课标规定古代诗词(40首) 七年级(古诗文阅读鉴赏)(课件PPT)-【思而优·中考突破】2026年中考语文总复习（广东专用）

该初中语文中考复习课件聚焦古诗文默写与鉴赏核心考点，全面覆盖课标规定的40首古代诗词，严格对接中考考查要求。按直接型默写、理解运用型默写、鉴赏品析三大题型分类梳理，结合2024-2025年多地中考真题（如《观沧海》2024/2021年考查、《望岳》2023/2021年考查）分析考点权重，归纳易错字（如“沧”与“苍”、“郎”与“朗”）辨析及常考情境，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题实战+素养融合”，如理解运用型默写结合2025·山西“发现幸福·与自然对话”情境训练语言运用，鉴赏品析通过《观沧海》与《蒹葭》主人公形象对比培养思维能力，易错字表格强化文化自信。提供答题模板（如舞台设计不合适理由阐述），帮助学生掌握得分技巧，教师可依此系统规划复习，助力中考高效冲刺。

26版·语文 课件 对点训练 • • •课标规定古代诗词(40首) • • • - 七年级 - 第一节 古诗文默写与鉴赏 1.直接型默写 东临碣石，以观沧海。　 　，　 　。 树木丛生，百草丰茂。　 　，　 　。 ，　 　；星汉灿烂，若出其里。2024、2021 　 　，歌以咏志。 一、观沧海(曹操)2024、2021 水何澹澹 山岛竦峙 秋风萧瑟 洪波涌起 日月之行 若出其中 幸甚至哉 易错字 释义 示例 沧(cānɡ) 暗绿色(指水) 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》(其一) 苍 灰白色 满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。——白居易《卖炭翁》 苍老 苍颜白发。——欧阳修《醉翁亭记》 2.理解运用型默写 (1)(2025·绥化)自然之美。曹操登临碣石山，写出“_________，百草丰茂”的秋之别韵；岑参以春花喻冬雪，捕捉“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的雪之灵动。 (2)(2025·山西)发现幸福·与自然对话：曹操《观沧海》“水何澹澹，______ _____”，展现大海壮阔的风景。 树木丛生 山岛 竦峙 3.鉴赏品析 (2025·西安模拟)班级举办诗歌朗诵比赛，小明选择朗诵《蒹葭》，他的舞台设计是灰暗凄凉的灯光和朦胧氤氲的雾气。选择朗诵《观沧海》的小秦，想跟小明共用他的舞台设计方案，小明觉得不合适。请你结合两首诗歌的主人公形象，编写一条微信，替小明阐述不合适的理由。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：小秦，咱俩的诗歌朗诵不适合共用我的舞台设计方案。《蒹葭》的主人公执着追寻“伊人”，却因重重阻碍求而不得，在凄清环境中流露出惆怅迷茫，灰暗凄凉的灯光和朦胧雾气，能烘托出这种孤寂氛围，展现主人公内心的忧伤。 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在诵读《次北固山下》时，该如何把握节奏，有同学拿不准。从整体上来看，你觉得这首诗的节奏是要快一点还是慢一点？谈谈你的看法，并阐述理由。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 诵读《次北固山下》时节奏要快一点。因为从《次北固山下》描绘的江面开阔、白帆高悬、顺风行船的画面中，我们可以感受到诗人旅途的喜悦，快一点的朗读节奏，与诗人的心境一致。 1.直接型默写 　　 ，　　 ，古道西风瘦马。夕阳西下，　 , 　 。 易错字 释义 示例 瘦 消瘦 莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。——李清照《醉花阴》(薄雾浓云愁永昼) 四、天净沙·秋思(马致远) 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 断肠人在 天涯 2.理解运用型默写 (1)(2024·绥化)诗词绘景。马致远笔下的秋景是萧瑟苍凉的：　 　，小桥流水人家，　 。(《天净沙·秋思》) (2)《西厢记》中有：“晓来谁染霜林醉？总是离人泪。”《天净沙·秋思》中与此意境相似的句子是：　 　，　 　。 (3)崔颢《黄鹤楼》中写道：“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”而在马致远的《天净沙·秋思》中与之意境相仿的句子是：　 ，　 , 。 枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯 夕阳西下 断肠 人在天涯 (4)同学们在展馆阅读杨匏安烈士的诗词时，总结出他在不同时期的创作主题。小香发现，这些诗歌的主题在学过的古诗文中也有表现，请你帮她将表现了同一主题的古诗文填写完整。 时期 主题 古诗文 出处 国外求学 思乡思归 ① 　，　　 。 马致远《天净沙·秋思》 (归国后) 军阀混战 伤时忧国 ②　 　，城春草木深。 　 ，恨别鸟惊心。 杜甫《春望》 夕阳西下 断肠人在天涯 国破山河在 感时花溅泪 时期 主题 古诗文 出处 从事党的 革命工作 坚守气节 富贵不能淫，③　 　，_______ 　 。 《〈孟子〉三章·富贵不能淫》 舍身报国 ④　 　？　　 。 文天祥《过零 丁洋》 贫贱不能移　 威武不 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 能屈 3.鉴赏品析 小明同学在学了《天净沙·秋思》后，认为不如把“古道西风瘦马”改为“古道西风骏马”，你同意他的看法吗？请阐述理由。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 不同意。“瘦马”使我们联想到游子已经奔波得太久、太疲倦了，可能处境困窘，连马都累瘦了，渲染了一种衰落、颓败的气氛。若换成“骏马”，则会让我们联想到英姿飒爽的侠客、意气风发的少年等，这样则会与作品的整体意境相差甚远。 1.直接型默写 君问归期未有期，　 　。　　 ，却话巴山夜雨时。 易错字 释义 示例 剪 用剪刀等使东西断开 剪不断，理还乱，是离愁。——李煜《相见欢》(无言独上西楼) 五、夜雨寄北(李商隐) 巴山夜雨涨秋池 何当共剪西窗烛 2.理解运用型默写 (1)在一个风雨交加的夜晚，一位游子独自在异乡的客栈中，他想起了“　 ，　 　”(李商隐《夜雨寄北》)，这句诗既表达了对家乡的思念，又能体现出风雨交加的氛围。 (2)时间都去哪里了？它在李商隐《夜雨寄北》“　 ，　 , ”的相思里。 君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池 何当共剪西窗烛 却 话巴山夜雨时 3.鉴赏品析 (2025·安阳模拟)《夜雨寄北》和《无题》(相见时难别亦难)两首诗中都蕴藏着李商隐对未来的期待。请结合相关句子加以分析。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 《夜雨寄北》：“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”诗人想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景，表现了诗人对团聚的渴望。《无题》：“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。”诗人希望青鸟传信，惆怅而又伤感，表现了诗人处境艰难却仍对未来怀有希望。 1.直接型默写 (1)唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声， 　。 (2)　 　，　 　，军书十二卷，卷卷有爷名。 (3)阿爷无大儿，木兰无长兄，　 ，　 　 。 (4)旦辞爷娘去，暮宿黄河边，　 　，　 　。 (5)　 　，关山度若飞。朔气传金柝，　 　。 六、木兰诗(《乐府诗集》) 唯闻女叹息 昨夜见军帖 可汗大点兵 愿为市鞍马 从此替爷征 不闻爷娘唤女声 但闻黄河流水鸣溅溅 万里赴戎机 寒光照铁衣 (6)　 　，壮士十年归。 (7)策勋十二转，　　 。 (8)　 　，送儿还故乡。 (9)当窗理云鬓， 　。 (10)雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；　 　，　 　？ 将军百战死 赏赐百千强 愿驰千里足 对镜帖花黄 双兔傍地走 安能辨我是雄雌 易错字 释义 示例 裳 衣裳 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。