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PASS绿卡小学作业本·科学五年级下·Y订
第二单元综合素养评价
时间:50分钟
满分:100分
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一、判断题。(每题2分,共20分)
1.所有的微生物都无法用肉眼看到。
2.新型冠状病毒可以独立存活。
3.(名校期末真题)草履虫属于单细胞生物。
4.生物体的基本组成单位是细菌。
5.人体不同的细胞具有不同的特点。
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6.植物是由细胞构成的,动物则不是。
7.[新情境·生活运用]酸奶是利用新鲜牛奶作为原料发酵
制成的
8.透过圆形的鱼缸观察到的小金鱼,比它实际要大。(
9.观察植物标本时,选择直径大的放大镜,可以把标本放得
更大。
10.在使用显微镜观察切片时,物镜触碰到载玻片也没关
系。
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二、选择题。(请将答案写在答题栏中,每题2分,共40分)
材料一:1675年,荷兰生物学家列文虎克第一次发现了
微生物的存在。列文虎克有一个特殊的爱好—
制作放大
镜和显微镜。他不但用自制的显微镜观察树叶、花朵、纺织
品纤维、蜜蜂蜇人的“针”和蚊子叮人的“嘴”,还观察井水、
雨水、污水…从中他发现了能够游动的微生物,为人类敲
开了微生物世界的大门。
1.[新情境·科技成就]世界上首次在显微镜下发现微生物
的科学家是(
A.列文虎克
B.罗伯特·胡克C.简·施旺麦丹
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2.光学显微镜是由多块(
)组合而成的光学仪器。
A.透镜
B.反光镜
C.平面镜
3.不属于井水中的微小生物是(
A.草履虫
B.硅藻
C.青蛙
4.使用显微镜观察标本时,下列操作正确的是(
A.先调节细准焦螺旋,再调节粗准焦螺旋
B.先调节粗准焦螺旋,冉调节细准焦螺旋
C.随机调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋
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5.妍妍在显微镜的视野中看到了一行细胞(数目如下图所
示),此时显微镜的目镜和物镜分别标有
“10×”和“10×”。如果将物镜换成“40×”,那
oo⊙oooo
么在视野中可以看到的细胞数日是(
A.32个
B.2个
C.4个
材料二:暑假里,妍妍一早起床就闻到了妈妈在高压锅
里煮好的红烧牛肉的香味,就问妈妈:“这牛肉放多长时间
会变质?”妈妈说:“现在天热,如果不打开锅盖,放到晚上都
不会坏:如果把盖子打开,到下午就会坏了。”
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6.妈妈提到的食物变质快慢和以下(
)两个因素有关。
A.温度、空气流通
B.水分、空气流通
C.温度、食物的种类
7.橘子长时间放置以后会产生绿色的斑点,形成这种斑点
的微生物是(
A.酵母菌
B.霉菌
C.乳酸菌
8.[新情境·生活运用]当家里的水果发霉后时,应该(
A.洗干净再吃
B.切掉发霉的部分再吃
C.扔掉
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9.[新情境·生活运用]端午节,妈妈包了60个粽子,家里三
口人一时吃不完。请你结合所学知识想一想:储存粽子
既方便又能保持口感好的方法是()。
A.高温水煮
B.用紫外线灯照射
C.冰箱冷冻(藏)
10.[渐情境·生活运用]渔民常常把捕捞到的鱼晒成鱼干,
这样做是为了通过(
)减慢食物变质的速度。
A.减少水分
B.控制温度
C.隔绝空气
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材料三:人体内大约有100万亿个微生物,而其中大部
分分布在肠道中,肠道中许多微生物是有益的,它们帮助人
体处理复杂的化合物,还可以生成氨基酸和维生素,因此肠
道微生物的种类和数量与身体健康有着密切关系。我们经
常听到益生菌、乳酸菌等微生物,它们都能改善人体的肠道
微生态环境,帮助我们消化吸收