内容正文:
2025-2026学年六年级备战小升初数学专项复习讲练测
作者的话
在小学生迈向中学的关键转折点上,小升初不仅是对六年学习成果的检验,更是对学生综合能力的一次重要评估。数学作为一门基础性与思维性并重的学科,在这一过程中尤为关键。《2025-2026学年六年级备战小升初数学专项复习讲练测》正是为这一关键阶段量身打造的系统复习资料,旨在帮助学生夯实基础、拓展思维、提升能力,从容迎接升学挑战。
小升初数学考试不仅考查学生对基础知识的掌握程度,更注重他们在真实情境中分析问题、解决问题的能力。为此,本套资料以“讲—练—测”三位一体的设计理念,构建科学高效的复习路径:
“讲”是知识的系统梳理与思维引导。我们以清晰易懂的语言,对数与代数、图形与几何、统计与概率等核心板块进行结构化讲解,注重知识之间的联系与迁移。通过典型例题的逐步解析,帮助学生理解解题思路,掌握方法本质,从而做到触类旁通。
“练”是能力的巩固与提升。我们依据小升初命题趋势,精心设计梯度合理、题型全面的练习题,涵盖基础巩固题、能力拓展题和综合应用题等多个层次。学生可在练习中强化记忆、熟练技巧,逐步建立解题信心。
“测”是效果的检验与反馈。每个复习阶段配有贴合真实考试要求的测评卷,帮助学生检测学习成效,发现薄弱环节。详尽的答案解析不仅指出错误原因,更提供思路指引,引导学生养成反思与总结的学习习惯。
我们相信,有效的复习不仅是知识的重复,更是方法的优化与思维的重建。愿这套融合讲解、练习与测评的复习资料,成为学生冲刺路上的得力助手,帮助他们在小升初的考场上沉着应对,稳健发挥,迈向更加广阔的学习天地。
2026年1月
(计算专项)专题02 含整小分百等数的四则混合运算
1.计算下面各题,能简算的要简算。
12.8÷0.5÷2 12.5×32×2.5
【答案】12.8;1000;
24;1.4
【分析】(1)观察算式,根据除法的运算方式,可以将0.5与2相乘,算式转化为12.8÷(0.5×2),再进行计算即可;
(2)观察算式,可以将32拆分成8×4,利用乘法结合律,将算式转化为(12.5×8)×(4×2.5),再进行计算即可;
(3)按运算顺序先计算小括号内的减法,再计算中括号内的乘法,最后计算中括号外的除法;
(4)先将除法转换为乘法,除以一个数等于乘它的倒数,再根据乘法分配律,算式转化为0.7×+0.7×,再进行计算即可。
【解答】12.8÷0.5÷2
=12.8÷(0.5×2)
=12.8÷1
=12.8
12.5×32×2.5
=12.5×(8×4)×2.5
=(12.5×8)×(4×2.5)
=100×10
=1000
=1.6÷[×]
=1.6÷
=24
=0.7×+0.7×
=0.7×(+)
=0.7×2
=1.4
2.计算下面各题,能简算的要简算。
【答案】1;5
5;
【分析】(1)根据乘法交换律a×b=b×a和乘法结合律(a×b)×c=a×(b×c),把变成,再按顺序计算;
(2)先根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c把变成,计算乘法后,然后根据加法结合律(a+b)+c=a+(b+c)把变成,再按顺序计算;
(3)根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c把变成,再按顺序计算;
(4)先算小括号里面的加法,再算中括号里面的乘法,最后算中括号外面的除法。
【解答】(1)
=
=
=
(2)
=
=
=
=
=
(3)
=
=
=
(4)
=
=
=
=
=
3.计算下面各题,能简算的要简算。
1.7+3.98+5.3+2.02
【答案】13;6;10
【分析】(1)根据加法交换律和结合律把原式化为(1.7+5.3)+(3.98+2.02)进行简算;
(2)先计算小括号里的乘法,再计算括号里的减法,最后计算括号外的乘法;
(3)先把除法变为乘法,再根据乘法分配律的逆运算:a×b+a×c=a×(b+c),把原式化为(16-2)×进行简算。
【解答】(1)1.7+3.98+5.3+2.02
=(1.7+5.3)+(3.98+2.02)
=7+6
=13
(2)
=(48-26)×
=22×
=6
(3)
=
=(16-2)×
=14×
=10
4.用你喜欢的方法计算下面各题。
630+270÷18 +
1.25×3.2×0.25 ÷[×(-)]
【答案】645;
1;
【分析】(1)先计算除法,再计算加法;
(2)根据乘法分配律进行计算;
(3)把3.2写成(8×0.4)形式,再把1.25和8相乘,0.4和0.25相乘,所得积再相乘;
(4)先计算小括号里的减法,再计算中括号里的乘法,最后计算括号外面的除法。
【解答】(1)630+270÷18
=630+15
=645
(2)
(3)1.25×3.2×0.25
=1.25×8×0.4×0.25
