3.2 两位数除以一位数-【小学学霸作业本】2025-2026学年二年级下册数学讲解课件（苏教版·新教材）

该小学数学课件聚焦两位数除以一位数的口算教学，通过回顾表内除法口算和数的组成填空，以“非表内除法如何口算”的问题衔接旧知与新知，搭建学习支架引导学生探究。 其亮点在于注重算理理解，如将60看作6个十、36分解为3个十和6个一，培养抽象能力；通过数的组成、想乘算除等多种方法探究，发展运算能力与推理意识；结合分花、分组等实际问题编题，增强模型意识。助力学生理解口算方法，教师可借助清晰流程提升教学效率。

一 厘米和米 1.1 长度的测量方法 三 两位数乘、除以一位数 2 两位数除以一位数 学习目标 经历探究两位数除以一位数的口算方法的过程，理解并掌握两位数除以一位数的口算方法。（重点） 2. 理解两位数除以一位数的口算算理。（难点） 3. 在探究过程中获得成功的体验，树立学好数学的信心。 回顾复习 （1）80里有（ ）个十。 （2）300里有（ ）个百。 1.口算。 2.填空。 8 3 6÷3= 12÷6= 16÷4= 24÷3= 32÷8= 72÷9= 64÷8= 49÷7= 2 8 8 2 4 8 7 4 4 回顾复习 想一想：你是用什么方法口算32÷8的？ 用数的组成口算。 用表内除法口算。 如果不是表内除法，怎样口算呢？ 这节课我们一起来学习两位数除以一位数的口算方法。 （1）每盒 多少元？ 探索新知 60÷3=_____ (教材P36例2) 3盒 一共60元，3盒 一共36元。 6 60÷3＝_____ 方法一： 20 探索新知 每份是（ ）个十。 6个十平均分成3份， 2 怎么计算呢？ 7 60÷3＝_____ 方法二： 探索新知 3个20是60，60除以3等于（ ）。 （ ）×3=60 60÷3=（ ） 20 20 20 20 8 60÷3＝_____ 20 探索新知 6 ÷ 3 = ... 6个一 ... （ ）个一 60 ÷ 3 = ... 6个十 ... （ ）个十 2 2 20 2 方法三： 9 探索新知 80÷8= 10 8÷8=1 80÷8=10 60÷3= 20 6÷3=2 60÷3=20 整十数除以一位数，就用十位上的数除以一位数，再在得数末尾添上1个0。 你发现了什么？ 探索新知 （2）每盒 多少元？ (教材P36例2) 36÷3=_____ 3盒 一共60元，3盒 一共36元。 11 36÷3＝_____ 方法一： 12 探索新知 怎么计算呢？ 合起来是12。 把3个十平均分成3份，每份是1个十。 把6个一平均分成3份，每份是2个一。 12 36÷3＝_____ 方法二： 12 探索新知 3个12是36，36除以3等于12。 （ ）×3=36 36÷3=（ ） 12 12 13 36÷3＝_____ 你能填一填吗？ 12 探索新知 30÷3＝ 6÷3＝ + ＝ 2 10 10 2 12 36可以看作3个十和6个一，先分3个十...... 3个十除以3是1个十， 6个一除以3是2个一， 1个十与2个一合起来就是12。 14 可以先把几十几分成几十和几，再分别除以一位数， 最后把两次所得的商加起来。 两位数除以一位数的口算方法 探索新知 想一想，说一说：计算两位数除以一位数时，要注意什么？ 探索新知 计算时，可以“先分再合”，把几十几分成几十和几，分别除以除数后再相加。 请你再编一个用60÷3解决的实际问题吧！ 探索新知 有60枝花，平均分给3人， ? 每人分到多少枝花 请你再编一个用36÷3解决的实际问题吧！ 有36名同学，每3人一组， ? 可以分成多少组 17 随堂小练 1.(教材P37想想做做第1题) 9÷3= 90÷3= 3 13×2= 26÷2= 21×4= 84÷4= 30 26 13 84 21 18 随堂小练 2.40个同学打乒乓球，都打单打，可以分成多少组？都打双打呢？(教材P37想想做做第3题) 40÷2= 20 （组） 口答：可以分成20组。 40÷4= 10 （组） 口答：可以分成10组。 19 3. 公园运来88盆花，准备摆在2个花坛里。平均每个花坛摆多少盆花？如果摆在4个花坛里呢？ 当堂检测 口答：摆在2个花坛里，平均每个花坛摆44盆。 88÷2=44（盆） 88÷4=22（盆） 口答：摆在4个花坛里，平均每个花坛摆22盆。 4.（易错题）计算：40÷2 当堂检测 40÷2=2 错解： 正解： 40÷2=20 反思：错解忘记把被除数末尾的0加上了。 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 22 通过本节课的学习，我们掌握了两位数除以一位数的口算方法，并能运用所学知识解决简单的实际问题。 课堂小结 1.整十数除以一位数的口算 （1）想乘法算除法。 （2）利用数的组成计算，把被除数看成几个十除以一位数。 80÷8=10 8个十除以8是1个十，是10。 两位数除以一位数的口算方法： 课堂小结 把两位数先分成几十和几，再分别用几十和几除以一位数，最后把两次得到的商加起来。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 26 $