专题05：两位数与整十数的减法（计算专项训练）数学青岛版五四制一年级下册(新教材)

专题05：两位数与整十数的减法 计算专项训练 一、两位数与整十数减法的意义 1.定义：一个两位数（10 - 99之间）减去一个整十数（10、20、30……90），十位上的数字相减结果大于或等于0，不需要从百位借1，个位数字保持不变的减法运算。 2.与数的组成关系：计算依据是数的组成，两位数可以拆成“几个十和几个一”，整十数可以拆成“几个十”。相减时，先把“几个十”和“几个十”相减，“几个一”保持不变，最终组合成结果。 二、两位数与整十数减法（不退位）的计算方法 1.数的组成法（基础方法）：利用数的组成理解运算本质，先拆分被减数和减数，再用十位的“几个十”减减数的“几个十”，个位不变。 2.十位减十位法（核心方法）：先将两位数的十位数字与整十数的十位数字相减，结果作为差的十位数字，两位数的个位数字直接作为差的个位数字。字母表示：若（其中为两位数的十位数字，为两位数的个位数字），（其中为整十数的十位数字，，且），则。 题型1：两位数减一位数（不退位） 典型例题：计算下列各题。 解题思路：先算个位上的数字相减，十位数字保持不变。 解题过程： ：个位，十位是1，结果是13； ：个位，十位是2，结果是23； ：个位，十位是3，结果是31； ：个位，十位是4，结果是45； ：个位，十位是5，结果是53。 跟踪训练：计算下列各题。 题型2：情境类两位数减一位数（不退位） 典型例题：妈妈买了26个苹果，吃了3个，还剩下多少个苹果？ 解题思路：先明确题目是求剩余数量，用减法计算，将苹果的总数减去吃掉的数量，按照两位数减一位数（不退位）的计算方法求解。 解题过程：，个位，十位是2，结果是23（个）。 答：还剩下23个苹果。 跟踪训练： 1.图书角有38本故事书，借给同学5本，还剩下多少本故事书？ 2.小明有47支铅笔，用了2支，小明现在还剩下多少支铅笔？ 练习巩固 1．根据数量间的关系列式计算。 列式计算： 。 2．看图，列式计算。 （元） 3． 4．看图列式计算。 （1） （2） （3） 5．看图列式计算。 （本） 6．看图列式计算。 （个） 7．看图列算式。 （　　） 8．看图列式并计算。 （元） 9．看图列式计算。 （　　） 10．看图列式计算。 （元） 11．看图列式计算。 （台） 12．还剩多少支铅笔？ 13．停车场有78辆车，开走一些后，还剩40辆车，开走了多少辆？ 14．乐乐打算一个星期写78个大字，前3天写了30个，后4天还要写多少个大字？ 15．一（2）班有45人，每人1面小红旗，老师准备了30面小红旗，还差多少面小红旗？ 16．妈妈买了下面这三个艾草香包，一共花了68元，一个多少钱？（用两种方法计算） 17．一共有44人来开会，每人需要一张桌子和一把椅子，房间里只有30张桌子，5把椅子，还要再搬几张桌子和几把椅子才能让所有人都能有座位？ 题型1：两位数减一位数（不退位） 答案：13；22；32；41；54 解析：先算个位相减，十位保持不变。如，个位，十位是1，结果为13。 题型2：情境类两位数减一位数（不退位） 1.答案：（本） 【分析】求剩下的故事书数量，用总数减去借出的数量，个位，十位是3，结果为33本。 2.（支） 【分析】求剩下的铅笔数量，用原来的数量减去用掉的数量，个位，十位是4，结果为45支。 练习巩固 1．【答案】16－10＝6（只） 【解析】解：16－10＝6（只）。 故答案为：16－10＝6（只）。 鸭比鸡多的只数=鸭的只数-鸡的只数。 2．【答案】解：89－50＝39（元） 【解析】皮球的钱数=总钱数-篮球的钱数。 3．【答案】65-40=25 【解析】每捆表示10，圈出4捆表示减去40，用原数减去40列出减法算式即可。 4．【答案】（1）解：6+50=56（个） （2）解：28- 8=20（瓶） （3）解：55-50=5（个） 【解析】（1）苹果的总个数=左边的个数＋右边的个数； （2）左边的瓶数=总瓶数-右边的瓶数； （3）左边的个数=总个数-右边的个数。 5．【答案】56－30＝26 6．【答案】29－20＝9 7．【答案】78－50＝28（元） 8．【答案】78－50＝28 9．【答案】82－30＝52（本） 10．【答案】96－30＝66 11．【答案】48－30＝18 12．【答案】解：39-20=19(支) 答：还剩19支铅笔。 【解析】还剩下铅笔的支数=共有铅笔的支数-送给幼儿园小朋友的支数。 13．【答案】解：78-40=38（辆） 答：开走了38辆。 【解析】开走车的辆数=停车场原有车的辆数-还剩下车的辆数。 14．【答案】解：78-30=48(个) 答：后4天还要写48个大字。 【解析】后4天还要写大字的个数=乐乐打算一个星期写大字的个数-前3天写大字的个数。 15．【答案】解：45-30=15（面） 答：还差15面小红旗。 【解析】 还差小红旗的面数=一（2） 班的人数-老师准备小红旗的面数。 16．【答案】解：方法一：68-20-10=38(元) 方法二：68-(20+10)=38(元) 答：一个 38元。 【解析】一个 的价钱=一共花的钱数-前两个的香包分别的单价=一共花的钱数-前两个的香包的单价和。 17．【答案】解：桌子：44-30=14(张) 椅子：44-5=39(把) 答：桌子14张，椅子39把。 【解析】 还要再搬桌子的张数=来开会的总人数-现有桌子的张数；还要再搬椅子的把数=来开会的总人数-现有椅子的把数。 1 学科网（北京）股份有限公司 $