=(1.25×8)×(0.4×0.25)
=10×0.1
=1
(4)
5.计算下面各题。
【答案】;
【分析】①先把算式中的小数化成分数,再根据混合运算顺序计算,先计算小括号里面的减法,再计算小括号外面的乘法,最后计算小括号外面的加法;
②先把算式中的小数化成分数,再根据混合运算顺序计算,先计算小括号里面的加法,再计算中括号里面的乘法,最后计算括号外的除法。
【解答】
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
6.脱式计算。
【答案】4;
【分析】(1)一个算式中,既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的减法,再算中括号里面的乘法,最后算中括号外面的除法。
(2)一个算式中,有小括号的,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。在算式中,先算小括号里面的减法和加法,最后算小括号外面的除法。
【解答】
=
=
=
=
=4
=
=
=
=
7.计算下列各题,能简算的要简算。
368-82-18
2.9++7.1+
【答案】268;1
11;
【分析】(1)根据减法的性质a-b-c=a-(b+c)把368-82-18变成368-(82+18)进行简算;
(2)根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c把变成进行简算;
(3)根据加法交换律a+b=b+a,加法结合律(a+b)+c=a+(b+c)把2.9++7.1+变成(2.9+7.1)+(+)进行简算;
(4)先根据减法的性质a-b-c=a-(b+c)把变成,再交换“”和“”的位置,把算式变成,然后先算括号里面的加法、减法,再算括号外面的乘法。
【解答】(1)368-82-18
=368-(82+18)
=368-100
=268
(2)
=
=6+4-9
=1
(3)2.9++7.1+
=(2.9+7.1)+(+)
=10+1
=11
(4)
=
=
=
=
=
8.脱式计算,能简算的要简算。
×(2.6+4.5÷7.5) ()×24
8.7×99+8.7
【答案】1.6;19
;870
【分析】×(2.6+4.5÷7.5),先算除法,再算加法,最后算乘法;
()×24,根据乘法分配律,小括号里的数分别与24相乘,再相加减;
,先算加法,再算乘法,最后算除法;
8.7×99+8.7,逆用乘法分配律,先算(99+1),再与8.7相乘。
【解答】×(2.6+4.5÷7.5)
=×(2.6+0.6)
=×3.2
=1.6
()×24
8.7×99+8.7
=8.7×(99+1)
=8.7×100
=870
9.脱式计算。
(+-)÷ 3.2×12.5×2.5 6.6÷+4.4×80%-0.8
【答案】89;100;8
【分析】(1)先把除法转化成乘法,再根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c把(+-)×72变成×72+×72-×72进行简算;
(2)先把3.2拆成0.8×4,然后根据乘法交换律a×b=b×a,乘法结合律(a×b)×c=a×(b×c)把(0.8×4)×12.5×2.5变成(0.8×12.5)×(4×2.5)进行简算;
(3)先把除法转化成乘法,80%、0.8化成,然后根据乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c把6.6×+4.4×-×1变成(6.6+4.4-1)×进行简算。
【解答】(1)(+-)÷
=(+-)×72
=×72+×72-×72
=60+56-27
=89
(2)3.2×12.5×2.5
=(0.8×4)×12.5×2.5
=(0.8×12.5)×(4×2.5)
=10×10
=100
(3)6.6÷+4.4×80%-0.8
=6.6×+4.4×-×1
=(6.6+4.4-1)×
=10×
=8
10.脱式计算(能简算的要简算)。
328+416-128+84 55×80%×0.2×125
【答案】700;1100;
【分析】328+416-128+84,根据带符号搬家,原式化为:328-128+416+84,再根据加法结合律,原式化为:(328-128)+(416+84),再进行计算。
55×80%×0.2×125,根据乘法交换律,原式化为:55×0.2×80%×125,再根据乘法结合律,原式化为:(55×0.2)×(80%×125),再进行计算。
,先计算小括号里的减法,再计算中括号里的除法,最后计算括号外的除法。
【解答】328+416-128+84
=328-128+416+84
=(328-128)+(416+84)
=200+500
=700
55×80%×0.2×125
