1.1 二次根式的意义 二阶训练 2025-2026学年浙教版数学八年级下册

2026-02-05
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版八年级下册
年级 八年级
章节 1.1 二次根式的意义
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 30 KB
发布时间 2026-02-05
更新时间 2026-02-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-04
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026年浙教版数学八年级下册 1.1 二次根式的意义 二阶训练 一、选择题 1.下列式子一定是二次根式的是(  ) A. B. C.37 D. 2.下列m的取值中,能满足在实数范围内有意义的是(  ) A.m=﹣2 B.m=2024 C.m=﹣0.2 D.m=﹣1 3.函数的自变量的取值范围是(  ) A. B. C.且 D.且 4.下列二次根式有意义的范围为 的是(  ) A. B. C. D. 5.已知是整数,是正整数,则的所有可能的取值的和是(  ) A.11 B.12 C.15 D.19 6.已知实数满足,那么的值是(  ) A. B. C. D. 二、填空题 7.二次根式中字母的取值范围是   . 8.若代数式 有意义,则实数x的取值范围是   . 9.若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是   . 10. 已知 是正整数,则实数n 的最大值是   . 11.已知,则   . 12.已知|2024-a|+=a,则a-20242=   . 13. 若实数m,n满足等式+ =0,则=   . 14.已知,则的值为    . 三、解答题 15.先阅读下面提供的材料,再解答相应的问题, 若和在实数范围内都有意义,求的值. 解:和在实数范围内都有意义, 且. 由得: , . 问题: 若实数满足,求的值. 16. 已知实数满足,则的值为多少? 答案解析部分 1.【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】D 4.【答案】D 5.【答案】D 6.【答案】A 7.【答案】 8.【答案】x≥0且x≠1 9.【答案】 10.【答案】16 11.【答案】25 12.【答案】2025 13.【答案】2 14.【答案】 15.【答案】解:由题意可得,和在实数范围内都有意义 ∴且 由得到 ∴ 解得 ∴将x=2代入, ∴将x=2,y=3代入可得 答:的值为5. 16.【答案】解:实数满足, , 解得:, , , , , . 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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