——郦道元《三峡》 辨 辨别 此中有真意，欲辨已忘言。——陶渊明《饮酒》(其五) 辩 争论；说明是非、真假 孔子东游，见两小儿辩斗。——《列子·汤问》 2.理解运用型默写 (1)《木兰诗》中写出路程之遥的同时，用夸张的修辞手法表现行军疾速，也表现了木兰威武、矫健形象的诗句是：　 ，　 　。采用互文的修辞手法表现战争旷日持久、战斗激烈悲壮的诗句是：　 ， 　 　。 (2)(2025·广西)民族赛马会上，赛手们以“　 　，　 　”(《木兰诗》)的气势，策马疾驰，奋勇争先。 万里赴戎机 关山度若飞 将军百战死 壮士十年归 万里赴戎机 关山度若飞 3.鉴赏品析 学校正在举办“经典文学人物形象解读”的文化活动，希望同学们从《木兰诗》木兰形象的深入剖析中获得力量。 木兰诗(节选) 阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 将军百战死，壮士十年归。 可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 请你参照示例，为木兰形象作批注，在活动中与同学们分享。 示例：我从“将军百战死，壮士十年归”中读出了木兰身经百战，最终凯旋之“勇”。 __________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 示例一：我从“愿为市鞍马，从此替爷征”中读出了木兰孝顺父母、勇敢担当之“孝”。 示例二：我从“愿驰千里足，送儿还故乡”中读出了木兰不慕荣利、眷念家园之“真”。 示例三：我从“同行十二年，不知木兰是女郎”中读出了木兰谨慎机警、坚强聪慧之“智”。 1.直接型默写 　 　，后不见来者。念天地之悠悠，　 　！ 易错字 释义 示例 怆 悲伤、忧伤 凄神寒骨，悄怆幽邃。——柳宗元《小石潭记》 七、登幽州台歌(陈子昂) 前不见古人 独怆然而涕下 2.理解运用型默写 (1)(2024·赤峰)陈子昂《登幽州台歌》俯仰古今，前代贤君已成历史，后世明君无缘相见。一句“　 ，　 　”把生不逢时、怀才不遇的惆怅和孤寂跃然纸上。 (2)(2025·凉山州)登临楼台，陈子昂写下《登幽州台歌》，用“　 , 　 ，　 　”抒发了因天地悠悠而生命短促，宇宙无穷而人生有限的悲苦愁闷之感。 (3)《登幽州台歌》中从时间角度表现主人公孤独的句子是：　 ， 　 。 前不见古人 后不见来者 念天地之 悠悠 独怆然而涕下 前不见古人 后不见来者 3.鉴赏品析 燕昭王曾筑黄金台招纳贤士，至今传为美谈。陈子昂登临的“幽州台”就指此台。请你根据诗歌内容和下面的知识卡片，说说诗人借此台所表达的情感。 知识卡片 《战国策·燕策一》记载：“于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。”黄金台为燕昭王尊师郭隗之所，后多用来形容招纳贤才的地方或人才荟萃之地。 __________________________________________________________________________________________________________________________________ 诗人借幽州台(黄金台)表达对燕昭王招贤纳士的向往，抒发自己怀才不 遇、报国无门的悲愤之情。 1.直接型默写 岱宗夫如何？　 　。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 　 　，　 　。2021　 ，一览众山小。2023、2021 易错字 释义 示例 眦 眼眶 每望东南云，决眦入归鸟。——文天祥《第一百五十八》 八、望岳(杜甫)2023、2021 齐鲁青未了 荡胸生曾云 决眦入归鸟 会当凌绝顶 2.理解运用型默写 (1)(2025·重庆)山明心志。“　 ，　 　”(杜甫《望岳》)，抒发了诗人渴望登上人生顶峰，俯视一切的雄心和气概。 (2)雷军在亚布力中国企业家论坛说，小米想做的就是为中国制造解决实际困难，以杜甫“　 　，　 　”那样的雄心，奋力拼搏，获取“互联网＋”的盈利模式的成功。 (3)(2024·新疆)赏自然之美，感文人情怀。杜甫的“　 　，　　 , ”(《望岳》)表现泰山的神秀巍峨。 会当凌绝顶 一览众山小 会当凌绝顶 一览众山小 造化钟神秀 阴阳割 昏晓 3.