置 （选填“A”或者“C”),同时 用手拔动琴弦③，可以使发出的声音变高。 (3)相同条件下，深深使用越大的力度拔动琴弦⑥，发出的声音强度越▲， 琴弦⑥的振幅越▲。() A.强小 B.弱小 C.强大 四年级科学第4页（共6页） 32.下表是深深和圳圳在体测中的呼吸次数和肺活量的数据。（12分) 呼吸次数（次） 肺活量(mL)》 姓名 50米跑步前 跑完50米后 跑完50米后 第一次 第二次 第三次 1分钟 2分钟 深深 19 30 20 2000 2500 1900 圳圳 23 38 26 1600 1600 1600 (1)上表深深的肺活量数据中，（ )最有可能测量错误。 A.第一次2000mLB.第二次2500mL C.第三次1900mL (2)造成以上数据有误的原因不可能是( A.深深没有把肺活量袋里的气体排干净 B.深深中途吸了第二口气再继续吹气 C.深深没有把气体全部呼出 (3)圳圳对自己的肺活量不是很满意，想要提高肺活量，下列方法不合理的 是（ A.坚持体育锻炼，积极参与户外活动 B.保护好呼吸器官，在室内勤通风 C.睡觉时头蒙在被子里 (4)通过分析表格数据，你发现平时比较喜欢进行体育锻炼的是 ,（2分)》 理由是 (4分)。 33.在科技创新大赛上，深深参加了“橡皮筋动力飞机模型”项目，如下图。下表是 深深在研究“橡皮筋缠绕圈数与飞行时间长短的关系”记录的数据。(8分)》 橡皮筋 选择的数据 第一次 第二次 第三次 缠绕圈数 (取中间数) 实验1 25 10 12 13 12 实验2 50 18 19 20 19 实验3 100 34 35 33 (1)表格中，深深忘记记录的数据“？”是（ )。 A.33 B.34 C.35 (2)深深研究“橡皮筋缠绕圈数与飞行时间长短的关系”时，需要改变的条件 是（)。 A.橡皮筋缠绕圈数B.橡皮筋的粗细 C.飞机的重量 四年级科学第5页（共6页） (3)分析数据，深深可以得出结论（)。 A其他条件一样的情况下，橡皮筋缠绕的圈数越多，飞机飞行的时间越长 B.其他条件一样的情况下，橡皮筋缠绕的圈数越多，飞机飞行的时间越短 C.其他条件一样的情况下，飞机的重量越重，飞机飞行的时间越长 (4)根据以上结论，深深想让飞机飞得更远一些，所以他尝试把橡皮筋缠绕200圈。 但是他选择的所有橡皮筋在缠绕圈数接近200圈时都发生了断裂，深深分析 其主要原因可能为（) A.缠绕方向不对导致的B.橡皮筋质量太大C.超过了橡皮筋形变的极限 34.如图，圳圳在研究“运动的物体具有能量”实验。他用到的材料有小车、不同坡度 的斜面、小木块、小球和桌面。他把小车放置在斜面上，让小车滑下撞击放在水平 桌面上的物体。注：实验1、实验2、实验3的小木块是相同的；小车放置的高度及 小木块、小球放置在桌面上的位置均相同：小木块的质量和小球的质量一样。(14分) 实验1 实验2 实验3 实验4 (1)圳圳想研究运动的物体 物体在水平面被撞击后移动 具有的能量大小与斜面 的距离（厘米） 的坡度是否有关，他可 第1次 第2次 第3次 以选择()进行对 实验1 65 66 66 比实验。 实验2 48 47 47 A.实验1、实验2、实验3 实验3 32 32 31 B.实验1、实验2、实验4 C.实验1、实验2、实验4 实验4 189 190 190 (2)实验过程中，圳圳发现静置的小车会从斜面上滑下来是因为受到 作用的结果。被撞击的物体最后都会停下来，这是因为这些物体都受到了 作用的结果。（均选填“重力”“弹力”“摩擦力”或“反冲力”)》 (3)分析数据，圳圳发现运动的物体具有的能量大小和斜面坡度有关，当斜面坡 度越大，具有的能量越 (选填“大”或“小”)，能把物体撞击得越 （选填“远”或“近”)。圳圳在进行的是 （选填“对比”或“模 拟”)实验。 (4)根据实验2和实验4的数据，圳圳判断摩擦力的大小与()有关。 A.物体运动的方式B.接触面的粗糙程度 C.物体的重量 四年级科学第6页（共6页） 2025-2026学年第一学期学科素养期末诊断 四年级科学 一、 单选题。（每题2分，共60分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A B c B A A B C C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B C B B B A C C B A 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 A B B B B A C B A A 二、综合题。 (除特殊说明外，其余每空2分，共40分) 31.(6分) (1)A (2)C (3)C 32.(12分) (1)B (2)C (3)C (4)深深(2分) 比较深深和圳圳的数据发现，深深在50米跑步前、跑完50米后1分钟、跑完50米后2分钟的呼吸次数 都比圳圳的少，且深深的呼吸次数在运动完后比圳圳更快恢复到平静状态。同时，深深的肺活量比圳圳的肺活量 大。所以在平时，深深比圳圳更喜欢进行体育锻炼。(4分) 33.(8分) (1)B (2)A (3)A (4)C 34.(14分) (1)A (2)重力 摩擦力 (3)大 远 对比 (4)A