综合实践 做时间的主人 活动二 争分夺秒（课件）-2025-2026学年二年级下册数学北京版

该小学数学课件聚焦“时、分、秒”知识，通过复习钟面大格小格数量、时分关系等旧知导入，搭建学习支架，自然引出秒的认识及1分=60秒的核心内容，形成完整知识脉络。 其亮点在于以实践活动（1分钟拍球、脉搏测量）和生活实例（红绿灯、跑步计时）培养量感与应用意识，拓展练习（青蛙跳问题）提升推理能力，小结结合知识与时间名言，助力学生建立时间观念，教师可直接使用丰富活动与分层练习设计。

北京版数学二年级下册 综合实践 做时间的主人 活动二 争分夺秒 课时课件 复习导入 1.钟面上有（ ）个大格，（ ）个小格。 2.分针走1小格是（ ），走1大格是（ ）。 3.时针走1大格，分针正好走（ ）小格。 4.1时等于（ ）分。 12 60 1分 5分 60 60 探究新知 感受1分钟的时间。 探究新知 1分钟能做什么呢？ 估计1分钟拍（ ）下。 实际拍（ ）下。 探究新知 估计1分钟脉搏（ ）次。 实际脉搏（ ）次。 探究新知 估计1分钟写（ ）个。 实际写（ ）个。 探究新知 时针最短、最粗 分针比时针长，比时针细 秒针最长，最细 探究新知 你能在钟面上找到一分钟吗？ 秒针走1小格是1秒。 秒针走1大格是5秒。 秒是比分更小的时间单位。 探究新知 你能在钟面上找到一分钟吗？ 秒针走1圈就是60秒，也是1分钟。 1分 = 60 秒 探究新知 身边常见的秒 50米跑步用了7秒。 探究新知 身边常见的秒 微波炉计时剩余30秒。 探究新知 身边常见的秒 路口红绿灯计时用秒作单位。 探究新知 1秒可以做哪些事情？ 基础练习 1.在（ ）里填上合适的时间单位。 爬10级台阶 大约用8（ ） 小全每天睡觉 大约10（ ） 整理书包 大约2（ ） 拍10下皮球 大约7（ ） 秒 时 分 秒 基础练习 2.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 1秒 1分 66秒 1分 2分 200秒 1分10秒 70秒 ＜ ＞ ＜ ＝ 基础练习 姓名  欢欢 乐乐   全全 品品   时间  66秒 58秒  53秒  1分 3.下面是四位同学20道口算所用时间。 （ ）算得最快，（ ）算得最慢。 全全 欢欢 基础练习 4.连一连。 拓展练习 从田边到池塘有27米，一只青蛙从田边跳到池塘，每跳3米要用6秒，停1秒，照这样的速度，这只青蛙从田边跳到池塘正好用了1分2秒，对吗？请说明理由。 27 ÷ 3 = 9（次） 6 + 1 = 7（秒） 9 × 7 = 63（秒） 跳完最后一次不需要停留1秒了， 所以要用63 - 1 = 62（秒），刚好是1分2秒。 说法是正确的。 课堂小结 课堂小结 争分夺秒 秒针走1小格是1秒。 秒针走1大格是5秒。 秒针走1圈就是60秒，也是1分钟。 1分 = 60 秒 常用的时间单位：时、分、秒 秒是比分更小的时间单位。 课堂小结 时间名言欣赏 时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。--鲁迅 　　　　　　 时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 --华罗庚 $