鉴赏品析 (2025·云南)《望岳》和《渡荆门送别》这两首诗都是诗人青年时期的作品，但表达的情感有所不同，请简要分析。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 《望岳》：抒发豪迈进取的抱负。尾联“会当凌绝顶，一览众山小”直抒胸臆，表达青年杜甫对功业理想的向往与攀登人生顶峰的决心。《渡荆门送别》：流露对故乡的眷恋。尾联“仍怜故乡水，万里送行舟”以拟人手法写故乡水送别行舟，含蓄传达李白远游时对故土的深情依恋。 1.直接型默写 　 　，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，　 　。 易错字 释义 示例 缘 因为 莫怪送君行较远，自缘身是忆归人。——雍陶《送蜀客》 九、登飞来峰(王安石) 飞来山上千寻塔 自缘身在最高层 2.理解运用型默写 (1)王安石在《登飞来峰》中极写登临之高耸，为下文的抒情作铺垫的诗句是：　 　，　 　。 (2)(2025·遂宁)诗歌中的正能量，给予我们精神养分。失意困顿时，我们咏叹“　 　 ，　 　”(王安石《登飞来峰》)来思考哲理。 (3)(2024·苏州)古诗文是文化的火种，点亮我们日常生活的每个瞬间。“　 ，　 　”(王安石《登飞来峰》)启发我们不畏险阻，坚定信念。 飞来山上千寻塔 闻说鸡鸣见日升 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 (4)徜徉于古代诗文长廊，展现在我们面前的是一座座人生的丰碑。请你根据古诗文主题完成积累卡片。 主题 古诗文名句 读书 学习 潜心读书需要静下心来，排除干扰，达到“①___________，_______ ____”［《饮酒》(其五)］，沉醉其中，乐然忘我的境界；读的书逐渐增多，知识慢慢积累，就能达到“②_______________，_________ _______”(《登飞来峰》)，登临顶峰，高屋建瓴的境界 采菊东篱下 悠然见 南山 不畏浮云遮望眼 自缘身在 最高层　 3.鉴赏品析 班级要制作“诗词中的文人风骨”主题板报，请你结合所学知识，选择一句最适合张贴在板报上的诗句并说明理由。 A.空山新雨后，天气晚来秋。——王维《山居秋暝》 B.黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。——崔颢《黄鹤楼》 C.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 选C.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。理由：“浮云”象征世俗的阻碍，“最高层”暗指高洁的志向，展现了王安石的政治抱负和坚定品格。该句直接体现了文人“不惧外物干扰、坚守理想”的风骨，与“文人风骨”主题高度契合。 1.直接型默写 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。　 　，　 　。 　 　，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，　 　。 十、游山西村(陆游) 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 箫鼓追随春社近 拄杖无时夜叩门 易错字 释义 示例 箫 吹箫 凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。——辛弃疾《青玉案·元夕》 萧 地名 萧关逢候骑，都护在燕然。——王维《使至塞上》 形容 声音 挥手自兹去，萧萧班马鸣。——李白《送友人》 秋风萧瑟，洪波涌起。——曹操《观沧海》 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。——苏轼《定风波》(莫听穿林打叶声) 2.理解运用型默写 (1)春社日是古代立春后的第五个戊日，人们祭社公(土地神)，祈求丰收。陆游在《游山西村》就描摹了这样的风俗：_______________， _________ _______。 (2)(2025·北京模拟)《游山西村》表达了诗人丰富的情感。“_____________ ___， _______________”一句写农家在丰年殷勤待客的情谊，体现了诗人对乡村淳朴民风的赞赏之情。 