=55×0.2×80%×125
=(55×0.2)×(80%×125)
=11×100
=1100
=÷[(-)÷]
=÷[÷]
=÷[×]
=÷
=×
=
11.用数学的眼光去观察数据与运算符号的特征。怎样简便你就怎样算。
【答案】;3;64
【分析】“”将除法写成乘法形式,再根据乘法分配律a×b+a×c=a×(b+c),将提出来,再计算;
“”带符号交换2.35和的位置,再根据减法的性质a-b-c=a-(b+c)计算;
“”带符号交换8和12.5的位置,再计算。
【解答】
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
12.计算下面的题,能简算要简算。
【答案】;0.6;
【分析】先将算式中的小数转化为分数,百分数转化为分数,再利用乘法的分配律提取,剩下的数相加即可;
利用乘法的分配律,将括号里面的两个数分别与括号外面的这个数相乘,再相减;
先利用减法性质,将小括号去掉,由于小括号前面的是减号,则去掉小括号后,小括号里面的减号要变为加号,再利用加法交换律将同分母分数相加,求出和再减,最后再算除法时,根据除以一个分数相当于乘这个分数的倒数计算即可。
【解答】
=0.6
13.计算下面各题,能简算的要简算。
120-52-48
【答案】20;13;
7.5;
【分析】(1)根据减法的性质a-b-c=a-(b+c),可先计算52+48,再用120减去它们的和来简便计算,据此解答。
(2)利用乘法分配律(a-b)×c=a×c-b×c,分别计算×72与×72,然后求差,据此解答。
(3)先把、75%都转化为0.75,再根据乘法分配律a×c+b×c+d×c=(a+b+d)×c,提取0.75进行简便计算,据此解答。
(4)按照四则运算顺序,先算小括号里的减法,再算中括号里的乘法,最后算括号外的除法,据此解答。
【解答】120-52-48
=120-(52+48)
=120-100
=20
=40-27
=13
=3.3×0.75+0.75×5.7+1×0.75
=(3.3+5.7+1)×0.75
=(9+1)×0.75
=10×0.75
=7.5
=÷[×70%]
=÷[×]
=÷
=×5
14.怎样计算简便就怎样算。
【答案】或;8;
;47
【分析】计算,利用减法的性质a-b-c=a-(b+c),先计算6.28与3.72的和,然后依次计算即可。
计算,先把和80%都转化为小数0.8,再利用乘法分配律的逆运算a×c+b×c=(a+b)×c进行简便计算。
计算,先算小括号里的加法,再算中括号里的乘法,最后算括号外的除法。
计算,利用乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c,分别计算与15×17的积以及与15×17的积,再把所得的积相加。
【解答】
=2.5×0.8+6.5×0.8+0.8×1
=(2.5+6.5+1)×0.8
=10×0.8
=8
=1×17+2×15
=17+30
=47
15.计算下列各题,能简算的要简算。
3.1+14.63+5.37-6.9 32×12.5×0.25
【答案】16.2;100;
0;
【分析】(1)先利用加法结合律计算14.63 + 5.37凑成整数20,再依次进行加减运算。
(2)把32拆分为4×8,然后利用乘法交换律和结合律,分别让4与0.25相乘、8与12.5相乘,得到1和100,再相乘得出结果。
(3)先把除法转化为乘法,变为,,然后发现每一项都有,利用乘法分配律,把原式变为:进行简便计算即可;
(4)先算小括号里的减法,再算中括号里的乘法,最后算括号外的除法,除法运算时将除以一个数转化为乘它的倒数。
【解答】3.1+14.63+5.37-6.9
=3.1+(14.63+5.37)-6.9
=3.1+20-6.9
=23.1-6.9
=16.2
32×12.5×0.25
=8×4×12.5×0.25
=(8×12.5)×(4×0.25)
=100×1
=100
16.计算,能简算的就简算。
【答案】
;636;
48;1.4
【分析】(1)根据减法的运算性质,把算式转化为,进行简便运算。
(2)先计算除法,再计算乘法,最后计算减法。
(3)把等式转化为,再根据乘法分配律进行简便运算。
(4)根据乘法分配律进行简便运算。
【解答】
17.用你喜欢的方法计算,要写出计算过程。
6.43×7.6+7.6×3.57
50.62-(6.48÷4+23.9)
【答案】
76;19
25.1;46
【分析】观察发现,两个乘法算式中都有乘数7.6,符合乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c的形式,先计算出6.43+3.57,再乘7.6;
根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c,将28分别与括号里面的每一个分数相乘,再相加;
