内容正文：
做人要自尊
学习导航
一、学习目标
能力目标：掌握赢得自尊的途径和方法，学会塑造一个自尊的“我”。
知识目标：初步了解自尊的表现及重要意义，知道树立自尊的基本途径和方法。
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二、要点点拔
【学习重点】树立自尊的基本途径和方法
【学习难点】自尊无价
【易混易错知识点】赢得他人尊重的前提是自我尊重
三、知识盘点
（1）自尊的表现？
（2）自尊的意义/自尊的作用？
（3）如何用行动赢的自尊？
（4）如何尊重他人？
进入中学以后，中学生越来越在意自己的容貌、举止和行为的后果，这些都是 的表现 （ ）
A.自尊 B.自信 C.自卑 D.虚荣心
A
20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，一个洋人曾当众对他说“中国人愚昧无知，天生是亡国奴的料，即使送到天堂，也成不了人才！”徐悲鸿义愤填膺地回答“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看谁是人才，谁是蠢才！”从此，徐悲鸿学习更勤奋了。一年之后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评。此后的数次竞赛，他都是第一。他的个人画展，轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成绩，使那个洋人不得不承认自己不是中国人的对手。
徐悲鸿勤奋学习的动力来自哪里？
强烈的民族自尊心
自尊的意义/自尊的作用？
（1）自尊的人积极向上。
（2）自尊的人赢得他人的尊重。
1995年3月7日下午，接连加班的珠海某电子有限公司的工人们，在规定的10分钟工休时间趴在工作台上休息。企业外方老板金珍仙见工人们没按她的规矩休息，便勃然大怒，责令工人们罚跪，结果有的工人跪下了。这时，来自河南23岁打工者孙天帅却站出来，面对金珍仙的吼叫，一边大声责问老板：“为什么要跪下？”一边愤愤地冲着工友们喊道：“怕什么，不就是炒鱿鱼吗？”孙天帅撕掉胸前的厂牌，盎然走出工厂。
你为他感到遗憾吗？
（3）自尊的人知荣辱，讲自爱。能时刻用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象。
自尊的意义/自尊的作用？
（1）自尊的人积极向上。
（2）自尊的人赢得他人的尊重。
（3）自尊的人知荣辱，讲自爱。能时刻用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象。
金晶，一名残疾人运动员，有着积极乐观的生活方式和阳光般的笑容。作为北京奥运传递巴黎站的火炬手，
她用残缺的身体誓死捍卫
奥运圣火