2.1 第2课时 分一分（2）-【绿卡小学作业本】2025-2026学年二年级下册数学讲解课件（西南大学版·新教材）

该小学数学课件聚焦“按每份几个的要求进行平均分”，通过复习导入的填空题回顾“平均分”概念及按份数平均分的旧知，搭建学习支架，为新知探索奠定基础。 其特色在于结合分葡萄、小棒游戏等生活实例，培养学生数学眼光（抽象能力、数感）和数学思维（运算能力），课堂小结清晰总结两种平均分方式，助力学生构建知识体系，提升应用意识，教师可直接使用以提高教学效率。

第二单元 表内除法 1 分一分 第1课时 分一分（2） 1.在分一分的过程中体会每份分得越多，分的份数就越少。能按每份几个的要求进行平均分。 2.初步感受“平均分”在生活中的作用，培养学生解决问题的能力和应用的意识。 3.在实践中建立平均分的概念。（重点） 4.培养学生解决问题的能力和意识。（难点） 学习目标 复习导入 我会填空。 （1）每份分得同样多，叫（ ）。 （2）把 9 个面包平均分成 3 份，每份有（ ）个面包。 （3）把 10 个苹果平均分成 5 分，每份有（ ）个， 如果平均分成 2 份，每份有（ ）个。 （4）把 15 瓶矿泉水平均分成 3 份，每份有（ ）瓶。 平均分 3 2 5 5 探索新知 分葡萄。 3 共18串 每盘放 6 串，可以放几盘？ 每盘放 2 串，可以放几盘？ 我用 来代替 探索新知 每盘（串） 盘数（个） 2 9 3 6 6 3 9 2 随堂小练 1.(教材P31课堂活动)做游戏。 （1）把一些小棒放入盒子中。 （2）一位同学抓出1把小棒，如果抓的小棒根数能平均分成2份，得2分；能平均分成3份，得3分；能平均分成4份，得4分；否则不得分。（得分可以累加。） （3）重复做几次，得分多的同学获胜。 随堂小练 2.(教材P33练习七第4题)分一分，圈一圈。 每只青蛙吃同样多的害虫，1只青蛙吃（ ）只。 3 （1） 4只青蛙吃12只害虫 随堂小练 每只青蛙吃4只害虫，够（ ）只青蛙吃。 5 （2） 共有20只害虫 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 10 课堂小结 1.按份数平均分，即根据指定分成几份的 要求把一些物体平均分。 2.按每份数平均分，即根据每几个1份， 把一些物体平均分。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 13 $