根据四则运算顺序,先计算括号里面的除法,再计算括号里面的加法,最后计算括号外面的减法;
根据四则运算顺序,先通分计算小括号里面的加法,然后根据乘法分配律(a-b)×c=a×c-b×c,将24与中括号里面的每一个数相乘,再相减。
【解答】6.43×7.6+7.6×3.57
=(6.43+3.57)×7.6
=10×7.6
=76
=
=
=
50.62-(6.48÷4+23.9)
=50.62-(1.62+23.9)
=50.62-25.52
=25.1
=
=
=
=
=
18.用你喜欢的方法计算下面各题。
【答案】
77.1
48
【分析】(1)把转化为,根据乘法分配律进行简便运算。
(2)根据减法的运算性质,把算式转化为,再从左往右计算。
(3)先计算小括号里的减法,再从左往右计算。
【解答】
19.脱式计算,能简算的要简算。
12.5×32×2.5
【答案】2.5;1000;
;37
【分析】(1)根据减法的性质a-b-c=a-(b+c)计算;
(2)将32写成8×4,再根据乘法结合律(a×b)×c=a×(b×c)计算;
(3)分数和除法的关系:被除数相当于分子,除数相当于分母。据此将除法写成分数,再根据减法的性质计算;
(4)根据乘法分配律a×(b+c)=a×b+a×c,展开计算。
【解答】
=8.5-6
=2.5
12.5×32×2.5
=12.5×(8×4)×2.5
=(12.5×8)×(4×2.5)
=100×10
=1000
=21+16
=37
20.用你喜欢的方法计算,要写出计算过程。
0.54×7.8+5.4×0.22
【答案】
5.4;49;
【分析】(1)根据积不变的规律把原式转化为,再根据乘法分配律进行简便运算。
(2)根据乘法分配律进行简便运算。
(3)先计算除法,再计算加法。
【解答】(1)
(2)
(3)
21.脱式计算。
2025÷12.5÷8 20.5×0.8-43.26÷42
【答案】20.25;15.37
;12
【分析】根据除法的性质:一个数连续除以两个数,等于这个数除以这两个数的积计算即可。
根据运算顺序,先算乘除法,再算减法即可。
先将分数除法改为分数乘法,再运用乘法分配律的逆运算进行简便计算即可。
运用乘法分配律进行简便计算即可。
【解答】2025÷12.5÷8
=2025÷(12.5×8)
=2025÷100
=20.25
20.5×0.8-43.26÷42
=16.4-1.03
=15.37
22.计算下面各题,怎样简便就怎样计算。
810-59×4 4×12.5×2.5×8
÷6+×
【答案】574;1000;
;
【分析】810-59×4,先算乘法,再算减法。
4×12.5×2.5×8,按照乘法交换律和结合律计算。
÷6+×,先把除法转换为乘法,再按照乘法分配律计算。
,先算小括号里面的减法,再算中括号里面的乘法,最后算除法。
【解答】810-59×4
=810-236
=574
4×12.5×2.5×8
=4×2.5×12.5×8
=(4×2.5)×(12.5×8)
=10×100
=1000
÷6+×
=×+×
=×(+)
=×1
=
=
=÷
=÷
=×15
=
23.脱式计算,能简算的要简算。
【答案】
;27;6
【分析】先将75%化为分数,除以一个数等于乘这个数的倒数,即÷4=×,得;算式符合乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c的形式,先计算,再与相乘;
算式符合乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c的形式,将25分别与括号里面的两个分数相乘,再相加;
先将25%化为分数,得,算式符合乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c的形式,先计算21.8+2.2,再与相乘。
【解答】
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
24.用递等式计算。(能简算的要简算)
【答案】9;6
;
【分析】,交换中间减法和加法的位置,将两个小数结合,根据减法的性质,将后两个数先加起来再计算;
,将除法改写成乘法,根据乘法分配律,小括号里的数分别与30相乘,再相加减;
,将百分数化成分数,逆用乘法分配律,先算(4.8+5.2),再与相乘;
,先算减法,再算乘法,最后算除法。
【解答】
25.用你喜欢的方法计算。
1.25×32×2.5
2000÷12.5÷8
【答案】75;100;
36;1;
20;
【分析】(1)先把、75%化成0.75,再根据乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c把化成进行简算;
