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第三单元地球资源
12自然资源的回收与再利用
12自然资源的回收与再利用
课堂回顾
合理利用秸秆
秸秆回收后可以进行哪些利用?请填写在图下的横线上。
堆肥
饲养家高
造纸
制造沼气
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(1)像秸秆这样的植物资源属于
这种资源是指自然界
未经人类
的资源。
(2)有些自然资源,在合理开发的条件下,消耗速度和恢复速度能达到平衡,或者能够为人类反
复利用,属于
的资源,如
等。
(3)有些自然资源,经人类开发利用后,在相当长的时期内不可能再生,属于
的资
源,如
等。
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基础训练
1判断题。
(1)煤属于可再生的资源。
(2)纸是可以再生的,我们可以大量使用,不用节约。
(3)直接焚烧秸秆会造成空气污染,还有可能引发火灾。
(4)水是珍贵的自然资源,我们要节约用水。
(5)我国的自然资源丰富,取之不尽、用之不竭。
(6)秸秆可以用来编制坐垫、床垫等,这说明“废物”也有大用处。
(7)用洗过衣服的水拖地,是生活中我们能够做到的对水资源的充分再利用。
(8)海洋资源和矿产资源都属于自然资源,自然资源都是可再生的。
2选择题。
(1)下列资源中,不属于自然资源的是(
)。
A.土地
B.水
C.塑料
(2)下列使用可再生资源的是(
)。
A.用煤炉做饭
B.农场用风车抽水灌溉
C.柴油卡车在路上行驶
(3)有些地方的教科书是循环使用的,这样做的主要原因是(
A.这些地方太穷了
B.这些地方对学习不重视
C.节约用纸
(4)自然资源是自然界赋予人类的宝藏,我们要珍惜并合理利用这些自然资源。下列生活实例
中,()属于合理利用自然资源。
A.过度捕捞渔业资源
B.大肆砍伐森林
C.合理耕种,尽量减少施用化肥农药
(5)下列不属于更好地利用资源的做法是(
A.洗菜淘米的水留着,用来浇花
B.休渔期捕鱼
C.有节制地开采煤矿
(6)农作物收割后留下大量秸秆,下列做法处理不科学的是(
)。
A.做饲料
B.制沼气
C.就地焚烧
(7)秸秆是指水稻、小麦、玉米等禾本科农作物成熟脱粒后剩余的茎叶部分,其中水稻的秸秆常
被称为稻草,小麦的秸秆则被称为麦秆。秸秆焚烧对重污染“雾霾”天气的形成和加重起到推
波助澜作用,并产生大量有毒有害物质,对人和其他生物的健康构成威胁。关于秸秆的处理,
下列说法正确的是()。
A.秸秆的处理成本太高,还是直接焚烧更经济
B.不断提高生产力,大力发展农业科技,逐步系统化回收利用秸秆
C.焚烧产生的草木灰是一种肥料,所以焚烧秸秆也是一种资源回收再利用的有效方式
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素养提升
3连线题。
将下列资源归类连线。
煤炭
肉类
可再生的资源
木材
水能
石油
风能
太阳能
沼气
不可再生的资源
天然气
草类
PASS
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