活动一：剪图形，拼图案-【绿卡小学作业本】2025-2026学年一年级下册数学教案（西南大学版·新教材）

课题

剪图形，拼图案

课型

新授课

教学内容

西师版小学一年级下册第23页

教学目标

1. 掌握剪图形的基本方法（拓印剪、对折剪等），能进行简单的图形组合拼图，培养动手操作能力和空间想象力。

2. 感受平面图形在生活中的广泛应用，激发对图形学习的兴趣，体会 “平面图形就在我们身边” 的数学价值。

教学重点

掌握剪、拼图形的基本方法，能完成指定图案（如农家院房子）的拼摆。

教学难点

理解图形的分解与组合关系，能创造性地进行图形拼组，并用语言描述拼图过程和所用图形。

教学准备

多媒体课件、彩纸、安全剪刀、胶水、圆形物体（如瓶盖）、附页图 1 和图 2

教  学  过  程

备  注

一、情境设计，导入新课

1. 情境导入：课件出示教材第22页 “美丽的农家院” 场景图。

提问：“小朋友们，看看这两幅图里藏着哪些形状呀？我们身边还有哪些这样的平面图形呢？”

2. 趣味引导：“平面图形藏在生活的各个角落，今天我们就来当‘小小设计师’，通过剪一剪、拼一拼，让这些图形变成有趣的图案，还能拼成农家院的房子呢！快一起动手试试吧！

”3. 复习铺垫：引导学生回忆已接触过的简单图形，初步感知图形的外形特点。

借助学生熟悉的生活场景，回忆基本图形的特征，为新课做准备。