(2)先把32拆成8×4,再根据乘法结合律(a×b)×c=a×(b×c)把1.25×(8×4)×2.5变成(1.25×8)×(4×2.5)进行简算;
(3)根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c把变成进行简算;
(4)先算小括号里面的减法,再算中括号里面的除法,最后算中括号外面的乘法;
(5)根据除法的性质把2000÷12.5÷8变成2000÷(12.5×8)进行简算;
(6)先把2014拆成(2015-1),再根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c把变成进行简算。
【解答】(1)
(2)1.25×32×2.5
=1.25×(8×4)×2.5
=(1.25×8)×(4×2.5)
=10×10
=100
(3)
(4)
(5)2000÷12.5÷8
=2000÷(12.5×8)
=2000÷100
=20
(6)
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$2025-2026学年六年级备战小升初数学专项复习讲练测
作者的话
在小学生迈向中学的关键转折点上,小升初不仅是对六年学习成果的检验,更是对学生综合能力的一次重要评估。数学作为一门基础性与思维性并重的学科,在这一过程中尤为关键。《2025-2026学年六年级备战小升初数学专项复习讲练测》正是为这一关键阶段量身打造的系统复习资料,旨在帮助学生夯实基础、拓展思维、提升能力,从容迎接升学挑战。
小升初数学考试不仅考查学生对基础知识的掌握程度,更注重他们在真实情境中分析问题、解决问题的能力。为此,本套资料以“讲—练—测”三位一体的设计理念,构建科学高效的复习路径:
“讲”是知识的系统梳理与思维引导。我们以清晰易懂的语言,对数与代数、图形与几何、统计与概率等核心板块进行结构化讲解,注重知识之间的联系与迁移。通过典型例题的逐步解析,帮助学生理解解题思路,掌握方法本质,从而做到触类旁通。
“练”是能力的巩固与提升。我们依据小升初命题趋势,精心设计梯度合理、题型全面的练习题,涵盖基础巩固题、能力拓展题和综合应用题等多个层次。学生可在练习中强化记忆、熟练技巧,逐步建立解题信心。
“测”是效果的检验与反馈。每个复习阶段配有贴合真实考试要求的测评卷,帮助学生检测学习成效,发现薄弱环节。详尽的答案解析不仅指出错误原因,更提供思路指引,引导学生养成反思与总结的学习习惯。
我们相信,有效的复习不仅是知识的重复,更是方法的优化与思维的重建。愿这套融合讲解、练习与测评的复习资料,成为学生冲刺路上的得力助手,帮助他们在小升初的考场上沉着应对,稳健发挥,迈向更加广阔的学习天地。
2026年1月
(计算专项)专题02 含整小分百等数的四则混合运算
1.计算下面各题,能简算的要简算。
12.8÷0.5÷2 12.5×32×2.5
2.计算下面各题,能简算的要简算。
3.计算下面各题,能简算的要简算。
1.7+3.98+5.3+2.02
4.用你喜欢的方法计算下面各题。
630+270÷18 +
1.25×3.2×0.25 ÷[×(-)]
5.计算下面各题。
6.脱式计算。
7.计算下列各题,能简算的要简算。
368-82-18
2.9++7.1+
8.脱式计算,能简算的要简算。
×(2.6+4.5÷7.5) ()×24
8.7×99+8.7
9.脱式计算。
(+-)÷ 3.2×12.5×2.5 6.6÷+4.4×80%-0.8
10.脱式计算(能简算的要简算)。
328+416-128+84 55×80%×0.2×125
11.用数学的眼光去观察数据与运算符号的特征。怎样简便你就怎样算。
12.计算下面的题,能简算要简算。
13.计算下面各题,能简算的要简算。
120-52-48
14.怎样计算简便就怎样算。
15.计算下列各题,能简算的要简算。
3.1+14.63+5.37-6.9 32×12.5×0.25
16.计算,能简算的就简算。
17.用你喜欢的方法计算,要写出计算过程。
6.43×7.6+7.6×3.57
50.62-(6.48÷4+23.9)
18.用你喜欢的方法计算下面各题。
19.脱式计算,能简算的要简算。
12.5×32×2.5
20.用你喜欢的方法计算,要写出计算过程。
0.54×7.8+5.4×0.22
21.脱式计算。
2025÷12.5÷8 20.5×0.8-43.26÷42
22.计算下面各题,怎样简便就怎样计算。
810-59×4 4×12.5×2.5×8
÷6+×
23.脱式计算,能简算的要简算。
24.用递等式计算。(能简算的要简算)
25.用你喜欢的方法计算。
1.25×32×2.5
2000÷12.5÷8
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