内容正文:
四 我家圆了安居梦
——长方形、正方形的面积
第1课时 认识面积(1)
1、理解面积的含义,认识常用面积单位,能选择合适单位描述物体表面或平面图形的大小。(重点)
2、通过观察、重叠、数方格等操作活动,经历面积概念的形成和面积大小比较的过程,发展初步的空间观念。(难点)
3、感受面积知识在生活中的应用价值,激发主动探究和运用数学知识解决实际问题的兴趣。
学习目标
情境引入
从图中,你知道了哪些数学信息?
根据这些信息,你能提出什么问题?
探索新知
餐厅和厨房哪个面积大?
厨房
餐厅
探索新知
餐厅和厨房哪个面积大?
餐厅
重叠在一起还是没法比较怎么办?
重叠法:
厨房
探索新知
餐厅和厨房哪个面积大?
摆一摆:
用
厨房
餐厅
探索新知
餐厅和厨房哪个面积大?
用 摆一摆:
厨房
餐厅比厨房大。
餐厅
探索新知
餐厅和厨房哪个面积大?
用 摆一摆:
餐厅比厨房大。
餐厅
厨房
探索新知
餐厅和厨房哪个面积大?
餐厅
餐厅比厨房大。
用 摆一摆:
厨房
厨房、餐厅地面的大小就是它们的面积。
物体的表面或封闭图形的大小,都叫作它们的面积。
探索新知
封闭图形
探索新知
的面积有多大?
摆的个数怎么不一样多呢?
因为,用不同的单位测量统一图形,结果会不一致。所以,不同的单位之间不能进行大小比较。
探索新知
常用的面积单位有哪些?
常用的面积单位有:平方厘米、平方分米、平方米。
纽扣的表面面积大约是1平方厘米,写作1cm2 。
粉笔盒一个面的面积大约是1平方分米,写作1dm2 。
桌面的面积大约是 1平方米,写作1m2 。
探索新知
1、边长是1厘米的正方形,面积是1平方厘米,可以写作1cm2。
2、边长是1分米的正方形,面积是1平方分米,可以写作1dm2。
3、边长是1米的正方形,面积是1平方米,可以写作1m2。
探索新知
少年宫举办树叶贴画比赛,下面是获奖作品数量。
三个组的获奖作品一共多少幅?
探索新知
少年宫举办树叶贴画比赛,下面是获奖作品数量。
三个组的获奖作品一共多少幅?
1.(教材P56 第1题)先用彩笔描出下列图形的一周,再涂颜色表示出它们的面积。
随堂小练
2.(教材P56 第3题)在括号里填上合适的单位名称。
随堂小练
餐桌桌面的面积约是1( )。
成人手掌的面积约是1( )。
纽扣面的面积约是2( )。
教室地面的面积约是53( )。
平方厘米
平方分米
平方米
平方米
侧面的面积比较小
1.摸摸你的字典的封面和侧面,说说哪一个面的面积比较小。
当堂检测
2.先用红笔描出每个图形的一周,再涂色表示出它们的面积。
当堂检测
3.在下面的方格内画出2个面积是12个方格且形状不同的图形。
当堂检测
学习完本节课,你有什么收获?
课堂小结
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认识面积
物体的表面或封闭图形的大小,都叫作它们的面积。
课堂小结
粉笔盒一个面的面积大约是1平方分米,写作1dm2 。
认识面积单位
常用的面积单位有哪些?
常用的面积单位有:平方厘米、平方分米、平方米。
纽扣的表面面积大约是1平方厘米,写作1cm2 。
桌面的面积大约是 1平方米,写作1m2 。
课堂小结
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
绿卡图书—走向成功的通行证
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