内容正文:
2025-2026学年八年级(上)期末数学试卷
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)
1.在平面直角坐标系中,点(~2,1)所在的象限是
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
2.下列说法正确的是
A.4的平方根是2
B.2的算术平方根是4
C.0没有平方根
D.27的立方根是3
3.已知点(2,y1),(~3,2)都在直线y=~3x+4上,则y1与2的大小关系为(
A、y1>y2
B.y=y2
C.y1<2
D.无法比较
4、以下列各组线段长为边,能构成三角形的是
A.2cm,2cm,4cm
B.8cm,6cm,4cm
C.12cm,5cm,6cm
D.2cm,3cm,6cm
5.在△ABC中,如果AB>AC>BC,那么∠A,∠B,∠C的大小关系为
()
A.∠A>∠B>∠CB.∠C>∠B>LAC.∠B>∠C>∠AD.无法判断
6.在△ABC中,∠A、∠B、∠C的对应边分别是a,b,c.下列条件中,不能判断△ABC
是直角三角形的是
()
A.c2=a2-b2
B.a:b:c=3:4:5
C.∠C=∠B-∠A
D.∠A:∠B:∠C=3:4:5
7.如图,在△ABC中,DE垂直平分线AB,且AB=AC,BD=BC,则∠A的度数为()
A.30°
B.35°
C.36°
D.40°
8.图1是第七届国际数学教育大会(1CE-7)会徽图案,它是由一串有公共顶点0的直
角三角形(如图2)演化而成的.如果图2中的OA1=A142=A2A3=…=AA8=1,那么OA8
的长为
()
A.V10
B.4
C.3
D.22
ICME-7
图1
图2
第7题
第8题
第11题
二、填空题(本大题共8小题,每题3分,共24分,请将答案写在答题卡上).
9.品的算术平方根是
10.点A(2,~3)关于x轴的对称点的坐标是
11.如图,数轴上点A表示的实数为
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12.在平面直角坐标系中,.若将一次函数y=-2+6的图象向下平移n(>0)个单位长度
后恰好经过点(0,2),则n的值为
13.如图,点B,E在AD上,△ABC≌△DEF,若AD=8,BE=5,则AE的长是
0
D
B
第13题
第14题
第15题
第16题
14,如图,函数y=c(k为常数,k≠0)与y=m+n(m,n均为常数且都不为0)的图象相
交于点A(~4,2),则关于x的不等式c>m+n的解集为
15.如图,点A坐标为(~4,·4),点B(0,m)在y轴的负半轴上沿负方向运动时,作
Rt△ABC,其中∠BAC=90°,直线AC与x轴正半轴交于点C(n,O),当,B点的运动
过程中时,则m+n的值为
16.如图,△ABC的角平分线BO、C0相交于点O,D是BC的中点,连接OC、OD,若
∠A=2∠0=120°,OD=1,则BC的长为
三、解答题(本大题共11小题,共102分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演
算步骤)
17.(10分)计算:
(1)V25-27+()1
(2)1-V31-(2+π)°+√(-3)Z
18.(8分)求下列各式中x的值
(1)2x-22=18:
(2)(5x-1)3=-8.
19.(8分)如图,点E、F在线段BC上,BE=CR,∠A=∠D,∠B=∠C,.AF与DE交
于点0.
求证:△ABF≌△DCE.
B
E
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20.(8分)如图,一棵树CD,在其6m高的点B处有两只猴子,它们都要到A处池塘边喝
水,其中一只猴子沿树爬下走到离树12m处的池塘A处,另一只猴子爬到树顶D后直线
跃向池塘的A处、如果两只猴子所经过的路程相等,试问这棵树有多高?
21.(8分)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点均在格点上.
(1)画出△ABC关于y轴对称的图形△ADE;
(2)△ABC的面积为一:
(3)已知点P为x轴上一点,且使得△ABP的周长最小,求这个周长最小值以及点P点坐
标.
y
B
A
22.(8分)如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,D是BC上的一点,过点D作AC的垂
线交AC于点E,AE=AB,连接AD,BB,交于点P.
(1)求证:AD平分BE:
(2)若∠CDE=60°,试判断△ABE的形状,并说明理由.
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23.(8分)如图,已知甲列车从A地出发,以240km/h的平均速度驶向B地;乙列车在甲
列车出发后,从B地出发以320km/h的平均速度驶向A地,两列车与A地的距离Skm)关于
甲车行驶时间h的函数如图所示,请根据图象回答问题:
s/kro
(1)乙车比甲车晚出发小时.
200
甲列军
(2)求乙车与A地的距离S,与甲行驶时间h之间的函数关系式,
(3)甲列车出发多久与乙列车相遇?
乙列车
0Q25
24.(8分)如图,已知∠PBQ及BP边上一点C.
(1)在射线BQ上求作点A,使得∠CAQ=2∠CBQ:(尺和规作图,保留作图痕迹)
(2)在(1)的条件下,过点A作AG⊥AB交BC于点G,若AB=10,BC=16,求CG的长
2.
B
25.(10分)如图,长方体硬纸板ABCD中,AB=60cm,BC=150cm,利用它制作一个有盖
的长方体收纳盒.小亮按照图2在四个角处剪去四个相同的长方形,恰好得到收纳盒的展
开图(白色部分),并利用该展开图折成一个有盖的长方体收纳盒,如图3,PQ和MN
两边恰好重合且无重叠部分,
(1)若收纳盒高是15cm,则该收纳盒底面的边EF=一cm,EH=一cm:
(2)若要求收纳盒的底面边长EH不小于EF的3倍,当收纳盒高为多少时,收纳盒底面周
长最大,并求出收纳盒底面最大周长,
D
P(M)
规剪
底H
Q(N)
p
裁剪F■
G裁
B
图1
图2
图3
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26.(12分)【阅读】“关联”是解决数学问题的重要思维方式,角平分线的有关联想就
有很多…、
(1)如图,AD是△ABC的角平分线,小刚同学发现
线段AB、AC、BD、CD之间的关系为:AB:AC-BD:CD.
下面是小刚的思路和方法,请完成填空:
思路:关联“角平分线上的点到角的两边的距离相等”,过点D分别作DE⊥AB垂足为E,
作DF⊥AC垂足为F,利用“等面积法”即可得到结论.
证明:过点D作DE⊥AB交AB于点E,作DF⊥AC交AC于点F,过点A作AG⊥LBC交
BC于点G,
AD是△BAC的平分线,
DE=①_,
SABAB DE,SMCOAC.DF,
SAABD=
AB·DEAB
=AB:(②)
SAACD
AC.DF
AC
同理:
SAABD=iBD·AG,SAACD=DC·AG,
SAARD=
-BD·AG
21
=BD:DC
SAACD
DC·AG
.'.AB:AC =BD:DC.
请完成填空:①
;②
(2)【理解应用】填空:如图①,Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=4,AD平分
∠BAC交BC于点D,则CD长度为一:
(3)【灵活运用】如图②,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,D是边BC上一点,连接AD,
将△ACD沿AD所在直线折叠点C恰好落在边AB上的E点处.若AC=5,AB=12,则DE
的长为
;
(4)【深度思考】
如图③,△ABC中,BC边上的高AD交BC于点D,BB平分∠ABC交AC于点E,若AB-I5,
CE=20,且∠BAD+2∠CAD=180°,求AD的长.
E
图①
图②
图③
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27.(14分)已知直线1:y=a+b与直线2:y=+n如图所示.
()关于,y的方程组B=+n的解为一:
ly mx+n
(2)若k<m,求直线1的函数关系
(3)过Pt,O)作x轴的垂线交直线l1、h于点M、N,设MN=S
①求S与t之间的函数关系式.
②当~4≤<1时,S的取值范围
③当m≤t<m+2时,若S的最大值与最小值的差等于7.5,t的值为
5
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