箫鼓追随春社近 衣冠简朴 古风存 莫笑农家腊酒 浑 丰年留客足鸡豚 (3)(2025·重庆)山水融思。面对人生困境，我们要有“　 　， 　 　 ”(陆游《游山西村》)的坚定信念。 (4)(2024·山西)趣由心生。“　 　，　 　”，月夜闲游，寻访村民，兴味盎然。(陆游《游山西村》) 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 从今若许闲乘月 拄杖无时夜叩门 3.鉴赏品析 假如山西村要设计一款宣传书签，要从本诗中选择一句最能体现“乡村活力”的诗句印在书签上。你会推荐哪一句？请结合诗句说明理由。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 推荐诗句：“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。”理由：这一联通过“箫鼓追随”的热闹场景和“衣冠简朴”的淳朴民风，生动展现了古代春社节日的欢腾景象与村民的质朴生活。既有声音的热烈(箫鼓)，又有视觉的感染力(衣冠古风)，从民俗活动角度凸显了乡村的文化活力与和谐氛围，符合“乡村活力”的主题。 1.直接型默写 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。　 　，　 　。2024 易错字 释义 示例 斜 倾斜，横卧 绿树村边合，青山郭外斜。——孟浩然《过故人庄》 十一、己亥杂诗(其五)(龚自珍)2024 落红不是无情物 化作春泥更护花 2.理解运用型默写 (1)《己亥杂诗》(其五)中表现龚自珍忧郁孤独和悲壮豪迈的复杂心情交织在一起的诗句是：　 　，　 　。 (2)(2025·凉山州)面对风雨，龚自珍虽辞官离京，却用“　　 　， 　 ”来表达他牵挂国家的一腔热忱。 (3)(2024·辽宁)许多拥有专业特长的退休教师放弃闲适的生活，以奉献之心重返三尺讲台，助力乡村教育发展。这真可谓“　 　，　 , ”。[龚自珍《己亥杂诗》(其五)] 浩荡离愁白日斜 吟鞭东指即天涯 落红不是无情物 化作春泥更护花 落红不是无情物　 化作春 泥更护花 3.鉴赏品析 小智在回忆龚自珍的《己亥杂诗》(其五)这首诗的时候，对前两句比较陌生，请你帮他分析这首诗前两句描绘的画面，加深对诗句的理解。 __________________________________________________________________________________________________________________________________ 描绘了夕阳西下，诗人满怀愁绪，挥鞭指向天涯的画面，展现出一种漂泊、孤寂又略带豪迈的情境。 1.直接型默写 烟笼寒水月笼沙，　 　。商女不知亡国恨，　 　。 易错字 释义 示例 笼 笼罩 远山笼宿雾，高树影朝晖。——元稹《早归》 密树月笼影，疏篱水隔声。——姚合《夏夜》 十二、泊秦淮(杜牧) 夜泊秦淮近酒家 隔江犹唱后庭花 2.理解运用型默写 (1)杜牧《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识(借古讽今)的诗句是：　 , ，　 　。 (2)杜牧的《泊秦淮》中，以“　 　，　 　”两句描绘了秦淮河畔的夜景，并暗示了诗人的泊船之地。 (3)抗战时期，许多达官贵人躲到重庆，依然歌舞升平，令人不由得想起杜牧《泊秦淮》中的诗句“　 　，　 　”。 商女不知 亡国恨 隔江犹唱后庭花 烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 3.鉴赏品析 杜牧《泊秦淮》：“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”《唐人绝句精华》认为“诗人并不是责备商女，而是另有深意”，你认为作者的“深意”是什么？ __________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：作者表面指责商女，实则借古讽今，讽刺那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人，表达作者内心的愤慨与对国事的深切忧虑。 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $